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ANNO SCOLASTICO 2015/2016
CLASSE 3 Turismo SEZIONE F
STORIA, CITTADINANZA E COSTITUZIONE
Prof.ssa Paola BORIN
Libri di testo in adozione:
Spazio Storia. Medioevo ed età moderna di V. Calvani, vol.1 (ed. Arnoldo Mondadori)
Storia:
L’Alto Medioevo
I Longobardi (con visita al Museo e Tesoro del Duomo di Monza)
Carlo Magno e la società feudale
Le invasioni del IX secolo: Normanni e Saraceni
I nuovi Regni d’Europa
Lo scisma d’oriente
Il Sacro Romano Impero Germanico
Alle soglie dell’anno Mille
La Rinascita del Basso Medioevo
La mentalità europea tra Alto e Basso Medioevo
La rinascita dopo il Mille (con approfondimento su “Capitale e tecniche finanziarie nell’italia
Medioevale” e “I due Mediterranei”)
I Comuni e Federico Barbarossa
Poteri in lotta: il Papato contro l’Impero
Le crociate (con approfondimento “Sunniti e Sciiti ieri e oggi)
Gli ordini mendicanti e la rinascita spirituale
L’Antisemitismo
L’Impero, la Chiesa e i Comuni: Gregorio VII ed Enrico IV; Federico Barbarossa
Innocenzo III e la teocrazia papale
Federico II (con approfondimento su “I castelli di Federico” e “L’Aquila, città imperiale”)
Angioini ed Aragonesi nel sud Italia
Un’epoca di transizione tra Medioevo ed Età Moderna
La crisi del Trecento e la peste
La nascita degli Stati nazionali: Francia e Inghilterra e e la Guerra dei Cent’anni; la
Penisola Iberica e la reconquista
Lo scisma d’occidente
Gli Stati Regionali Italiani
L’Umanesimo e il Rinascimento (con approfondimento sulla nascita della stampa)
Nuovi orizzonti per l’Europa
L’impero turco-ottomano
Il mondo nuovo delle scoperte geografiche
I conquistadores
L’età delle guerre di religione
La Chiesa e Lutero
Da Lutero a Calvino
Enrico VIII e la Chiesa Anglicana
La Controriforma e la Riforma cattolica
Cittadinanza e Costituzione:
-Approfondimento su “Lo Habeas Corpus e la Costituzione Italiana”
-Approfondimento su “Lo smaltimento dei rifiuti dal Medioevo a oggi”
-Il terrorismo internazionale dell’integralismo islamico: video-intervista di Malala
-Lezioni interdisciplinari in compresenza:
-ripresa della lettura estiva “Animal Farm” di Orwell e le utopie negative (con lettura
anche di “Fahrenheit 451” di Bradbury)
- uno scontro di civiltà nel Nuovo Mondo (con ripresa della lettura estiva “Vecchio
che leggeva romanzi d’amore” di Sepulveda)
-Celebrazione della “Giornata della Memoria” con la lettura di Marta nella corrente di E.
Rausa e la diretta streaming con la testimonianza della sopravvissuta Liliana Segre
-Visione del film “The Lady”, sulla biografia di San Suu Kyi, in seguito alla sua vittoria
politica in Myanmar
-Incontro con la testimone Vera Vigevani Jarach sul dramma dei desaparecidos.
-Navigazione nel sito di Libera in occasione del 21 marzo, Giornata della Memoria e
dell’Impergno in ricordo delle vittime innocenti delle mafie
-Partecipazione allo spettacolo su M. L. King “Il soffio della libertà: il blues e i diritti civili”
con Fabrizio Poggi
*PER GLI ALUNNI CON GIUDIZIO SOSPESO:
Ripassare il programma svolto di storia da “Un’epoca di transizione tra Medioevo ed Età
Moderna” in avanti.
La verifica consisterà in una prova orale
Per i Rappresentanti di Classe
Corallo Alessandra
Lissandrello Paolo
Il Docente
Prof.ssa Paola Borin