fisica_classe_5_2016-17 - Liceo Lucrezia della Valle

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LICEO STATALE “LUCREZIA DELLA VALLE” -COSENZA
Anno Scolastico 2016-2017
PROFILO DI COMPETENZE
Classe: quinto anno fisica
COMPETENZE
IN USCITA
Indirizzo: tutti
DISCIPLINE
CONCORRENTI
REPERTORIO
PER LE COMPETENZE
BLOCCO DEGLI ARGOMENTI
A.S . 2016/2017
MEDIAZIONE DIDATTICA
È in grado di:
 Mettere in relazione
l’applicazione di una forza
su un corpo e lo
spostamento
conseguente.
Scienze Naturali
Matematica
Italiano
Arte
Musica
 Osservazione della caduta
di un grave e
trasformazione di energia
potenziale in energia
cinetica
 Analizzare
qualitativamente
fenomeni legati alle
trasformazioni di energia
a partire dall’esperienza


Identificare fenomeni
elettrici descrivendo le relative
leggi fisiche
Essere consapevoli che
l’elettricità è indispensabile
per poter condurre la vita
quotidiana
Modulo 0
Forza, lavoro ed energia.
Lezioni
frontali
interattive
e
Insegnamento
individualizzato
Didattica digitale
Ricerche documentali
e on line
Lavori di gruppo e
individuali
 Osservazione di fenomeni
naturali dovuti all’elettricità(
attrazione e repulsione di corpi
elettrizzati , fulmini, ecc.)
 Comprensione del
funzionamento e del
collegamento degli
elettrodomestici ( lavatrice,
lavastoviglie, computer, ecc.)
 Utilizzo di condensatori nella
vita quotidiana (tastiera del
Modulo 1
La carica elettrica: conduttori e isolanti;
elettrizzazioni,la legge di Coulomb
Modulo 2
Il campo elettrico.
Intensità del campo elettrico.
Il potenziale e la differenza di potenziale;
Modulo 3
La corrente elettrica.
Le leggi di Ohm.
Resistori e circuiti elettrici.
Studio individuale e di
gruppo.
Problem posing
Tutoring fra pari.
Riproposizione dei
contenuti in forma
diversificata.
computer, flash, ecc.)
 Osservazione della
trasformazione dell’energia
elettrica in termica: effetto
Joule (ferro da stiro, stufa,
asciugacapelli, ecc.)

Riconoscere fenomeni
magnetici

Comprendere le scelte
scientifiche e tecnologiche che
interessano la società

Utilizzare gli strumenti
informatici come supporto
consapevole

Decodificare un testo
scientifico per acquisire un
linguaggio specifico
 Comprensione del
funzionamento di dispositivi
quali relè, campanello elettrico,
tessere magnetiche( carte di
credito, schede telefoniche),
floppy disk e dischi rigidi del
computer,…..)
 Applicazione della corrente
indotta nella dinamo della
bicicletta, nell’alternatore, nel
pick-up della chitarra elettrica…
 Comprensione degli effetti delle
onde elettromagnetiche e delle
loro applicazioni ( cellulari,
radio, televisione, reti Wireless,
ecc.)
Condensatore
Modulo 4
Il campo magnetico.
Intensità del campo magnetico.
Interazione tra magneti e correnti
Modulo 5
L’induzione elettromagnetica: la corrente
indotta
Modulo 6
Cenni sulle onde elettromagnetiche
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