Maria Esteri_11112_BAP512 SAE INSTITUTE Milan Module SAE610: BA Project Pop Music come opera d'arte: provocazione o opportunità? Pop Music as a piece of art: challenge or opportunity? Submitted in partial fulfilment of the Bachelor of Arts (Hons.), Audio Production Student Details: Maria Esteri 11112 BAP512 16 Maggio 2013 Word Count: 14.387 SAE610: BA Project 1 Maria Esteri 11112 BAP512 SAE610: BA Project 2 Maria Esteri_11112_BAP512 TABLE OF CONTENTS Abstract!......................................................................................................5 Introduzione!.............................................................................................10 Approccio metodologico!........................................................................13 Arte!...........................................................................................................18 La difficoltà della sua definizione!..........................................................18 Arte contemporanea: crisi dell’oggetto artistico, verso l’arte multimediale!..........................................................................................20 Pop Art come stimolo e termine di paragone!........................................24 Differenze funzionali tra Arte e Musica!.................................................29 Popular Music!..........................................................................................33 Il processo di definizione!......................................................................33 Le origini e l’evoluzione!.........................................................................35 La Crisi!..................................................................................................40 Alla ricerca dell’autenticità !.....................................................................44 Il confronto con la realtà: le interviste!..................................................55 Conclusioni!..............................................................................................72 Referenze!.................................................................................................78 Bibliografia!...............................................................................................84 Appendice A!.............................................................................................91 Appendice B!...........................................................................................136 SAE610: BA Project 3 Maria Esteri 11112 BAP512 SAE610: BA Project 4 Maria Esteri_11112_BAP512 Abstract To conclude my studies at the SAE Institute, I undertook a research project on Music, which was the subject of my thesis. If, unlikely as it might be in this age where technical reproduction is the norm, it were possible to give an individual “Authenticity” to music, as is possible with other art forms, what would be its value? Since its inception, Popular Music has, by its very nature, had a dual existence: it is both a work of art and a saleable commodity. This co-existence spanning two diverse worlds (the artistic and the commercial) make it an ideal perspective from which to consider the fundamental concept of “Authenticity”. Paintings, sculptures, photographs and other artefacts found in a gallery also live a dual existence. They too are both art and commercial commodities. However, in this case, the definition of “authenticity” is clearer and less subjective. Starting from the premise that music, too, is an art form, I want in my thesis to examine the analogies and differences between these differing worlds in order to understand what makes the “Authenticity” of a piece of visual art a consistent and “shareable” and see if these factors can be applied to a track of music. A number of possible scenarios are opened by this thought provoking thesis. They relate on one hand to asking artists to compose exclusive tracks and on the other creating specific environments in which these could be used: in a gallery or museum or even purpose built locations specially built for listening to the music, without any possibility of the tracks being disseminated outside the location. Specifically, I have tried to verify if the unique nature of the musical product would, as with other art forms, enhance its value and, if so, what value would attach to the unique musical product. Also, as Popular Music is a culture created to entertain as many people SAE610: BA Project 5 Maria Esteri 11112 BAP512 as possible, I would like to explore what problems are created by the transformation of a musical track to a unique piece of work. Additionally, it has been interesting to discover if, from the point of view of the musician, the “unique” nature of the work enhances their view of the work or if, on the other hand, the lack of dissemination of the work reduces the “personal/artistic gratification”. Hypothetically, if this project (which goes against the musical norms of today) were possible we would be able to understand if music of this nature would continue in its social role. One major problem that we have to face is the ease of reproduction of music made possible by today's technologies. This has implications for the concept of musical “Authenticity”, which do not have equivalents in other art forms. Many researchers believe that the musical 'product' and many of the artists themselves are more concerned with marketing strategy than with music as an artistic process. Considering today's creative stalemate, this project looks for an alternative scenario with the aim of offering a new perspective on music, the artist and the works, taking as its starting point different evaluation criteria in terms of “Authenticity” and “its Unique Nature”. The project has been undertaken in two stages. The first theoretical stage was conducted using historical and literary research, considering the subject from the points of view expressed by sociologists, philosophers and music critics. The second, was undertaken through interviews conducted with personalities drawn from the art and music worlds. Given that my work was based specifically on aspects of Popular Music, I considered it worth examining some of the philosophy that characterises the purely artistic world. Therefore it was necessary to look into some aspects of this world, for example, the definition and concept of “Art” and “Authenticity”: the latter considering the relationship between the artistic object and its surroundings. In order to define the essential area that must be considered in relation to music, I fundamentally believed that it was necessary, from the beginning, to recognise the principal meaning of the concept of art throughout the centuries. With this approach, which SAE610: BA Project 6 Maria Esteri_11112_BAP512 provided more awareness, I was able to undertake an, albeit constrained, analysis to throw some light on the historical background of what is today considered a dilemma for art. Despite the fact that some topics appear to be at a distance from the final objective of my thesis, they provide background which enables me to understand how we have arrived at today's situation. They provide a base which may be questioned and from which I have drawn insight. In developing my thesis I also researched how, through time, contemporary art has opened itself to different forms and, in so doing, has become multimedia. This can be seen as the result of an evolutionary process in which technical reproduction and artistic creation interacted. At a certain point it becomes clear that technology changes the relationship we have established with art. Technology has been able to modify the physical act of the creation of a piece of art and to become such an intrinsic part of the art that it becomes multimedia. I followed this with an in depth analysis of Popular Music and its meaning. Furthermore I've tried to understand the qualitative differences between Music and Art, the differences between an original work and a copy, and to analyse the origin of the industrialisation and commoditisation of a piece of art and its technical reproduction. I have also analysed carefully the concept of “Authenticity” and the various interpretations of this term in the field of Popular Music, concentrating on the concept of authenticity in terms of the uniqueness of the product. At the end of this first theoretical stage I moved on to carry out the interviews. The interviews were based around six questions aimed at discovering if today it is possible to step back to what was achieved by classical composers (above all Mozart, who provides an example of a freelance musician). Would it be possible to return from a song as a commercial commodity to a song as a work of art? Would this process contribute, as I contend, to a revaluing not only of the music but also of the artist? Within the qualitative approach I adopted for the research, I chose to use structured interviews with a clearly defined set of questions. The same questions were asked in the SAE610: BA Project 7 Maria Esteri 11112 BAP512 same way and the same order to all interviewees in order to provide the same stimulation and perception, while allowing them total freedom as to how they answered the questions. Posing the same questions in the same order to all those interviewed brought to the interview an rigidity that is typical of the quantitative approach to research. My research consisted