Presentazione Scuola - Orientamento

LICEO “G. NOLFI” FANO
LICEO “G. NOLFI” FANO
Liceo Classico
Liceo Linguistico
Liceo delle Scienze Umane
Liceo Economico-Sociale
Gli studi giusti
per la maturità nella vita!
• “I percorsi liceali forniscono allo studente gli strumenti
culturali e metodologici per una comprensione
approfondita della realtà, affinché egli si ponga, con
atteggiamento razionale, creativo, progettuale e
critico, di fronte alle situazioni, ai fenomeni, ai
problemi, ed acquisisca conoscenze, abilità e
competenze coerenti con le capacità e le scelte
personali e adeguate al proseguimento degli studi di
ordine superiore, all’inserimento nella vita sociale e
nel mondo del lavoro.”
(dal Regolamento del Ministero dell’Istruzione)
Un consiglio da amico…
Segui le tue inclinazioni e ciò che ti
piace di più…
Non farti influenzare dai tuoi
compagni…
Non dimenticare di partecipare
agli open days.
Se vuoi, diventa studente per un
giorno
Oggi siamo qui perché vogliamo
darti un piccolo aiuto…
Quattro percorsi:
un unico progetto
per il cittadino di domani

una mente aperta
 una formazione completa
della Persona

un rapporto equilibrato tra
cultura
e
sviluppo della personalità
I LICEI
METODO DI STUDIO
Rigoroso applicabile a
tutte le discipline
FORMA MENTIS
Aperta a tutte le
possibilità e
alternative
BAGAGLIO
CULTURALE
Solido, ampio, vario
TUTTI GLI STUDI UNIVERSITARI
LICEO
ECONOMICOSOCIALE
Il Liceo Economico-Sociale è indirizzato a studenti
interessati ad acquisire competenze negli studi
relativi alle scienze sociali, giuridiche ed
economiche. Assicura la padronanza dei linguaggi,
delle metodologie e delle tecniche di indagine nel
campo delle scienze umane.
1° biennio
Insegnamenti obbligatori
per tutti gli studenti
1° anno
2° anno
2 ° biennio
3° anno
4° anno
5°
anno
Orario settimanale
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
4
4
Lingua e cultura straniera 1
3
3
3
3
3
Lingua e cultura straniera 2
3
3
3
3
3
Storia e Geografia
3
3
Storia
2
2
2
Filosofia
2
2
2
Scienze umane (Antropologia, Metodologia della ricerca,
3
3
3
3
3
Diritto ed Economia politica
3
3
3
3
3
Matematica (con informatica al I biennio)
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
Psicologia, Sociologia )
Fisica
Scienze naturali (Biologia, Chimica, Scienze della Terra)
2
2
Storia dell’arte
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione cattolica o Attività alternative
1
1
1
1
1
27
27
30
30
30
Totale ore
LICEO ECONOMICO-SOCIALE
Il liceo della contemporaneità,
con uno sguardo verso l’Europa
CARATTERISTICHE
Diritto ed economia
Scienze Umane
2 lingue straniere
Le materie di indirizzo
1. METODOLOGIA DELLA RICERCA
La scienza che studia i metodi e le tecniche da adottare nella ricerca psico-sociale.
Come si struttura un questionario?
2. PSICOLOGIA
La scienza che studia l'esperienza soggettiva degli individui.
Come funziona la mente?
3. SOCIOLOGIA
La scienza che studia la società e la vita sociale.
Come è organizzata la società?
4. ANTROPOLOGIA CULTURALE
Lo studio scientifico delle culture dei popoli della terra.
Come sono le altre culture?
• DIRITTO
La disciplina che studia le regole della convivenza civile.
Quali sono le Istituzione dello Stato?
• ECONOMIA
La scienza umanistica che pone l’uomo al centro del sistema economico.
Come l’economia può aiutarci a vivere meglio?
Diritto Economia politica
• Novità dell’indirizzo: queste due discipline, pur nella loro
autonoma identità, sono studiate parallelamente alle scienze
umane. Il loro “interesse principale” è l’uomo e non l’impresa.
