Competenze Minime - ITTS Volta Perugia

CONTENUTI E COMPETENZE MINIME
° CLASSE IV - ORDINARIO
MOD. 1) DIRITTI REALI E DI OBBLIGAZIONE; MONETA FIDUCIARIA E MONETA
LEGALE.
UD1) diritto di proprietà e diritti reali minori:
Contenuti: il diritto di proprietà alla luce della normativa che lo regola; azioni petitorie; diritti reali
di garanzia.
Competenze: conoscere la definizione di diritto reale; distinguere e classificare i diritti reali;
analizzare il contenuto del diritto di proprietà; distinguere le diverse azioni a tutela del diritto di
proprietà; conoscere il contenuto e la funzione del pegno e dell’ipoteca.
UD 2) obbligazioni e contratto:
Contenuti: rapporto obbligatorio: obbligazioni con pluralità di soggetti; titoli di credito; contratto:
nozione, autonomia contrattuale e limiti all’autonomia contrattuale; gli elementi essenziali del
contratto; la rappresentanza.
Competenze: conoscere la definizione di rapporto obbligatorio; individuare gli elementi del
rapporto obbligatorio; identificare le fonti delle obbligazioni; distinguere le obbligazioni semplici
da quelle multiple e individuare le differenti responsabilità dei soggetti del rapporto; conoscere i
titoli di credito e le relative funzioni; conoscere la nozione di contratto e individuare il concetto di
autonomia negoziale; conoscere i casi di limiti all’autonomia negoziale; distinguere gli elementi
essenziali del contratto individuandone la relativa disciplina; conoscere la nozione di
rappresentanza; distinguere tra rappresentanza volontaria e legale; individuare il contenuto del
potere di rappresentanza e le responsabilità dei soggetti del rapporto.
UD 3) la moneta legale e l’inflazione:
Contenuti: la moneta legale; la domanda e l’offerta di moneta; l’inflazione e le politiche
antinflazionistiche.
Competenze: conoscere la definizione di moneta legale; distinguere la moneta legale da quella
bancaria e commerciale; individuare la funzione della moneta; conoscere la domanda e l’offerta di
moneta; identificare il ruolo delle banche nell’economia; determinare il valore della moneta;
analizzare cause, effetti dell’inflazione e i possibili rimedi.
° CLASSE V – ORDINARIO
MOD. 1) IL RAPPORTO DI LAVORO
UD 1) il diritto del lavoro:
Contenuti:il lavoro subordinato, autonomo e parasubordinato; le fonti del diritto del lavoro; le
riforme della legislazione del lavoro; il mercato del lavoro; i soggetti del rapporto di lavoro: diritti e
obblighi; costituzione, svolgimento, sospensione e cessazione del rapporto di lavoro; gli enti
previdenziali e assistenziali.
Competenze: distinguere le diverse forme di lavoro; conoscere le fonti del diritto del lavoro;
conoscere le principali riforme del mondo del lavoro; individuare i diritti e i doveri dei soggetti del
rapporto di lavoro; analizzare i casi di sospensione e cessazione del rapporto di lavoro; individuare
la funzione degli enti previdenziali e assistenziali.
MOD. 2) IMPRENDITORE E SOCIETA’
UD.1) L’imprenditore:
Contenuti: imprenditore e impresa; classificazione delle imprese; il piccolo imprenditore;
l’imprenditore commerciale; il fallimento.
Competenze: conoscere la nozione di imprenditore e di azienda; individuare ed analizzare le diverse
tipologie di impresa; individuare le caratteristiche del piccolo imprenditore; conoscere lo statuto
dell’imprenditore commerciale; individuare le cause e i presupposti del fallimento.
UD. 2) L’imprenditore collettivo:
Contenuti: le società in generale; principali differenze tra società di persone e di capitali.
Competenze: individuare le diverse forme di società; distinguere tra soggettività giuridica e
personalità giuridica; individuare gli organi societari; conoscere le procedure di costituzione,
funzionamento.
MOD. 3) AZIENDA COME SOGGETTO GIURIDICO ED ECONOMICO
UD 1) Normativa di azienda, segni distintivi, trasferimento di azienda.
Contenuti: nozione di azienda; i beni aziendali; il marchio, l’insegna, la ditta; l’avviamento; il
trasferimento dell’azienda;
Competenze: individuare gli elementi che costituiscono l’azienda; individuare i segni distintivi;
conoscere la nozione di avviamento e la sua tutela; individuare il processo di trasferimento
dell’azienda.