of reviewing literary criticism and interviews with personalities in the Music and Art worlds. They allowed me to reach a clearer view as to the actual specific practicability of the hypothetical musical experience which is the basis of my thesis. Because of it being in total juxtaposition with the actual characteristics of contemporary music, at the start of my study this idea could have been considered “absurd”. I continued my studies and examined some specific arguments in greater depth and these arguments became key, providing concrete evidence that the argument put forward in my thesis could be interpreted in a less challenging way. To answer clearly the question that has guided this work one must think about the value of the problems raised by this challenging experience. The value that has guided this undertaking is educational. I believe that this re-education goes hand in hand with it being an exemplar of the ability of a piece of music to work as a model, to become a role model (but not a constraint) placing its artistic characteristic in the foreground. SAE610: BA Project 8 Maria Esteri_11112_BAP512 Se per assurdo riuscissimo, nell’epoca della massima riproducibilità tecnica, a far salire alla ribalta l'autenticità del prodotto musicale, intesa come unicità fisica del prodotto (così come lo è in altre forme d’Arte), questo quale valore potrebbe assumere? Il mio studio intende rispondere a questa domanda riferita in particolare alla Popular Music che, per sua natura e sin dalla sua nascita, vive di una dicotomia intrinseca: è unʼopera dʼArte ed è un prodotto che deve essere venduto. Proprio questa convivenza forzata tra due mondi così lontani (quello artistico e quello commerciale) ne fanno un luogo ideale in cui osservare la problematica definizione di un concetto fondamentale come quello di “autenticità”; quest’ultima presa in considerazione nel suo legame con il supporto materiale che costituisce inevitabilmente ogni oggetto artistico. Per approfondire l’analisi ho studiato e messo a confronto il mondo e la fruizione musicale con quelli delle altre arti e, in particolare, ho preso in esame alcune delle logiche che caratterizzano il mondo puramente artistico per capire se e in che modo queste potessero trovare applicazione nel mondo musicale. Per approdare ad una risposta concreta ho applicato una metodologia di ricerca di tipo ibrido, suddivisa in due step: il primo dedicato ad uno studio approfondito della letteratura sugli argomenti da me trattati; il secondo costituito da una serie di interviste ad addetti ai lavori del mondo della musica e dell’arte contemporanea. Se inizialmente l’ipotesi da me presentata poteva essere definita come “assurda”, a causa del suo intrinseco situarsi in completa contrapposizione rispetto agli attuali meccanismi dell’universo musicale, al termine del mio percorso posso dire che l’approfondimento teorico e i dati raccolti mostrano come lo scenario prospettato dalla mia tesi possa essere interpretato anche come concretamente possibile e non solo come provocatorio. Il valore di cui questa esperienza si fa portatrice è in ultima istanza di tipo educativo; questa “rieducazione” procede di pari passo con una certa esemplarità, ovvero con la capacità da parte dell’opera musicale di funzionare da esempio (e non da regola) nell’ottica di rimettere in primo piano le caratteristiche di artisticità di un brano musicale. SAE610: BA Project 9 Maria Esteri 11112 BAP512 Introduzione Come conclusione del mio percorso di Studi presso il SAE Institute propongo un Progetto di ricerca legato alla Musica riassunto dalla domanda: Se per assurdo riuscissimo, nell’epoca della massima riproducibilità tecnica, a far salire alla ribalta l'autenticità del prodotto musicale, intesa come unicità fisica del prodotto (così come lo è in altre forme d’Arte), questo quale valore potrebbe assumere? Già a partire dagli anni ‘30 del Novecento era stato rilevato da molti intellettuali e critici come la riproducibilità tecnica avesse delle ripercussioni negative sullo stato dell’arte. L’effettivo rapporto che si configura oggigiorno tra le pratiche artistiche e le loro concrete “realizzazioni” risulta non solo completamente dipendente dalla semplificazione che lo sviluppo tecnologico ha apportato, ma anche dominato dalle logiche proprie del mercato. Rispetto agli inizi del secolo, infatti, la situazione oggi è più complessa poiché oltre al lato fisico-materiale, anche il lato economico deve essere considerato come una delle cause dell’evidente “metamorfosi” subita da tutte le arti, e dalla musica in particolare. Questa che ho chiamato “metamorfosi” è il fatto di constatare quotidianamente come diventi sempre più difficile distinguere tra opera d’arte e prodotto commerciabile. Ciò che a me interessa comprendere è in quale modo il mondo artistico contemporaneo, così composito ed eterogeneo, sia, tuttavia, legato sempre alla possibilità rappresentata dalla riproducibilità tecnica e, allo stesso tempo, da calcoli che rispondono a esigenze di mercato che niente hanno a che fare, purtroppo, con la reale esigenza dell’artista. Il presente lavoro verte su una condizione specifica riguardante la Popular Music e il suo ipotetico possibile rapporto con una ritrovata unicità fisica del supporto. Concretamente, ho provato a immaginare cosa accadrebbe se, per assurdo, alcuni brani fossero fruibili esclusivamente in un luogo specifico, restando fuori dai circuiti tradizionali della musica pop e con modalità più simili a quelle delle arti tradizionali (gallerie d’arte in cui le opere sono brani musicali e non quadri, sculture, fotografie, installazioni, ecc.). SAE610: BA Project 10 Maria Esteri_11112_BAP512 Per l’analisi, quindi, ho preso in esame alcune delle logiche che caratterizzano più tipicamente il mondo delle arti figurative e ho ritenuto opportuno soffermarmi anche su alcuni aspetti che strutturano tale mondo “artistico” quali ad esempio la definizione dei concetti di arte e di autenticità, quest’ultima presa in considerazione, in particolare, dal punto di vista del suo legame con il supporto materiale che costituisce inevitabilmente ogni oggetto artistico. Così ho creduto fondamentale partire con una ricognizione delle principali accezioni che il concetto di arte ha avuto lungo i secoli al fine di delimitare lo sfondo imprescindibile per una riflessione sulla musica. Ciò mi ha permesso di intraprendere con maggiore consapevolezza una seppur circoscritta analisi sulle origini dell’arte contemporanea per fare luce sulle ragioni “storiche” di quella che attualmente viene definita “crisi dell’arte”. Anche se a prima vista alcuni passaggi potranno apparire lontani dall’obbiettivo finale della tesi, essi vanno invece considerati da un lato, come il “passo indietro” che mi ha permesso di capire come mai siamo arrivati alla situazione attuale e dall’altro come episodi concreti, il cui valore di provocazione è ciò da cui anche la mia questione trae ispirazione. Emblematico per affrontare il problema della smaterializzazione è stato il riferimento a Kandinsky: egli incarna la tendenza riscontrabile nell’arte del primo Novecento verso la perdita di materialità, di fisicità, di supporti. In questo percorso di ricerca, inoltre, ho svolto una riflessione su come l’arte contemporanea, nel tempo, si è sempre di più “aperta” a forme d’arte differenti dalla pittura e dalla scultura, diventando così multimediale. La multimedialità può essere considerata come il risultato del processo evolutivo derivante dall’interazione, cui ho già fatto riferimento, tra riproducibilità tecnica e creazione artistica: da un certo momento in poi, insomma, si fa evidente quanto la tecnologia modifichi il rapporto che abbiamo con le opere d’arte. Essa è andata a modificare l’atto stesso di creazione dell’opera d’arte coinvolgendola a tal punto da portarla alla multimedialità. A rendere più complesso il quadro fin qui delineato è il fatto che oggi la dimensione commerciale difficilmente aggirabile, domina tutte le attività umane. In questa prospettiva l’esempio a mio parere più calzante è rappresentato dalla corrente della Pop Art alla quale infatti dedicherò una breve analisi. SAE610: BA Project 11 Maria Esteri 11112 BAP512 La seconda parte del mio lavoro è costituita da una serie di interviste, rivolte a personaggi legati al mondo della musica e dell’arte contemporanea con lo scopo di fare il punto della situazione sulle opinioni e le impressioni di coloro i quali vivono dall’interno quei meccanismi e quelle problematiche di cui nella prima parte della tesi io mi occupo ad un livello solo di tipo critico-teorico. L’approccio utilizzato è stato quello dell’intervista strutturata che, come spiego nel primo capitolo dedicato proprio alla metodologia, mi è sembrata quella più idonea ad analizzare questa materia. Tra le domande da me elaborate, quella verso cui l’intero progetto intende convergere, ha un tono provocatorio nella misura in cui propone di immaginare un’esperienza di tipo musicale che si pone in contrasto con l’attuale configurazione del rapporto tra artistafruitore, opera d’arte-supporto, mercato-accessibilità. SAE610: BA Project 12 Maria Esteri_11112_BAP512 Approccio metodologico Se prendiamo in considerazione la distinzione più ampia tra il metodo qualitativo e quello quantitativo che organizza l’universo delle tecniche della ricerca sociale, l’approccio utilizzato per la presente tesi si colloca certamente nella prima delle