AZIENDA USL ROMA H Borgo Garibaldi,12 00041 Albano Laziale (Roma) Tel. 06 93.27.1 – Fax 06 93.27.38.6 UNIVERSITA’ degli studi di ROMA “TOR VERGATA” Corso di Laurea in Infermieristica Sede convenzionata Frascati-Marino SCHEDA INFERMIERISTICA USO DIDATTICO Gentile Signora/e, sono uno/a studente/ssa del Corso di Laurea infermieristica di ________Sede ____________ e LE CHIEDO il consenso ad una intervista e visita per raccogliere dei dati da utilizzare per fini didattici. SCHEDA CONSENSO ALLA RACCOLTA DATI : SI NO INFERMIERISTICA NOME ______________________________ COGNOME ______________________________ ANNO ACCADEMICO ______________ ANNO DI CORSO 1° 2° 3° AD USO DIDATTICO SEDE DI TIROCINIO_____________________________________________________________ DATA DI CONSEGNA________________ TUTOR DIDATTICO________________________ C:\Documents and Settings\Utente\Desktop\scheda\SCHEDA INFERMIERISTICA AD USO DIDATTICO\2° ANNO 1° SEM SCHEDA INF.CA USO DIDATTICO .doc 2 ACCERTAMENTO INFERMIERISTICO DI BASE ALL’INGRESSO DEL PAZIENTE ATTO A RILEVARE LE ALTERAZIONI DEI MODELLI FUNZIONALI DI SALUTE DI M. GORDON PAZIENTE :_________________________________ Età _____________ Sesso : M F Scrivere SOLO iniziali di Nome e Cognome Data dell’ingresso ____________________ Ora di arrivo____________________ PROVENIENZA DA: casa da solo casa con parenti struttura per lungodegenti altro__________________________________ TIPO DI RICOVERO: programmato urgente trasferito da _______________________ MODO DI ARRIVO: sedia a rotelle barella a piedi ULTIMO RICOVERO IN OSPEDALE: data_______________________ Motivo : ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ DIAGNOSI ALL’INGRESSO: ________________________________________________________________________________ SCHEDA ________________________________________________________________________________ PATOLOGIE PREGRESSE E CONCOMITANTI A CARICO DELL’APPARATO: Respiratorio ______________________________________________ Cardiocircolatorio_________________________________________ Digerente_________________________________________________ Metabolico________________________________________________ Neurologico_______________________________________________ Osteomuscolare __________________________________________ Genito-urinario____________________________________________ Dermatologico _____________________________________________ Altro_____________________________________________________ INFERMIERISTICA AD USO FARMACOTERAPIA DOMICILIARE: FARMACI DOSAGGIO FREQUENZA ULTIMA DOSE DIDATTICO DIAGNOSI DIMISSIONE: ________________________________________________________________________________ DATA TRASFERIMENTO:_______________ A:_______________________________________ DATA DIMISSIONE:____________________ DATA DECESSO:_______________________ Firma Studente :___________________________ C:\Documents and Settings\Utente\Desktop\scheda\SCHEDA INFERMIERISTICA AD USO DIDATTICO\2° ANNO 1° SEM SCHEDA INF.CA USO DIDATTICO .doc 3 MODELLO DI MANTENIMENTO - PERCEZIONE DELLA SALUTE CONSUMO DI: Tabacco: no Alcool: no si sigari pipa si sigarette quantità __________________ /die tipo ______________________ quantità __________________ /die Altre sostanze: no si tipo___________________ uso________________ Allergie (farmaci, alimenti, cerotti, vernici, altro):___________________________________________ Tipo di dieta: _______________________________________________________________________ Attività sportiva: ____________________________________________________________________ MODELLO NUTRIZIONALE - METABOLICO Dieta libera: no si Preferenze alimentari :______________________ SCHEDA ______________________ Dieta speciale / supplementi: no si _____________________ Precedenti istruzioni dietetiche: no si __________________ Appetito: diminuito normale aumentato INFERMIERISTICA nausea vomito stomatite Variazioni di peso negli ultimi 6 mesi: no Disfagia: gusto diminuito no solidi Difficoltà a masticare no si ____ kg di aumento/perdita liquidi si specificare_________________ AD