UD 2) Azienda come soggetto economico e organizzazione aziendale
Contenuti: le fasi dell’attività economica; i settori produttivi; il mercato; l’azienda come sistema
aperto; i gruppi aziendali; nozione di organizzazione; la divisione del lavoro: compiti, mansioni,
organi; la dimensione aziendale; i diversi tipi di struttura organizzativa.
Competenze: definire i concetti base dell’attività economica dell’azienda; classificare i settori
produttivi; comprendere il concetto di azienda come sistema aperto; individuare le caratteristiche
dei gruppi aziendali; definire i principali contenuti dell’organizzazione; comprendere la ragioni
della divisione del lavoro; individuare i compiti e le mansioni; classificare gli organi dell’azienda.
BIENNIO ORDINARIO E LICEO
° CLASSE II
MOD 1) ORDINAMENTO COSTITUZIONALE DELL STATO ITALIANO E RAPPORTI CON
LE ORGANIZZAZIONI INTERNAZIONALI
UD 1) gli organi costituzionali e l’U.E.
Contenuti: l’organizzazione della democrazia dal sistema elettorale alle forme di governo; il
Parlamento; il Governo; il Presidente della Repubblica; la Magistratura; la Corte Costituzionale; il
cittadino e le garanzie costituzionali; l’U.E.
Competenze: individuare gli organini fondamentali dello Stato; conoscere la composizione e le
funzioni del Parlamento; distinguere i diversi provvedimenti legislativi emanati dal Parlamento;
illustrare la posizione giuridica dei parlamentari; conoscere la composizione e le funzioni del
Governo; distinguere il D.L dal D.Lg.; individuare il procedimento di formazione del Governo;
conoscere le funzioni del Presidente della Repubblica; conoscere il concetto di funzione
giurisdizionale; distinguere la diverse giurisdizioni ed i gradi di giurisdizione; comprendere le
ragioni della pluralità di gradi; indicare la funzione del C.S.M.; conoscere la composizione e le
funzioni della Corte Costituzionale; individuare gli organi della U.E.; conoscere i poteri e le
funzioni della U.E.
MOD. 2) RAPPORTI ECONOMICI, SCAMBI INTERNAZIONALI E SQUILIBRIO DELLO
SVILUPPO
UD1) la moneta, lo scambio e l’inflazione:
Contenuti: la moneta legale; la domanda e l’offerta di moneta; l’inflazione e le politiche
antinflazionistiche.
Competenze: conoscere la definizione di moneta legale; individuare la funzione della moneta;
conoscere la domanda e l’offerta di moneta; identificare il ruolo delle banche; determinare il valore
della moneta; identificare le cause, gli effetti dell’inflazione e i possibili rimedi.
° CLASSE V LICEO
SISTEMI ORGANIZZATIVI
MOD 1) L’azienda come sistema
Contenuti: Azienda come sistema aperto e legami con gli ambienti specifici e quello generale. La
funzione imprenditoriale e tecnico –esecutiva. La gestione : ciclo tecnico, economico, finanziario.
La struttura patrimoniale dell’azienda. Procedimento di calcolo dei costi per commessa.
Competenze: Riconoscere e individuare gli elementi di un’azienda, distinguere ruoli e competenze
dei diversi soggetti aziendali, distinguere i diversi cicli della gestione aziendale. Redigere in
situazioni semplici la situazione economica e patrimoniale. Calcolo del costo per commessa.
MOD.2) Le organizzazioni
Contenuti: L’organizzazione e il suo compito principale, le variabili organizzative: struttura,
meccanismi operativi, potere organizzativo. La micro e la macrostruttura. Modello funzionale, a
matrice, divisionale. Teorie organizzative: Taylor, Fayol, Maslow, teorie dell’epoca dell’eccellenza.
Le funzioni aziendali. Ciclo di vita dell’azienda.
Competenze: Riconoscere gli elementi dell’azione organizzativa, costruire semplici organigrammi,
confrontare le varie teorie. Ordinare in sequenza le operazioni aziendali, individuare le aree di
competenza e le relazioni fra le funzioni. Individua le fasi del ciclo di vita di un’azienda.
MOD 3) Criteri e processi organizzativi.
Contenuti: La pianificazione strategica. Le strategie di gruppo, La strategia prodotto-mercato.
Budget di vendita, produzione, manodopera.
Competenze: ricostruire il processo di pianificazione con uno schema. Riconoscere in un testo le
strategie di gruppo e di mercato. Costruire il budget delle vendite e della produzione
Perugia, 03.09.2010
Il Docente Coordinatore
I Docenti, Prof.
Prof.ssa M. Cristina Vannucci
Lorena Pini
Mario Provvidenza
Tiziana Rossi
Perricone Mauro