Scuola Primaria di Edolo
Progetto “Festa degli Alberi”
Finalità
Interiorizzazione di comportamenti etici di tutela, conservazione e salvaguardia
dell’ambiente.
Sensibilizzazione verso una corretta gestione del territorio e delle risorse naturali.
Obiettivi
Favorire la partecipazione degli alunni ad iniziative ambientali particolarmente
significative promosse a livello territoriale
Sensibilizzare alla conoscenza, al rispetto e alla salvaguardia del proprio territorio
naturale
Cogliere l’importanza delle specie arboree quali elementi fondamentali ed
irrinunciabili per raggiungere un sano equilibrio tra comunità umane e ambiente
naturale secondo i principi della conservazione della biodiversità vegetale e della
corretta gestione del territorio
Accrescere il patrimonio forestale del nostro paese
Superare l’indifferenza e ill disimpegno nei confronti dei disastri ambientali (incendi,
smottamenti, ecc.)
Acquisire comportamenti di rispetto verso la natura.
Educare al rispetto dell’ “amico albero”
Attività previste.
Organizzazione della manifestazione in collaborazione con il Comune e l’Istituto
Forestale di Edolo
Reperimento di piantine autoctone forestali
Messa
a
dimora
nelle
aree
pubbliche
predisposte
e
concordate
dall’
Amministrazione comunale da parte degli alunni della Scuola Primaria
Illustrazione delle motivazioni relative alle scelte del sito e alla funzione degli alberi
in quel luogo
Analisi del terreno e individuazione delle cure necessarie alle piante selezionate
Interventi delle autorità, degli esperti di forestazione
Recita di poesie, sketch e brani di autore ed esecuzione di canti dedicati all’albero
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Scuola Primaria di Edolo
Destinatari : Alunni di tutte le classi della Scuola Primaria di Edolo
Data prevista : 20 Aprile 2005 dalle ore 9.00 alle ore 12.00 presso il Centro Polivalente di
Edolo ( In caso di maltempo la manifestazione verrà rinviata al giorno
successivo )
Verifica
Si procederà a verifiche per accertare i risultati raggiunti in ordine a :
motivazione
apprendimento
efficacia delle procedure adottate e dell’intervento educativo-didattico
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