Newsletter Aiamc n.15

n. 14 gennaio 2013
ASSOCIAZIONE ITALIANA DI ANALISI E MODIFICAZIONE DEL COMPORTAMENTO E TERAPIA COMPORTAMENTALE E COGNITIVA
BOLLETTINO NEWSLETTER
SIAMO STATI A
Pescara 25-28 ottobre 2012 XVI CONGRESSO AIAMC: BENESSERE E CONSAPEVOLEZZA Nuove
tendenze nell’approccio cognitivo e comportamentale
Il XVI Congresso AIAMC sul tema “Benessere e consapevolezza.
Nuove tendenze nell’Approccio Cognitivo- Comportamentale”,
tenutosi a Montesilvano il 25-28 ottobre 2012, si è delineato come
uno
stimolante
aggiornamento
momento
nel
di
campo
dibattito,
della
formazione
terapia
ed
cognitivo-
comportamentale. La manifestazione, coincidente con il 35° anno
di vita della nostra
associazione, è stata in grado di offrire
un’occasione scientifica di rilievo dando spazio non solo ai temi più
tradizionali
e consolidati, ma anche ai più innovativi e recenti
contributi rappresentati dalle terapie di terza generazione.
Gli interventi hanno prevalentemente riguardato i temi del benessere e della consapevolezza in psicoterapia, delle attuali
linee evolutive della psicoterapia contemporanea, della relazione terapeutica, della formazione personale, dei disturbi
della personalità, della prevenzione e dell’intervento precoce. Hanno partecipato e contribuito con relazioni magistrali
diverse personalità di spicco della terapia cognitivo-comportamentale sia italiana che internazionale (Arnoud Arntz,
Samuel Ball, Ruth Bear, Robert Cloninger, Davide Dèttore ed Anna Meneghelli) che hanno conferito al congresso uno
spessore scientifico di livello nazionale ed internazionale.
Particolarmente importanti sono stati anche i workshop che si sono svolti nella prima giornata introduttiva e che hanno
suscitato grande interesse e partecipazione grazie alla tipologia dei contenuti trattati: Schema Therapy per il disturbi
borderline e per le tossicodipendenze, Acceptance e Commitement Therapy, Assessment diagnostico sui disturbi specifici
dell’ apprendimento ed Aspetti applicativi sull’utilizzo del sotware del CBA-2.0 e CBA-V.E.
Le giornate congressuali si sono aperte con una cerimonia inaugurale che ha coinvolto, oltre al Presidente dell’AIAMC,
prof. Ezio Sanavio, il dott. Carlo Di Berardino, Presidente del Centro di Psicologia Clinica di Pescara, l’Università degli Studi
di Chieti-Pescara (rappresentata dal Preside della facoltà di Psicologia, prof. Liborio Stuppia), l’Ordine degli Psicologi
dell’Abruzzo e la politica locale (in rappresentanza della Regione Abruzzo il Consigliere regionale dott.essa Nicoletta Verì
ed, in rappresentanza del sindaco della città di Pescara, il dott. Moreno Di Pietrantonio).
I lavori sono proseguiti ampliando le tematiche centrali delle letture magistrali, con 3 tavole rotonde e ben 45 simposi,
che hanno dato la possibilità di conoscere l’importante contributo fornito dalla ricerca e dalla clinica nell’ambito della
psicoterapia cognitivo comportamentale.
La realizzazione dell’evento è stata possibile grazie all’impegno della Segreteria scientifica del Congresso (Carlo Di
Berardino, Spiridione Masaraki, Aristide Saggino e Fabio Tosolin), del Comitato scientifico (Silvana Cilia, Angelo Cocchi,
Antonella Delle Fave, Giorgio De Isabella, Davide Dèttore, Stefania Durando, Aldo Galeazzi, Giovanni Lo Savio, Francesco
Mancini, Stefano Marchi, Anna Meneghelli, Paolo
Moderato Enrico Rolla, Giuseppe
Sacco, Ezio Sanavio, Antonio
Semerari, Lucio Sibilia, Daniela Smirni, Silvia Villani, e Alberto Zucconi) e dal Centro di Psicologia Clinica di Pescara cui è
stata affidata la segreteria organizzativa. L’evento per le tematiche introdotte ed il livello di successo riscosso si è delineato
come particolarmente significativo nella vita della nostra Associazione.
