CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA “S. PIETRO A MAJELLA” DI NAPOLI
Istituzione di Alta Formazione Artistica e Musicale
DIPARTIMENTO DI COMPOSIZIONE BIENNIO SPECIALISTICO IN DISCIPLINE MUSICALI
CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO
IN MUSICA POPOLARE
INDIRIZZO INTERPRETATIVO-COMPOSITIVO
OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso sperimentale di studi per il conseguimento del DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO IN DISCIPLINE
MUSICALI,rivolto agli studenti che hanno già conseguito un diploma accademico, è articolato in indirizzi che danno specifica
denominazione al titolo finale offrendo un percorso destinato alla acquisizione di competenze di livello specialistico nell’ambito
interpretativo- compositivo. Obiettivo principale del corso della scuola di MUSICA POPOLARE è quello di formare un musicista il
cui grado di alta formazione sia sviluppato in via esclusiva su i vari aspetti della produzione musicale,sia in ordine alla prassi
esecutiva, sia sotto il profilo creativo e musicologico.
PROSPETTIVE OCCUPAZIONALI
Il corso offre agli studenti possibilità di impiego nei seguenti ambiti:
- Compositore di brani folk
- Autore di testi folk
-Etnomusicologo
-Critico musicale specializzato in musica popolare
-Compositore di musiche di commento
-Arrangiatore musicale
-Strumentista di gruppi folk
-Cantante folk sia solista che componente di gruppi folk
PIANO DELL'OFFERTA DIDATTICA tipologia delle attività formative FORMAZIONE DI BASE Totale crediti attività di base: da 5 a 15 per annualità area disciplinare Discipline teorico‐analitico‐
pratiche codice settore artistico‐disciplinare CODM/07 STORIA DEL TEATRO CODM/02 ETNOMUSICOLOGIA Discipline teorico‐analitico‐
pratiche TOTALE CARATTERIZZANTI Totale crediti attività caratterizzanti: 35 per annualità Discipline interpretative STORIA DEL TEATRO ETNOMUSICOLOGIA CODC/01 COMPOSIZIONE STORIA DELLA NOTAZIONE MUSICALE STUDIO DEI SISTEMI DELLE CULTURE TRADIZIONALI METODOLOGIA DELLA RICERCA SUL CAMPO ELABORAZIONE,TRASCRIZIONE E ARRANGIAMENTO I ELABORAZIONE ,TRASCRIZIONE E ARRANGIAMENTO II FORME,SISTEMI E LINGUAGGI MUSICALI I ANTROPOLOGIA DELLA MUSICA TEORIA E ANALISI DELLE FORME MUSICALI TRADIZIONALI CODM/O4
STORIA DELLA MUSICA COMJ/13 MUSICHE TRADIZIONALI CODM/02 ETNOMUSICOLOGIA disciplina STRUMENTO A SCELTA O CANTO TOTALE CFA settore ETNO‐ORGANOLOGIA CODM/02 ETNOMUSICOLOGIA Discipline musicologiche I ANNUALITÀ II ANNUALITÀ tip. ore CFA val. ore CFA val. C 15 5 E C 15 5 E C C 15 E E 15 5 5 C 15 5 C 15 5 E E C 15 5 E C 15 5 E I 15 10 E I 15 10 E I 15 10 E FORME,SISTEMI E LINGUAGGI MUSICALI II I 20 10 E PRASSI ESECUTIVE E REPERTORI I I 25 15 E PRASSI ESECUTIVE EREPERTORI II I 25 15 E INTEGRATIVE O AFFINI Totale crediti : da 5 a 15 per annualità CODC/01 COMPOSIZIONE COMJ/13 MUSICHE TRADIZIONALI Disc.teorico‐
analitico‐pratiche TECNICHE DELL’IMPROVVISAZIONE I e II L 15 5 E 15 5 E LABORATORIO DI ESECUZIONE DI MUSICA POPOLARE I e II L 15 5 E 15 5 E TECNICHE COMPOSITIVE L
15
5
E
SISTEMI ARMONICI I E II L 15 5 E 15 5 E TECNICHE DI ELABORAZIONE DELLA POESIA PER MUSICA C 15 5 E CODC/01 COMPOSIZIONE CODM/07 POESIA PER MUSICA E DRAMMATURGIA MUSICALE TOTALE ULTERIORI Disc. della mus. Elettr. e delle tecnologie del suono TOTALE A SCELTA DELLO STUDENTE COME/05 Informatica Musicale Videoscrittura musicale ed editoria musicale informatizzata L 15 5 ID 15 5 ID 5 5 5 5 Concerti, produzioni,stages e altre attività ancheesterne, a scelta dello studente. TOTALE 5 5 Discipline linguistiche CODL/02
LINGUA STRANIERA COMUNITARIA LiNGUA STRANIERA C 15 5 E 15 5 E Prova finale 10 E TOTALE 5 15 TOTALI 60 60 CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA E PROVA FINALE 120 CFA obbligatori da conseguire nell’ambito delle attività di base e caratterizzanti: CFA settori obbligatori previsti dal DM 124/09 nell’ambito delle attività di base e caratterizzanti [min. ]: I = disciplina individuale G = disciplina d'insieme o di gruppo C = disciplina collettiva teorica o pratica L = laboratorio TOT. ORE
TOT. ESAMI
E = valutazione in trentesimi e crediti conferiti da commissione a seguito di esame ID = valutazione con giudizio di idoneità e crediti conferiti dal docente