due categorie. Il metodo qualitativo, infatti, si caratterizza in quanto finalizzato alla comprensione di una data realtà presa in considerazione mentre, quello quantitativo ha l’obiettivo di effettuare una rilevazione di dati da sottoporre ad una successiva analisi di tipo statistico. In generale dunque, “lo scopo dell’intervista qualitativa è quello di capire come i soggetti studiati vedono [il mondo], di apprendere la loro terminologia ed il loro modo di giudicare, di catturare la complessità delle loro individuali percezioni ed esperienze (...). L’obbiettivo prioritario dell’intervista qualitativa è quello di fornire una cornice entro la quale gli intervistati possano esprimere il loro proprio modo di sentire con le loro stesse parole” (Patton quoted in Corbetta 1990, p.407) Nello specifico ciò che qui interessa è focalizzare l’attenzione su alcune tematiche specifiche preventivamente individuate e studiate attraverso il ricorso a testi sia di tipo classico (storie della Musica, riflessioni filosofiche di studiosi la cui autorevolezza in materia è unanimamente riconosciuta), sia di tipo sperimentale cioè ricerche universitarie confluite per lo più in articoli o pubblicazioni in riviste di settore di stampo più marcatamente sociologico. Questa fase iniziale è stata fondamentale per fornirmi il terreno sul quale edificare il prosieguo della ricerca; lo studio dei concetti di Arte, Popular Music e Autenticità mi ha permesso di rintracciarne i punti in comune, di metterne in luce la loro intrecciata genesi storica e infine di scoprire la loro importanza per approcciare l’attuale scenario musicale SAE610: BA Project 13 Maria Esteri 11112 BAP512 tanto dal suo versante artistico quanto da quello musicale. Questo studio ha portato alla luce interessanti aspetti che legano queste tre categorie alla mia ricerca. In questi anni, parallelamente allo studio, ho avuto occasione di misurarmi concretamente con i meccanismi che costituiscono attualmente i momenti di creazione e diffusione del prodotto musicale. Dall’interazione tra il momento teorico e quello pratico ho potuto osservare che essi non sono sovrapponibili. Ho così rilevato come ci sia una distanza tra teoria e condizione attuale nella concezione del prodotto musicale: se la prima sembra obbligata a scegliere tra un elogio totale o una critica netta nei confronti della musica stessa, nella seconda, ossia nella realtà dei fatti, le dinamiche risultano più complesse e “plastiche”. Ho tentato di colmare questo gap con delle domande rivolte a soggetti appartenenti a due diverse aree di interesse. Per quanto riguarda la selezione del target, essa è nata dall’esigenza di diversificare le fonti dei dati che desideravo analizzare e anche dalla necessità di interagire con persone coinvolte con i due mondi che ho messo a confronto: quello dell’arte in senso lato e quello più strettamente musicale. La scelta di queste specifiche persone è dettata, inoltre, dalla volontà di confrontarmi con le loro esperienze nel campo della musica e dell’arte che mi aiuterà ad analizzare in chiave più concreta l’ipotetico scenario che vado designando con questa mia tesi. Inizialmente, avevo deciso di utilizzare, per questa ricerca, il metodo messo a punto da McCracken nel suo libro “The Long Interview” (1988) con un’intervista di tipo semistrutturato, che lasciava ampio spazio all’interazione tra intervistato e l’intervistatore. Procedendo invece con il mio lavoro mi sono accorta che questo approccio sarebbe risultato troppo dispersivo per i risultati che volevo ottenere e ho deciso di adottare un approccio diverso optando per l’intervista strutturata che, attraverso un set rigido e fisso di domande, riequilibrasse e desse maggior sostegno all’approccio squisitamente qualitativo della mia ricerca. Questo tipo di intervista prevede di porre a tutti gli intervistati le stesse domande nella stessa formulazione e nella stessa sequenza creando così uno stimolo uguale per tutti gli intervistati, dando loro una totale libertà nell’esprimere la loro risposta. Il solo fatto di porre le stesse domande nello stesso ordine a tutti gli intervistati introduce nella dinamica dell’intervista un forte elemento di rigidità tipico dell’approccio quantitativo. SAE610: BA Project 14 Maria Esteri_11112_BAP512 “nel momento in cui si introduce il questionario, quale che ne sia il grado di strutturazione, si è già sul versante della standardizzazione”. (Statera 1982, p.143) “L’intervista strutturata, quindi, rappresenta il più genuino – e probabilmente unico – caso di tecnica che in effetti cerca di mediare fra i due approcci.” (Corbetta 1990, p. 412) La predeterminazione della domanda pone dei seri limiti all’obiettivo di flessibilità e adattabilità della specifica situazione analizzata che è uno dei presupposti dell’approccio qualitativo. La libertà sul fronte delle risposte, però, corrisponde perfettamente ai canoni di questo paradigma. “Si tratta pertanto di una tecnica piuttosto ibrida che assicura in parte quella standardizzazione delle informazioni raccolte necessaria al “contesto della giustificazione”, ed in parte quell’apertura verso l’ignoto e l’imprevisto che appartiene al “contesto della scoperta”. (Corbetta 1990, p. 412) Attraverso l’uso del criterio strutturato che presuppone una standardizzazione delle domande si riduce la libertà dell’intervistatore che porta all’assenza dell’”individualità del rapporto di intervista” (caratteristica tipica dell’approccio qualitativo), strumento di raccolta delle informazioni flessibile, che solitamente permette all’intervistatore di potersi adattare alle diverse personalità degli intervistati cambiando da individuo a individuo. Malgrado le domande poste siano rigide e impostate a priori dall’intervistatore, la voce dominante, quella dell’intervistato, emerge nella totale libertà delle risposte che sono argomentate senza alcun limite posto dall’intervistatore, nell’ottica di esprimere al meglio la propria opinione sull’oggetto in questione. Le domande sono state inviate agli intervistati tramite email, accompagnate da un breve testo sul percorso da me intrapreso, in modo da spiegare loro lo scopo dell’intervista e superare eventuali barriere di diffidenza. Infatti, dato il carattere volontariamente “provocatorio” del mio argomento di tesi ho ritenuto opportuno dichiarare esplicitamente i presupposti sui quali si fonda il mio lavoro per favorire la miglior comprensione possibile degli interrogativi proposti. SAE610: BA Project 15 Maria Esteri 11112 BAP512 Nella pratica alcune interviste, assecondando le esigenze di alcuni soggetti intervistati, sono state effettuate di persona, sotto forma di un dialogo rigidamente ordinato in domanda/risposta, in cui il set di questioni è rimasto comunque sempre invariato e in cui ho mantenuto una totale neutralità senza aggiungere commenti e senza trasformare l’intervista in un colloquio aperto, procedendo poi alla trascrizione integrale delle registrazioni. Il set fisso di domande utilizzato è il seguente: 1. Quali sono, secondo lei, le analogie e le differenze nel vissuto e nella fruizione, tra la Musica e le altre forme d’Arte? Ciò che è universalmente riconosciuto come “autenticità” e “unicità” di un’opera d’Arte, può essere concettualmente applicato anche ad un brano musicale? 2. Secondo lei, se per assurdo si riuscisse a raggiungere una “unicità materiale” di un prodotto musicale, cioè se si potesse creare un pezzo unico di Musica non riproducibile in alcun modo se non all'interno di un luogo espositivo (museo, galleria musicale, auditorium ecc.), questa "unicità" potrebbe dare un maggior valore ad un’opera musicale così come avviene per altre forme d’Arte? Quale valenza secondo lei potrebbe assumere: un maggior valore economico, qualitativo, esperienziale, intrinseco all’oggetto stesso in quanto unico? 3. La trasformazione di un brano musicale in un oggetto unico, comporterebbe il rischio della perdita di quella “democraticità” che la Musica detiene per antonomasia? Se si, potrebbe argomentarne il motivo? 4. Se in questo ipotetico modo, l'autenticità del prodotto musicale, nella sua unicità, assumesse un ruolo determinante nel panorama musicale, questo potrebbe conferire di conseguenza un maggior valore qualitativo all’opera o all’artista? 5. Dal punto di vista dei fruitori, invece, questa potrebbe rivelarsi un’esperienza determinante per una “rieducazione” della nostra sensibilità musicale? 