ESAME DI STATO DI ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE
CORSO SPERIMENTALE - PROGETTO "ABACUS"
Indirizzo: INFORMATICA
Tema di: SISTEMI DI ELABORAZIONE E TRASMISSIONE DELLE INFORMAZIONI
Sessione ordinaria 2004
Soluzione n.1 curata da Alberto Hénin e Guido Vinciguerra
Soluzione n.2 curata da Nicola Motroni
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Pag. 2/3
Sessione ordinaria 2004
No 115652/04
Seconda prova scritta
19624.2.1/1
Ministero dell’Istruzione
dell’Università e della
Ricerca
YABC - ESAME DI STATO DI ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE
CORSO SPERIMENTALE - PROGETTO "ABACUS"
Indirizzo: INFORMATICA
Tema di: SISTEMI DI ELABORAZIONE E TRASMISSIONE DELLE INFORMAZIONI
Un istituto scolastico deve partecipare ad un progetto transnazionale che prevede lo scambio di informazioni
(materiali didattici, materiali amministrativi, ecc.) via internet e via posta elettronica tra scuole di diversi paesi
europei. Prendendo spunto da questa iniziativa, viene pianificata la realizzazione di una rete scolastica che consenta
di:
a) collegare ad internet:
• i due laboratori a cui accedono le classi coinvolte nel progetto transnazionale;
• i computer degli uffici, per lo scambio di materiali amministrativi nell'ambito del progetto;
• i computer della presidenza, della vicepresidenza e della biblioteca;
b) creare un archivio centralizzato dei materiali didattici e amministrativi prodotti nell'ambito del _progetto europeo,
rendendolo disponibile in rete locale. Si dovrà consentire a tutto il personale della scuola ed a tutti gli studenti la
consultazione dei materiali dai computer della rete locale;
c) condividere, solo tra il personale degli uffici e la presidenza, gli archivi amministrativi poiché tali archivi
contengono dati riservati.
La dislocazione dei computer è la seguente:
a) due in ciascun ufficio (segreteria didattica, segreteria amministrativa, ufficio personale, ufficio magazzino, ufficio
tecnico);
b) quattro nella biblioteca;
c) cinque in ciascuno dei due laboratori;
d) uno sia in presidenza che in vicepresidenza.
Il candidato, dopo aver formulato le necessarie ipotesi aggiuntive, in particolare in merito:
•
alla topologia della scuola,
•
•
alla presenza di eventuali reti preesistenti,
al tipo di accesso alla rete,
•
•
alla tipologia dei computer presenti nella scuola,
al numero di stampanti da installare,
•
alla sicurezza dei dati sensibili,
I. fornisca una soluzione di massima per il progetto della rete scolastica;
2. illustri, in dettaglio, tipologia, struttura e architettura della rete con riferimento ai livelli del modello ISO/OSI.
----------------------------------------------------Durata massima della prova: 6 ore.
E’ consentito soltanto l'uso di manuali tecnici e di calcolatrici tascabili non programmabili- Non è consentito lasciare l'Istituto
prima che siano trascorse 3 ore dalla dettatura del tema.
ESAME DI STATO DI ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE
CORSO SPERIMENTALE – PROGETTO ABACUS
INDIRIZZO INFORMATICA
TEMA DI SISTEMI DI ELABORAZIONE E TRASMISSIONE DELLE INFORMAZIONI
PREMESSA GENERALE
Abbiamo deciso di svolgere, per sommi capi, tutti gli argomenti che si potevano affrontare
rispondendo alla traccia proposta.
In base alle esperienze delle scuole e degli alunni, era possibile procedere in modi diversi:
articolando in maniera più approfondita i database e le pagine Web ad essi collegate;
approfondendo il dettaglio del cablaggio di rete o dell’amministrazione di rete.
