LICEO SCIENTIFICO ENRICO FERMI NUORO
Anno scolastico 2009-2010
Classe 2 A
Insegnante:Anna Rosa Mannu
Programma di Latino
Testi:
• Flocchini, Guidotti,Bacci; EXPEDITE,tomi1 e 2;Bompiani
Grammatica e sintassi:
Il participio in latino e in italiano
Il participio presente:caratteristiche, uso e traduzione
Il participio perfetto:caratteristiche, uso e traduzione
Il participio futuro:caratteristiche, uso e traduzione
L’ablativo assoluto:caratteristiche e traduzione
La coniugazione perifrastica attiva
Il modo congiuntivo, forma attiva e passiva
Il congiuntivo esortativo
Il congiuntivo desiderativo
La proposizione finale
La proposizione consecutiva
La proposizione narrativa
L’infinito in italiano e in latino
1
Infinito presente, perfetto e futuro:forma attiva e passiva
L’infinito nelle proposizioni indipendenti
La proposizione infinitiva
Pronomi e aggettivi determinativi:is,ea,id ; idem, eadem,idem;
ipse,ipsam,ipsum
Pronomi e aggettivi dimostrativi:hic,haec, hoc; ille,illa,illud;
iste,ista,istud.
Il pronome relativo qui,quae,quod
La proposizione relativa
Comparativi e superlativi, confronto tra l’italiano e il latino
Formazione del comparativo e del superlativo
Il superlativo relativo
Formazione e usi particolari del comparativo e del superlativo
Formazione con avverbi e prefissi
Comparativo e superlativo da temi diversi
Comparativo e superlativo degli avverbi
I composti di sum e il verbo possum
Pronomi e aggettivi interrogativi:Quis?,Quid?; Qui?, Quae?, Quod?;
Uter?,Utra?, Utrum?
Le proposizioni interrogative dirette introdotte da avverbi e da
particelle
La proposizione interrogativa indiretta
La consecutio temporum del congiuntivo
I verbi deponenti e semideponenti
Il gerundio
2
Incontro con gli autori
Fedro: biografia dell’autore e analisi del periodo storico in cui è
vissuto
Il genere favolistico:caratteristiche generali
Lettura,analisi e traduzione delle seguenti favole:
• De vitiis hominum
• De vulpe et uva
• Canis per fluvium carnem ferens
• Vulpes et corvus
• Cornix et ovis
• Lupus et agnus
• Vacca et capella, ovis set leo
Come vivevano i romani
L’alimentazione e i banchetti
L’insegnante
gli alunni
3
