ESSERE E AVERE USATI COME AUSILIARI I\EI TEMPI COMPOSTI

ESSERE E AVERE USATI COME AUSILIARI
o é formato da
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I\EI TEMPI COMPOSTI
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AYERE
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Si usa:
Si usa:
eon tutti
i verbi riflessivi: alu.rsi, lavarsi,
a con
inc oürar si, s entírsi...
con
i verbi ü cambia¡nento: üvewtare, ftatscere,
crescere, nwríre,,,
con
i veúi di stato:
son
i verbi lmpersonaliq*): piacere,
c ústq.re,
con
succed.ere,
rnangiare, caÍnprere,
con alcuni verbi ü movimentoi cütntniftüre,
viag giare, nuotdre, c orere...
i verbi di movimenta: andnre, tornare,
uscire, parfire, scendere,.,
con
i verbi transitivil+*):
Ieggere.,.
.
il
verbo AVERE: ho avuta, {Neva ü)uta,
avró avuto, avrei avuto
con
stare, restare, rim,anere.bastare,
occofrere,,
il verbo ESSERE: sow
st6.to, ero Etato,
saró stato, sarei stato
(il significata non cambia)
Una grammatica italiana per tutti o edizioni Edilingua
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ilÉil.:'.,+i::-'.jt:r:lt::;":
:.¡.a:
.ASO TRANSTTNO
oggetta
Mario ha finito
Ia scuola.
*fmio ha cominci¿to a l*vorare.
Ma¡io ha cambiato vitu.
Ie re*le a pied.i.
Matio h¡ salito
W ESERCTZI .w
frsnsitivi
L
rifNessiví
dí mov[mento
Andare
2.SIare
Alzarsi
1, ften*t:s
5. Costare
8. Portire
9. Diventore
tO. Arcivare
11. Bastore
72. Salíre
13. Divertirsi
16. Succedere
17. Ri
edizioni Edilingua o Una grammatica italiana per twtti
dí stcto
dí eombíanrentE
o dvere? Inserisci i
rl€rbÍ,:rirdAfir.,n¿llü due colonne
mnngíare sferc fonncre
r.€5tere
leggere
níposorsí
alt¡rei
nva?o
o44ofo
ugcire
le frosi con
l:'',"'"¿O-
cemprcrs succedere diventínsi
cs$?*re serívene ssli¡"4 pen?íre
a, corretto
v¿stifo in fretto e adesso ho le calze di due colori diversi.
2; Soi'¿he Luiso ,........."".......".... comproto uno villo ol more?
guordoto un f ilm in DVD mo..........."............ dormito tutto il tempo: ero cos) noioso!
3. feri
4.F.agazzi, ovuto un oumento di sfipendiol
5. A che oro ti ................""...".. sveglioto stomottino2
6. ."..".."........."...... conosciuto mio frotello?
ondotí in Brosile per le vocanze.
7. Mario e 6ina
8. Bobo, ti ........."......,....... lovoto le moni o no?
9. Teri sero .............,.......... uscito con Roberto.
10. Noí ci ...."...""...".....""... inconfroti l'onno scorso olla fesfo di 6iulio.
:li:'i.'ll,,'r5t;ñ'iiiñü'm¡
...:.....".."...."."....
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i2,"-f .., !fi
.'rausiliori
6S¡.ñá..,¡¡.,iqaiio ai 28 anni, ho noto aFirenze mo ho studioto aVenezia e mi ho loureoto in Lingua orienfoli.
,,jlt::lú]ú¡oni¿,l'universitd ho ondoto molte volt¿ inGiapponeper perfezionore lo linguo. Dopo lo lour¿o ho lovorotofer due onni o Tokyo dove ho ovuto l'opportunitd di collobororecon uno famoso universítd. A Tokyo ho
conosciuto Akiko: ci obbiomo sposoto treonni fo. L'onno scorso obbiomo tonnoto aFirenze e io ho cercato
un lovoro mo non ho trovoto niente. Alloro Akiko ho tornoto in Gioppone eio ínvece ho rimosto qui aFirenze.
Che storío triste: che devo fare?"
*
'o ove?a
,[rt61,,'s¿¡3¡1,:¡1' 1 ; ¡
."............".".....".
i
ní
zioto?
^
2,
'Dóve..",.... possoto le vacanze?
3. Ar Sono stonchissimo!
solito o piedi: satte píonil
finito o no i comPiti?
4. Morio,
5. Eh, l'esiate"........"..".."......." proprio f initol
f inita a mezzonotte.
6.L'opera dí Wogner
7. ....."......".".......". sceso le scale di corso, sono senzo fioto.
A:
.."""......"".........."
...che
fatica!
[Jna grammatica italiana per tutti o edizioni Edilingua
8.
possofo do Corlo mo non ero in caso.
comíncíoto o lovorore alle 9.
9.
10.
6"
Correggi
i 7 errori
nell'uso degli ousilioni con i verbi
f, í ni re I seendenelpcssere e,i:i:
Genti le S ignora lAarchi,
so perfeffamenfe che non é facile gestire una famiglia con
quaftro figli e un cane, fuffavia quello che é successo ieri é
troppo: troppo runore, froppo caos!
Suo f iglio lAarco e il cane sono scesi le scale (dal settino píano
fina al primo piano!) sullo skafeboard e naturalnenfe hanno
f inifo confro la mia porfa e il cane, poverino, ha cominciafo ad
abbaíare forfe. Poi Suo f iglio piccolo, Giovanni, é cominciafo a
piangere perché ha visto lo skafeboard roffo. Per forfuna
Julie, la baby-sifter inglese, ha riporfafo futfi in casa.
Dopo qualche ora, peró, ha passato un'amica di Julie e cosi le
ragazze hanno ascolfafo tecno-music tuffo il pomeriggio. I
bambini hanno iniziafo a ballare e saltare (e anche il cane). Ho
salifo e ho bussato alla porfa na, ovviamente, nessuno ha
aperto! Probabilmenfe non hanno sentifo niente. Insomna, io
sono passato una giornafa d'inferno e cone risulfato il nio
lavoro non ha finito. Sano passafo dall'ammínistrafore e ho
spiegafo la situazione.
Aspetfo una Sua risposfa.
Cordiali salufi,
Carlo Alberto liluffa
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Il
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passato prossimo é un tempo composto cioé formato da due parti e indica un'azione del passato intera
e conclusa.
verbo ausíliare al
.= L{l1,"rtt{JJ
tll'',,- r'...,.. r-. .r ..
presente
+
participio passato
-!
.:t::.É
Ieli ho mangiato al ristoranfe.
Sono andato in ufficio.
(questn azione é concfusa e completo)
F;;-'ü;Tüüü;T;Tüil-ii;; iil;ñ;eqüinoinécessario
r quale verbo ausiliare usare: ESSERE o AVERE?(*)
o il participio
passato d: REGOLARE c IRREGOLARE?
edizioni Edilingua o Unu grtuntrtatir:o iloliona
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tutti