Alberto Hénin
Guido Vinciguerra
IPOTESI AGGIUNTIVE
Qui ci si può sbizzarrire, ma ci sembra ragionevole proporre queste limitazioni:
i locali interessati al cablaggio sono disposti su almeno due piani (uffici e biblioteca al piano
terra e laboratori al 1° piano);
reti preesistenti nelle scuole sarebbero vecchie LAN su cavo coassiale in singoli laboratori,
inadeguate per qualsiasi upgrade;
il tipo di accesso alla rete deve tener conto della necessità di controllo su chi utilizza le
risorse condivise ed è quindi da realizzarsi con soluzione client-server;
prevediamo nel parco macchine sia workstation (nei laboratori e negli uffici) che server (le
richieste del problema portano ad individuare almeno: un file server per la didattica, un altro
per l’amministrazione, un web server per la visibilità esterna; infine la rete ha bisogno di un
server firewall-proxy);
oltre alle stampanti locali, sarà il caso di prevedere printer server nei due laboratori, negli
uffici e in biblioteca (totale 8);
per adeguarsi alla normativa più recente sulla sicurezza informatica occorre prevedere un
controllo degli accessi e il backup dei dati; un ulteriore sistema di protezione dei dati
sensibili potrebbe essere la soluzione di separare la LAN che serve gli uffici dal resto della
rete, come suggerito indirettamente al punto (c);
Inoltre si ipotizzano due tipologie di documenti amministrativi: quelli inerenti il progetto (come
verbali e testi degli accordi di partenariato) disponibili per tutti e quelli inerenti l’amministrazione
del personale, degli alunni, dell’inventario e del bilancio dell’istituto condivisi solo dagli uffici.
E’ necessario individuare un locale tecnico al piano terra al fine di ospitare gli elementi che
compongono il centrostella della rete i server. Per primo piano se possibile verrà utilizzato un
ulteriore locale tecnico, in alternativa un armadio di rete.
SOLUZIONE DI MASSIMA
Trattandosi di una nuova installazione e per una porzione limitata dell’istituto, occorre avere un’attenzione particolare alle possibilità di sviluppo futuro dell’impianto; un cablaggio strutturato, per
una rete a stella, secondo lo standard TIA-EIA 568 è la soluzione più scalabile. Il numero di accessi
è gestibile per ora con un hub per piano e due separati domini di collisione. Con i prezzi attuali è
però preferibile una soluzione tutta basata su switch in grado di espandersi in futuro mantenendo un
alto throughput.
Per l’indirizzamento di host e server della rete è sufficiente una classe C di indirizzi IP scelta tra
quelle riservate per uso privato (ad esempio 192.168.1.x). Per il controllo degli accessi sarà necessario prevedere due server di account e la definizione di due gruppi d’utenti con distinti diritti sulle
risorse condivise. I due server di account possono coincidere con i due file server individuati nelle
ipotesi aggiuntive.
L’accesso degli host alla rete Internet richiede il mascheramento degli IP con una funzione di NAT
individuabile sul server che funge da firewall e la necessità di avere un server web pubblico
consiglia il suo collocamento in una DMZ separata dalla LAN.
I servizi informativi da realizzare riguardano la pubblicazione su server web di materiali e comunicati disponibili per le altre scuole della rete e la gestione interna del file server per la didattica che
potrebbe offrire l’accesso ai documenti tramite un database di indicizzazione degli stessi e una
comoda interfaccia web.
Per la gestione di dati e documenti pubblicati sul sito si potrebbe accennare all’utilizzo di software
per il content-management, o sviluppare in proprio un database ad hoc individuando entità ed
attributi da memorizzare e prevedendo a grandi linee pagine html con opportuni form per la ricerca
dei documenti, nonché script lato server per le interrogazioni.
Per l’amministrazione si può prevedere il disegno di un database con tutte le tabelle necessarie per
le quattro gestioni già individuate sopra.
Materiali didattici
Titolo doc.