6. Oggi la Popular Music sembra essere sempre più legata ad una strategia di marketing piuttosto che ad un vero processo creativo. Secondo lei, questo esperimento potrebbe rappresentare una ripresa nei confronti della crisi che sta attraversando il mondo della Musica? SAE610: BA Project 16 Maria Esteri_11112_BAP512 In questo caso le risposte aperte, sono state analizzate come testi nella loro integrità, senza ricondurle, come fa l’approccio quantitativo, a categorie generali. L’analisi dei dati risulterà focalizzata sui soggetti e quindi, globalmente, l’approccio qualitativo risulterà dominante. La presentazione dei dati avverrà attraverso una prospettiva narrativa e a sostegno delle varie argomentazioni che saranno emerse verranno riportati brani di interviste, utilizzando fedelmente le parole degli intervistati in modo da non alterare il materiale raccolto. “(...) non esiste nella ricerca qualitativa un corpo di tecniche formali in qualche modo equivalente all’analisi statistica dei dati della ricerca quantitativa. Le elaborazioni sul materiale raccolto si sviluppano secondo criteri personali, non ancora formalizzati e forse non formalizzabili, dove la sensibilità soggettiva del ricercatore, la sua immaginazione sociologica, la sua personale capacità di connettere gli eventi e di estrapolare dalla realtà osservata delle generalizzazioni restano predominanti e non riconducibili a schemi estendibili ad altri ricercatori e ad altre situazioni di ricerca.” (Corbetta, 1990, p. 366) SAE610: BA Project 17 Maria Esteri 11112 BAP512 Arte La difficoltà della sua definizione "Per sfuggire al mondo non c'è niente di più sicuro dell'arte e niente è meglio dell'arte per tenersi in contatto con il mondo." (Goethe 1809) Il tentativo di definire il significato della parola “arte” da sempre rappresenta un’impresa titanica, nella quale si sono cimentati, nel corso della storia, molti filosofi e critici illustri. Il risultato, lungi dall’essere una definizione univoca e assoluta di questo concetto, è un susseguirsi di numerosi e variegati punti di vista che rappresentano la concezione dell’arte che l’uomo ha via via sviluppato nei diversi momenti storici e che rispecchiano e mettono in luce le differenti sensibilità di ciascuna epoca. Infatti, stabilire che cosa sia arte e che cosa non lo sia è un esercizio che coinvolge capacità di giudizio, di comprensione e di valutazione molto variabili da persona a persona e da periodo a periodo. Non è questa la sede per una ricostruzione completa ed esauriente del mutamento che la definizione di arte ha subito nel corso dei secoli. Ai fini dello sviluppo della mia tesi ritengo però sia utile soffermarmi in particolare sulle definizioni classiche e sul dibattito contemporaneo. L’autorevole punto di partenza non può che essere Platone che nel suo “La Repubblica” denigra duramente il ruolo dell’artista che per lui è un semplice imitatore del lavoro dell’artigiano che, a sua volta, in qualità di “produttore di oggetti”, non fa altro che realizzare copie di idee. L’opera dell’artista, quindi, in questa logica è considerata una copia di una copia di un’idea. L’arte, però, trova già il suo riscatto nella concezione di Aristotele che non la ritiene una mera riproduzione del mondo naturale ma, anzi, la considera il racconto di come qualcosa avrebbe potuto essere. Per di più, nel suo pensiero, l’arte assume un’altra importantissima SAE610: BA Project 18 Maria Esteri_11112_BAP512 connotazione: l’arte è anche catarsi degli affetti che rappresenta una funzione altamente morale. Molti secoli più tardi, nel Medioevo e nel Rinascimento, l’arte si inserì prepotentemente nella società tramite quella che Gadamer (1986) chiama “l”attualità del bello” e che si potrebbe definire come un tessuto di motivazioni e di conoscenze condivise tra società e artisti che dava luogo ad una fruizione allargata agli accadimenti artistici. L’allegoria, tipica del Medioevo e non solo, nasce e manifesta tutta la sua forza espressiva grazie a questo terreno comune: si poteva dire qualcosa attraverso qualcos’altro con la certezza di essere capiti. Un momento fondamentale per la storia della definizione del concetto di arte è sicuramente il XVIII secolo: nelle epoche precedenti si parlava di “belle arti” per distinguere quelle più “nobili” da altre arti più legate alla tecnica e alla meccanica, d’ora in poi per definire la condizione dell’arte si può parlare di estetica, quale ragionamento sulla reale espressione artistica, per definire la condizione dell’arte. Fondatore dell’estetica è considerato Baumgarten (1992), che ridefinisce l’arte come una forma di conoscenza legata ai sensi tramite la quale si può trasportare in un’ottica universale quello che è, invece, legato ad una peculiarità. Solo con Kant, però, l’esperienza del bello e dell’arte diventa a tutti gli effetti un dibattito che interessa la filosofia. Egli ritiene che l’arte sia percepita dall’individuo tramite il gusto e l’estetica che, in maniera soggettiva, provocano più o meno appagamento in risposta alla percezione dell’oggetto artistico. Nella fruizione del bello entrano in gioco fantasia e intelletto, proprietà legate alla conoscenza, pertanto il piacere artistico produce anche una qualche verità che dona all’arte una fisionomia di conoscenza universale. Inoltre Kant considera il genio artistico come l’espressione massima della natura. Hegel, al contrario, sottolinea come il bello naturale sia riflesso del bello artistico. Secondo Hegel, inoltre, con la fine del mondo greco si può parlare di “morte dell’arte”, intesa come rappresentante dei più alti interessi umani. Nella sua “Estetica” (1835), infatti, sostiene che in quello stesso ruolo l’arte è stata sostituita dalla religione nel Medioevo e, in seguito, dalla filosofia. Pertanto, anche se l’arte continua ad essere praticata dagli uomini, ha perso la centralità che le era propria nella Grecia classica. Il rapporto tra arte e natura assume ai giorni nostri sempre meno rilevanza. A questo proposito, Gadamer (1986) fa notare che il disfacimento di questo legame si osserva già a SAE610: BA Project 19 Maria Esteri 11112 BAP512 partire dal XVIII secolo con l’espressione che domina incontrastata le arti figurative sostituendo l’imitazione. Nell’arte contemporanea, poi, si è assistito alla totale disgregazione della forma. Il Novecento, poi, è il Secolo della provocazione nell’arte. Dal cubismo in poi, la forma è distrutta e tutti gli autori vengono coinvolti in questa nuova percezione. Il rapporto tra arte, che non è più figurativa, e natura è definitivamente rotto e lo sguardo ricettivo non è più idoneo alla fruizione artistica: ora si deve fare una sintesi di tutti gli svariati aspetti che troviamo sulla tela per giungere ad una congruenza dell’opera. Si tratta di una brusca rottura con il passato che, contemporaneamente, si verifica in tutti i campi dell’arte a prova del fatto che rappresenti una mutata sensibilità dell’epoca. A dimostrarlo, inoltre, anche le innovative posizioni che i critici assumono in quegli anni: Arthur Danto (1986) ne "La destituzione filosofica dell’arte" introduce il concetto di contesto quale discriminante per la definizione (o meno) di un’opera d’arte come tale. Non è un tipo di percezione diversa che caratterizza quindi l'oggetto estetico rispetto a un qualunque tipo di oggetto, ma il diverso contesto culturale. Anche per Wollheim (1968) il contenuto si lega al contesto nel processo di creazione del significato, così come le parole assumono accezioni differenti in base all’utilizzo che si fa del linguaggio. Quindi ricopre una particolare rilevanza il concetto di interpretazione svolta sia dal critico sia da ogni singolo spettatore. Arte contemporanea: crisi dell’oggetto artistico, verso l’arte multimediale L’arte è sempre più al centro del nostro secolo da ogni punto di vista: è oggetto di numerose ricerche, muove significativi interessi economici, dà origine a iniziative, anche sul piano politico volte alla sua protezione e promozione. Paradossalmente, però, siamo nel pieno di una profonda e forse irreversibile crisi dovuta alla perdita, da parte dell’arte, di qualsiasi sua funzione concreta. Sembra quasi che l’arte non abbia più nulla da comunicare che possa essere recepito e utilizzato dalla società. Al contrario, l’arte contemporanea è in contrapposizione con l’intero universo culturale e produttivo. Le visioni più pessimistiche si spingono addirittura a prevedere una civiltà SAE610: BA Project 20 Maria Esteri_11112_BAP512 futura senza arte con conseguenze angoscianti (Argan quoted in Treccani 1975 [online]). L’arte, infatti, è sempre stata il segno tangibile di una volontà e di una aspirazione umana alla creatività. Una società senza arte è una società incapace di dare un senso che non sia contingente e utilitaristico al lavoro. Ma c’è un fatto che separa nettamente l’Arte Contemporanea da tutto il resto della produzione artistica: il passaggio dalla figuratività alla non-figuratività, o astrazione. Il momento decisivo è generalmente indicato nel momento in cui Kandinskij si espresse aristicamente con la sua prima opera astratta. All’inizio del secolo egli pubblica Über das Geistige in der Kunst (1911) e dà vita a Monaco, insieme a Klee, Marc e Macke, al movimento Blaue Reiter. Per Kandinskij (1989) non c’è e non ci deve essere alcun rapporto tra arte e natura in quanto non è la riconoscibilità dell’oggetto o della forma a determinare l’esperienza artistica, quanto piuttosto la “volontà interiore del soggetto”. Diretta conseguenza di questo tipo di concezione, è la crisi dell’oggetto artistico che, ad esempio, le correnti artistiche più recenti e all’avanguardia, ripudiano in quanto ha perso la sua valenza di modello e, inoltre, come tutti gli altri oggetti, nella nostra società di mercato è entrato nel vortice del meccanismo del consumo e del possesso “mercificato”. Da qui la nascita della cosiddetta “arte di comportamento” dove l’artista stesso diviene un’opera d’arte; tuttavia, come accade per l'attore di teatro, o per la Pop Star, l’artista diventa, così, parte del processo di mercificazione. La situazione attuale, sostanzialmente, assomiglia molto alla “morte dell’arte” prospettata da Hegel dove si è assistito a un ribaltamento dell’obiettivo: l'obiettivo dell'attività artistica non è più l'arte, ma il suo opposto, l'anti-arte. Si tratta, in realtà, di qualcosa di più e di qualcosa di meno della morte dell'arte: qualcosa di più perché non è soltanto un'assenza, ma una presenza contraria, qualcosa