Progetto didattico”Alla scoperta dell’ambiente naturale”
Scuola dell’infanzia di S. Maria la Longa
Anno scolastico 2011-2012
Gli ambienti naturali offrono una grande ricchezza di spunti per impostare percorsi di
Educazione Ambientale: i boschi in particolare sono ecosistemi di elevato valore naturalistico e
culturale, ricchi di stimoli emotivi e sensoriali grazie alla presenza di piante ed animali che
sono i protagonisti di molte fiabe e racconti. Il progetto didattico “Alla scoperta dell’ambiente
naturale” che ha coinvolto la scuola dell’infanzia di S. Maria la Longa, è stato sviluppato in
maniera differenziata per i diversi gruppi di età ed ha permesso di avvicinare i bambini a questi
ecosistemi in maniera divertente, catturando contemporaneamente la loro attenzione.
Per quanto riguarda il gruppo dei piccoli il lavoro si è basato soprattutto sui giochi didattici e
sulle esperienze sensoriali al fine di stimolare la curiosità e la partecipazione diretta come nel
caso della decorazione della cosiddetta “casa di osservazione degli animali del bosco” che ha
consentito di abbinare l’aspetto ludico con quello creativo e di conoscenza di alcuni aspetti
della natura (per esempio diversa forma e colore delle foglie degli alberi). All’affinamento della
capacità di osservazione è stato abbinato l’invito all’ascolto attraverso un breve teatrino che ha
coinvolto direttamente i bambini.
Ecco di seguito alcune delle fotografie del gruppo piccoli alle prese con alcune delle attività
proposte:
Per quanto riguarda i gruppi dei medi e dei grandi si è pensato di organizzare delle attività
finalizzate alla produzione di alcuni elaborati che i bambini hanno poi conservato come ricordo
dell’esperienza vissuta. In questo caso, la conoscenza di piante ed animali è stata facilitata
dalla rappresentazione grafica e dalla realizzazione di due diorami rappresentanti le principali
componenti del bosco. Nel caso della realizzazione dei diorami si è cercato non solo di
valorizzare il senso di collaborazione fra i bambini ma anche di accrescere la capacità di
rispettare le consegne ricevute. La presenza degli animali nel bosco è stata poi affrontata sotto
punti di vista diversi come per esempio quello delle tracce: ogni bambino ha realizzato il calco
delle impronte dell’animale scelto.
Ecco di seguito alcune delle fotografie del gruppo
medi – grandi alle prese con alcune delle attività proposte:
Trattandosi di un progetto didattico legato alla natura con particolari riferimenti alle piante, si è
pensato di concludere l’attività con una festa degli alberi che ha coinvolto direttamente i
bambini che hanno partecipato alla piantumazione di alcuni alberi nel cortile della scuola.