Data
abcd
18/10/2002
efgh
11/2/2003
ilmn
10/5/2004
Materia
Informatica
Sistemi
Elettronica
Livello
4
5
3
DETTAGLIO
LAYOUT (con riferimento al livello 1 ISO/OSI)
Tipo
Approfondimento
Recupero
Approfondimento
Link al file
http://xxxxx
http://xxxxy
http://xxxxz
SCHEMA LOGICO
Per le dimensioni ridotte
della rete MC e TC0
saranno collegati allo
stesso switch
Gli switch e le NIC dei componenti attivi della rete costituiscono il livello 2 ISO/OSI
CABLAGGIO
Verrà previsto un collegamento in fibra ottica tra MC e TC1, tutti i restanti collegamenti verranno
realizzati in rame con cavi UTP
COMPOSIZIONE ARMADI (dal livello 1 al livello 3 ISO/OSI)
PARAMETRI DI RETE
Classe IP:
Indirizzo di rete:
Netmask:
Broadcast:
N° host:
C
192.168.1.0
255.255.255.0
192.168.1.255
254
SERVIZI INTRANET (dal livello 3 al 7 ISO/OSI1)
Utile per gli sviluppi futuri della rete che richiederà frequenti rassegnazioni di blocchi in indirizzi IP
è l’utilizzo di un server DHCP.
Come prerequisito per l’accesso alla maggior parte dei servizi disponibili è necessario poter
disporre di un server DNS che effettui la risoluzione diretta e inversa degli indirizzi IP.
Il testo faceva riferimento alla disponibilità di un servizio di posta elettronica che in genere può
essere fornito dall’ISP ma è facilmente implementabile su un server della rete (area DMZ) evitando
limitazioni di spazio disco e numero account imposti dai fornitori.
Aspetto fondamentale nella gestione dell’intranet è la gestione degli account che devono essere
personali aggiornati ogni sei mesi e suddivisi in due gruppi (didattica e amministrazione) per
distinguere i diversi diritti d’accesso alle risorse.
1
In questa LAN sono presenti solo il livello 4 (TCP/UDP) e il livello applicativo (WEB – DATABASE…)
Al fine di limitare gli accessi dalla rete LAN ad Internet è necessario l’utilizzo di un server firewall
che filtri le comunicazioni non necessarie. Il firewall è utile inoltre a separare il server web pubblico
dalla rete LAN creando una DMZ che limita i danni in caso di intrusione nel server pubblico. Il
firewall utilizza delle Access Control List e permette di gestire i flussi di dati tra le tre schede di rete
(LAN-INTERNET-DMZ) permettendo solo il traffico necessario al corretto funzionamento delle
applicazioni di rete. Nello schema riportato alla pagina successiva si ipotizza di sfruttare le
potenzialità offerte dagli switch programmabili le cui porte sono raggruppabili in Virtual LAN
indipendenti.
L’utilizzo di un server proxy (è possibile far convivere proxy e firewall sulla stessa macchina) offre
la possibilità di attivare un ulteriore filtro sugli accessi alla rete pubblica dalla LAN.
ESAME DI STATO 2004
TEMA DI SISTEMI DI ELABORAZIONE E TRASMISSIONE DATI.
Soluzione di Nicola Motroni
Specifiche Integrative:
La scuola è un istituto tecnico Industriale, l’edificio è costruito su più piani ma gli uffici ed i laboratori che partecipano al
progetto sono posti sullo stesso piano, la cui dimensione è inferiore a 1000m2.
Non è presente un’unica tipologia di LAN per l’intera scuola, si ha una rete ETHERNET
10 BASE-T
cablata a stella, mediante HUB, per gli uffici e 2 reti separate per i 2 laboratori di tipo
100 BASE-TX sempre cablata a stella tramite HUB.
Tutte le schede di rete funzionano a 10/100 Mbps, sarà quindi sufficiente sostituire gli HUB con degli SWITCH funzionanti a
100 Mbps.
La nuova tipologia di rete sarà un ETHERNET 100 BASE-TX switchata e cablata a stella estesa, con modalità di accesso
CSMA/CD e modalità trasmissione FULL DUPLEX.