di meno perché implica pur sempre un'attività artistica, benché di segno contrario. Questa situazione dà vita ad un evidente paradosso: “se il fare anti-arte è il solo modo di fare arte, l'arte distrugge se stessa nell'atto del proprio farsi.” (Argan quoted in Treccani 1975 [online]). Questa affermazione porterebbe a delle conseguenze assurde non lontane da quelle futuristiche: l'arte del presente non può avere alcun rapporto con tutto ciò che fino a questo momento è stato considerato come arte. Si ammette cioè che la società odierna, integralmente condizionata dall'economia e da processi industriali, continui ad essere portatrice dell’arte come valore. Tuttavia, la nostra società vive la contraddizione di ridurre l’arte a mero prodotto pregiato di cui bramare il SAE610: BA Project 21 Maria Esteri 11112 BAP512 possesso. La sola arte ‛pura' sarebbe dunque un'arte completamente diversa da quella che la società considera arte. “L'assunto moralistico non tarda a scoprire il proprio limite: fare un'arte diversa da tutto ciò che è considerato e valutato come arte significa fare un'arte disgiunta dalla sua storia, non storicizzabile.” (Argan quoted in Treccani 1975 [online]). Si può dire dunque che l’Arte Contemporanea assume aspetti molto diversi rispetto a quelli di tutte le produzioni artistiche precedenti. Inoltre, l’arte contemporanea è costituita spesso da prodotti multimediali che, quindi, hanno implicazioni differenti rispetto alle opere più “tradizionali”. Le origini di queste differenze sono sia di natura “pratica”, sia di natura “emotiva”, per così dire, perché le produzioni artistiche audiovisive, per esempio, tendono a spogliare l’opera d’arte della sua funzione di status sociale e sebbene questo aspetto non sia fondamentale l’acquisto di un’opera d’arte, è comunque una componente importante per molti collezionisti. Infatti la scelta e l’esibizione di un’opera d’arte costituisce, di fatto, un indizio, una testimonianza sociale, culturale, estetica e personale. In breve, la sua materialità è accompagnata anche da numerosi significati che prescindono l’opera e parlano direttamente del collezionista stesso. Se si considera, però, il mondo delle installazioni audiovisive e delle opere interattive la questione dello status sociale viene completamente a mancare per via dell’immaterialità di questi prodotti artistici e della loro natura che non è meramente “espositiva” (sebbene alcuni collezionisti sostengano di mandare in loop le loro opere artistiche audiovisive): non sono opere destinate ad essere appese su una parete ma il loro possesso risponde piuttosto ad un desiderio di esplorazione interiore e di condivisione di un momento artistico con gli altri. La scelta di guardare o ascoltare un video o un pezzo musicale può senz’altro essere definita un’esperienza artistica sebbene manchi la componente più “materiale” che solitamente si associa a questo termine. Non c’è solo questo, però, a rendere diversa e molto specifica la collezione di opere di video-arte e interattive, quali spesso sono le opere di arte contemporanea. Infatti questo tipo di collezionismo è inesorabilmente legato anche ad aspetti tecnologici e al loro impatto nella nostra vita di tutti i giorni. Questi cambiamenti inevitabilmente sono collegati anche a rivoluzioni di mentalità, di usi e costumi e quindi il mercato di questa tipologia di opere d‘arte deve necessariamente far fronte anche a una diversa sensibilità artistica simile ad un rapporto più spirituale e meno materiale con le opere stesse. SAE610: BA Project 22 Maria Esteri_11112_BAP512 Agli albori della storia di Internet e delle reti sociali, ai video e alle opere musicali era stato pronosticato un radioso futuro e si è spesso parlato della smaterializzazione dell’oggetto artistico come la vera rivoluzione, anche economica, nel mercato del domani. Già, nelle grandi mostre internazionali a partire dagli anni ’90 le maestose installazioni video hanno suscitato sempre molto interesse nel pubblico e al giorno d’oggi la presenza di opere multimediali è piuttosto frequente nelle mostre, ai festival artistici e nei musei. Le maggiori complicazioni che si riscontrano nel collezionare opere audiovisive rispetto alle opere d’arte quali possono essere un quadro, una fotografia, una scultura, sono connesse anche alla difficoltà di gestione che esse implicano. Sono opere soggette a “invecchiamento precoce” legato alla continua ed esponenziale evoluzione tecnologica e, sebbene per quello che riguarda i video, si può sempre passare da un supporto all’altro (sotto la supervisione dell’artista), i problemi relativi alla conservazione di questi prodotti culturali è molto sentita. Inoltre il supporto tecnologico fa emergere anche il tema dell’”originalità” e della riproduzione dell’opera d’arte. Per questo il collezionismo di questo genere d’arte può senza dubbio essere considerato un’esperienza totalmente diversa rispetto a qualsiasi altro tipo di collezionismo artistico. Al momento attuale il collezionismo di opere audiovisive resta comunque molto di nicchia, sebbene sia difficile e in qualche modo artificioso procedere a una classificazione dell’arte contemporanea sulla base dello strumento espressivo, vista la natura sincretica e spesso eterogenea della stessa. Se le ostilità che si percepiscono oggi, all’interno di questo specifico mercato, rimangono ancora evidenti, possiamo notare, però, anche delle tendenze di segno opposto che fanno sì che i dati di mercato siano abbastanza confortanti. A partire dalla seconda metà degli anni Duemila, l’arte contemporanea ha registrato quella che può essere a ragione definita una vera e propria età dell’oro, con un interesse anche economico che non si era mai riscontrato prima in tutta la storia dell’arte. A partire dal 2005 fino al 2008, il giro d’affari per quello che riguarda l’arte contemporanea nel mondo si è moltiplicato di circa sei volte: si è passati dai 150/300 milioni di euro ai 350/1000 milioni di euro (Artprice 2011 [online]). Se l’arte contemporanea è sperimentale, non si può dire lo stesso dei collezionisti che, molto tradizionalmente, continuano ad acquistare più volentieri quadri, sculture e disegni, opere dalla fisicità rassicurante per la maggior parte dei compratori. Nell’ultimo decennio, SAE610: BA Project 23 Maria Esteri 11112 BAP512 tuttavia si è assistito alla sempre maggiore affermazione di opere “dematerializzate” come i video, le opere sonore e simili. In Italia l’interesse per l’arte contemporanea si è diffuso fortemente negli ultimi decenni portando alla creazione di appositi luoghi che ospitano l’esposizione di queste nuove forme di arte multimediale. Questo breve excursus sulla situazione dell’arte contemporanea in quanto “opera fisica” differente rispetto all’arte tradizionale, fa emergere una ormai sostanziale estraneità dell’arte dal mondo “reale”. L’arte autoriferita che parte dall’arte per arrivare all’arte, costituisce un circolo chiuso che limita il concetto di arte solo all’opera che lo realizza, in quanto il concetto in sé non esiste. Ciò significa che, nella nostra epoca storica, l'arte non esiste come funzione necessaria ma come eventuale presenza; e sempre soltanto nei limiti di un puro concetto. “Dopo tanti tentativi per inserire l'arte nella società, non rimane che il tentativo opposto, di sottrarla al potere mistificante di una società mistificata.” (Argan quoted in Treccani 1975 [online]). Pop Art come stimolo e termine di paragone “La pop art è un modo di amare le cose.” (Warhol quoted in Swenson 1963, p.26) Nell’ottica di analisi che questo mio lavoro si propone, un approfondimento a parte merita la Pop Art. La corrente della Pop Art, si è diffusa maggiormente in Inghilterra e negli Stati Uniti tra gli anni ’50 e ’60 parallelamente ad altre esperienze simili che andavano delineandosi in diverse nazioni europee. La definizione Pop Art la troviamo per la prima volta usata dagli inglesi Fiedler e Banham nel 1955 per riferirsi alla comunicazione di massa e ai suoi fenomeni più caratteristici come i fumetti, i rotocalchi, la televisione, il cinema, fino ai prodotti industriali di più largo consumo. Nel decennio successivo il termine Pop Art specifica e in un certo senso delimita la propria accezione indicando esclusivamente quelle opere d’arte alla portata di tutti, SAE610: BA Project 24 Maria Esteri_11112_BAP512 intese come cultura di massa. La Pop Art quindi assume due differenti significati, anche se tra loro strettamente collegati: inizialmente, essa identifica in generale i prodotti dei mass media e gli oggetti di consumo corrente; in un secondo momento, si riferisce, invece, più specificatamente all’arte che indica ad immagini ed oggetti prodotti in serie. Questo movimento ha avuto origine e si è esteso come specchio dei propri tempi e della società dell’epoca. È un contesto caratterizzato e condizionato dai prodotti industriali creati in serie e dai consumi di massa. Quella di quegli anni è una società che sta diventando ricca, opulenta che sostituisce la propria attitudine al risparmio degli anni precedenti con la corsa allo spreco e al consumo. Sembra quasi che quest’ultimo diventi l’obiettivo fondamentale della struttura sociale, del sistema economico e addirittura dei singoli individui. Questo momento di transizione è trattato da Riesman nel suo “The lonely crowd” (1950). Nel dettaglio, egli parla di una trasformazione degli individui da inner-directed man a otherdirected man. Gli individui