Programma svolto Tedesco 4C

ANNO SCOLASTICO 2012/2013
CLASSE IV SEZIONE C
PROGRAMMA SVOLTO di Tedesco
Prof. Simona Laura Corsaro
Libro di testo in adozione: Exakt
Autori: G. Motta
Editore: Loescher
Ripasso dei principali argomenti grammaticali e del lessico, trattati l’anno scorso
(Lektionen 1-7). In specifico:
Funzioni comunicative: presentarsi, descrivere la propria famiglia, la propria scuola,
un’abitazione, parlare di cibo, chiedere e dare informazioni su come orientarsi.
Lessico: nazioni, famiglia, arredamento, scuola, cibo, edifici, mezzi di trasporto.
Grammatica: la coniugazione dei verbi al presente, i casi nominativo e accusativo, WFragen, la frase interrogativa, l’inversione, la negazione, complemento di stato in luogo,
alcune preposizioni.
Dal libro di testo sono stati trattati i seguenti argomenti:
Lektion 8 Shoppen im Einkaufszentrum
Funzioni comunicative: fare proposte su dove andare e dare un appuntamento.
Chiedere e dire che cosa (non) si ha voglia di fare, informarsi su film o spettacoli.
Lessico: negozi, luoghi per il tempo libero e spettacoli. Espressioni per esprimere un
giudizio.
Grammatica: Wo?Wohin? il complemento di stato in luogo e di moto a luogo, in/auf
+dativo/ accusativo, frase secondaria infinitiva, avverbi di tempo.
Lektion 9 Typische und untypische Tagesabläufe
Funzioni comunicative: descrivere la propria giornata, chiedere e dire l’ora, attività
domestiche.
Lessico: le attività della giornata, la lettura dell’ora formale e informale.
Grammatica: i verbi forti, i verbi separabili, il complemento di tempo espresso con am, la
forma idiomatica “a casa”.
Lektion 10 Freunde & Freundinnen
Funzioni comunicative: descrivere aspetto e carattere, formulare domande e risposte su
se stesso, gli altri e gli oggetti, parlare dell’amicizia.
Lessico: descrizione carattere e aspetto esteriore, oggetti d’uso comune.
Grammatica: il verbo geben, il caso dativo, gli aggettivi possessivi ai casi nominativo,
accusativo, dativo, i pronomi personali ai casi nominativo, accusativo, dativo, i pronomi
interrogativi Wer, Wen, Wem, la posizione del complemento oggetto e del complemento di
termine, la frase secondaria introdotta da wenn, gli avverbi sehr, viel, il genitivo con i nomi
propri di persona.
Lektion 11 Alltagssituationen
Funzioni comunicative: chiedere e dare permessi, formulare divieti, fare proposte,
indicare bisogni e possibilità, parlare di sport.
Lessico: le attività della giornata, sport.
Grammatica: il presente dei verbi modali können, wollen, müssen, dürfen, la frase
secondaria introdotta da weil, i verbi che reggono il dativo.
Lektion 12 Erlebnisse
Funzioni comunicative: raccontare avvenimenti del proprio passato e avvenimenti storici,
indicare quando è avvenuto un fatto.
Lessico: descrizione di una vacanza, descrizione di fatti storici.
Grammatica: il Perfekt dei verbi forti, deboli e misti, il Präteritum di haben e sein, il
complemento di tempo.
Lektion 13 Krank oder gesund?
Funzioni comunicative: Chiedere e dire come ci si sente, chiedere e dare consigli,
esortare, dare ordini.
Lessico: le parti del corpo, la salute.
Grammatica: il verbo modale sollen, il verbo tun, l’imperativo.
Di tutte le Lektion sono stati svolti i moduli A,B,C; fatta eccezione per la Lektion 13, di cui
non è stato svolto il modulo C. Per quanto riguarda gli argomenti grammaticali dei pronomi
riflessivi e della preposizione seit previsti in questo modulo, sono stati anticipati già dalla
Lektion 9 in poi.
Sono stati svolti gli ascolti in laboratorio e in classe e sono stati trattati alcuni testi del
Kursbuch e dell’Arbeitsbuch, in alcuni casi insieme alla Prof.ssa Brüggemann. E’ stato
svolto un lavoro di comprensione e di rielaborazione del testo, tramite degli esercizi, delle
domande di comprensione e dei riassunti esposti oralmente.
Oltre alle verifiche di fine Lektion, sono stati svolti test di lessico e sui paradigmi verbali.
La maggior parte della classe non sempre ha partecipato con impegno alle lezioni e non
sempre ha svolto il lavoro domestico. Per questo motivo e anche a causa delle difficoltà e
delle lacune pregresse di una gran parte degli studenti, la programmazione si è attenuta,
in alcuni periodi dell’anno, agli obbiettivi minimi d’apprendimento.
COMPITI VACANZE ESTIVE
Si allega al presente programma la copia consegnata alla classe del lavoro estivo
obbligatorio per tutti gli studenti della classe (Rif. : Risorse online» Compiti).
ALUNNI CON DEBITO FORMATIVO
Oltre ai compiti per le vacanze, gli alunni a cui è stato assegnato il debito formativo sono
tenuti a svolgere dall’eserciziario G. Motta Übungsheft exakt ed. Loescher, i seguenti
capitoli:
1.1 Das Präsens, 1.2 Das Perfekt, 1.5 Der Imperativ, 1.6 Modalverben (da non svolgere
l’es. 43), 2.3.1 Die Fälle Nominativ, Akkusativ, 2.3.2 Dativ, 2.6 Die Possessivartikel (da
non svolgere l’es. 146), 4.1 Personalpronomen, 4.2 Fragepronomen (svolgere solo gli es.
175,177), 7.2 Weil-Sätze.
Muggiò, 03/06/2013
I Rappresentanti di Classe
Il Docente
Matteo Adduci
Elisa Morellato
Simona Laura Corsaro