• L’Economia si caratterizza come “scienza umanistica” che pone
l’uomo al centro del suo interesse e dialoga con le discipline
storiche, filosofiche, sociologiche. Essa studia il ruolo e le
relazioni tra i diversi operatori economici e le attività di
produzione e di scambio di beni e servizi, prendendo in
considerazione le dimensioni morali e psicologiche dell’agire
umano, che influiscono sull’uso delle risorse disponibili
(fisiche, temporali, territoriali, finanziarie).
• Il Diritto, in quanto scienza delle regole giuridiche che
disciplinano la convivenza sociale, viene analizzato ponendo al
centro la persona, i suoi diritti e doveri, le relazioni sociali
ed il suo rapporto con lo Stato e con la comunità europea ed
internazionale.
Scegliere il LICEO ECONOMICO-SOCIALE per:
conoscere i significati, i metodi e le categorie interpretative messi a
disposizione delle scienze economiche, giuridiche e sociologiche;
comprendere i caratteri dell’economia come scienza delle scelte
responsabili sulle risorse di cui l’uomo dispone, e del diritto come scienza
delle regole di natura giuridica che disciplinano la convivenza sociale;
individuare le categorie antropologiche e sociali utili per la
comprensione e classificazione dei fenomeni culturali;
sviluppare la capacità di misurare, con l’ausilio di adeguati
strumenti matematici, statistici e informatici, i fenomeni economici e
sociali indispensabili alla verifica empirica dei principi teorici;
utilizzare le prospettive filosofiche, storico-geografiche e scientifiche
nello studio delle interdipendenze tra i fenomeni internazionali, nazionali,
locali e personali;
acquisire in una seconda lingua moderna strutture, modalità e
competenze comunicative corrispondenti almeno al livello B1 del Quadro
Comune Europeo di Riferimento.
LICEO
DELLE
SCIENZE UMANE
Il percorso del Liceo delle Scienze Umane è
indirizzato allo studio delle teorie esplicative dei
fenomeni collegati alla costruzione dell’identità
personale e delle relazioni umane e sociali.
Approfondisce le tematiche riguardanti la specificità
dei processi formativi. Assicura la padronanza dei
linguaggi nel campo delle scienze umane.
Insegnamenti obbligatori
per tutti gli studenti
1° biennio
1° anno
2° anno
2° biennio
3° anno
4° anno
5°
anno
Orario settimanale
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
4
4
Lingua e cultura latina
3
3
2
2
2
Storia e Geografia
3
3
Storia
2
2
2
Filosofia
3
3
3
5
5
5
Scienze umane (Antropologia, Pedagogia,
4
4
Diritto ed Economia
2
2
Lingua e cultura straniera
3
3
3
3
3
Matematica (con informatica al I biennio)
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Psicologia, Sociologia )
Fisica
Scienze naturali
2
2
(Biologia, Chimica, Scienze della Terra)
Storia dell’arte
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione cattolica o Attività alternative
1
1
1
1
1
27
27
30
30
30
Totale ore
LICEO DELLE
SCIENZE UMANE
CARATTERISTICHE
Scienze Umane
Lingua e cultura latina
Che cosa sono le
Scienze Umane?
1. PEDAGOGIA
La scienza che studia i processi formativi dell’individuo
nell’età evolutiva.
Come si dovrebbe educare?
2. PSICOLOGIA
La scienza che studia l'esperienza soggettiva degli individui.
Come funziona la mente?
3. SOCIOLOGIA
La scienza che studia la società e la vita sociale.
Come è organizzata la società?
4. ANTROPOLOGIA CULTURALE
Lo studio scientifico delle culture dei popoli della terra.
Come sono le altre culture?