inner-directed man sono caratterizzati da una mentalità da produttori di beni che si riflette anche nella vita privata, nell’approccio ai consumi e al tempo libero. Gli individui other-directed man dedicano sempre maggiori energie al tentativo di espandere la propria capacità di consumo e manifestano un’evidente tendenza a cercare di compiacere le aspettative degli altri. Elemento fondamentale in questo contesto other-directed, quindi, è senza dubbio la presenza dei mezzi di comunicazione di massa, i soli in grado di incanalare i gusti mutevoli e il ‟desiderio senza oggetto" del nuovo tipo di consumatore. Anche il sociologo statunitense Dwight MacDonald ha dedicato a questa nuova società opulenta un’acuta e approfondita analisi in particolare con due saggi apparsi nel volume Controamerica (1962). Egli rileva che nella società moderna dei paesi industrializzati, oltre a esistere una cultura alta e una popolare, come è sempre stato nella società umana, si è aggiunta anche la cultura di massa. Le opere che riflettono questo terzo tipo di cultura non sono il prodotto di individui creativi o della tradizione folklorica, ma il risultato di procedimenti posti in atto in vista di finalità puramente commerciali. Gli spunti da cui nascono arrivano dalla cultura alta ma sono rielaborati in modo da incontrare le attese del pubblico e da soddisfare la domanda di una grande massa di consumatori. SAE610: BA Project 25 Maria Esteri 11112 BAP512 Come ha scritto anche Argan (1970, p. 672), ‟la pop art non è espressiva della creatività del popolo, ma della non-creatività della massa" ed esprime ‟il disagio dell'individuo nell'uniformità della società dei consumi". Appare quindi evidente che, in questo contesto culturale, il termine “popular”, a cui rimanda la definizione di Pop Art, assume una connotazione totalmente differente rispetto a quella che tradizionalmente gli era propria soprattutto in Europa. Ma, nonostante la sua natura profondamente diversa, anche la Pop Art, come tutti i movimenti culturali più attivi sulla scena artistica moderna, si confronta direttamente con la quotidianità, prendendo sostanzialmente atto della nascita della fascia sociale other-directed studiata da Riesman (1950) e accettando con assenza di preconcetti di confrontarsi con essa, soprattutto per quello che riguarda i consumi. In questo senso, l’operazione che si può attribuire alla Pop Art è quella di eseguire una specie di elencazione critica degli scarti del consumismo. La produzione artistica incontra e si scontra consapevolmente con quello che è il cardine della vita moderna, il mercato: ‟di fronte a un mercato che trasforma immancabilmente ogni prodotto, compresa la stessa denuncia, testimonianza di vita, opera di opposizione, in un bene di consumo definito da una quotazione in denaro, l'artista si trova obbligato a prendere posizione" (Boatto 1967, p. 12). La posizione che apparentemente accetta l’attitudine other-directed tipica di una società capitalistica, nel profondo è espressione di un'ideologia fortemente individualista e persino anarchica: la possibilità di un riscatto, in questo caso, è posta nella banalità e nel cattivo gusto sul piano stesso del consumo e non al livello della produzione, verso il quale l’artista pop si mostra assolutamente disinteressato, percependo come praticamente nulla la possibilità di intervento, su questo piano, da parte del singolo individuo. L'artista è ormai uno della massa e manifesta un sostanziale pessimismo, che invece di tradursi in un approccio contemplativo o di rifiuto (vedi l’espressionismo astratto), si risolve sorprendentemente in un vivace desiderio di coinvolgimento, di compromissione, di stare al gioco, che si spiega probabilmente con la tendenza pragmatistica della cultura anglosassone e americana in particolare. Il più grosso dono che l’arte pop ci ha fatto è dunque quello di documentare, senza paura di sporcarsi le mani con la cultura popolare, i cambiamenti di valori subiti dalla società travolta dal consumismo: valori legati al consumo di beni materiali e all’immagine intesa soprattutto come apparenza. Questo mutamento nei valori di riferimento si fa testimone SAE610: BA Project 26 Maria Esteri_11112_BAP512 dei nuovi miti condivisi dalle masse popolari, miti che nascono dalla pubblicità e dai bisogni che i mass media inducono sempre più massicciamente sul pubblico. In sintesi, un’opera di Warhol che propone ossessivamente la riproduzione di una di Coca Cola mette in luce la rilevanza ormai raggiunta da quell’oggetto nella definizione di una condizione esistenziale vincente, secondo i nuovi valori propagandati dai mass media. Arthur Danto, una volta divenuto nel 1984 critico per la rivista The Nation, assume una posizione simile a quella di Hegel espressa ne “La morte dell’Arte”. Infatti afferma che, se originariamente l’arte stessa aveva come unico scopo quello dell’imitare al meglio la realtà, successivamente ha cercato se stessa nell’espressione per giungere infine all’attuale fase “post-storica”. Il momento di svolta nell’elaborazione del pensiero di Danto (1992) che lo fa giungere a questa conclusione è la vista delle famose “Brillo Box” di Warhol nel 1982: è la prova tangibile che arte e prodotto commerciale sono ormai indistinguibili e tutto può essere considerato opera d’arte. L’Arte, ha raggiunto la sua verità con la Pop Art quando ha scoperto che due cose, un prodotto e un’opera d’Arte, possono essere indistinguibili e tuttavia una essere un’Opera d’Arte e l’altra no. La medesima riflessione era stata fatta anche da Adorno in merito alla musica: “La musica è considerata un’arte come le altre, e in un’epoca ancora presente alla coscienza di oggi ha maturato la pretesa di una sua autonomia estetica: anche compositori di modello modesto vogliono che le loro musiche siano intese come opere d’arte”. (Adorno 2002, p. 48) La Pop Art è l’espressione più alta di una contraddizione: da un lato è in aperta polemica verso il sistema, dall’altro ne è la massima espressione. Dà vita all’anti-oggetto che, concettualmente, parte dalle premesse da cui nasce l’oggetto a funzionamento invertito del dadaismo e del surrealismo, pur essendo profondamente diverso. Presupponendo che in un sistema capitalistico come il nostro, l’”oggetto” si è trasformato in merce, possiamo dire che la Pop Art non si confronta con l’oggetto ma con una sua SAE610: BA Project 27 Maria Esteri 11112 BAP512 espressione: il prodotto che è privo dell’individualità che caratterizza l’”oggetto”, e che quindi è soltanto ristampa, copia, ripetizione di un originale. Così come negli anni ’50, per denunciare il conformismo della società fortemente condizionata da produzioni in serie e da consumi di massa, nacque e si sviluppò la Pop Art, che trasformò i prodotti commerciali in opere d’arte, analogamente potrebbe oggi la Popular Music – così artisticamente appiattita e ridotta ad un mero prodotto commerciale dove l’artista diventa a sua volta “oggetto” artistico, ‛mercificando' se stesso – subire lo stesso processo di glorificazione? Quello che a me interessa in questa sede è prendere come ispirazione il “gesto” compiuto dagli artisti esponenti della Pop Art, un gesto di rottura rispetto al conformismo della società dei consumi. Secondo una certa interpretazione dell’epoca attuale la musica, o meglio la traccia musicale, risulta equiparabile ad un qualunque prodotto commerciale perdendo così ogni valore estetico. Un brano musicale oggi rischia concretamente di diventare quello che era negli anni ’50 una bottiglia di Coca-Cola cioè un mero oggetto di consumo onnipresente e “invisibile”. Portando alle estreme conseguenze questa comparazione, e prendendo a modello la teoria della “Music like Water” (Kusek, Leonhard 2005, p. 2, 3) la traccia rischia di essere ridotta a sottofondo musicale omnipervasivo gradevole ma privo di carattere. “Partendo dalla banalità, invece, Warhol, riesce alla fine a farci afferrare con più chiarezza di cosa la nostra vita oggi sia veramente fatta, e quali rischi corriamo. Contrariamente alle sue stesse intenzioni, l'arte di Warhol inevitabilmente ci mette in guardia contro le insidie del presente.” (Bonami 2009, p. 43) SAE610: BA Project 28 Maria Esteri_11112_BAP512 Differenze funzionali tra Arte e Musica Per proseguire l’analisi e arrivare al cuore della riflessione che questo lavoro si propone, appare imprescindibile un confronto tra il ruolo, la percezione e la funzione dell’arte musicale e quelli dell’arte in generale (fondamentalmente la pittura e la scultura). A questo proposito, molto interessante è la posizione di Kandinskij, che ne "La spiritualità nell'arte", apparso a Monaco nel 1912, interpreta la musica come vero e proprio modello «spirituale» della pittura: la musica, infatti, è in assoluto il dominio del non figurativo e dell'immateriale e per questo rappresenta lo strumento più adatto per parlare direttamente all'animo umano, influenzandone i comportamenti, andando oltre i condizionamenti della realtà contingente. Kandinskij (1989) individua quindi le analogie tra i principi della composizione musicale e i fondamentali dei mezzi pittorici: ritmo, ripetizione cromatica, movimento, ecc. La pittura assorbe dalla musica la necessità di utilizzare i mezzi espressivi che le sono propri (linea, punto, colore) per giungere alla costituzione formale e compositiva. “Con poche eccezioni e deviazioni la musica già da alcuni secoli è l'arte che non ha adoperato i suoi mezzi per ritrarre le