ISTITUTO MAGISTRALE PARITARIO BAMBIN GESÙ
Sperimentazione “Brocca”
ad indirizzo linguistico e psicopedagogico
via Castello, 4 – 62027
San Severino Marche (MC)
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Anno Scolastico 2008 – 2009
Insegnante: Irene Testa
Disciplina: SOCIOLOGIA
Classe: 3°
PROGRAMMA SVOLTO
libro di testo: A. PELLEGRINO, MANUALE DI SOCIOLOGIA, BULGARINI, FIRENZE 2008
MODULO 1: INTRODUZIONE ALLA SOCIOLOGIA – PARTE PRIMA
Unità Didattica I: Primo approccio alla sociologia (pp. 4-8)
Specificità della sociologia
Rapporto tra la sociologia e le altre scienze sociali (psicologia, filosofia, storia, antropologia,
economia, scienza politica).
Unità Didattica II: Storia del pensiero sociologico: l’Ottocento
I precursori illuministi: Charles-Louis de Montesquieu e Jean-Jacques Rousseau (pp. 110-114)
Saint-Simone: linee generali del suo pensiero
Auguste Comte: linee generali del suo pensiero (pp. 120-124)
Karl Marx: idee centrali de Il Manifesto del Partito Comunista e de Il capitale (pp. 114-119).
MODULO 2: SOCIOLOGIA GENERALE
Unità Didattica I: Società, socializzazione e stratificazione (pp. 10-39)
La società
Le caratteristiche dei gruppi sociali
Elementi costitutivi delle relazioni sociali
Le norme sociali
Rapporto tra cultura e società; concetti di inculturazione, acculturazione, assimilazione;
Concetti di status e ruolo
La socializzazione: fasi
La stratificazione sociale; concetti di proprietà, potere, valutazione sociale e gratificazione
psicologica, ceto sociale
Tipologia di classi sociali nella società contemporanea
La mobilità sociale verticale ed orizzontale
Cause e forme del mutamento sociale.
Unità Didattica II: La conflittualità sociale (pp. 44-76)
La devianza sociale: contributi di Merton
Violenza ed aggressività nella società
La criminalità nella società di massa
Il razzismo nella società contemporanea
Il concetto di guerra secondo l’analisi dei sociologi e la guerra nel mondo globalizzato.
APPROFONDIMENTI E MATERIALE INTEGRATIVO
Razze, etnie e nazioni: il concetto di razza; il razzismo (dottrine, atteggiamenti,
comportamenti); quattro casi di discriminazione razziale (antisemitismo, questione americana,
apartheid, situazione in Italia); verso società e stati multietnici e multirazziali.
L’insegnante
Irene Testa
