Progetto Ambientale “Festa degli Alberi”

Scuola Primaria di Edolo
Progetto “Festa degli Alberi”
Finalità
Interiorizzazione di comportamenti etici di tutela, conservazione e salvaguardia
dell’ambiente.
Sensibilizzazione verso una corretta gestione del territorio e delle risorse naturali.
Obiettivi
Favorire la partecipazione degli alunni ad iniziative ambientali particolarmente
significative promosse a livello territoriale
Sensibilizzare alla conoscenza, al rispetto e alla salvaguardia del proprio territorio
naturale
Cogliere l’importanza delle specie arboree quali elementi fondamentali ed
irrinunciabili per raggiungere un sano equilibrio tra comunità umane e ambiente
naturale secondo i principi della conservazione della biodiversità vegetale e della
corretta gestione del territorio
Accrescere il patrimonio forestale del nostro paese
Superare l’indifferenza e ill disimpegno nei confronti dei disastri ambientali (incendi,
smottamenti, ecc.)
Acquisire comportamenti di rispetto verso la natura.
Educare al rispetto dell’ “amico albero”
Attività previste.

Organizzazione della manifestazione in collaborazione con il Comune e l’Istituto
Forestale di Edolo

Reperimento di piantine autoctone forestali

Messa
a
dimora
nelle
aree
pubbliche
predisposte
e
concordate
dall’
Amministrazione comunale da parte degli alunni della Scuola Primaria

Illustrazione delle motivazioni relative alle scelte del sito e alla funzione degli alberi
in quel luogo

Analisi del terreno e individuazione delle cure necessarie alle piante selezionate

Interventi delle autorità, degli esperti di forestazione

Recita di poesie, sketch e brani di autore ed esecuzione di canti dedicati all’albero
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Scuola Primaria di Edolo
Destinatari : Alunni di tutte le classi della Scuola Primaria di Edolo
Data prevista : 20 Aprile 2005 dalle ore 9.00 alle ore 12.00 presso il Centro Polivalente di
Edolo ( In caso di maltempo la manifestazione verrà rinviata al giorno
successivo )
Verifica
Si procederà a verifiche per accertare i risultati raggiunti in ordine a :

motivazione

apprendimento

efficacia delle procedure adottate e dell’intervento educativo-didattico
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