manifestazioni della natura, bensì per esprimere la vita psichica dell'artista e per creare una vita peculiare dei suoni musicali (...). Un'arte deve imparare da un'altra in che modo quest'ultima proceda coi mezzi che le sono propri e deve imparar ciò, per usare poi nello stesso modo i propri mezzi secondo il proprio principio, cioè nel principio che ad essa sola è peculiare” (Kandinskij 1989, p.90) È qui che si fa ancora più chiaro come mai la musica abbia assunto la funzione di modello “spirituale”, soprattutto per l’Arte Contemporanea. Con il non-figurativo si tende ad andare verso una percezione del dipinto che molto deve anche alla dimensione temporale ed è quindi possibile stabilire una specie di equazione tra ascolto di un brano musicale e lettura dell'immagine pittorica: rispetto all’arte tradizionale, quella non figurativa produce anche una perdita del carattere di reversibilità SAE610: BA Project 29 Maria Esteri 11112 BAP512 dello spazio (in quanto è il percorso temporale a indicare il senso della manifestazione dell'immagine) e conduce a una sorta di neutralizzazione della componente figurativa nell'oggetto pittorico. Questo passaggio consente un accostamento programmatico tra le due arti. L’analisi stessa dei mezzi compositivi si avvale profondamente di considerazioni percettivo-emotive: le esperienze sensoriali visive e uditive vengono traslate a livello psichico in tensioni emotive che si esprimono in “idee artistiche” che non sono comunicabili a parole. In questa fase della sua opera Kandinskij basa il suo astrattismo sulla cosiddetta “espressività emotiva” del colore che è direttamente accessibile ai sensi del fruitore: il colore assume addirittura una connotazione personalistica e psicologica (Kandinskij 1989) che permette con profonda efficacia ed immediatezza di ottenere il risultato più importante per un’opera d’arte: la comunicazione diretta del proprio suono interiore. Come Kandinskij, anche altri autori hanno riflettuto sul rapporto tra musica e arte e, in particolare, anche Castaldo ha posto la dimensione temporale al centro del suo pensiero: “La musica è l‘unica arte che non ha alcuna consistenza fisica. Come abbiamo già detto, la sua materia è il tempo. Se la fermiamo, la musica semplicemente scompare, non esiste. Per “essere” ha bisogno di svilupparsi secondo una linea temporale, una successione di attimi. All’opposto dell’arte figurativa, che sembra voler disperatamente sfidare il tempo, congelandolo in un istante di comprensione eterna. In musica, non appena passiamo dal silenzio, dalla inattività, alla prima nota, siamo già entrati nel tempo” (Castaldo 2008, p. 49) Inoltre Kandinskij non è certo il solo ad attribuire alla musica un ruolo privilegiato nello scandaglio e nella comprensione della realtà al di là delle sue manifestazioni fenomeniche. Schopenhauer ne “Il Mondo come volontà e rappresentazione” (1979), riferendosi alla musica sostiene: SAE610: BA Project 30 Maria Esteri_11112_BAP512 “Essa è distaccata da tutte le altre arti. Non riconosciamo in lei l'immagine e la riproduzione d'una qualsiasi idea della realtà visibile. Eppure è arte talmente grande ed eccelsa, agisce con tale potenza sull'animo umano, è afferrata così interamente, come fosse una lingua universale più chiara dello stesso mondo intuitivo, che dobbiamo vedere in essa assai più dell'exercitium arithmeticae occultum nescientis se numerare animi, come la definì Leibniz (...), dobbiamo riconoscervi un significato ben più profondo, che pertiene all'essenza del mondo e del nostro io; rispetto alla quale le relazioni numeriche nelle quali si lascia scomporre, non sono il significato, ma il significante (...) La musica, che va oltre le idee, è del tutto indipendente anche dal mondo fenomenico, lo ignora, e potrebbe esistere, in un certo senso, anche senza di esso” (Schopenhauer 1979, p. 344) Rispetto alle altre forme d’arte, inoltre, la musica ha subìto con più veemenza e con maggiori conseguenze l’impatto della tecnologia. Proprio per la sua natura “immateriale”, la sua fruizione in un certo senso avviene anche in assenza dell’”hic et nunc” tipico delle altre forme di arte e la rende da una parte, come detto prima, in grado di parlare più direttamente all’animo umano, dall’altra più fragile e più difficile da tutelare in tutta la sua “autenticità”. “Il suo carattere universalistico, che la rende superiore ai differenti linguaggi parlati, non la dispensa dalla soggezione e dalla manipolazione ai fini che le sono estranei, anzi fra tutte le Arti è quella che si presta maggiormente alla manipolazione e alla contraffazione”. (...) Di fronte al dominio della tecnocrazia, la Musica è la più indifesa tra i linguaggi artistici: soggetta com’é allo smembramento, alla riduzione a puro materiale accessorio, a slogans pubblicitari e politici (...) le sue possibilità di alienazione oltrepassano quei limiti di decenza che, malgré tout, la letteratura e, in misura sia pur minore, la pittura, ancora conservano.” (Rognoni 2002, p. XVI). Inoltre è possibile rilevare una differenza, per così dire, “sociologica” nella percezione della musica come espressione artistica rispetto alla pittura e alla scultura: la musica è un’arte SAE610: BA Project 31 Maria Esteri 11112 BAP512 sociale, comunitaria, di gruppo. La sua fruizione può essere sia individuale sia collettiva e la diversità delle due situazioni non è una questione banalmente numerica. La condivisione dell’esperienza musicale non è semplicemente la condivisione di un’esperienza “estetica” ma si carica di significati molto forti la cui creazione, spesso, non era nelle intenzioni dell’autore ma che, nonostante questo, diventano parte fondamentale del vissuto artistico di quell’opera musicale. È come se, rispetto a un pittore o a uno scultore, il musicista fosse più soggetto a “perdere il controllo” della propria opera, non solo dal punto di vista economico ma anche dal punto di vista “semantico”. SAE610: BA Project 32 Maria Esteri_11112_BAP512 Popular Music Il processo di definizione Ai fini del presente lavoro è fondamentale dedicare un capitolo ad una breve riflessione sull’evoluzione del genere musicale identificato come “Popular Music”. Per secoli due sono stati gli “strumenti” indispensabili per imparare e trasmettere la cultura musicale: l’orecchio e la memoria (Castaldo 2008, p.43). È evidente che questo tipo di diffusione sottoponesse la musica a continui e costanti processi di trasformazione. Negli ultimi cent’anni, il progresso ha inciso profondamente sulle modalità di creazione e di fruizione dei prodotti musicali. In particolare, secondo Silva e Ramello (1998, p.1) è possibile individuare tre fattori specifici che hanno contribuito all’eccezionale mutamento cui si è assistito: la tecnologia, i diritti di proprietà intellettuale e il mercato. Lo sviluppo di questi tre aspetti e la loro interazione hanno modificato ampiamente il panorama musicale contemporaneo, influendo sul ruolo degli artisti, degli ascoltatori e dei produttori e dando origine alla Popular Music. Considerando le diverse connotazioni e i numerosi movimenti storici riconducibili alla Popular Music, una definizione univoca di questo termine risulta abbastanza difficile. Il rischio, come sottolinea Santoro (2004 p.677), è che ogni definizione, presa singolarmente, risulti insufficiente o insoddisfacente. Per questo è importante avere un quadro il più possibile esaustivo sulla nascita e lo sviluppo della popuar music e del suo significato. Il termine risale alla prima metà del 1800, quando le canzoni composte per il mercato borghese venivano chiamate “popular” ad indicare che si trattava di un prodotto apprezzato. Ma già durante questo secolo, il termine Popular Music venne attribuito a produzioni del tutto differenti tra loro: con il Romanticismo, erano considerate canzoni “popular” le canzoni “contadine”, “nazionali” e “tradizionali”; più tardi, questa accezione venne assorbita dal termine “folk” e “popular” divenne sinonimo dei prodotti del music hall SAE610: BA Project 33 Maria Esteri 11112 BAP512 per designare poi, alcuni anni dopo, le canzoni destinate al mercato di massa come Tin Pan Alley e il suo equivalente britannico. Nel Ventesimo e Ventunesimo secolo, molti di questi significati coesistono e si intrecciano nei diversi usi del termine. Come evidenzia Frans Birrer (1985) la difficoltà nella definizione di cosa sia la Popular Music risiede principalmente nei molteplici punti di vista dai quali si può osservare il fenomeno, ciascuno dei quali ne sottolinea aspetti e significati diversi. Secondo la sua definizione “normativa”, la Popular Music è considerata un tipo di musica inferiore; la definizione cosiddetta “negativa”, invece, considera Popular Music tutta quella musica che non è definita in altro modo; esistono poi delle definizioni di stampo “sociologico”, in base alle quali la Popular Music è quella creata da e per un certo gruppo sociale (tendenzialmente i giovani); infine, le definizioni di tipo “tecnologico-economico”, identificano la Popular Music con quella diffusa dai mass media o propria del mercato di massa. Anche Middleton (2009, p.21), rileva la differenza degli approcci nella definizione di Popular Music e, in particolare, precisa due definizioni dettate da differenti scuole di pensiero. Il primo è un punto di vista “positivista”, che concepisce la “popolarità” in termini di “quantità”, trascurando così la valenza culturale del prodotto artistico, per far prevalere esclusivamente le