bioetica - Marcianum

 Presentazione Moduli Bioetica
Bioetica e dialogo interreligioso
Prof. Marco Da Ponte
Giovedì 19-Sabato 21 aprile 2012
Giovedì 10, Giovedì 17-Sabato 19 maggio 2012
Giovedì 7 giugno 2012
Obiettivi e contenuti: descrizione e
riconoscimento delle diverse opzioni etiche a
partire dalle appartenenze religiose
Metodo: lezioni frontali ed interattive con
casistica
Bioetica della sperimentazione e
della genetica
Prof.sse D.Turato-P.Cudia
Giovedì 10-Sabato 12 maggio 2012
Giovedì 17-Venerdì 18 maggio 2012
Giovedì 7-Venerdì 8 giugno 2012
Giovedì 14-Venerdì 15 giugno 2012
Obiettivi e contenuti: conoscenza delle
problematiche
bioetiche
della
sperimentazione e della genetica
Metodo: lezioni interattive
Bioetica e riabilitazione
Prof.ssa Francesca Meneghello
Studium Generale Marcianum Scuola di Sanità Veneta Venerdì 11, Venerdì 18 maggio 2012
MODULI DI FORMAZIONE PERMANENTE IN
Venerdì 8-Sabato 9 giugno 2012
BIOETICA
Giovedì 14-Sabato 16 giugno 2012
Obiettivi: il corso intende introdurre alle
principali problematiche etiche e bioetiche
in ambito di riabilitazione.
Metodo: lezioni frontali ed interattive con
analisi di casi
Contenuti: introduzione alle attività
cliniche in riabilitazione; le malattie
cerebrovascolari; le gravi cerebro lesioni;
neuroetica riabilitativa.
I corsi sono accreditati secondo il
sistema
regionale
ECM
della
formazione continua in Sanità
Sono previsti 5 posti per dipendenti
interni, assegnati secondo l’ordine di
iscrizione, gli altri posti a pagamento
secondo costi in via di definizione
Le lezioni si svolgono presso
il
Padiglione
Rama,
Ospedale
dell’Angelo,
Venezia-Mestre,
ore
9.15-12.30 e 14.30-17.45
info: [email protected]
I moduli, inseriti a pieno titolo nello spazio
comune dell’educazione superiore, riguardano
la Bioetica trattata come scienza della vita che
interroga il futuro dell’uomo. Sono offerti al
personale medico e paramedico, a tutti
operatori del settore sanitario e dei servizi
sociali i quali, attraverso le conoscenze
apprese, sono in grado di acquisire criteri
decisionali in situazioni operative concrete.
La formazione e l’aggiornamento del singolo
operatore da un punto di vista etico
rappresentano un momento essenziale nel
miglioramento continuo delle competenze del
professionista nel lavoro quotidiano. I moduli
in questione prevedono
una trattazione specialistica dei vari ambiti
della materia con particolare attenzione alle
frontiere più avanzate ed in particolare con
l’attenzione rivolta all’elaborazione delle
decisioni
specificamente
nel
momento
terapeutico;
approfondimento interdisciplinare;
formazione nel campo bioetico con ricadute
pratico-applicative.
Presentazione Moduli Bioetica
Bioetica di fine vita
Prof. Giovanni Poles
Bioetica clinica
Prof. Gianantonio Dei Tos
Giovedì 16-Sabato 18 febbraio 2012
Giovedì 23-Sabato 25 febbraio 2012
Giovedì 15-Sabato 17 marzo 2012
Obiettivo: il corso intende introdurre lo
studente alla conoscenza dei principali
contenuti della Bioetica clinica con
riferimento alla relazione medico-paziente
inserita in un determinato approccio
antropologico. Tale obiettivo consente di
definire l’operato dei Comitati etici di
fronte a determinate situazioni cliniche.
Metodo: il corso prevede lezioni frontali
con dibattito tra discenti e docente e lezioni
interattive. Le lezioni saranno integrate
con “slide” e filmati.
Contenuti: profilo antropologico della
medicina e concezioni del rapporto tra
salute e malattia; i principi della relazione
medico-malato; il profilo clinico della
relazione medico-paziente; presentazione
di casi clinici relativi; descrizione e
definizione della struttura dei Comitati
etici; presentazione di casi e simulazione di
riunione.
Bioetica di inizio vita
Prof.ssa Elena Ramilli
Giovedì 16-Sabato 18 febbraio 2012
Giovedì 23-Sabato 25 febbraio 2012
Giovedì 15-Sabato 17 marzo 2012
Obiettivi: si propone di descrivere i
meccanismi
fondamentali
della
riproduzione e di far riflettere sul
significato etico delle diverse scelte
riproduttive e dei diversi interventi di
inizio vita.
Metodo: il corso prevede lezioni frontali
con dibattito tra discenti e docente. Le
lezioni saranno integrate con “slide” e
filmati. Saranno inoltre presentati casi
didattici finalizzati alla discussione.
Giovedì 22-Sabato 24 marzo 2012
Giovedì 12-Venerdì 13 aprile 2012
Venerdì 20 aprile 2012
Obiettivi: si propone di presentare le
principali
problematiche
clinico
assistenziali dell’area geriatrica e di fine
vita.
Metodo: il corso prevede lezioni frontali e
lezioni interattive.
Contenuti: il malato terminale: definizione e
aspetti clinico assistenziali; le cure
palliative: un approccio globale; il paziente
in stato vegetativo, principali problemi
clinico-assistenziali; la problematica etica
in geriatria.
Metabioetica
Prof. Leopoldo Sandonà
Giovedì 22-Venerdì marzo 2012
Contenuti: contraccezione pre- e postconcezionale; intercezione e contra
gestazione; l’interruzione volontaria della
gravidanza,
chirurgica
e
chimica;
procreazione
medicalmente
assistita;
diagnosi pre-impianto e prenatale.
Giovedì 12-Venerdì 13 aprile 2012
Giovedì 19-Venerdì 20 aprile 2012
Obiettivi e contenuti: il corso intende
descrivere le diverse opzioni etiche
attraverso l’analisi di un’ampia casistica
selezionata
Metodo: lezioni frontali ed interattive