1. I seguenti verbi formano il passato prossimo con essere o con avere? Mettili
nella categoria giusta.
andare arrivare avere bere cenare diventare
incontrare inventare lavorare leggere mangiare
prenotare scrivere studiare telefonare tornare
ESSERE
essere
pagare
uscire
AVERE
fare
partire
venire
2. Qual è il participio passato dei seguenti verbi? Completa la tabella. Poi, crea
degli esempi con alcuni di questi verbi nel passato prossimo, a tua scelta.
VERBO
andare
arrivare
avere
bere
conoscere
decidere
essere
fare
incontrare
inventare
invitare
PARTICIPIO
PASSATO
IL MIO ESEMPIO
leggere
mangiare
nascere
parlare
portare
ricevere
suonare
tornare
uscire
venire
3. Completa il testo con il passato prossimo dei verbi tra parentesi. Decidi tu se
la persona che parla è un uomo o una donna.
Questa mattina (io/alzarsi) __________________________________ alle 7:00
come al solito, (lavarsi) __________________________________, (vestirsi)
__________________________________
in
fretta
e
(fare)
__________________________________ colazione solo con un caffè. (Uscire)
__________________________________
e
(prendere)
__________________________________ il motorino per andare al lavoro.
C’era pochissimo traffico per la strada, che strano... Quando (arrivare)
__________________________________
al
lavoro
(trovare)
__________________________________ l’ufficio chiuso. Sempre più strano...
(aprire)
__________________________________
l’agenda
e
(vedere)
__________________________________ che era domenica. Allora (andare)
__________________________________ in un bar buonissimo vicino all’ufficio
e (fare) __________________________________ di nuovo colazione, questa
volta
con
cappuccino
e
__________________________________
__________________________________
cornetto.
a
Poi
casa
a
letto.
__________________________________ fino all’ora di pranzo.
(tornare)
e
(andare)
(Dormire)
4. Completa il testo con la forma corretta di essere o avere.
Nel 1999 un rabbino di Los Angeles ___________
inventato un modo per far socializzare gli uomini e le
donne della sua sinagoga. Lo speed dating (si chiama
così) poi si _____ diffuso in Europa ed ___________
diventato un modo popolare di cercare l’anima
gemella. Si tratta di un evento sociale che ha luogo in
un locale pubblico. I partecipanti devono prenotare e
pagare una quota. Ecco come ___________ andato un evento a cui (io)
___________ partecipato.
Quando ___________ arrivati nel locale, i partecipanti ___________ ricevuto un
numero identificativo, una scheda e un buono per una consumazione nel locale.
Uomini e donne si ___________ seduti a tavolini per due persone, uno di fronte
all’altra e ogni coppia ___________ parlato per esattamente 200 secondi. Quando i
200 secondi ___________ scaduti, gli uomini ___________ cambiato posto,
mentre le donne ___________ rimaste sedute ed è cominciato l’incontro
successivo. Dopo ogni incontro, i partecipanti ___________ indicato il gradimento
dell’incontro con ogni persona mettendo una crocetta sul Sì o sul No accanto al suo
numero identificativo.
Se un incontro ___________ stato positivo sia per l’uomo che per la donna, questi
ricevono un messaggio con nome e numero di cellulare dell’altro.
5. Rileggi una parte dell’articolo su Owen e Mzee e completalo con i verbi al
passato prossimo nel riquadro.
ha colpito
si è mostrato
è stato
ha stretto
ha accettato
è stato
1.
Trascinato in seguito ad una esondazione dalla sua zona di origine, il fiume Sabaki,
nella zona di Malindi ____________________________________ salvato Owen,
un cucciolo di ippopotamo, vittima animale della tragedia dello Tsunami che
____________________________________ duramente queste zone nel 2004.
Owen, rimasto orfano e unico superstite del suo branco,
____________________________________ trasferito nel parco di Haller, una
riserva.
2.
