Contenuti della programmazione e traguardi delle competenze bimestrali
classe terza
Kommunikation
Wortschatz
Grammatik
settembre – ottobre – novembre
Dare informazioni sullo stato di
salute proprio e altrui.
Formulare ordini.
Chiedere e dare il permesso di
fare qualcosa.
Esprimere un divieto.
Dare una motivazione.
Il verbo tuen
Il verbo modale duerfen
Il caso dativo
I pronomi personali al caso dativo
Il pronome interrogativo wem?
Avverbi di tempo
La frase secondaria introdotta da weil
Le parti del corpo.
Vocaboli ed espressioni
legate allo stato di salute
(malattie, medicine…).
Lessico necessario a
raccontare come è
avvenuto un incidente.
Bist du fit?
Viel Bewegung fuer die
Gesundheit!
Le regole scolastiche.
Chiedere e dare il permesso di
Gesund essen, gesund leben
fare qualcosa (II).
Achtung, Konsum!
Esprimere un divieto (II).
Der Hunger in der Welt
Dare una motivazione (II).
Raccontare esperienze passate.
Chiedere quando è avvenuta
un’azione e rispondere.
L’imperativo
Verbi forti e verbi deboli
Il passato prossimo – Perfekt (I)
Il paradigma dei verbi forti
Il complemento di tempo
Avverbi di tempo
dicembre - gennaio
Domandare dove si trova una
persona e localizzarla.
Chiedere dove si trova un luogo.
Localizzare un luogo su una
cartina.
Fissare un appuntamento.
Invitare un amico, accettare o
rifiutare l’invito.
Negozi e locali
Attività connesse ai vari
negozi e locali.
Die Fussgaengerzone
Alles gruen!
Mit dem Fahrrad durch
Deutschland
Alte und neue Traditionen
Il verbo wissen
Le preposizioni auf, zu, mit, an, in
La frase infinitiva
Orientarsi in città.
Leggere una cartina
Chiedere e dare informazioni
stradali.
Chiedere e dare informazioni sui
mezzi pubblici.
Descrivere località.
Lessico necessario per
chiedere e dare informazioni
stradali
Alle anders, alle gleich
Buerger sein
Waehle die Solidaritaet
In, an, aus con i verbi einsteigen, umsteigen,
aussteigen
febbraio- marzo
Domandare ad un coetaneo che Professioni e attività
cosa vuole fare da grande.
Aggettivi per descrivere /
Chiedere informazioni circa le
confrontare
varie professioni e rispondere.
Specificare, precisare qualcosa.
Indicare il possesso.
Chiedere conferma.
Riferire notizie.
Il verbo werden
Seit + dativo
Il caso genitivo
La frase secondaria introdotta da dass
La frase secondaria finale: um...zu
Parlare di progetti futuri.
Esprimere intenzioni.
Esprimere previsioni.
Confrontare.
La formazione del futuro
Werden come verbo ausiliare.
La frase secondaria introdotta da wenn
(temporale)
Il comparativo e il superlativo dell’aggettivo e
dell’avverbio
Lessico per esprimere previsioni
sulle condizioni di vita future
Lessico per parlare di una
vacanza-studio
Urlaubsbilder
Das Schulsystem in Deutschland
aprile- maggio-giugno
Raccontare esperienze
passate.
Chiedere quando è
avvenuta un’azione e
rispondere.
Chiedere conferma
dell’avvenuta azione.
Indicare il tempo in cui si è
svolta un’azione.
Scrivere lettere / e-mail
Lessico necessario per raccontare
esperienze vissute
Alte und neue Traditionen
Wichtige deutsche Namen und
Ereignisse aus der Geschichte
Lessico specifico
Die Welt der Gefuehle
Il passato prossimo – Perfekt (II)
Il Prateritum
La frase secondaria introdotta da dass
(con verbo al passato prossimo)
La frase secondaria introdotta da als
Als e wenn a confronto
Ripasso delle funzioni dei tempi verbali