A.S.
Londra, 24 luglio 5 agosto OLIMPIADI 2012
Poco più di un anno fa vi raccontavo la mia esperienza alla World
Rowing Championships 2011, valida per le qualificazioni Olimpiche,
concludendo il mio trafiletto con un “Londra stiamo arrivando!”.
E a Londra siamo andati! Portando a casa una bellissima medaglia
d’argento nel Doppio Senior Maschile, conquistata da Romano
Battisti,alla sua prima olimpiade e Alessio Sartori, ormai un veterano, alla
sua quinta partecipazione ai Giochi, grazie alla guida esperta del
tecnico Franco Cattaneo e, mi piace pensare, anche un po’, al mio
lavoro con loro.
L’avventura è continuata in Italia, infatti dopo la bellissima esperienza londinese abbiamo confermato il risultato e
migliorato la prestazione di squadra conquistando due ori e quattro argenti ai recenti europei di canottaggio, svoltisi per
la prima volta sulle bellissime sponde del nostro lago di Varese.
M. F.
PROSSIMI APPUNTAMENTI
Milano, 22-23 febbraio 2012 Giornate Nazionali di Psicologia Positiva, VI Edizione
PROMUOVERE RISORSE NEL CAMBIAMENTO
La Società Italiana di Psicologia Positiva si prefigge di promuovere la teoria e la prassi della Psicologia Positiva attraverso
ricerche scientifiche ed interventi applicativi nelle seguenti aree: identificazione delle potenzialità e delle risorse individuali
in una prospettiva bio-psico-sociale, studio del benessere psicologico, analisi dell’impatto delle strategie di coping e delle
relazioni interpersonali sulla qualità di vita, autostima, promozione del benessere in situazioni paranormative, creatività e
spiritualità. La Società, impegnata attivamente alla diffusione dei costrutti e dei risultati empirici della Psicologia Positiva tra
accademici, psicologi, professionisti della salute e giovani in formazione,
organizza anche quest’anno il convegno,
occasione di incontro e confronto su argomenti di grande attualità. La VI edizione “Promuovere risorse nel cambiamento”,
il cui intento è quello di mettere a confronto ricerche e pratiche nelle diverse aree dell’educazione, della psicologia del
lavoro, della salute, della comunità e dell’ambito clinico, si svolgerà presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca in due
giornate: venerdì 22 febbraio dalle ore 9.00 alle 18 e sabato 23 febbraio dalle ore 9.00 alle 13.
L’evento prevede sedute plenarie, momenti di dibattito e confronto, presentazione di poster e brevi comunicazioni.
Sono inoltre previsti quattro workshop sulle seguenti tematiche:
1) Self-empowerment e organizational resilience
2) Valutare e potenziare le convinzioni di efficacia in ambito sportivo
3) L'autoritratto: uno strumento di pensabilità positiva
4) Promuovere il benessere a scuola.
L’evento è rivolto ad accademici, psicologi, professionisti e studenti interessati a ricerche ed interventi nell’ambito del
benessere.
Patrocinio AIMAC richiesto
Per info e-mail: [email protected]
Rimini 19-20 settembre 2013 METACOGNIZIONE E INTERVENTO CLINICO
Nel panorama dei recenti sviluppi della clinica e della psicoterapia a impostazione cognitiva e cognitivo-comportamentale il richiamo a costrutti metacognitivi è sempre più ampio, anche se talvolta vago o legato a pre-messe
differenti. Il congresso intende fornire un quadro aggiornato di questi sviluppi, illustrarne le potenzialità terapeutiche e,
mediante un confronto fra alcuni dei maggiori clinici che si richiamano alla metacognizione, fare chiarezza sui principali
costrutti meta cognitivi.