Owen, un cucciolo di ippopotamo dal peso di circa 300 kg all’epoca,
____________________________________ una profonda amicizia con Mzee,
una testuggine Aldabra, di oltre 130 anni di età, il cui nome significa, nella lingua
locale del Kenya, Tanzania e Uganda, lo swahili, “anziano signore saggio”. Mzee in un
primo momento non ____________________________________ entusiasta del
suo
nuovo
amico,
ma
in
seguito
la
testuggine
____________________________________ le richieste bisognose di affetto di
questo cucciolo d’ippopotamo solo e abbandonato a se stesso.
[...]
6. Leggi il riassunto dell’articolo sui Cat Café. Metti un cerchio intorno all’ausiliare
corretto (avere o essere) e completa il participio passato per ogni verbo al passato
prossimo.
In Giappone sono/hanno arrivat___ i Cat Café, dei locali dove i clienti possono
bere qualcosa e allo stesso tempo noleggiare un gatto. È il giapponese Takafumi
Fukui che è/ha avut___ questa idea e ha/è addirittura lasciat___ il suo lavoro per
assecondare la sua grande passione per i gatti. Così Fukui è/ha apert___ il Cat Café
Calico, in cui i clienti trovano quindici gatti ad aspettarli. Ogni cliente che ci è/ha
stat___ è/ha fatt___ così: si è/ha lavat___ le mani, si è/ha sedut___ al bar,
è/ha ordinat___ qualcosa da bere e è/ha noleggiat___ un gatto da coccolare. I
clienti di questo Café sono persone che amano gli animali, ma non hanno lo spazio
per ospitarli in casa.
7. Completa le seguenti frasi con la forma corretta del passato prossimo dei
verbi tra parentesi.
1. Per ottenere il titolo di Miss Mondo Kseniya Sukhinova (sfidare)
_______________________ oltre 180 ragazze.
2. L’indiana Parvathay Omanakuttan e Gabriel Walcott (classificarsi)
_______________________ rispettivamente seconda e terza.
3. Kseniya (rispondere) _______________________ a tutte le domande dei
giudici.
4. (noi/incontrare) _______________________
Ludovico Fremont per
scoprire le sue passioni.
5. Mark Zuckerberg (creare) _______________________ Facebook nel 2004.
6. Facebook (conquistare) _______________________ 1.342.600 persone in
Italia.
7. Il dottor Tyagi (evidenziare) _______________________ il fatto che i
ragazzi nati dopo il 1990 non conoscono un mondo senza internet.
8. Mia zia (trasferirsi) _______________________ in Francia.
9. (io/dovere) _______________________ girare un sacco di negozi per
trovare i calzini.
10. La sera (noi/cenare) _______________________ come la sera prima, poi
(andare) _______________________ a ballare.
11. Scusa, stamattina non (noi/andare) _______________________ alla posta
perché non (avere) _______________________ tempo.
12. Luca e Maura non hanno più soldi perché (fare)
_______________________ una vacanza da sogno, e costosissima.
13. Tu come (mangiare) _______________________ in quel ristorante? A me
non (piacere) _______________________.
14. Non (io/potere) _______________________ fare gli esercizi perché non
(capire) _______________________ la regola.
15. Il modello degli outlet (arrivare) _______________________ in Italia nel
2000.
16. Le top model (nascere) _______________________ a Milano, la capitale
della moda.
8. Completa una parte di un’intervista con la forma corretta del passato
prossimo dei verbi tra parentesi.
Francesca, qual è l’ultima gita scolastica che (voi/fare)
______________________?
Due anni fa (noi/recarsi) ______________________a Milano, Como Lecco e altri
paesi circostanti. (noi/potere) ______________________ visitare dei luoghi molto
belli e (divertirsi) ______________________, perché quest’esperienza (unire)
______________________ tutti i membri della classe.
(Voi/andare) ______________________ tutti?
Eravamo due classi e due persone della nostra classe, però, non (venire)
______________________.
E,
un
l’itinerario
______________________
______________________
inoltre,
di
andare
giorno
principale
in
Svizzera,
(noi/lasciare)
e
dove
(decidere)
(visitare)
______________________ una cioccolateria.
(Voi/mangiare) ______________________molta cioccolata!
Sì!
Ok. Quanti insegnanti (venire) ______________________ con voi?
Una sola. Una per la nostra classe, eravamo molto pochi due anni fa, eravamo in
sedici, e una per l’altra classe che (venire) ______________________ con noi.
