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L’
Master in sintesi
Caratteristiche distintive:
❚ Approccio innovativo dovuto
Destinatari: laureati in possesso
all’interdisciplinarietà del percorso
di diploma di laurea magistrale,
che vede accademici e professio-
specialistica o quadriennale
nisti di aree diverse confrontarsi
(vecchio ordinamento).
in aula con gli studenti su temati-
Scadenze invio candidatura: 30
che teoriche e problemi concreti
novembre -
❚ Prospettiva internazionale ac-
master.unicatt.it/ammissione
canto all’esame di casi italiani che
Numero massimo partecipanti:
rappresentano una peculiarità per
30
il patrimonio artistico mondiale
Durata:
saranno presentati contenuti ed
gennaio - dicembre 2016
Museologia,
m u seo g ra f i a
e gestione
dei beni culturali
esempi stranieri, anche in inglese,
per fornire un quadro il più pos-
Modalità: part time. Le lezioni si
sibile completo dello stato dell’arte
svolgono dal giovedì al sabato
sui cd museum studies e sugli
mattina a settimane alternate. La
strumenti di gestione del patrimo-
frequenza è obbligatoria.
nio culturale;
I lavori di gruppo potranno
❚ Modalità di apprendimento
essere completati a distanza.
oltre ad una didattica più tradizionale si lavorerà con forme di
Quota di partecipazione:
apprendimento più innovative e
6.000 € (in due rate)
www.unicatt.it
partecipate: discussione di case
studies e incident, progetti di
gruppo, esperienze sul campo, visite a siti e laboratori;
Ma
ste
r
Cattolica
FACOltà dI eCONOMIA
FACOltà dI letteRe e FIlOsOFIA
a.a. 2015/2016 - IX edizione
INFORMAZIONI
[email protected]
master.unicatt.it/museologia
Milano, gennaio - dicembre 2016
Master universitario di secondo livello
L’interdisciplinarietà dei saperi è ormai un’esigenza con cui il mondo del lavoro si sta confrontando da anni. Solo dall’incontro di numerose competenze, a partire da quelle
museologiche e manageriali, si può dare risposta alla mancanza di figure professionali in grado di fronteggiare le esigenze del mondo della gestione e della valorizzazione del patrimonio artistico.
Ecco perché ho voluto subito raccogliere l’idea di Paolo Biscottini
e ideare con lui un progetto formativo che desse possibilità
nuove a chi già lavora nel mondo dei beni culturali e a chi intende
farlo in futuro. Per questo abbiamo selezionato docenti e professionisti di settore che potessero trasmettere la propria esperienza maturata nelle più significative realtà italiane e non solo.
Q
Paola Fandella
Direttore
Questo master intende allontanarsi il più possibile da un’idea accademica del museo, con il
quale intende stabilire una stretta connessione
realizzata sia dalla partecipazione di tante professionalità museali, quanto da specifici sopralluoghi. Questo corso è concepito come laboratorio di idee, dove formare museologi fortemente inseriti nella
contemporaneità, interessati ad un’idea di museo nuova e al tempo
stesso capace di prevedere ulteriori novità. Dove far maturare
una capacità progettuale che, muovendo dalla possibilità di riflettere sul museo e sul mondo che lo circonda, sappia cogliere i
limiti di questa riflessione per spostarla sempre più in là, osando
immaginare di portare il nostro museo all’altezza vertiginosa del
patrimonio che è chiamato a conservare e a valorizzare.
Paolo Biscottini
Condirettore
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Learning outcomes
A
ttraverso una formazione
operativi) per far fronte alle sfide
che integra le discipline
del settore;
Class Profile
Sbocchi professionali
G
CONteNutI e COMPeteNZe Attese
Il piano formativo si articola su percorsi integrati per ciascuna
Il museo e i beni culturali (cenni)
delle aree didattiche che le caratterizzano, così articolato:
Storia del museo e della museologia (cenni)
essenzialmente alla complessa
settore dei beni culturali con le
di diritto dei beni culturali;
figura del direttore di museo ma
più in generale alle professioni
CAleNdARIO
Periodo
MuseOlOGIA - MuseuM studIes
sessIONI dIdAttIChe
museografiche, il Master fornisce
dell’educazione museale
che operano nell’ambito:
Corsi di allineamento
e introduttivi
gli strumenti per sviluppare le
❚ la conoscenza degli strumenti
❚ della gestione museale
Museologia
competenze necessarie ad un
a supporto della fruizione
❚ della gestione e valorizzazione
inserimento qualificato
museale
nell’ambito della gestione e
ARee dIsCIPlINARI/NuCleI dI AttIVItà
previsti sono legati
❚ la conoscenza dei fondamenti
❚ l’acquisizione dei fondamentali
Curriculum overview
li sbocchi professionali
economico-gestionali applicate al
discipline museologiche e
Il Master, in lingua
italiana e inglese, si
rivolge in via prioritaria a
laureati sia italiani
Laureati nei corsi di
Lettere e Filosofia,
Economia, Architettura e
DAMS ma anche a
coloro i quali a partire
da facoltà diverse
vogliano affrontare i cd
museum studies e
approfondire tematiche
di gestione (a 360°) dei
beni culturali.
