LICEO SCIENTIFICO "R. NUZZI" - ANDRIA
Anno Scolastico 2015/16
INGLESE
Il Dipartimento di Inglese per il corrente anno scolastico (2015/2016) ha
individuato la realizzazione di tre corsi integrativi inerenti alle seguenti
tematiche con il relativo syllabus in basso specificato:
Inglese 1
SYLLABUS
1
2
3
4
5
Presentazione personale: Uso appropriato dei verbi “to be” e “to have”,
verbi regolari (present e past simple – forma affermativa, interrogativa e
negativa).Present continuous.
Esprimere possesso: Pronomi personali; aggettivi e pronomi possessivi;
genitivo sassone. Esprimere capacità e abilità (verbo can) Esprimere
preferenze (verbo like)
Parlare di eventi passati:Passato dei verbi regolari (forma affermativa,
interrogativa e negativa).Avverbi di tempo
Parlare4 di eventi futuri: uso di going to.Semplici descrizioni di persone,
luoghi ed eventi: aggettivi, preposizioni di luogo e di tempo,verbi.
Lettura e comprensione di testi semplici; Produzione orale e scritta
(livello elementary)
Inglese 2
SYLLABUS
1
2
3
4
5
Riepilogo degli elementi fondamentali comunicativo-funzionali appresi il
primo anno
Parlare di eventi futuri (futuro con will) .Esprimere condizioni: first
conditional; Elementi fonetici: long and short vowels; Comparativi e
superlativi
Descrivere eventi passati: paradigmi e past tenses; Vocabulary:
confusing verbs; Elementi fonetici: /ed/
Revisione dei tempi verbali: presente,passato,futuro; Elementi fonetici:
/th/
Lettura e comprensione di testi; Produzione orale e scritta (livello preintermediate); Uso di get come phrasal verb
Inglese 3
SYLLABUS
1
2
3
4
5
Riepilogo degli elementi fondamentali comunicativo-funzionali appresi il
secondo anno
Parlare di eventi al passato: Past tenses (forme semplici e progressive)
Parlare di eventi futuri: Future tenses
Verbi modali (can/could, may/might, must/have to, should/shouldn’t)
Lettura e comprensione di testi; Produzione orale e scritta (livello
intermediate)
