Religione Cattolica

CURRICOLO PER L’INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA
IRC
Obiettivi
di
Classe 2^
Classe 3^
Classe 4^
Classe 5^
- Scoprire il mondo
come realtà
meravigliosa.
- Comprendere che
per i cristiani il
mondo è stato
creato da Dio.
- Scoprire che per la
religione cristiana
Dio è Padre e che fin
dalle origini ha
voluto stabilire
un’Alleanza con
l’uomo.
- Riconoscere la
preghiera come
dialogo tra l’uomo e
Dio.
- Comprendere che
la vita e la natura
sono doni di Dio e
come tali vanno
rispettati.
- Cogliere la
complementarietà
delle risposte della
filosofia, della
religione, e della
scienza circa le
domande sull’origine
dell’universo e
dell’uomo.
- Leggere e
interpretare i principali
segni religiosi espressi
dai diversi popoli
- Conoscere il nucleo
centrale della fede del
popolo ebraico e la sua
fonte scritta la Bibbia
- Riconoscere la
differenza tra la fede
ebraica e le religioni
dei popoli antichi.
- Cogliere il
significato dei
Sacramenti,
- descrivere i
contenuti
principali del
Credo cattolico
Per un confronto
ecumenico con le
altre confessioni
cristiane.
- Conoscere le
origini e lo
sviluppo delle
altre grandi
religioni.
- Comprendere che
per i Cristiani Gesù
è: “Dio con noi”
- Conoscere:
il significato
cristiano della
nascita e della
Pasqua di Gesù
attraverso la lettura
di pagine del
Vangeli, conoscere
l’ambiente di vita di
Gesù e la sua
la missione.
- Conoscere alcune
tappe e figure della
storia della salvezza.
- Conoscere:la storia
di amicizia tra Dio e
l’uomo attraverso
racconti e
personaggi biblici
significativi.
- Comprendere che
Gesù è per i cristiani
la nuova e definitiva
alleanza.
- Cogliere attraverso
la lettura evangelica
l’insegnamento di
Gesù dell’amore ver
comprendere che i
miracoli rivelano che
Lui è il figlio di Dio
- Ricostruire le
principali tappe della
storia della Salvezza
con le figure
significative.
- Riconoscere che
per le principali
religioni monoteiste
Abramo è il “padre
dei credenti”.
- Comprendere
l’esodo come
cammino di
liberazione e
passaggio dalla
schiavitù al servizio
di Dio.
- Conoscere i dieci
comandamenti:
espressione della
volontà di Dio
- Riconoscere il
significato della
Pasqua ebraica.
- Conoscere le
principali fonti del
cristianesimo.
- Conoscere le
caratteristiche
principali della Bibbia
cristiana.
- Riconoscere i segni
della Tradizione
religiosa cristiana
- Indicare i testi sacri
delle principali religioni
mondiali
- Conoscere le
principali fonti scritte
cristiane su Gesù: (i
Vangeli) e le fonti non
cristiane; le figure
degli evangelisti;
l’ambiente geografico,
sociale, culturale e
religioso del tempo in
cui visse Gesù.
- Confrontare la
Bibbia con i testi
sacri delle altre
religioni.
- Attingere
informazioni sulla
religione cattolica
anche nella vita di
santi e in Maria,
la madre di Gesù
Individuare
significative
espressioni
dell’arte cristiana.
Classe 1^
Dio e l’uomo
La Bibbia
e le altre fonti
Traguardo per lo
sviluppo delle
competenze al termine
della Scuola Primaria.
apprendimento
Riflette su Dio Creatore e
Padre , sui dati
fondamentali della vita di
Gesù e sa collegare i
contenuti principali del
suo insegnamento alle
tradizioni dell’ambiente in
cui vive; riconosce il
significato cristiano del
Natale e della Pasqua,
traendone motivo per
interrogarsi sul valore di
tali festività
nell’esperienza personale,
familiare e sociale.
Riconosce che la Bibbia è
il libro sacro per i cristiani
ed ebrei e documento
fondamentale della nostra
cultura, sapendola
distinguere da altre
tipologie di testi, tra cui
quelle delle altre religioni,
identifica le
caratteristiche essenziali
di un brano biblico, sa
farsi accompagnare
nell’analisi delle pagine a
lui più accessibili, per
collegarle alla propria
esperienza.
- Riconoscere i segni
cristiani della festa
del Natale, della
Pasqua e della
Domenica.
Linguaggio
religioso
Valori etici e
religiosi
- Riconoscere nella
preghiera e nei
luoghi sacri delle
religioni i segni del
legame tra Dio e
l’uomo.
- Conoscere il
significato della
Pasqua cristiana,
confrontare le
differenze con quella
ebraica.
- Riconoscer i segni e
le celebrazioni della
Pasqua cristiana.
- Individuare
significative
espressioni d’arte
cristiana e conoscere
come la fede è stata
interpretata dagli
artisti nel corso dei
secoli, a partire da
quelle presenti nel
territorio.
- Leggere e
interpretare i
principali i
principali segni
religiosi espressi
dai vari popoli,
considerare la
ricchezza delle
tradizioni culturali
e religiose
- Riconoscere nei
segni della Pasqua
cristiana la salvezza
di Dio realizzata da
Gesù.
- Riconoscere che
per i cristiani Gesù è
il Messia,
compimento delle
promesse.
- Riconoscere nelle
parole e nei gesti di
Gesù la risposta alle
umane esigenze di
felicità, salvezza e
perdono.
- Conoscere il
messaggio centrale del
vangelo di Gesù :
l’avvento del regno di
Dio.
- Riconoscere nei
martiri cristiani di ieri e
di oggi la fedeltà
coraggiosa a Gesù
Cristo e al suo
messaggio.
- Cogliere nella
vita e negli
insegna-menti di
Gesù il concetto
cristiano di
vocazione e le
proposte di scelte
responsabili per
un personale
progetto di vita.
- Riconoscere
Maria come
discepola modello
di Gesù e la
madre dei
credenti.
Si confronta con
l’esperienza religiosa e
distingue la specificità
della proposta di salvezza
del cristianesimo;
identifica nella Chiesa la
comunità di coloro che
credono in Gesù Cristo e
si impegnano a mettere
in pratica il suo
insegnamento; coglie il
significato dei Sacramenti
e si interroga sulla vita
dei cristiani.