Scegliere il LICEO delle SCIENZE UMANE
per:
acquisire le conoscenze dei principali campi d’indagine delle scienze umane mediante gli
apporti specifici e interdisciplinari della cultura pedagogica, psicologica e socio-antropologica;
raggiungere, attraverso la lettura e lo studio diretto di opere e di autori significativi del
passato e contemporanei, la conoscenza delle principali tipologie educative, relazionali e
sociali proprie della cultura occidentale e il ruolo da essere svolto nella costruzione della civiltà
europea;
saper identificare i modelli teorici e politici di convivenza, le loro ragioni storiche,
filosofiche e sociali, e i rapporti che ne scaturiscono sul piano etico-civile e pedagogicoeducativo;
saper confrontare teorie e strumenti necessari per comprendere la varietà della realtà
sociale, con particolare attenzione ai fenomeni educativi e ai processi formativi, ai luoghi e alle
pratiche dell’educazione formale e non, ai servizi alla persona, al mondo del lavoro, ai
fenomeni interculturali;
possedere gli strumenti necessari per utilizzare, in maniera consapevole e critica, le
principali metodologie relazionali e comunicative, comprese quelle relative alla media
education.
LICEO LINGUISTICO
Il Liceo Linguistico, grazie allo studio approfondito
di tre lingue straniere, permette di confrontarsi
in forma critica e dialettica con la cultura di altri
popoli e di conoscerne da vicino la civiltà e gli stili
di vita, anche attraverso esperienze di studio
all’estero.
1° biennio
Insegnamenti obbligatori
per tutti gli studenti
1°
anno
2°
anno
2° biennio
3°
anno
4°
anno
5°
anno
Orario settimanale
Lingua e letteratura italiana
Lingua e cultura latina
Lingua straniera 1( 1 ora madrelingua)
Lingua straniera 2 ( 1 ora madrelingua)
Lingua straniera 3 ( 1 ora madrelingua)
4
2
4
3
3
4
2
4
3
3
3
3
Storia
Storia-Geografia
Fisica
Scienze naturali
(Biologia, Chimica, Scienze della terra)
Religione cattolica o Attività alternative
Totale ore
4
3
4
4
2
3
4
4
2
3
4
4
2
2
2
2
2
2
2
3
3
2
2
2
2
2
2
1
27
2
2
1
30
2
2
1
30
2
2
1
30
Storia dell’arte
Scienze motorie e sportive
4
2
2
2
Filosofia
Matematica (con Informatica al I biennio)
4
2
1
27
LICEO
LINGUISTICO
3 LINGUE
LO STUDIO DELLE LINGUE ARRICCHISCE
LA CAPACITÀ DI COMUNICARE
AGEVOLA E
FACILITA LA
COMPRENSIONE
TRA CULTURE
DIVERSE
USO PIU’ APPROPRIATO
E CONSAPEVOLE DEI
LINGUAGGI
CONTRIBUISCE ALLA
FORMAZIONE DELLA
PERSONA
Quali lingue si
studiano ?
INGLESE
FRANCESE
TEDESCO
SPAGNOLO
GEMELLAGGI E
SCAMBI
• In genere nel triennio
• Solitamente due per ogni corso
• Scambi con gli USA (Las Vegas, Palo
Alto); con il Regno Unito; con la
Francia; con la Germania (Rastatt),
con la Spagna e, in futuro, con
l’Australia
Scegliere il LICEO
LINGUISTICO per:
acquisire in tre lingue moderne strutture, modalità e
competenze comunicative (due almeno al livello B2, una
almeno al livello B1 del Quadro Comune Europeo di
Riferimento);
saper comunicare in tre lingue moderne in vari contesti
sociali e in situazioni professionali;
riconoscere gli elementi caratterizzanti le lingue studiate e
saper passare agevolmente da un sistema linguistico all’altro;
conoscere le principali caratteristiche culturali dei paesi di
cui si è studiata la lingua;
sapersi confrontare con la cultura degli altri popoli,
avvalendosi delle occasioni di contatto e scambio.
LICEO CLASSICO
Il percorso del Liceo Classico approfondisce le
conoscenze, le abilità e le competenze necessarie
allo studio della civiltà classica e umanistica,
assicurando l’acquisizione di rigore metodologico
all’interno di un quadro culturale che riserva
attenzione anche all’area scientifica.