Condizione per l’accesso
al master è l’ottima
conoscenza della lingua
inglese e una solida
preparazione culturale.
manageriali (strategici ed
Il museo oggi - La museologia contemporanea
in Italia e all’estero
Direzione
Il museo oggi - Questioni d’identità e di sostenibilità
Paola Fandella, Professore associato di Economia degli
L’educazione museale per i beni culturali le nuove tecnologie
intermediari finanziari, Università Cattolica del Sacro Cuore
Paolo Biscottini, Direttore del Museo Diocesano di Milano,
Legislazione BBCC
Storia della museografia da Scarpa ad oggi
Professore a contratto di Museologia, Università Cattolica del
del patrimonio culturale
Politiche culturali
Le problematiche attuali di museografia e museotecnica
Sacro Cuore
(monumenti, archivi, musei
Museografia
gestione museale
valorizzazione del patrimonio
Oltre a questi aspetti particolare
d’impresa, biblioteche)
culturale ed in particolare:
attenzione sarà rivolta
❚ dell’erogazione di servizi
Gen. - Feb. 2016
MuseOGRAFIA - MuseuM dIsPlAY
La museografia in rapporto alla museologia oggi
Il rapporto con la comunicazione e le nuove tecnologie
Corsi avanzati
Alessandro Baroncelli, Professore associato di Economia e
Museologia (temi
di approfondimento)
❚ la capacità di analisi
all’acquisizione di competenze
aggiuntivi alla gestione museale
dell’identità del museo e la
quali:
(educazione museale e
definizione delle strategie di
❚ problem solving
comunicazione)
sviluppo;
❚ capacità di lavorare in gruppo
❚ della progettazione museale
❚ la conoscenza dei modelli
❚ gestione di progetti culturali.
❚ dell’organizzazione e
Marketing museale
gestionali;
allestimento di collezioni
Project management
❚ l’acquisizione di strumenti
temporanee e permanenti
Educazione museale
Mar. - Mag. 2016
Museografia applicata
gestione museale
Le dinamiche di gestione dei musei:
dal management all'accountability
Visite a siti
museali
e confronto
sulle specifiche
tematiche
del Master
Esercitazioni specifiche
GestIONe bbCC MuseuM ANd heRItAGe AdMINIstRAtION
La comunicazione culturale
Politiche culturali
Musei, beni culturali e sostenibilità
Il diritto internazionale dei beni culturali
Il diritto nazionale dei beni culturali
testimonianze esperti
dei settori
testimonianze
aziendali anche
di settori collegati
lAbORAtORI dI PROGettAZIONe
ed eseRCItAZIONI PRAtIChe
Laboratori
Confronto in aula
e a distanza
su specifici temi
Set. - Dic. 2016
Il marketing museale: scelte strategiche, operative e di branding
Strumenti di management per i musei
eCONOMIA, POlItIChe e dIRIttO
deI bbCC - CultuRAl POlICIes ANd lAw
laboratori
e testimonianze
Giu. - Lug. 2016
Comitato scientifico
gestione delle imprese, Università Cattolica del Sacro Cuore
Gabriella Belli, Direttore Fondazione Musei Civici di Venezia
Paolo Biscottini, Direttore del Museo Diocesano di Milano,
Professore a contratto di Museologia, Università Cattolica del
Sacro Cuore
Valeria Cantoni, Professore a contratto di Arte e impresa,
Università Cattolica del Sacro Cuore
Cecilia De Carli, Professore associato di Storia dell’Arte
contemporanea, Università Cattolica del Sacro Cuore
Giuseppe Langella, Professore ordinario di Letteratura italiana
Educazione museale
moderna e contemporanea, Università Cattolica del Sacro Cuore
tecnologie e tecniche di comunicazione
Alessandro Rovetta, Professore associato di Storia della Critica
Progettazione e organizzazione di mostre
d’Arte, Università Cattolica del Sacro Cuore
Project management
Giancarlo Santi, Professore a contratto di Sistemi di Gestione dei
Beni Ecclesiastici, Università Cattolica del Sacro Cuore
Francesco Tedeschi, Professore associato di Storia dell’arte
STAGE
contemporanea, Università Cattolica del Sacro Cuore
LAVORO FINALE
Annalisa Zanni, Direttore Museo Poldi Pezzoli
Coordinamento didattico
ARtICOlAZIONe dIdAttICA
ORe
Lezioni in aula
350
- Incontri con professionisti
- Lavori di gruppo
- Monitoraggio a distanza
- Studio individuale
500
StAgE
50
ELABORAZIONE LAVORO FINALE
200
Totale
1500
Giacomo Magnani, Professore a contratto di Economia
Aziendale, Università Cattolica del Sacro Cuore
