METODOLOGIE DI STUDIO(*)
E
APPRENDIMENTO
Relatore
Maurizio ANASTASIO
Dipartimento di Chimica e Farmacia
Università degli Studi di Sassari
Via Vienna, 2
Coordinatore: Prof. G. B. SUFFRITTI
(*) Il contenuto della presentazione è stato tratto dal libro «Metodologie di Studio, proposte di
un approccio efficace per aumentare il rendimento a scuola e sul lavoro»,
Aracne editrice int.le, Ariccia (Roma), gennaio 2015
Indice generale degli argomenti
A. PRIMA PARTE: INTRODUZIONE
1. I contenuti della presentazione
2. Gli obiettivi da raggiungere
3. I destinatari
B. SECONDA PARTE: APPLICAZIONI
1. Lo schema delle Metodologie: fondamenti e gruppi
1.1. I fondamenti
1.2. Dai fondamenti ai gruppi
1.3. La relazione tra fondamenti e gruppi
1.4. L’applicazione dei gruppi: le Metodologie
1.5. Rappresentazione di due didattiche: Matematica e Chimica
1.6. Alcuni commenti relativi alle due didattiche
1.7. La Piramide dell’apprendimento
C. TERZA PARTE: STUDIO E NEUROSCIENZE
1. Lo studio delle lingue: italiano vs. inglese
2. La nascita di nuovi neuroni
3. Il cervello plastico
D. QUARTA PARTE: CONCLUSIONI GENERALI
1. Le metodologie di studio: le tecniche
2. Le metodologie di studio: i punti chiave
3. Le metodologie di studio: il metodo
4. La formazione del docente