USO DIDATTICO Protesi dentali: no fissa mobile superiore inferiore parziale parziale completa completa NUTRIZIONE ARTIFICIALE NPT NPP ENTERALE ( ) PEG ( ) SNG C:\Documents and Settings\Utente\Desktop\scheda\SCHEDA INFERMIERISTICA AD USO DIDATTICO\2° ANNO 1° SEM SCHEDA INF.CA USO DIDATTICO .doc 4 MODELLO DI ELIMINAZIONE Abitudini intestinali: frequenza evacuazioni/die _______________________________________ caratteristiche feci _____________________________________________ data dell’ultima evacuazione _____________________________________ uso di clisteri/lassativi no si altro :______________________ incontinenza stomia (specificare:_______________________________________) autogestita Abitudini urinarie: frequenza/die _____ disuria Incontinenza: no si gestita da _____________________ caratteristiche urine ___________________________ nicturia totale bisogno impellente diurna notturna ritenzione da stress difficoltà a rimandare la minzione difficoltà a raggiungere il bagno Ausili: Presidi per incontinenti: (specificare)________________________________ SCHEDA Catetere permanente Posizionato il _____________ tipo di catetere_____________________ Sostituzione prevista per il ________________ Stomia (specificare:_______________________________________) INFERMIERISTICA autogestita gestita da _____________________ Cateterismo intermittente Trattamento dialitico: (specificare)_____________________________________ AD USO DIDATTICO MODELLO SONNO - RIPOSO Abitudini: ore/notte _____ riposo post prandiale Si sente riposato dopo il sonno Problemi: risveglio precoce no insonnia si altro __________________________________ Eventuali modificazioni __________________________________________________ Assunzione di farmaci: no si : Quali ____________________________ Ricorso a fitofarmaci/tisane o altro conciliante il rilassamento e sonno: no si : Cosa _____________________________ C:\Documents and Settings\Utente\Desktop\scheda\SCHEDA INFERMIERISTICA AD USO DIDATTICO\2° ANNO 1° SEM SCHEDA INF.CA USO DIDATTICO .doc 5 MODELLO COGNITIVO - PERCETTIVO Stato di coscienza: Orientamento: Linguaggio: Udito: vigile orientato normale normale soporoso confuso comatoso disorientato afasia espressiva altro__________________ ipoacusia sordità: destra sinistra ausili ________________________ Vista: normale occhiali lenti a contatto non vedente SCHEDA MODELLO DI COPING - TOLLERANZA ALLO STRESS - PERCEZIONE DI SE’ - CONCETTO DI SE’ INFERMIERISTICA Principali preoccupazioni (sull’ospedalizzazione o malattia, altro): ____________________________ ________________________________________________________________________________ Perdite/cambiamenti importanti nell’ultimo anno: AD USO DIDATTICO __________________________________________ C:\Documents and Settings\Utente\Desktop\scheda\SCHEDA INFERMIERISTICA AD USO DIDATTICO\2° ANNO 1° SEM SCHEDA INF.CA USO DIDATTICO .doc 6 ESAME FISICO (obiettivo) DATI CLINICI Età ____ Altezza _____ Peso ______ Temperatura _________ ( sede rilevazione)__________ APPARATO RESPIRATORIO – CIRCOLATORIO SCHEDA Frequenza respiratoria: ___________ Caratteristiche del respiro: eupnoico dispnoico bradipnoico tachipnoico superficiale profondo INFERMIERISTICA altro ____________________ Tosse: no si descrivere _________________________________ Polso : ____________ ( sede rilevazione)__________ Ritmo: regolare Pressione arteriosa (P.A.) : _____________mm/Hg rilevata al braccio dx irregolare AD USO DIDATTICO braccio sx SISTEMA METABOLICO – TEGUMENTARIO CAVO ORALE: € normale arrossamenti lesioni altro ____________________________ CUTE: Colorito: normale pallida Temperatura: Edemi: normale fredda no si Prurito: no nessuna Arrossamenti: no no si calda itterica altro_______________ sede __________________________ descrizione/sede ______________________________________ Lesioni/ferite chirurgiche: Contusioni: cianotica si si si descrizione/sede _______________________________ descrizione/sede ______________________________________ descrizione/sede ________________________________________ descrizione/sede _____________________________________________ Anamnesi dermatologica/problemi di guarigione: eruzione no secchezza guarigione anormale eccessiva sudorazione Eventuali modificazioni: ________________________________________________ Lesioni da pressione: sede della lesione: sacro-coggice trocantere gomito tallone altra_______________ dimensioni larghezza cm__________lunghezza cm_________profondità cm____________ Caratteristiche: essudativa infetta Stadiazione secondo EPUAP: non essudativa non infetta I stadio II stadio III stadio IV stadio C:\Documents and Settings\Utente\Desktop\scheda\SCHEDA INFERMIERISTICA AD USO DIDATTICO\2° ANNO 1° SEM SCHEDA INF.CA USO DIDATTICO .doc 7 ADDOME Peristalsi: Sonde: presenti drenaggi assenti cateteri altro ______________________________________ specificare _________________________________________ ACCERTAMENTO MIRATO Valutazione delle attività di vita quotidiana Scala di Barthel All’ingresso A giorni ____ Alla dimissione Punteggio totale Valutazione del rischio di caduta Scala di Conley All’ingresso A giorni ____ Alla dimissione Totale Valutazione del rischio insorgenza lesioni da pressioni Scala di Norton All’ingresso A giorni ____ Alla dimissione Punteggio totale Stadiazione secondo le Linee guida EPUAP ( Europa, European Pressure Ulcer Advisory Panel) Grado 1 : iperemia della cute sana che non scompare alla digitopressione. La discromia cutanea, il calore, l’edema e l’indurimento possono essere utilizzati come parametri di valutazione, in particolare di soggetti di carnagione più scura. Grado 2: lesione cutanea a spessore parziale che interessa l’epidermide, il derma o entrambi. L’ulcera è superficiale e si manifesta clinicamente come un’abrasione o una vescica. Grado 3: lesione cutanea a spessore totale con degenerazione o necrosi del tessuto sottocutaneo, con possibile estensione sino alle aree sottostanti ma non oltre la fascia. Grado 4: degenerazione massima, necrosi tessutale o danno muscolare, osseo o delle strutture di supporto con o senza lesione cutanea a tutto spessore C:\Documents and Settings\Utente\Desktop\scheda\SCHEDA INFERMIERISTICA AD USO DIDATTICO\2° ANNO 1° SEM SCHEDA INF.CA USO DIDATTICO .doc 8 PROBLEMI ASSISTENZIALI SCHEDA PROBLEMI ASSISTENZIALI RILEVANTI INDIVIDUATI DOPO L’ACCERTAMENTO Data_________ N accertamento Data_________ N accertamento Data_________ N accertamento Data_________ N accertamento Compromissione della mobilità Escluso In atto rischio compromissione Integrità cutanea compromissione integrità cutanea Escluso In atto Incontinenza urinaria Escluso In atto Ritenzione urinaria Escluso In atto Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P Escluso In atto S M P INFERMIERISTICA AD USO DIDATTICO Incontinenza fecale Escluso In atto Stipsi Escluso In atto Deficit della cura di sé Escluso In atto Rischio di infezioni Escluso In atto Nutrizione alterata inferiore al fabbisogno Escluso In atto Compromissione della deglutizione Escluso In atto Compromissione della comunicazione verbale Escluso In atto Trombosi Venosa Profonda Escluso In atto Escluso In atto Escluso In atto Escluso In atto SCHEDA Escluso In atto C:\Documents and Settings\Utente\Desktop\scheda\SCHEDA INFERMIERISTICA AD USO DIDATTICO\2° ANNO 1° SEM SCHEDA INF.CA USO DIDATTICO .doc INFERMIERISTICA 9 Legenda: S = Stabile M = Migliorato P = Peggiorato ENUNCIATI DIAGNOSTICI Elencare le Diagnosi Infermieristiche ( D.I. Definizione, caratteristiche definenti e fattori correlati) e Problemi Collaborativi o Complicanze potenziali ( P.C. enunciazione, Segni e sintomi, Monitoraggio) secondo le priorità 1 D.I Definizione Caratteristiche definenti Fattori correlati 2 D.I Definizione Caratteristiche definenti Fattori correlati 3 D.I Definizione Caratteristiche definenti Fattori correlati 4 P.C Enunciazione SCHEDA INFERMIERISTICA AD USO DIDATTICO Segni e Sintomi Monitoraggio C:\Documents and Settings\Utente\Desktop\scheda\SCHEDA INFERMIERISTICA AD USO DIDATTICO\2° ANNO 1° SEM SCHEDA INF.CA USO DIDATTICO .doc 10