Coloro che hanno interessi clinici o scientifici nel settore sono invitati a mandare, entro il 30 Aprile, il titolo delle loro
proposte accompagnato da nomi dei presentatori, affiliazione e riassunto di 100-200 parole a [email protected]
oppure a [email protected]. Verranno accolti lavori riguardanti le applicazioni della metacognizione alla clinica fra
cui: Autoregolazione, Credenze ingenue, Mentalizzazioni, Applicazioni meta-cognitive sul bambino, l’adulto e l’anziano,
Intervento sulla depressione, ansia, disturbi d’apprendimento, ADHD, controllo degli impulsi, Invecchiamento cognitivo.
Patrocinio AIMAC richiesto
Marrakech, Marocco, 25-28 settembre 2013 43rd EABCT Annual Congress
L’Associazione Europea di Terapie Cognitive e Comportamentali
EABCT, ha il piacere di ospitare la 43esima edizione del congresso
annuale, nella meravigliosa sede di Marrakech in Marocco dal 25
al 28 Settembre 2013. Oltre a offrire un programma scientifico e
sociale che metterà in evidenza lo sviluppo della TCC in Europa, la
conferenza regalerà l’opportunità unica di scoprire la cultura e le
peculiarità delle terapie dell’ Africa del Nord.
Info e programma su
www.eabct.com e www.eabct2013.org
FORMAZIONE
Firenze Gennaio-Novembre 2013 Master annuale: “L’approccio
comportamentale ai disturbi dell’età evolutiva” (Nona edizione, 2013)
cognitivo
L’Istituto di Psicologia e Psicoterapia Comportamentale e Cognitiva di Firenze organizza la Nona edizione del Master
annuale: “L’approccio cognitivo comportamentale ai disturbi dell’età evolutiva”
Il Master si propone di offrire un ventaglio esaustivo di tali sindromi, delle modalità di assessment e delle strategie
d’intervento, secondo l’approccio cognitivo comportamentale alla consulenza psicologica. Previsti 48 crediti ECM per
medici (NPI) e psicologi
Per info: IPSICO, www.ipsico.org Tel. 055/2466460
Brescia, 16 febbraio 2013 Seminario: La gestione del lutto: teoria e tecniche di
intervento
Il seminario proposto, tenuto dal Prof. Claudio Sica, offre una combinazione ottimale per concettualizzare l’esperienza di
lutto (sia normale che patologica) e per fornire il più aggiornato modello di intervento che è stato già verificato in termini
di efficacia ed efficienza.
Previsti 9,3 crediti ECM per Medici, Psicologi, Psichiatri e Psicoterapeuti.
Info: www.centrolyceum.it, area corsi o tel: 333-9389340 oppure 338-8334730
Milano 22 – 23 Febbraio Workshop: La Psicoterapia Sensomotoria per i bambini
Attraverso la prospettiva della Psicoterapia sensomotoria, il workshop esamina lo sviluppo della regolazione affettiva,
dell’identità, e del senso del sé, e così pure le capacità di formare e mantenere relazioni, in pazienti più giovani. Docenti:
Dr. Bonnie Goldstein e Dr. Esther Perez
Info: Istituto di Scienze Cognitive www.istitutodiscienzecognitive.it e-mail: [email protected]
Tel: 079/230449 fax. 079/9578217 cell. 33925294249
Bologna, 1-2 marzo 2013 GIORNATE DI AGGIORNAMENTO SULL’USO DEGLI STRUMENTI IN
PSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO
La rivista «Psicologia Clinica dello Sviluppo», in collaborazione con AIRIPA, organizza “GIORNATE DI AGGIORNAMENTO SULL’USO
DEGLI STRUMENTI IN PSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO” in cui verranno presentati: le scale CBA-Y e il loro adattamento per
gli adolescenti / Test vocale sugli stati mentali / CCC-2 (Children’s Communication Checklist II), IE-ACCME, Intelligenza Emotiva: Abilità
Credenze e Concetto di sé Meta-Emotivo / COMFOR / IPOP-A (Interview for Personality Organization Processes during Adolescence) /
Valutazione e trattamento della abilità di comprensione ORALE / Batterie BVSCO a AC-MT/2012 / Coping Power.
I partecipanti potranno assistere alla tavola rotonda «Trattamento dell’autismo e linee guida basate sull’evidenza» e alla lezione
magistrale di Ina Van Berckelaer «Il trattamento dell’autismo in una prospettiva storica».
