PROGRAMMA SVOLTO DI LATINO ED OBIETTIVI ESSENZIALI
CLASSE I D
A.S. 2015/2016
PROF.SSA ELEONORA FORTI
Primo Quadrimestre
1.Prosodia e teoria della flessione
Contenuti
Obiettivi essenziali
Nozioni propedeutiche per il recupero dei
prerequisiti:
analisi
logica (i complementi) e
grammaticale (con particolare attenzione alle
forme verbali)
Breve storia della lingua
Evoluzione dei sostantivi e degli aggettivi
Termini latini esistenti nella lingua italiana
L’alfabeto, vocali e dittonghi.
Divisione in sillabe e regole dell’accento.
Radice, tema e desinenza.
Flessione: genere, numero e casi
Le principali funzioni logiche svolte dai casi
latini
Prima declinazione e particolarità
I principali complementi diretti ed indiretti
Nozioni generali sul verbo (la forma, i modi, i
tempi, numeri e persone, le quattro
coniugazioni)
Attributo, apposizione, denominazione e
complementi predicativi
Il tema verbale ed il paradigma
La coniugazione attiva e passiva
Indicativo presente e imperfetto,
imperativo presente del verbo sum e delle
quattro coniugazioni
Acquisizione di un lessico elementare
Uso corretto del vocabolario.
Conoscenze
Conoscere:
l’alfabeto, le vocali e i dittonghi.
la divisione e la quantità delle sillabe e le
regole dell’accento.
la teoria della flessione dei nomi e degli
aggettivi
la declinazione di nomi ed aggettivi
la coniugazione dei verbi
le nozioni generali ed i criteri di formazione e
composizione del verbo latino.
Competenze
Saper individuare le regole dell’accento.
Saper leggere correttamente, applicando le
regole della pronuncia latina.
Saper individuare il tema e la desinenza
Riconoscere e analizzare le parti del discorso, i
casi, le concordanze e le voci verbali
Saper declinare nomi e aggettivi.
Saper tradurre correttamente nomi, aggettivi e
verbi
Saper esporre i concetti in modo chiaro ed
appropriato
2.Morfologia del nome e del verbo
Contenuti
La seconda declinazione e particolarità
Gli aggettivi della prima classe
Gli aggettivi pronominali
I pronomi personali
Obiettivi essenziali
Conoscenze
Conoscere:
la seconda declinazione
gli aggettivi della prima classe
1
Le più frequenti proposizioni con l’ablativo e con
l’accusativo
Complementi di luogo e particolarità
Altri complementi indiretti
Acquisizione del lessico fondamentale e uso del vocabolario.
gli aggettivi pronominali
i pronomi personali
la concordanza degli aggettivi, dei
nomi e dei pronomi
i principali complementi latini
diretti ed indiretti
Competenze
Saper individuare la funzione degli
aggettivi e dei pronomi.
Saper coniugare e tradurre i verbi
Saper fare l’analisi logica di un
testo latino.
Sapersi orientare nell’uso del
vocabolario.
Saper tradurre brani contenenti le
nozioni affrontate.
Secondo Quadrimestre
3. Le parti variabili del discorso
Contenuti
Obiettivi essenziali
La terza declinazione e particolarità
Dativo di possesso
Gli aggettivi della seconda classe e particolarità
Il participio presente.
Indicativo futuro di Sum e delle quattro
coniugazioni (attive e passive)
Completamento dell’indicativo del verbo sum e
delle quattro coniugazioni (attive e passive)
Altri complementi indiretti
Aggettivi e nomi indeclinabili
Nomi composti
Conoscenze
Conoscere:
le declinazioni e l’utilizzo di nomi,
aggettivi, pronomi.
la concordanza degli aggettivi e dei
pronomi.
Competenze
Saper declinare e tradurre correttamente
nomi, aggettivi e pronomi.
Saper coniugare e tradurre i verbi.
Saper codificare e decodificare anche
consultando correttamente il vocabolario
4.I pronomi e le proposizioni subordinate
Contenuti
La quarta e la quinta declinazione e particolarità
Espressioni idiomatiche della quarta
declinazione
I significati di res
Pronomi personali, riflessivi, possessivi, relativi,
dimostrativi e determinativi (is, ea, id)
La proposizione temporale
La proposizione causale
Infinito presente, futuro e perfetto attivo e
Obiettivi essenziali
Conoscenze
Conoscere:
la quarta e la quinta declinazione
la declinazione di domus ed i significati di
res.
la declinazione e l’utilizzo dei pronomi.
le regole relative alle varie subordinate in
italiano e in latino.
le strutture morfo-sintattiche nei brani
2
passivo
Congiuntivo presente ed imperfetto attivo e
passivo
Participio futuro
Perifrastica attiva
Frasi e brani dall’italiano e dal latino
assegnati
la resa in latino della proposizione relativa
Competenze
Saper declinare e tradurre correttamente i
pronomi.
Saper individuare le subordinate nel
contesto di un periodo latino.
Saper tradurre i testi proposti usando un
lessico appropriato
5.La tecnica di traduzione
Contenuti
Obiettivi essenziali
Laboratorio di traduzione dal latino e
Conoscenze
dall’italiano
Analisi grammaticale, logica, del periodo ed Conoscere:
etimologica di alcuni brani proposti
la declinazione e l’utilizzo dei pronomi.
Il metodo di traduzione
le regole relative alle varie subordinate in italiano e in
Il corretto uso del vocabolario
latino.
Ordo verborum
il metodo di traduzione attraverso l’analisi
morfologico- sintattica ed etimologica del brano
proposto.
come si cerca un nome, un aggettivo, un pronome o un
verbo nel vocabolario ed individuare le eventuali
costruzioni particolari
la costruzione del discorso italiano e latino
il lessico di base
Competenze
Avere la capacità di comprendere e tradurre un testo
latino, individuando:
gli
elementi
sintattico-morfologico-lessicali
e
semantici;
Saper tradurre i testi proposti con un’adeguata resa in
italiano
Saper consultare correttamente il vocabolario
Civitanova Marche
03/06/2016
L’insegnante
Prof.ssa Eleonora Forti
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