L’accesso ad Internet sarà reso possibile tramite linea ADSL, tecnologia che permette un’ampiezza di banda in Download di 640
Kbps e in Upload di 128 Kbps, prestazioni nettamente superiori ad una linea di tipo ISDN BRI.
La sicurezza della connessione con il server centrale è garantita tramite la realizzazione di una VPN: i pacchetti vengono criptati
ed instradati su un particolare percorso, sulla rete pubblica, che durante la comunicazione con il server viene utilizzato solo per i
nostri dati. Il funzionamento è gestito dal protocollo PPTP (Point to Point Tunneling Protocol).
La VPN utilizza la rete telefonica pubblica come una rete privata, con costi notevolmente inferiori rispetto ad una linea affittata.
La scuola ha in dotazione PC equipaggiati con processori AMD K7 DURON a 1400 MHz, con 256 MB di RAM e Hard Disk da
30 GB, sono tutti dotati di scheda di rete a 10/100 Mbps ed hanno installato il sistema operativo Windows 2000 Professional, in
grado di gestire le reti informatiche.
Tutti i PC hanno istallata la suite OFFICE 2000 Professional.
I PC del laboratorio hanno installati il programma di progettazione AUTOCAD 2004 e l’ambiente di sviluppo VISUAL
STUDIO.NET.
Sono presenti inoltre 4 computer adibiti a SERVER con prestazioni superiori rispetto agli altri: sono dotati di processori INTEL
XEON, 1024MB di RAM e adottano il sistema operativo WINDOWS 2000 SERVER per gestire gli accessi alla rete.
Ogni ufficio ha in dotazione una stampante di rete, così come i laboratori e la biblioteca, presidenza e vicepresidenza sono dotati
di una stampante locale ciascuno.
La sicurezza dei dati sensibili è garantita tramite la restrizione degli accessi mediante l’utilizzo di USERNAME e PASSWORD
per ogni utente, e l’assegnazione di differenti livelli di privilegio, WINDOWS 2000 SERVER permette infatti di definire
esattamente le operazioni che un’utente può eseguire e a quali cartelle o dati può accedere.
Risoluzione:
Per l’upgrade della rete esistente è possibile sfruttare le reti parziali già esistenti per la creazione di una rete unica, riducendo così
i costi.
Si è scelto la rete ETHERNET 100 BASE –TX cablata a stella estesa.
La scelta è dovuta alla diffusione, alla relativa semplicità di installazione e manutenzione e alla scalabilità della rete
ETHERNET.
Il cablaggio viene effettuato seguendo lo standard EIA/TIA 568-A, che prevede per il tipo di rete scelta cavi UTP CAT5 con
velocità di trasmissione 200MHz. Questi cavi hanno un costo contenuto e permettono velocità di trasmissione sufficienti alla
nostra rete.
Si sostituiscono gli HUB con SWITCH poiché questi ultimi permettono il completo sfruttamento dell’ampiezza di banda, gli
HUB al contrario suddividono la banda tra le loro porte.
La rete si appoggia sul protocollo TCP/IP ai livelli 3/4, del modello OSI, mentre a livello Data Link utilizza i protocolli LLC
(standard 802.2) e MAC (standard 802.3).
La rete viene suddivisa in 2 sottoreti, una per gli uffici (sottorete AMMINISTRAZIONE) ed una per il laboratori e la biblioteca
(sottorete LABORATORI).
La divisione in sottoreti permette di separare il traffico e di impedire l’accesso ai dati dell’amministrazione, inoltre limita il
dominio di broadcast.
La parte amministrativa contiene oltre ai PC degli uffici, 4 macchine server:
una per lo scambio di file e documentazione tramite FTP, una per l’autenticazione dell’utente, una per la gestione degli archivi,
ed una per il server di posta elettronica.
Schema della Rete:
La rete si appoggia sul protocollo TCP/IP, a livello di rete funziona il protocollo IP, pertanto gli indirizzi logici saranno indirizzi
IP di classe C secondo lo standard IPv4.
Tale classe di Indirizzi è sufficiente per il ridotto numero di PC.