Richiesti CREDITI ECM per psicologi, medici e logopedisti.
Per info:
Anna Gallani e Maria Grazia Martino, Dipartimento di Psicologia Generale, via Venezia 8, 35131 Padova
[email protected], tel. 334.3346062
Firenze 15-16 marzo 2013 Workshop Intensivo: Terapia cognitivo-comportamentale
delle psicosi: diagnosi, trattamento e intervento precoce
Il workshop si propone di offrire un ventaglio esaustivo dei protocolli di assessment, delle procedure e delle strategie
d’intervento, secondo l’approccio cognitivo-comportamentale alla psicoterapia.
Previsti 18,5 crediti ECM per medici (psichiatri e neuropsichiatri infantili) e psicologi.
Per info: IPSICO, www.ipsico.org Tel. 055/2466460
Saronno Marzo 2013 - Giugno 2013, Training Internazionale per diventare terapeuti per
la Schema Therapy
Il training offre formazione e competenze altamente specialistiche per poter operare come Terapeuti per la Schema
Therapy riconosciuti dalla Società Internazionale per la Schema ISST. Comprende 60 ore di formazione in aula e 20 ore di
supervisione.
Info: Istituto di Scienze Cognitive www.istitutodiscienzecognitive.it e-mail: [email protected]
Tel: 079/230449 fax. 079/9578217 e cell. 33925294249
Firenze 25-28 Aprile 2013, La Terapia di Coppia Focalizzata sulle Emozioni
Il Training prevede una formazione teorico-pratica altamente formativa attraverso lezioni frontali, proiezione di video ed
esercizi di role-playing. Il Training costituisce un primo passo per ottenere la certificazione a livello internazionale come
terapeuta per la EFT. Docente del corso la Dottoressa Sue Johnson
Info: Istituto di Scienze Cognitive www.istitutodiscienzecognitive.it e-mail: [email protected]
Tel: 079/230449 fax. 079/9578217 e cell. 33925294249
Parma 15-18 maggio 2013, La Schema Therapy di Gruppo
Il Workshop, tenuto da Joan Farrell e Ida Shaw, Terapeuti advanced level e trainer per la Schema Therapy, direttori
dell’Indianapolis Center of the Schema Therapy Institute Midwest, centro di formazione, ricerca e pratica, certificato dalla
Società Internazionale per la Schema Therapy (ISST), offre formazione e competenze sulla Schema Therapy di gruppo.
Info: Istituto di Scienze Cognitive www.istitutodiscienzecognitive.it e-mail: [email protected]
Tel: 079/230449 fax. 079/9578217 e cell. 33925294249
Brescia, 6-7 luglio 2013 Corso: Teoria e pratica dell'MMPI-2 per l'utilizzo in Psicologia
Clinica
Il corso, a carattere fortemente pratico ed esperienziale, si propone di illustrare i fondamenti teorici alla base della
costruzione dell'MMPI-2 e le conseguenze che ne derivano per l'utilizzo dello strumento nella pratica clinica. Particolare
attenzione sarà riservata a consigli pratici relativi alla somministrazione ed all'interpretazione dello strumento nella pratica
clinica e in altri contestii (come quello forense o nel campo delle adozioni)
Previsti 14,8 crediti ECM per Psicologi, Psichiatri e Psicoterapeuti.
Info: www.centrolyceum.it, area corsi e-mail: [email protected] tel: 333-9389340 oppure 338-8334730
Brescia, 29 settembre 2013 Corso: Clinica e Trattamento dei Disturbi di Personalità
Il corso si propone di illustrare i fondamenti teorici alla base dei Disturbi di Personalità e una corretta gestione sul piano
diagnostico e clinico.
Previsti crediti ECM.
Info: www.centrolyceum.it, area corsi e-mail: [email protected] tel: 333-9389340 oppure 338-8334730
DALLE NOSTRE SCUOLE
Torino, Istituto Watson
L’AIDA Onlus (Associazione Italiana Disturbi d’Ansia), in collaborazione con l' Istituto Watson, ha recentemenete realizzato
un Talk Show Psicologico di cui è stato conduttore Enrico Rolla, psicologo, psicoterapeuta e scrittore. Gli argomenti trattati
sono stati molteplici: dal coraggio del cambiamento a come realizzare i sogni, dal rapporto tra genitori e figli all' assertività
e molti altri. E' possibile visionare la versione integrale degli incontri sulla web tv all' indirizzo: www.iwatson.tv."
