programmi - IISS Leonardo Da Vinci

ISTITUTO TECNICO STATALE COMMERCIALE PER GEOMETRI
“Leonardo da VINCI”
Contrada Pergolo – 74015 Martina Franca (TA) Cod. Mecc. TATD020003
Tel. Centralino 080-4303352 - Fax 080-4833042
E-mail:[email protected] - Sito: www.itcgdavinci.it
CLASSE 2^ L
PROF.SSA GLORIA ERRIQUEZ
PROGRAMMA DI ITALIANO
GRAMMATICA
- I RAPPORTI TRA LE PAROLE:
LA SINTASSI DELLA FRASE SEMPLICE
La frase semplice o proposizione
Gli elementi essenziali della proposizione: il soggetto e il predicato
L’attributo e l’apposizione
I complementi
- I RAPPORTI TRA LE FRASI
LA SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA
La frase complessa o periodo
La proposizione principale
La coordinazione
La subordinazione
LA COMPETENZA DI SCRITTURA: SAPER SCRIVERE
Le tipologie testuali:
Il testo espositivo
Il testo descrittivo
Il testo argomentativi
Il testo informativo ( articolo di giornale)
I testi d’uso
Il testo poetico ( percorsi poetici e temi)
I PROMESSI SPOSI
Capp.dal cap.IX al cap. XXIII
Gli alunni
Il docente
ISTITUTO TECNICO STATALE COMMERCIALE PER GEOMETRI
“Leonardo da VINCI”
Contrada Pergolo – 74015 Martina Franca (TA) Cod. Mecc. TATD020003
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CLASSE 2^ L
PROF.SSA GLORIA ERRIQUEZ
PROGRAMMA DI STORIA
♦La nascita del Principato
♦Le dinastie e i caratteri dell’Impero
♦Economia e società dell’Impero romano
♦Le religioni pagane, il giudaismo e il cristianesimo
♦I Germani e la crisi del III sec.
♦I grandi imperatori del IV sec. e l’affermazione del cristianesimo
♦Le invasioni barbariche e la fine dell’Impero romano
♦I regni romano-barbarici e l’Impero bizantino
♦Il quadro politico e sociale dell’Occidente all’inizio del Medioevo
♦Il fervore religioso e il ruolo della Chiesa
♦Gli Arabi e la civiltà islamica
♦L’Europa prima di Carlo Magno
♦Carlo Magno e il Sacro Romano Impero
♦Il radicarsi dei rapporti feudali e la lotta per le investiture
Gli alunni
Il docente
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE SEZIONE GEOMETRI
“Leonardo da VINCI”
Contrada Pergolo – 74015 Martina Franca (TA) Cod. Mecc. TATD020003
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PROGRAMMA DI ITALIANO
Classe V ^ M
prof.ssa Gloria Erriquez
a.s.2015-16
- Poetiche del Naturalismo francese e del Verismo italiano
Il Naturalismo francese.
Gustave Flaubert
da Madame Bovary, I sogni romantici di Emma
Emile Zola
I f.lli De Goncourt
da Germinie Lacerteux, Un manifesto del Naturalismo
La diffusione del naturalismo in Italia: Verismo e dintorni.
-
Giovanni Verga
Vita dei campi : La lupa
Mastro don Gesualdo: La morte di Mastro don Gesualdo
I Malavoglia: la trama
I “vinti” e la “fiumana del progresso”
Il Simbolismo europeo. Il Decadentismo.
- Charles Baudelaire
I fiori del male
- L’Albatro
- La scapigliatura milanese
La Boheme di G. Puccini
-
Giovanni Pascoli
Una vita nell’ombra. La poetica.
Il fanciullino: E’ dentro di noi un fanciullino
Mirycae: X Agosto
I Canti di Castelvecchio: Il gelsomino notturno
- Gabriele D’Annunzio
Il letterato e il suo tempo. La produzione poetica: i “versi d’amore e di gloria”
Il Piacere: Andrea Sperelli
Alcyone: La pioggia nel pineto
-
Luigi Pirandello
Il “figlio del Caos”. Il saggio sull’umorismo.
