ISIS “C. Facchinetti” Sede: via Azimonti, 5 - 21053 Castellanza Tel. 0331 635718 fax 0331 679586 [email protected] www.isisfacchinetti.it PROGRAMMA SVOLTO Docente Alessandro Di Tommaso. DISCIPLINA italiano Rev. 0 del 13/07/15 A.S. .2015/2016 Classe 1 IEN. CONOSCENZE / CONTENUTI SVILUPPATI (indicare gli argomenti trattati, suddivisi per periodo. Questa parte del modulo verrà consegnato agli studenti con giudizio sospeso per effettuare i corsi di recupero e prepararsi alla prova di settembre) Argomento Grammatica Antologia Tema Argomento Grammatica Antologia PRIMO PERIODO Pagine del libro /appunti per la teoria Pagine del libro/altro per gli esercizi Grafemi e fonemi Vocali, dittonghi, trittonghi, iati, Consonanti semplici e doppie, Regole e dubbi ortografici, Divisione in sillabe Accenti, elisione, troncamento Punteggiatura, maiuscole. La teoria, il tempo e lo spazio: lettura dei racconti: Brown, Voodoo Calvino, Il piccione comunale Dostoevskij, Alesa Perrault, Le fate Tabucchi, Una balena vede gli umani Anonimo, Sindbad il marinaio Dickens, Il piccolo David Sciscia, Il lungo viaggio Esercitazioni sul tema: come analizzare la traccia, come suddividere un tema, come stendere una scaletta, quali errori evitare SECONDO PERIODO Pagine del libro/appunti Articolo: definizione, funzione, determinativo, indeterminativo, partitivo Nomi: definizione e funzione, classificazione (concreti e astratti, individuali e collettivi, numerabili e di massa, maschili e femminili, singolari, plurali e difettivi, nomi composti, nomi alterati). Aggettivo: definizione, aggettivo qualificativo, genere, numero, gradi. Aggettivo determinativo: possessivo, dimostrativo, identificativo, indefinito, interrogativo, esclamativo, numerale. Pronomi: pronome personale soggetto e complemento, pronome atono e tonico. Pronome determinativo: possessivo, dimostrativo, identificativo, indefinito, interrogativo, esclamativo, numerale. Pronome riflessivo. Verbo: definizione e funzione. Verbi regolari e irregolari, modi finiti e indefiniti, forma attiva e passiva I generi letterari: - Genere avventura: Salgari: Nel covo della tigre Perez-Reverte, Il capitano Alatriste - Genere psicologico: Pagine del libro/altro per gli esercizi Dal libro di grammatica: svolgere i seguenti esercizi: da pag 219, es 54, 57, 58. Da pag 317, es 167, 170. Dal libro di testo, leggere i seguenti racconti e svolgere gli esercizi proposti: pag 402, Il racconto PROGRAMMA SVOLTO E RELAZIONE FINALE DEL DOCENTE Epica Svevo, Augusta e Zeno Svevo, Zeno e il fumo Morante, I turbamenti di Arturo - Genere storico: Vassalli, Antonia, Manzoni, L’incubo di Don Rodrgo - Genere realista: Fenoglio, L’addio Calvino, I figli poltroni - Genere fantastico: Buzzati, I giorni perduti Maunpassant, La notte - Genere fantasy Tolkien, Il risveglio del drago Rowling, Harry e l’ippogrifo - Genere fantascienza: Wells, La battaglia campale, Gibson, Appuntamento al Drome - Genere giallo Conan Doyle, Le deduzioni di Sherlock Holmes Christe, Il mistero della camera chiusa Grisham, Il momento della verità Lettura dei seguenti testi forniti dal docente: Iliade: proemio, lo scontro tra Agamennone e Achille, la morte di Ettore (Traduzioni di Monti) Odissea: proemio, Polifemo, lo scontro finale (Traduzione di Pindemonte) Eneide: proemio (Traduzione di Caro) del lupo mannaro pag 450, Natale anno zero pag 505, Il cavallo dell’abate Compiti per le vacanze (gli studenti con il debito di italiano dovranno svolgere anche i compiti indicati nella colonna di destra della tabella riportata sopra): dal libro di antologia: leggere i seguenti racconti e svolgere gli esercizi proposti: - Pag 516, Oculi de vitreo con capsula - Pag 552, Ipotesi e deduzioni Dal libro di grammatica: svolgere i seguenti esercizi: da pag 218, es 51, 52, 53, 56 da pag 310, es 136, 137, 151, Lettura di almeno 2 dei seguenti testi, nel formato che si preferisce, purché con il testo integrale. Svolgere poi il riassunto (non copiato da wikipedia o simili) in cui mettere in evidenza gli aspetti che ritenete più significativi e quelli che vi hanno colpito maggiormente. Frediani, Il Tiranno Manfredi, Lo scudo di Thalos Manfredi, Le idi di marzo Comastri Montanari, Cave canem Conan Doyle, Il mastino dei Baskerville Wells, La guerra dei mondi Cesare, De bello gallico Shakespeare, Giulio Cesare Plutarco, Vite parallele (Vita di Alessandro e di Cesare) Brizzi, Il guerriero, l’oplita, il legionario (è un saggio storico) Svolgi almeno 2 dei seguenti temi: traccia 1: Analizza il tema dello scontra tra il “piccolo” ed il gigante, visto in epica e nella tradizione successiva Traccia 2: Delinea le problematiche sociali, economiche, politiche connesse con la vittoria romana nelle guerre puniche Traccia 3: Il 2016 è l’anno olimpico: quale valore pensi debba avere lo sport oggi? Traccia 4: Quali sono le sfide “verdi” che la nostra società dovrebbe affrontare? Traccia 5: Perché le nuove tecnologia appaiono tanto attraenti per i giovani di oggi? Castellanza, ……………………………. Firma del docente .............................................. 2