Per quanto riguarda i corsi e seminari, ci teniamo ad informare che: " L' Istituto Watson ospiterà il "Training Internazionale in
Schema Therapy" da Ottobre 2012 a Febbraio 2013". Maggiori informazioni sul sito www.iwatson.com.
Milano, Scuola ASIPSE “LA PSICOTERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTALE NELLE PSICOSI.”
Divenire esperti nella CBT della psicosi con l’esperienza del Programma 2000
Dalla teoria alla pratica clinica attraverso l’esperienza del primo Centro Italiano per l’Individuazione precoce ed il
Trattamento delle psicosi all’esordio (Programma 2000) e con la partecipazione di esperti italiani e stranieri.
Per info Scuola ASIPSE tel: 022043880 e-mail [email protected]
Pescara 13-14 aprile 2012 MASTER ANNUALE IN MINDFULNESS BASED THERAPY Per
l'abilitazione al titolo di insegnante di Mindfulness
I partecipanti, psicologi, psicoterapeuti, psichiatri, avranno la possibilità di apprendere l’utilizzo della Mindfulness-Based
Therapy nei setting individuali e di gruppo , sia ambulatoriale che ospedalizzato, nei confronti di varie patologie e nel suo
utilizzo con gli adulti e in età evolutiva. Il corso prevede più di 200 ore di attività didattica suddivise in 12 seminari, un
weekend intensivo e due ritiri residenziali di 5 e 3 giorni.
La sede degli incontri sarà Pescara. Il master è a numero chiuso, e nell’accettare le iscrizioni, verrà data priorità a coloro
che hanno già maturato qualche esperienza pratica di meditazione. Le candidature verranno valutate dal Comitato
Didattico che esaminerà i Curriculum Vitae e che si riserverà di chiedere un colloquio di approfondimento con gli
interessati.
L’IS.I.MIND conferirà il titolo di Insegnante di Mindfulness (Mindfulness Teacher) agli interessati che avranno superato le
varie fasi di valutazione previste conformemente alle linee guida e i criteri internazionali per la formazione degli insegnanti
(United Kingdom Guidelines for Mindfulness Teachers).
Info: Centro di Psicologia Clinica www.centro-psicologia.it e-mail: [email protected] fax 085/4211986
PUBBLICAZIONI
LIBRI
MANUALE CLINICO DI MINDFULNESS
A cura di F. Didonna
Franco Angeli Edizioni
Negli ultimi vent'anni numerosi studi scientifici hanno identificato nella pratica buddista della meditazione di mindfulness o
consapevolezza una base per interventi terapeutici efficaci nei confronti di una varietà straordinaria di disturbi psichici e
medici. La mindfulness rappresenta oggi la componente centrale di una serie di nuovi trattamenti empiricamente validati
e ha dimostrato nel corso dei decenni di essere una pratica capace di integrarsi con la maggior parte dei modelli
psicoterapeutici. Il Manuale clinico di mindfulness, il primo manuale al mondo su questo tema, integra efficacemente la
teoria clinica e scientifica con la pratica terapeutica e riunisce i contributi di alcuni tra i più importanti autori e ricercatori a
livello internazionale nel campo degli interventi basati sulla mindfulness. Un manuale su un nuovo – e sempre più diffuso –
approccio della psicoterapia. Il testo integra efficacemente la teoria clinica e scientifica con la pratica terapeutica e
riunisce i contributi di alcuni tra i più importanti autori e ricercatori a livello internazionale nel campo degli interventi basati
sulla mindfulness.
RISCHIO ED ESORDIO PSICOTICO: una sfida che continua. Manuale d’intervento precoce.