Insegnamenti obbligatori
per tutti gli studenti
Lingua e letteratura italiana
Lingua e cultura latina
Lingua e cultura greca
Lingua straniera 1
1° biennio
1°
2°
anno
anno
4
5
4
3
4
5
4
3
3
3
Filosofia
Matematica (con Informatica al I biennio)
3
3
Fisica
Scienze naturali
2
(Biologia, Chimica, Scienze della terra)
2
Storia dell’arte
Scienze motorie e sportive
Religione cattolica o Attività alternative
Totale ore
5°
anno
Orario settimanale
Storia
Storia-Geografia
2° biennio
3°
4°
anno
anno
4
4
3
3
3
4
4
3
3
3
4
4
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
27
27
31
31
31
LICEO CLASSICO
LATINO E GRECO
MATERIE FONDAMENTALI PER L’ARRICCHIMENTO INTERIORE,
PER LO SVILUPPO DEL SENSO CRITICO,
PER SAPERE USARE LA MENTE

SAPERE PENSARE
Grazie alle potenzialità logico-critiche che
lo studio del Latino e del Greco
tendono a sviluppare
LE CIVILTÀ CLASSICHE
SONO ALLA BASE DEL
PATRIMONIO CULTURALE DELL’EUROPA
Scegliere il LICEO CLASSICO per:
conoscere lo sviluppo della nostra civiltà nei suoi diversi aspetti
(linguistico, letterario, artistico, storico, istituzionale, filosofico,
scientifico);
comprendere il valore della tradizione come possibilità di
comprensione critica del presente;
apprendere le lingue classiche e comprendere i testi greci e latini
per una più piena padronanza della lingua italiana;
maturare la capacità di argomentare, di interpretare testi
complessi, di risolvere diverse tipologie di problemi;
saper riflettere criticamente sulle forme del sapere e collocare il
pensiero scientifico all’interno di una riflessione umanistica.
CHE FARE
DOPO IL LICEO
I licei permettono di:
 accedere
a qualunque facoltà
universitaria
 partecipare
a concorsi pubblici
presso amministrazioni statali,
provinciali, comunali, banche
trovare
impiego, dopo l’università,
nell’ambito della formazione e
della educazione come:
insegnante della scuola d’infanzia
insegnante della scuola elementare
insegnante della scuola secondaria di 1^ e 2^
grado
insegnante di sostegno
formatore
progettista di formazione
 lavorare
nell’ambito della
GESTIONE DELLE RISORSE
UMANE come:
esperto in gestione delle risorse umane
esperto in selezione e valutazione del
personale
esperto in formazione aziendale
esperto in comunicazione con il personale
psicologo del lavoro
• Lavorare nell’ambito del
commercio con l’estero;
• lavorare come traduttore o
mediatore linguistico;
• trovare impiego in uffici privati,
cooperative, associazioni, enti
assistenziali
• Lavorare in ambiti culturali, come
in musei, biblioteche, ecc.
I PROGETTI
DELL’ ISTITUTO
Area letteraria e
linguistica
 Progetti di lettura e di scrittura (incontri con
autori; concorsi di scrittura interni all’Istituto).
 Il quotidiano in classe
 Esami Cambridge ICE B2
 Esami del Goethe-Institut (dal livello A1 al
livello B2)
 Progetto S.C.I.R.E.
 Giornalino di Istituto.
 Scambi scolastici con paesi stranieri.
 Progetti Socrates e Comenius
Area dei linguaggi della
comunicazione:




Accoglienza
ModuLab
Contatti con i teatri di Fano e Pesaro
Olimpiadi delle lingue
Progetti educativi
Educazione alla sicurezza (classi prime)
Educazione alimentare (classi seconde)
Educazione all’affettività (classi terze)
Educazione alla legalità (classi quarte)
Sportello d’ascolto psicologico
Area scientificomatematica
• Olimpiadi della matematica.
• ECDL (Patente informatica
europea)
Educazione alla cittadinanza
• Patentino
Area scienze motorie
Gruppo sportivo
Il “Nolfi” festeggia lo sport
Orientamento:
In entrata
In uscita
Per ulteriori informazioni
consulta il sito della scuola:
www.liceonolfi.it
OPEN DAYS
SABATO 15 DICEMBRE 2012
SABATO 19 GENNAIO 2013
ORE 16.00 – 18.00
TI ASPETTIAMO! 