LABORATORIO ….DOCENTI
IL MATERIALE DIDATTICO
Problema:
Problema Perché le piante hanno
bisogno della luce?
Osservazioni
Quanto illustrato viene ad essere semplicemente una tappa
dell’intero percorso che parte sempre da osservazioni e
ipotesi per arrivare tramite prove o esperimenti a tesi
verificabili e ripetibili. In questo caso si darà già per
scontato che il bambino conosca non solo quali siano gli
elementi indispensabili alla pianta ma soprattutto che abbia
condotto esperienze sulla mancanza di tali elementi nella
vita della stessa.
Le piante hanno bisogno di
CO2
acqua
aria
sali minerali
luce
Le radici assorbono dal terreno
acqua + sali minerali che insieme
formano la linfa grezza
La linfa grezza sale lungo il fusto
e arriva fino alle foglie
Nella foglia la clorofilla di colore
verde “cattura” la luce
CO2
La luce viene utilizzata per mescolare
la linfa grezza all’anidride carbonica
che entra nelle foglie attraverso gli
stomi
Ossigeno
CO2
La linfa grezza si trasforma in linfa
elaborata e dalla foglia viene rilasciato
l’ossigeno,
ossigeno una sostanza di scarto
Ossigeno
CO2
La linfa elaborata è una sostanza
zuccherina che va a nutrire tutta
la pianta
I Terreni di Coltura
PROPOSTA 1:
RIPENSARE PER LE SCIENZE UN
CURRICOLO SEPARATO RISPETTO
ALLA MATEMATICA
ANCHE NELLA SCUOLA
SECONDARIA DI I GRADO?
PROPOSTA 2:
ORIENTAMENTO:
PROTOCOLLI D’ INTESA ED IN RETE
PER UTILIZZARE COME RISORSA I
LABORATORI ESISTENTI NELLE
SCUOLE SECONDARIE DI II GRADO?
