Scuola di Clavicembalo e tastiere storiche

Scuola di Clavicembalo e tastiere
storiche
PRIMO ANNO
MATERIE OBBLIGATORIE
[Base] Biblioteconomia e documentazione musicale
[Base] Ear training (I modulo)
[Base] Lettura cantata, intonazione e ritmica
[Base] Pratica organistica I
[Base] Storia e storiografia della musica I
[Caratterizzante] Musica d'insieme per voci e strumenti antichi I
[Caratterizzante] Prassi esecutive e repertori del basso continuo I
[Caratterizzante] Prassi esecutive e repertori I
[Integrative o affini] Fondamenti di storia e tecnologie dello strumento
[Integrative o affini] Teorie e tecniche dell'armonia I
[Ulteriori] Lingua Inglese
[Ulteriori] Ordinamenti delle Istituzioni musicali e dell'Alta formazione in Europa e valutazione comparativa
MATERIE A SCELTA
- Acustica musicale
- Antropologia della musica
- Canto monodico e liturgico
- Drammaturgia musicale
- Elementi di composizione e analisi I
- Fondamenti di sociologia musicale
- Informatica musicale
- Laboratorio corale
- Laboratorio di arte scenica
- Laboratorio di improvvisazione
- Laboratorio di musica d'insieme per compositori
- Laboratorio sul repertorio tastieristico del XVIII secolo, con esecuzioni al clavicembalo (per tastieristi)
- Pratica del basso continuo (per organisti e cembalisti)
- Pratica dell'accompagnamento e della collaborazione al pianoforte
- Psicoacustica musicale I
- Psicologia musicale
- Semiografia medievale per direzione di coro
- Semiografia rinascimentale per direzione di coro
- Stages e altre attività, anche esterne, a scelta dello studente
- Tecniche di arrangiamento e trascrizione
- Tecniche di espressione e consapevolezza corporea
- Tecniche di strumentazione ed orchestrazione
SECONDO ANNO
MATERIE OBBLIGATORIE
[Base] Ear training (II modulo)
[Base] Pratica organistica II
[Base] Storia e storiografia della musica II
[Base] Strumenti e metodi della ricerca bibliografica
[Caratterizzante] Musica d'insieme per voci e strumenti antichi II
[Caratterizzante] Prassi esecutive e repertori del basso continuo II
[Caratterizzante] Prassi esecutive e repertori II
[Caratterizzante] Tecniche contrappuntistiche I
[Integrative o affini] Formazione corale
[Integrative o affini] Pratica del basso continuo (per organisti e cembalisti)
MATERIE A SCELTA
- Acustica musicale
- Analisi del repertorio
- Analisi delle forme compositive
- Antropologia della musica
- Canto monodico e liturgico
- Drammaturgia musicale
- Elementi di composizione e analisi I
- Elementi di composizione e analisi II
- Fondamenti di sociologia musicale
- Informatica musicale
- Laboratorio di arte scenica
- Laboratorio di improvvisazione
- Laboratorio di musica d'insieme per compositori
- Laboratorio sul repertorio tastieristico del XVIII secolo, con esecuzioni al clavicembalo (per tastieristi)
- Lingua Inglese
- Pratica dell'accompagnamento e della collaborazione al pianoforte
- Psicoacustica musicale I
- Psicoacustica musicale II
- Psicologia musicale
- Semiografia medievale per direzione di coro
- Semiografia rinascimentale per direzione di coro
- Stages e altre attività, anche esterne, a scelta dello studente
- Tecniche di arrangiamento e trascrizione
- Tecniche di espressione e consapevolezza corporea
- Tecniche di strumentazione ed orchestrazione
TERZO ANNO
MATERIE OBBLIGATORIE
[Base] Storia delle forme e dei repertori musicali
[Base] Teoria della musica
[Caratterizzante] Musica d'insieme per voci e strumenti antichi III
[Caratterizzante] Prassi esecutive e repertori del basso continuo III
[Caratterizzante] Prassi esecutive e repertori III
[Caratterizzante] Tecniche contrappuntistiche II
[Integrative o affini] Analisi del repertorio
[Integrative o affini] Trattati e metodi
[Ulteriori] Esame finale
MATERIE A SCELTA
- Acustica musicale
- Antropologia della musica
- Canto monodico e liturgico
- Drammaturgia musicale
- Elementi di composizione e analisi I
- Elementi di composizione e analisi II
- Fondamenti di sociologia musicale
- Informatica musicale
- Laboratorio corale
- Laboratorio di arte scenica
- Laboratorio di improvvisazione
- Laboratorio di musica d'insieme per compositori
- Laboratorio sul repertorio tastieristico del XVIII secolo, con esecuzioni al clavicembalo (per tastieristi)
- Lingua Inglese
- Pratica del basso continuo (per organisti e cembalisti)
- Pratica dell'accompagnamento e della collaborazione al pianoforte
- Psicoacustica musicale I
- Psicoacustica musicale II
- Psicologia musicale
- Semiografia medievale per direzione di coro
- Semiografia rinascimentale per direzione di coro
- Stages e altre attività, anche esterne, a scelta dello studente
- Tecniche di arrangiamento e trascrizione
- Tecniche di espressione e consapevolezza corporea
- Tecniche di strumentazione ed orchestrazione