Il fu Mattia Pascal.:la trama
Uno, nessuno, centomila: la trama
Novelle per un anno
- Il treno ha fischiato
- La carriola
Il teatro
-
Italo Svevo
Svevo e Trieste. Primo ritratto di un irresoluto: Una vita. Senilità, ovvero l’incapacità di vivere. Tra
“inettitudine” e ironia: La coscienza di Zeno
La coscienza di Zeno: Lo schiaffo del padre
La profezia di un’apocalisse cosmica
- La poesia del Novecento : Crepuscolari e Futuristi
- L’Ermetismo: Salvatore Quasimodo
Giorno dopo giorno: Alle fronde dei salici
- Umberto Saba
da Il Canzoniere
La capra
Amai
Mio padre è stato per me “ l’assassino”
- Giuseppe Ungaretti
da L’allegria
Veglia
San Martino del Carso
Soldati
- Eugenio Montale
da Ossi di seppia
Non chiederci la parola
Spesso il male di vivere ho incontrato
da Satura
Ho sceso, dandoti il braccio, almeno un milione di scale
Gli alunni
Prof.ssa Gloria Erriquez
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PROGRAMMA DI STORIA
Classe V ^ M
prof.ssa Gloria Erriquez
- L’Italia nell’età Giolittiana
• La Belle époque
• Il doppio volto di Giolitti
• La politica interna di Giolitti
• La politica estera di Giolitti
- La prima guerra mondiale
•
Le cause della prima guerra mondiale
a.s.2015-16
• La prima fase della guerra
• La svolta del 1917 e la fine della guerra
- La rivoluzione russa
• L’impero russo nel XIX secolo
• Le rivoluzioni del 1917
• La nascita dell’Unione sovietica
• Lo stalinismo
- Il primo dopoguerra
• I trattati di pace
• I problemi del dopoguerra
• La sfiducia nella democrazia
- L’Italia tra le due guerre: Il Fascismo
• Il Biennio rosso
• Mussolini e le origini del fascismo
• Dalla legalità alla dittatura
• L’Italia nel ventennio fascista
• La politica economica
• La politica estera
- Il 1929 e la crisi degli stati liberali
• Gli USA: la crisi del 1929
• Roosevelt e il New Deal
• La crisi degli stati liberali
- La Germania di Hitler: Il Nazismo
• La Repubblica di Weimar
• Hitler al potere
• Il Terzo Reich
• L’espansionismo tedesco
- La seconda guerra mondiale
• L’inizio della guerra
• 1941: La seconda guerra mondiale
• La caduta del fascismo e la fine della guerra
• L’Italia di Salò e la Resistenza
• La guerra di liberazione
- La guerra fredda
• Il dopoguerra
• La formazione di due blocchi contrapposti
• La guerra fredda e le crisi internazionali
- La nascita dell’Italia democratica (1945-1948)
- La Costituzione italiana
Gli alunni
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PROGRAMMA DI ITALIANO
Classe III L
-
prof.ssa Gloria Erriquez
a.s.2015-16
IL DIALOGO E IL CONFLITTO TRA LE CULTURE NELLA SOCIETA’ FEUDALE
- LE CULTURE DELL’ETA’ COMUNALE
La città comunale e la borghesia mercantile
Lo spazio urbano e il tempo del mercante
- LE ORIGINI DELLE LETTERATURE EUROPEE
Una lingua scritta, molte lingue parlate
I primi documenti in volgare italiano
La nascita delle letterature romanze in Francia
La letteratura religiosa nell’Italia dei Comuni
Francesco d’Assisi: Cantico di Frate sole
La scuola siciliana-i poeti siculo-toscani,Lo Stil novo
- DANTE ALIGHIERI
Importanza di Dante nella storia del Medioevo e della letteratura volgare
Identikit delle opere maggiori
- L’AUTUNNO DEL MEDIOEVO
La nascita della concezione laica dello Stato
La peste nera: realtà e immaginario
- GIOVANNI BOCCACCIO
Lo spirito e l’opera del Boccaccio
Il Decameron:a) la struttura,b) l’ispirazione e i suoi motivi: l’amore, l’intelligenza,
gentilezza
Chichibio e la gru
La badessa e le brache
- FRANCESCO PETRARCA
Il secolo XIV e la crisi del Medioevo
Il Canzoniere
l’eroismo, la
-
LA CULTURA UMANISTICA E RINASCIMENTALE
- LUDOVICO ARIOSTO
L’Orlando Furioso: a) composizione e schema del poema, b) la poesia: l’unità e i motivi
LA DIVINA COMMEDIA
INFERNO:canti I,II,III,IV,V,VI,XXIV,XXXIII
Gli alunni
Il docente
d’ispirazione
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CLASSE 3^ L
PROF.SSA GLORIA ERRIQUEZ
PROGRAMMA DI STORIA
- IL BASSO MEDIOEVO
La nascita della cavalleria
La nascita del sistema feudale
Il Sacro Romano Impero
La lotta per le investiture
Il concordato di Worms
La chanson de Roland
I romanzi cortesi
La nascita del Purgatorio
Il Cantico delle creature
-
L’AUTUNNO DEL MEDIOEVO
Il ritorno della carestia e della peste
La ricerca di un capro espiatorio
Bonifacio VIII e il primo Giubileo
-
L’ETA’ DELLE SCOPERTE GEOGRAFICHE E DELLA RIFORMA
Martin Lutero e la Riforma
Il distacco dell’Inghilterra da Roma
La discesa di Carlo VIII in Italia
Carlo V d’Asburgo
La conquista dell’America
Giovanni Calvino e la Riforma
Il Concilio di Trento e la Controriforma
- IL CINQUECENTO SPAGNOLO
- IL SOGNO DI UN MONDO PIU’ GIUSTO
Il millenarismo
L’età dell’oro e il Paese di Cuccagna
Gli alunni
Prof.ssa Gloria Erriquez