Piano di indirizzamento:
Indirizzo di rete:
192.168.3.0
Sunbnet Mask: 255.255.255.192
Sottorete LABORATORI:
Indirizzo di sottorete:
Broadcast:
Range di indirizzi:
192.168.3.64
192.168.3.127
da 192.168.3.65 a 192.168.3.126
Nome sulla rete
E1
S0
S2
S3
S4
PRINT_LAB1
PRINT_LAB2
PRINT_BIBLIO
PC1_LAB1
Indirizzo IP
192.168.3.65
192.168.3.66
192.168.3.67
192.168.3.68
192.168.3.69
192.168.3.70
192.168.3.71
192.168.3.72
192.168.3.73
Funzione
Porta Ethernet1 Router
Main Switch Laboratori
Switch LAB 1
Switch LAB 2
Switch BIBLIOTECA
Stampante di rete LAB 1
Stampante di rete LAB 2
Stampante di rete BIBLIO
Primo PC LAB 1
PC5_LAB1
PC1_LAB2
192.168.3.77
192.168.3.78
Quinto PC LAB 1
Primo PC LAB 2
PC5_LAB2
PC1_BIBLIO
192.168.3.82
192.168.3.83
Quinto PC LAB 2
Primo PC BIBLIOTECA
PC5_BIBLIO
192.168.3.86
Quinto PC BIBLIOTECA
Sottorete AMMINISTARZIONE:
Indirizzo di sottorete:
Broadcast:
Range di indirizzi:
192.168.3.128
192.168.3.191
da 1982.168.3.129 a 192.168.3.190
Nome sulla rete
E0
E2
S1
SERVER_MAIL
SERVER_FTP
SERVER_ARCHIVI
SERVER_AUTENTICAZIONI
PRINT_AMM1
Indirizzo IP
192.168.3.129
192.168.3.130
192.168.3.131
192.168.3.132
192.168.3.133
192.168.3.134
192.168.3.135
192.168.3.136
Funzione
Uscita Internet Principale
Porta Ethernet 2 del Router
Main Switch Amministrazione
Server di Posta Elettronica
Server del servizio FTP
Server dei Database
Server di controllo accessi
Stampante di rete 1
PRINT_AMM5
PC_AMM1
192.168.3.140
192.168.3.141
Stampante di rete 5
PC AMMINISTRAZIONE 1
PC_AMM12
192.168.3.152
PC AMMINISTRAZIONE 12
Descrizione dell’Hardware:
Lo Switch principale dei laboratori ha 8 porte, quello dell’amministrazione 24, gli switch dei laboratori e della biblioteca a 12
porte.
Gli switch principali sono posti nell’MDF assieme al ROUTER, l’MDF è posto nella segreteria amministrativa dove sono posti
anche i server.
I laboratori e la biblioteca hanno un armadietto di cablaggio contenente il patch panel e lo switch locale.
Ogni locale informatizzato è dotato di prese informatiche in numero doppio rispetto a quelle necessarie, rendendo così possibile
l’ampliamento del numero dei computer senza dover ricablare.
A livello 2 il protocollo MAC ha funzioni di controllo di flusso e gestisce la comunicazione con i livelli superiori.
Il livello 3 è affidato al protocollo IP: è un protocollo instradabile (routed protocol) che offre servizi di tipo non connesso e non
confermato, la modalità di trasmissione è di tipo best effort delivery, i pacchetti possono giungere a destinazione seguendo
percorsi e ordini diversi. Non vengono effettuati controlli su eventuali errori o pacchetti persi, tutto questo è affidato al protocollo
TCP a livello di trasporto.
Il Datagram IP ha il seguente formato:
Version
Head Len.