A cura di A. Cocchi e A. Meneghelli
Edizioni edi-ermes
Quando si affacciano i primi segnali delle malattie mentali gravi? Come si riconoscono le avvisaglie di disturbi
probabilmente destinati ad evolvere verso disabilità stabilizzate, causa di sofferenza per i malati e i loro famigliari? Come
affrontare i primi segni di malattia sotto il profilo clinico e terapeutico, alla luce delle evidenze scientifiche attuali e con
quali prospettive? Gli operatori e i servizi sono attrezzati per affrontare questa sfida e avviarsi verso percorsi preventivi?
Il volume, avvalendosi di una esperienza clinica di ormai 13 anni, quella del Centro per l’individuazione e l’intervento
precoce nelle psicosi-Programma 2000 del Dipartimento di Salute Mentale di Niguarda, e delle conoscenze accumulate in
molti Paesi, cerca di dare a questi quesiti risposte concrete e utili sia al clinico che al ricercatore. Ne esce un quadro
affascinante e completo che infonde, agli operatori tutti della Salute Mentale e in particolare a quanto intervengono in
ambito psicologico e psicoterapeutico, vigore e speranza per un futuro di lavoro e di cambiamento promettente e forse
decisivo.
IO NON HO PIÙ PAURA Manuale di individuazione e di trattamento delle paure da superare: le
fobie
A cura di M. Colafelice
Edizioni Libreria Cortina Verona
Questo testo è indirizzato soprattutto a coloro che non conoscono o conoscono poco la terapia cognitivo
comportamentale e che, dato il mestiere che fanno, possono imparare a conoscerla e ad apprezzarla: psichiatri, in primo
luogo, psicologi, medici di altre specialità ma interessati alla conoscenza ed al trattamento dei problemi emotivi ed infine
al personale socio-sanitario in genere.
Ed è anche dedicato ai pazienti, a coloro che soffrono di tali disturbi, e che potrebbero trarre un grande beneficio
dall’aiuto della terapia cognitivo-comportamentale. Il libro tratta delle fobie, uno dei “cavalli di battaglia” della suddetta
terapia; esse rappresentano anche una buona “porta di accesso” a questo indirizzo terapeutico, in quanto vengono
affrontate
con
tecniche
e
con
una
“filosofia
terapeutica”
di
forte
matrice
comportamentale
e
cognitivocomportamentale. Nel testo si racconta la paura. La paura ontologica, profonda, dell’uomo, e quella legata al
quotidiano, che nasce e si sviluppa nell’insicurezza propria del nostro tempo, ossia della società globale, della società del
rischio, della società di individui, come la chiamano Beck e Bauman.
GENITORI SERENI IN SITUAZIONI DIFFICILI. Vivere in modo positivo anche quando i figli hanno seri
problemi psicologici (ed essere veramente di aiuto)
A cura di A. Tosi
Edizioni Ecomind
Il volume costituisce un utile strumento di auto-aiuto che si rivolge ai genitori che hanno figli con seri problemi psicologici.
Scritto con un linguaggio semplice, immediato, ma anche approfondito, può essere utilizzato proficuamente dagli
operatori che operano nel ramo della salute mentale e del benessere psicologico. Vengono affrontati, diversi temi centrali
rispetto ad una positiva gestione della genitorialità: le dimensioni relazionali - affettive, la comunicazione assertiva, la
consapevolezza dei propri vissuti emotivi in situazioni di forte stress (i sensi di colpa, la rabbia, l’ipercriticismo, l’eccessivo
coinvolgimento).
LA STANZA BIANCA Trattamento multisensoriale della demenza e in altri contesti clinici
A cura di S. Barba, S. Fontana
Edizioni Percorsi
Il testo descrive come i metodi di “stimolazione multisensoriale” si siano evoluti, dagli anni 50 fino ai giorni nostri. Fornisce
inoltre esaurienti delucidazioni in merito all’applicazione della Stanza Bianca in molteplici settori clinici, come la demenza
senile e l’autismo, ma anche educativi e scolastici, rivolgendosi a psicologi, medici, riabilitatori, ma anche educatori,
operatori di struttura e familiari.
ABA E RIABILITAZIONE PSICHIATRICA. Guida per operatori della riabilitazione psicosociale
A cura di R. Truzoli
Edizioni Franco Angeli
Il recente sviluppo dell'ABA (Applied Behavior Analysis) in Italia e a livello internazionale si deve soprattutto ai successi
ottenuti nel trattamento dell'autismo; negli ultimi anni, tuttavia, la diffusione delle competenze ABA è in continua crescita
e le recenti esperienze soprattutto in area anglosassone dimostrano che un altro settore in cui le possibilità di applicazione
sono enormi è quello della riabilitazione psichiatrica.
