Direzione Centrale Educazione e Istruzione
COD. Progr.Prev.
Data: 17/06/2015
PAGINA: 1
Revisione: Rev.2
Settore Servizi Scolastici e Educativi
Civico Polo Scolastico “Alessandro Manzoni”
PROGRAMMA PREVENTIVO
A.S. 2015/16
SCUOLA Liceo linguistico “A. MANZONI”
DOCENTE: Ambrogio BARBIERI
MATERIA: Storia e Geografia
Classe 2 Sezione A
FINALITÀ DELLA DISCIPLINA
Come da programmazione d’istituto.
OBIETTIVI:
COGNITIVI (Conoscenze, competenze)
-Conoscere lo sviluppo storico dalla fine della Repubblica di Roma all'età feudale
- Conoscere le date, gli eventi e i personaggi fondamentali di un'epoca storica
- Conoscere il linguaggio specifico della disciplina
Conoscere i principali aspetti della geografia fisica e antropica di alcune aree mondiali
Conoscere a grandi linee aspetti dell’economia e delle problematiche ad essa legate in riferimento alle
aree studiate
Operativi (Capacità)
Saper inquadrare in modo adeguato gli eventi fondamentali entro il periodo storico preso in esame
- Saper esporre gli argomenti in modo chiaro e consequenziale con particolare attenzione alle cause e
agli effetti dei vari fenomeni storici
- Saper usare il linguaggio specifico della disciplina
-Saper riferire sugli argomenti conosciuti
-Saper collegare gli argomenti conosciuti agli aspetti fisici del territorio
-Saper usare il linguaggio della disciplina
METODOLOGIE DI LAVORO STRUMENTI DIDATTICI
Lezione frontale
- Lezione partecipata
- Libro di testo
- Fonti storiche
STRUMENTI E MODALITÀ DI VERIFICA E CRITERI DI VALUTAZIONE
Due per quadrimestre, sia orali che scritte, o più in caso di votazione insufficiente.
Via Deledda, 11 – 20127 Milano
tel. 02884. 46224/ 41393/ 41394
www.comune.milano.it www.lamanzoni.it
Direzione Centrale Educazione e Istruzione
Settore Servizi Scolastici ed Educativi
Civico Polo Scolastico “Alessandro Manzoni”
COD. Progr.Prev.
Data: 17/06/2015
PAGINA: 2
Revisione: Rev.2
CONTENUTI DISCIPLINARI E ATTIVITA’ DI RECUPERO
Le guerre puniche e la conquista dell'Oriente. La crisi della repubblica. Mario e Silla, La fine della
repubblica. La lotta per il potere. Cesare e Pompeo. Dal principato all’impero.Il principato di
Augusto.
La dinastia giulio-claudia I Flavi e il principato adottivo. La crisi dell’impero romano nel secolo III
d.C. La dinastia dei Severi. L’anarchia militare.
Le riforme di Diocleziano. La fondazione dell’impero cristiano. Costantino e la dinastia teodosiana.
Crisi e caduta dell’impero romano d’Occidente. Romani e barbari. La fine dell’impero d’Occidente
I regni romano-barbarici e l’impero bizantino. Nuove civiltà attorno al Mediterraneo. I longobardi
in Italia. La civiltà araba. Il Mediterraneo e l’Europa nell’alto Medioevo. Il monachesimo orientale
e occidentale, San Benedetto. L’economia curtense. I Franchi e le origini del vassallaggio. Carlo e il
Sacro Romano Impero
L’Europa feudale. Il feudalesimo
Geografia
Il concetto di sviluppo economico, PIL e ISU. Gli obiettivi del Millenium Round: Nord e Sud del
mondo. Il mondo globalizzato: le fonti energetiche, elementi di economia politica (debito pubblico,
deficit, ecc), le politiche del liberalismo economico; agricoltura e allevamento.
Gli stati dell’Asia, dell’America, dell’Africa e dell’Oceania.
Data 13 novembre 2015
Firma docente
AMBROGIOBARBIERI
Via Deledda, 11 – 20127 Milano
tel. 02884. 46224/ 41393/ 41394
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