Type of Service
Identification
Time to Live
Total Lenght
Df
Mf
Protocol
Fragment Offset
Header Checksum
Source Address
Destination Address
Options
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
4 bit per indicare la versione di IP (IPv4)
4 bit per la lunghezza totale dell’intestazione
8 bit per il tipo di servizio
16 bit per la lunghezza totale del pacchetto
16 bit per l’identificatore del pacchetto
1 bit non utilizzato
1 bit flag DF (Don’t fragment): Indica di non frammentare il pacchetto, se il pacchetto è troppo grande per attraversare
una rete e non può essere frammentato, viene scartato
1 bit flag MF (More fragments): Indica l’esistenza di altri frammenti del pacchetto
13 bit per indicare il numero del frammento (Massimo 8192)
8 bit per un campo contatore che indica il numero di HOP compiuti da un pacchetto, ad ogni salto viene decrementato,
quando giunge a 0 il pacchetto viene scartato
8 bit che indicano il tipo di protocollo trasportato nel campo dati
16 bit per la checksum del dell’intestazione, serve per verificare che non vi siano stati errori nell’indirizzo di
destinazione durante la trasmissione
32 bit per l’indirizzo sorgente
32 bit per l’indirizzo di destinazione
Un campo opzionale fino a 40 bit per le opzioni come il timestamp il loose source routing o il security
Del 4° livello OSI si occupa il protocollo TCP. A differenza di IP può offrire servizi di tipo connesso e confermato.
TCP si occupa della gestione degli errori a livello di rete, in sostanza la funzione del livello di trasporto è di garantire
l’affidabilità del trasporto dei dati ai livelli superiori.
Nel modello TCP gli strati di sessione e presentazione sono integrati nel livello di trasporto.
Al livello di applicazione la nostra rete supporta diversi servizi:
Servizio di posta elettronica, grazie alla presenza di un apposito server.
Il servizio supporta i protocolli POP3 e SMTP che permettono di scaricare la posta dal server o di leggerla direttamente dal
server. Il front-end utilizzato è OUTLOOK, programma presente nella suite OFFICE installata in tutte le macchine.
Si fornisce inoltre un servizio FTP. Il materiale del progetto è archiviato e scaricabile da questo server, a cui si accede tramite
autenticazione.
Il server di autenticazione serve a riconoscere gli utenti e a fornire loro il grado di accesso assegnato.
Il server degli archivi contiene i database del progetto e quelli dell’amministrazione, ogni database ha accesso controllato
mediante password così che gli utenti esterni o non autorizzati non possano visualizzare informazioni non consentite.
Gli archivi sono una copia di quelli presenti nel database centrale, con il quale vengono sincronizzati periodicamente.
Agli utenti del progetto è possibile visualizzare solo informazioni relative ai partecipanti, con la loro qualifica (docente,
studente), la loro mansione, l’elenco delle attività
e del materiale disponibile.
La connessione al database è effettuata tramite il driver OLEDB che permette di conferire differenti livelli di accesso ad un
database.
I database contenenti dati sensibili sono quindi visualizzabili solo dagli utenti dell’amministrazione.
La connessione ad Internet viene effettuata tramite linea ADSL che usa una tecnologia asimmetrica che permette di avere una
banda in download di 640 Kbps e in upload di 128 Kbps; mediante tecniche di modulazione di frequenza e di ampiezza la banda
viene suddivisa in 255 sottobande.
La connessione al provider è permanente però il transito dei dati deve essere abilitato dal processo di autenticazione.
La tecnica utilizzata in Italia per il processo di autenticazione è il PPoA (Point to Point Protocol Over ATM), simile al classico
PPP ma utilizza le celle ATM.
Si appoggia su 2 protocolli NCP e LCP. Una volta richiesta la connessione al provider si ottiene un indirizzo IP che verrà
rilasciato solo al momento della disconnessione.
La sicurezza della comunicazione è garantita dalla VPN che permette di utilizzare la rete pubblica come un circuito virtuale.
Il Point to Point Tunneling Protocol forza i pacchetti a seguire un percorso predefinito e controllato, in maniera che nessun altro
utilizzi quella linea o possa intercettare i pacchetti, che, comunque sono criptati in maniera da rendere comprensibile il contenuto
solo al destinatario.