Il volume, all'interno della cornice teorica della Behavior Analysis, si propone come strumento per l'acquisizione di
competenze utilizzabili in diversi setting riabilitativo-psichiatrici: vengono quindi esemplificati i vari aspetti di attuazione di
un trattamento ABA attraverso il commento dettagliato delle fasi, delle tecniche e degli strumenti di un intervento per la
gestione di comportamenti problematici con una persona con disabilità psichiatrica.
Questo volume costituisce certamente un contributo formativo importante per l'integrazione del profilo professionale degli
operatori della riabilitazione psichiatrica, ma risulta altrettanto utile anche per quanti (volontari, familiari, psicologi)
vogliano sviluppare competenze analitico-comportamentali nella gestione di comportamenti problematici. In
quest'ottica, le schede operative contenute nell'appendice costituiscono uno strumento aggiuntivo per guidare e
sintetizzare l'analisi del comportamento d'interesse, mentre il glossario finale ha la funzione di definire precisamente alcuni
termini comportamentali a volte fraintesi.
TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTALE DELLE PSICOSI
A cura di R. Hagen, D. Turkington, T. Berge, R. Gråwe
Edizioni Eclipsi
Gli studi scientifici e le osservazioni cliniche sono sempre più a favore di un approccio dimensionale, per valutare e
affrontare i disturbi psicotici, basato sull’analisi dei sintomi specifici e sulla presenza di un continuum tra salute e malattia
mentale. Questo volume nasce da tali presupposti e offre una panoramica completa dei più recenti sviluppi nell’ambito
della terapia cognitivo-comportamentale per le psicosi e per il disturbo bipolare; presenta dettagliatamente i principali
modelli eziopatogenetici, le strategie per stabilire un’efficace alleanza terapeutica e le modalità di assessment e
d’intervento per i sintomi psicotici. Particolare attenzione è dedicata all’intervento precoce, alla prevenzione delle
ricadute, al coinvolgimento dei familiari e alle possibili comorbilità.
Il testo racchiude i contributi dei massimi esperti internazionali e può essere un valido strumento per tutti i professionisti che
operino nel campo della salute mentale. Il volume è rivolto agli psicoterapeuti di orientamento cognitivo o cognitivocomportamentale, in formazione o esperti che siano, che vogliano acquisire una conoscenza più approfondita sulle più
recenti tendenze nell’ambito della terapia delle psicosi, acquisendo nuovi strumenti pratici per il proprio lavoro.
LA DEPRESSIONE INFANTILE. Terapia cognitivo-comportamentale con bambini e adolescenti
A cura di M. Dacomo e S. Pizzo
Edizioni Il Mulino
L’idea che l’infanzia sia un’età felice di giochi e spensieratezza è così diffusa e radicata che si fatica ad accettare la
possibilità di bambini afflitti da depressione. Repentini cambi di umore, irritabilità, perdita di interessi possono rimandare a
un quadro di depressione anche nell’infanzia oltre che nell’adolescenza. Se non riconosciuta e trattata in maniera
adeguata la depressione può persistere fino all’età adulta. Questo volume presenta i modelli teorici e gli strumenti pratici
per la valutazione e il trattamento di tale disturbo nell’infanzia e nell’adolescenza. Secondo la prospettiva adottata la
terapia cognitivo-comportamentale rappresenta attualmente l’approccio più efficace nel trattamento dei disturbi
dell’umore in età evolutiva. Il volume di Monica Dacomo e Susanna Pizzo cerca di trovare equilibrio tra le esigenze
contrapposte di standardizzazione e di flessibilità. Il volume non descrive sistematicamente ciascuna seduta, ma si limita a
distinguere le varie fasi e i vari componenti-attivi che concorrono al successo della terapia. Il volume affronta
pragmaticamente, e non astrattamente, il ruolo chiave di famiglia e scuola.
