2B_biologia_di rienzo - I.I.S. Mario Rigoni Stern

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Ministero della Pubblica Istruzione
I.I.S. Mario Rigoni Stern
Via Borgo Palazzo 128-24125 Bergamo
 035 220213 -  035 220410
Sito: http://www.iisrigonistern.it-email: [email protected]
PROGRAMMA SVOLTO – ALL. 03/P03
DOCENTE Antonella Di Rienzo
MATERIA Biologia
CLASSE 2^ B
PROGRAMMA ED ARGOMENTI TRATTATI
Le caratteristiche degli esseri viventi
Livelli di organizzazione biologica
I materiali della vita
 atomi, ioni, molecole
 i legami chimici
 acqua e vita: le proprietà dell’acqua
Le molecole organiche sono formate di carbonio: struttura e funzione di ciascuna biomolecola
 DNA e RNA
 ATP
 trasportatori di elettroni
 proteine ed enzimi
 zuccheri o carboidrati
 grassi o lipidi
La cellula
 il microscopio ottico
 cellula procariote ed eucariote
 gli organuli della cellula eucariote
 cellula vegetale e cellula animale: analogie e differenze
Le trasformazioni energetiche delle cellule
La membrana cellulare e i meccanismi di trasporto attraverso la membrana
 Trasporti attivi e passivi
 Diffusione
 Osmosi: plasmolisi e deplasmolisi
 Endocitosi
Il metabolismo cellulare e gli enzimi
La respirazione cellulare
 glicolisi
 fermentazioni lattica e alcolica
 ciclo di Krebs
 catena di trasporto degli elettroni
La fotosintesi
 fase luminosa
 fase oscura
Ciclo cellulare e ciclo vitale
 La struttura del DNA
 La duplicazione del DNA
 Le fasi del ciclo cellulare
 Mitosi e citodieresi (animale e vegetale)
 La meiosi: la riduzione del corredo cromosomico e il riassortimento del materiale genetico
 Meiosi, mitosi: confronto
 Riproduzione sessuata e asessuata
Il presente materiale è di proprietà dell’Istituto di Istruzione Superiore Mario Rigoni Stern ed è vietata qualsiasi copia non autorizzata
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Classificare gli organismi
 Perché classificare
 ll sistema di classificazione di Linneo: la nomenclatura binomia
 La definizione di specie
 La variabilità dei caratteri all’interno delle specie
 I caratteri omologhi, i caratteri analoghi, gli organi vestigiali
 Evoluzione dei viventi
 Lamarck e Darwin a confronto
I regni dei viventi
 Archibatteri ed Eubatteri (cenni)
 Regno Monere: caratteristiche generali dei batteri
 Regno Protisti: alghe uni-pluricellulari, protozoi
 Regno Funghi:Ruolo ecologico ed associazioni simbiotiche
Il Regno delle Piante: criteri generali di classificazione e cenni alla struttura
Il regno degli Animali
 Origine e classificazione degli animali: criteri evolutivi di classificazione
 I Poriferi
 I Celenterati
 Vermi piatti, cilindrici, segmentati (Platelminti, Nematodi, Anellidi)
 Gli Artropodi
 Le classi degli Artropodi con particolare riguardo agli insetti
 I Molluschi
 Gli Echinodermi
I Cordati
 caratteristiche generali del phylum e dei relativi subphylum
 I Pesci: condroitti, osteitti.
 Gli Anfibi
 I Rettili
 Gli Uccelli
 I Mammiferi.
ESERCITAZIONI DI SCIENZE
Il microscopio: caratteristiche e uso dello strumento
 Tecnica di preparazione di un vetrino
 Cellula vegetale (Elodea e cipolla)
 Cellula animale (mucosa boccale)
Osmosi in cellule vegetali: plasmolisi e deplasmolisi
Osservazione al microscopio ottico di Paramecium aurelia
Lo stereomicroscopio: caratteristiche ed uso dello strumento
Osservazione di muschi, insetti, pesci.
Bergamo, 3 giugno 2016
Firma del docente ____________________
Firma degli allievi
1) ___________________
2) ___________________
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