ISTITUTO COMPRENSIVO “G.PADALINO” - FANO
PROGRAMMA SVOLTO
MATERIA : Lingua Francese
Classe : 3° E-C
DOCENTE : Laura Rabascini
A.s. 2014/2015
PROGRAMMA SVOLTO
Libro di testo - Tous à bord léger– Vol. 2/3
Unité 6 « Nouvelle escale »
comprensione del dialogo : Une semaine à Strasbourg
I pronomi relativi qui, que, où e dont; il passato prossimo con gli ausiliari avere ed essere, il participio
passato, l’accordo del participio passato con l’ausiliare essere
•
Unité 1 « Il est temps de continuer ton voyage ! »
comprensione del dialogo : à la bibliothèque
Il y a/c’est-ce sont ; gli aggettivi indefiniti : quelques, certains, plusieurs ; espressioni di tempo : en, il y a,
depuis, prochain, dernier ; il participio passato dei verbi irregolari ; il verbo dire
Civilisation/comprensione del testo: La lecture, cette inconnue ; Un verbe qui ne supporte pas l’impératif
•
Unité 2 « Toutes voiles dehors ! »
comprensione del dialogo : à l’arrêt de bus
I pronomi indefiniti : tout le monde et personne ; exprimer la fréquence : tous/toutes les4 ; i verbi
écouter et entendre et envoyer
Lexique : les moyens de transport
Civilisation/comprensione del testo: Le Canal du Midi
•
Unité 3 « En avant toute ! »
comprensione del dialogo : Une amie bretonne
L’imperfetto ; i verbi riflessivi : se réveiller, se promener
Lexique : Vacances à la mer et à la montagne
Civilisation/comprensione del testo : La Bretagne
•
Unité 4 « Au cœur de la France »
comprensione del dialogo : Un concert
I verbi comprendre et suivre
Civilisation/comprensione del testo: La télé et les jeunes
•
Unité 5 « Voguez, voguez, matelots4 »
comprensione del dialogo : La rentrée4
Civilisation/comprensione del testo: Vacances à la française
•
Unité 6 « Vous êtes arrivé(e)s au port ! »
comprensione del dialogo : Une interview
Il futuro semplice (verbi regolari ed irregolari)
Civilisation/comprensione del testo: Tous branchés !; Pourquoi fais-tu du sport ?; Voyage en Alsace
•
Civilisation
La France physique : fleuves, montagnes et villes
Paris et ses monuments
La Francophonie
La France d'outre-mer
L’école en France et le Brevet du collège
L’albatros
La lettre (il testo personale)
Ripasso delle principali strutture grammaticali studiate nel 2° anno ed in particolare : presente indicativo
dei verbi in –ER, dei verbi del 2° gruppo (tipo finir) e dei principali verbi irregolari ; i verbi riflessivi e i casi
particolari se lever/se promener; la routine e il futur proche.
Fano, 4 giugno 2015
L'insegnante
Laura Rabascini
Gli alunni :
4.......................................................
4........................................................