Altrettanto pragmaticamente
approfondiscono il ruolo dei pari, che nel concreto è mediato principalmente dalla scuola, e affrontano problematiche
emergenti, come il bullismo, e problematiche più tradizionali e angoscianti, come il suicidio degli adolescenti
LA TEORIA VALORIALE DEI DISTURBI DI PERSONALITÀ Modelli patogenetici, strategie psicotepeutiche
procedure d’intervento
A cura di C. Lalla
Edizioni FrancoAngeli
Il volume propone una teoria dei disturbi di personalità che si basa sui valori esistenziali. In particolare, ciascun disturbo
viene spiegato come espressione di un valore divenuto, nel corso del tempo, ipertrofico rispetto agli altri.
La nuova prospettiva consente di chiarire anche la resistenza al cambiamento che i disturbi di personalità manifestano
quando la psicoterapia cognitiva viene attuata secondo i canoni ora vigenti. Infatti la confutazione, mentre può svolgere
il suo ruolo destabilizzante nei confronti degli schemi patogeni, risulta inappropriata nei confronti dei valori, che per loro
stessa natura sono inattaccabili sia sul piano della critica razionale, che su quello della smentita empirica. Il testo, oltre a
varare una teoria generale della patogenesi e della cura dei disturbi di personalità, ne propone anche diverse
applicazioni specifiche. Così, nello sviluppo di una trattazione che si snoda fra biologia e filosofia, psicoterapia e psicologia
cognitiva, analisi concettuali e resoconti di casi clinici, si delineano i modelli esplicativi di alcuni disturbi, con le rispettive e
peculiari modalità di trattamento.
Per informazioni sulle novità in libreria segnaliamo Libreria Aleph Piazza Lima-20124 Milano
tel: 02 29526546 fax: 02 2951079 www.alephlibreriai.it
[email protected]
PARTECIPA ANCHE TU ALLA NEWSLETTER AIAMC
REGOLE NEWSLETTER
LA NEWSLETTER AIAMC uscirà con tre numeri all’anno: fine gennaio, fine maggio, fine settembre. Puoi inviare le tue
segnalazioni entro e non oltre il 10 dei rispettivi mesi. Non si garantisce la pubblicazione del materiale arrivato oltre quella
data.
Per poter inviare le tue segnalazioni devi essere socio AIAMC.
Se desideri segnalare un congresso, un workshop o un evento formativo ti preghiamo di inviarci: dove, quando, titolo e
dove trovare ulteriori informazioni. In caso di eventi patrocinati dall’ AIAMC è possibile aggiungere una breve descrizione
dell’evento.
Se desideri segnalare una pubblicazione: titolo, autore e casa editrice. Breve introduzione e commento all’opera.
Ti invitiamo ad inviare le tue segnalazioni in formato WORD e le immagini in JPEG e NON in PDF e a non allegare
locandine.
Se hai segnalazioni su
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Convegni di particolare interesse in divenire e in essere
Partecipazioni a congressi importanti (autore e titoli lavori, eventuali abstracts)
Restituzione della partecipazione ad un congresso e/o evento con breve descrizione dello stesso e dell’eventuale lavoro
Pubblicazioni (libri,articoli…)
Segnalazioni articoli che parlano dell’approccio cognitivo-comportamentale
Proposte di lavoro (concorsi, posti di ricerca)
Iniziative
Condivisione studi
Puoi scrivere a Coordinamento Bollettino Michaela Fantoni, Nicoletta Pafumi: [email protected]
O ai referenti delle scuole AIAMC
Istituto Miller-Genova: Cavallaro Rosanna [email protected]
Centro di Psicologia Clinica-Pescara: Daniela Fonte c/o [email protected]
Istituto Watson-Torino: Stefania Durando c/o [email protected]
ITC Istituto di Terapia Cognitiva e Comportamentale-Padova: Susanna Pizzo [email protected]
Istituto Tolman-Palermo: Roberta Belcastro [email protected]
ASIPSE Associazione per lo Studio e l’Insegnamento Psico Socio Educativo-Milano:
Michaela Fantoni, [email protected] e Nicoletta Pafumi [email protected]
a cura di Michaela Fantoni e Nicoletta Pafumi