effettive vendite realizzate. Il secondo punto di vista è quello dell’”essenzialismo sociologico” che sposta il focus della definizione di Popular Music sull’aspetto qualitativo della musica e sulla sua origine. Secondo Middleton (2009, p.21), infatti, esistono due tipologie di Popular Music: quella che nasce dall’alto, e in questo caso le viene associalo un ruolo di “manipolazione delle masse” e quella che nasce dal basso, che, al contrario rappresenta un prodotto di assoluta “autenticità” e “spontaneità”. Proprio a partire da queste definizioni di Middleton, Ala e Fabbri, nella “Prefazione” de “La sociologia del rock” (1982) di Simon Frith hanno cercato di ricostruirne una più esaustiva interpretazione, secondo la quale la Popular Music potrebbe essere vista semplicemente come: SAE610: BA Project 34 Maria Esteri_11112_BAP512 “un’area musicale che comprende tutti i generi musicali di massa, che si distinguono: dalla musica colta per il ruolo scarsamente importante che ha in questi la scrittura della musica e dalla musica propriamente folkloristica (o dalla musica jazz) per il loro essere pensati e destinati a una circolazione di massa.” Ancora diversa l’impostazione di Burnett e Sibilla, che considerano la Popular Music come un grande contenitore all’interno del quale si suddividono tutti quei generi musicali prodotti appositamente per essere venduti. “La musica pop è un macrogenere musicale contemporaneo che ricomprende tutti i sottogeneri specifici della canzone popolare sviluppatisi a partire dall’avvento del rock ‘n roll, contraddistinti dalla diffusione intermediale su supporti fonografici e mezzi di comunicazione”. (Sibilla 2003, p.29) “When we speak of popular music we speak of music that is commercially oriented” (Burnett quoted in Shuker 2012, p. 6) Le origini e l’evoluzione Quella che poi sarebbe diventata la Popular Music che quotidianamente ascoltiamo per radio prese forma durante l’Ottocento negli Stati Uniti, caratterizzandosi soprattutto per essere costituita da un mix di generi che rispecchiavano la struttura sociale della nazione. Le tradizioni musicali, che si potevano facilmente distinguere erano quelle dei bianchi da una parte e dei neri dall’altra. Furono proprio questi ultimi a fornire il decisivo contributo per la diffusione della Popular Music: a partire dall’abolizione della schiavitù, ufficializzata dal proclama di Lincoln nel 1863, infatti, diedero vita al blues: era una forma di comunicazione dal linguaggio crudo e forte, spesso proprio delle categorie ai margini della società e che si differenziava SAE610: BA Project 35 Maria Esteri 11112 BAP512 enormemente dalla tradizione musicale bianca. In questa fase, in particolare, non esisteva ancora il concetto di autore di canzoni e gli artisti erano semplicemente degli interpreti che facevano da tramite fra la tradizione popolare e il pubblico (Frith 1981). Nei primi anni del ‘900 le cose cambiarono: il blues dal Delta del Mississipi arrivò a Chicago (Szatmary 2008, p.49) permettendo così a tale genere di arricchirsi di sonorità più urbane e di mescolarsi con altri stili, come il vaudeville, lo swing o il rolling-bass piano. Nel XIX secolo un passo importante che getta le basi per la nascita del mercato della musica è l’invenzione del fonografo da parte di Thomas Alva Edison. Questo strumento permetteva la registrazione di suoni e in seguito anche la riproduzione degli stessi. Il processo di creazione del mercato moderno, si completò con l’affermarsi dei mezzi di comunicazione di massa (radio e televisione), che, a partire dagli anni Venti, come ci ricordano Silva e Ramello (1998, p.17) si trasformano in veri e propri amplificatori del mercato musicale. Infatti si crea subito una sinergia per cui da una parte la musica fornisce i contenuti alla radio (e poi in parte anche alla televisione), dall’altra la radio funge da cassa di risonanza per questi prodotti che, quindi ne traggono un beneficio promozionale profondo. Non fu questa, però, l’unica conseguenza della nascita della registrazione fonomeccanica. Quella più significativa riguarda il mutato rapporto esecutore-interprete e ascoltatore: infatti la possibilità di registrare e riascoltare infinite volte una determinata esecuzione, allentavano molto questo legame. La musica cominciava a slegarsi da quelle caratteristiche che l’avevano fino a quel momento contraddistinta dalle altre arti. Il linguaggio dettato da stereotipi e dal mercato di massa, già comparso intorno al 1880 nell’ambito della canzone da music hall inglese, si evidenzia in modo particolare negli Stati Uniti sullo sfondo dei nuovi metodi industriali del fordismo. Secondo lo scrittore Harris (quoted in Middleton 2009, pag 34): “una nuova canzone deve essere cantata, suonata e martellata nelle orecchie del pubblico, non solo in una città, ma in tutte le città, paesi e villaggi prima che riesca a diventare popolare”. Da questo momento in poi “industria” e “arte” musicali saranno sempre in conflitto simbiotico, sia nell’ambito del genere Popular sia in quello di élite. SAE610: BA Project 36 Maria Esteri_11112_BAP512 Anche la nascita dei diritti di proprietà intellettuale, insieme al continuo sviluppo tecnologico, favorirono la formazione del mercato discografico, che costituirà le fondamenta su cui crescerà e prenderà forma l’attuale mondo della musica. “La tecnologia, in primis, avrebbe avuto un impatto dirompente sul mondo della musica in quanto, da una parte, avrebbe permesso alla produzione di arricchirsi di nuovi strumenti e di nuovi suoni, e, dall’altra, attraverso la registrazione, la riproduzione e la trasmissione, avrebbe fatto sì che fossero superate le barriere imposte nelle epoche precedenti, e che la fruizione, diventando possibile da quel momento anche a casa, potesse essere completamente rivoluzionaria.” (Silva e Ramello 1998, p.1) Dopo la Seconda Guerra Mondiale, il mondo della musica subisce un’altra straordinaria rivoluzione: l’avvento del rock’n’roll. Questo è sicuramente il momento della “cultura pop” per antonomasia: il mercato è ormai saldamente avviato verso uno sviluppo in termini di “economia globale” dove a farla da padrone sono le multinazionali e un impianto monopolistico ormai consolidato ma, di contro e su un piano totalmente differente, questo mercato si frammenta facendo nascere tantissime sottoculture passeggere. Questi cambiamenti sono accompagnati anche da un mutamento tecnologico: i sistemi elettronici sostituiscono quelli elettromeccanici. Questi sistemi creano il potenziale per nuovi metodi di produzione artistica: il nastro magnetico prende il posto degli spartiti e la chitarra elettrica mette in discussione le capacità strumentistiche e professionali correnti. Infine è la società a cambiare e questo avrà un effetto dirompente anche sul mercato musicale con l’ingresso sulla scena di una nuova categoria di consumatori: i giovani (Spaziante 2010, p. 27). Non solo crearono e alimentarono una consistente percentuale della domanda, ma investirono il proprio consumo musicale anche di significati identitari, utilizzandolo come segnale evidente di rottura verso la generazione precedente (Frith 1978). Diventarono il target ideale del nascente mercato musicale e ne stimolarono lo sviluppo (Chambers 2003). SAE610: BA Project 37 Maria Esteri 11112 BAP512 Intorno al 1950, ci fu anche una vera e propria proliferazione di case discografiche indipendenti che, grazie principalmente alla loro dinamicità e alla sperimentazione aiutarono molto l’innovazione e lo sviluppo di sotto-generi. Questi ultimi non furono solo un fenomeno musicale, infatti ciascun genere finì presto per essere “adottato” da specifici gruppi sociali per l’espressione della propria identità. Mentre le cosiddette Major erano interessare maggiormente a una produzione efficiente e standardizzata, per essere in grado di adattarsi ad una domanda in continua evoluzione; le indipendenti, d’altro canto, sfruttarono questo momento per acquisire un ruolo di maggior rilievo, e, così facendo, facilitarono la diffusione di gran parte dei nuovi generi della Popular Music (Shuker 2001, p. 41). “Nonostante i cambiamenti tecnologici e sociologici, fino agli anni Cinquanta la fruizione della musica era sostanzialmente invariata, nel senso che la gente si rapportava ancora ad essa come ad un “qualcosa” che doveva necessariamente essere suonato, o cantato, da un essere umano di fronte a un altro essere umano.” (Castaldo 2008, p. 50) Furono disponibili sul mercato novità tecnologiche che indussero grandi cambiamenti per prodotti e consumi: il 78 giri, ad esempio, diffusosi a partire dagli anni ‘50, iniziava a mostrare i primi segni di debolezza quindi venne progressivamente sostituito dal 33 e 45 giri. Fu all’inizio degli anni Sessanta che, in concomitanza dell’avvento della registrazione multi-traccia, i cambiamenti influenzarono irreversibilmente, e questa volta a livello antropologico, la concezione dell’ascolto della musica. Prima di questo momento, perché si fosse influenzati da qualcun altro, bisognava che ci fosse un contatto reale. Si sentiva fisicamente qualcuno suonare e ci si ispirava, si introduceva una modifica, un’invenzione, che a sua volta veniva trasmessa a un altro portatore che la trasmetteva a sua volta. SAE610: BA Project 38 Maria Esteri_11112_BAP512 In seguito fu la volta del nastro magnetico e della stereofonia, fino ad arrivare, nel 1979, all’introduzione del walkman, grazie al quale la musica poté definitivamente trasformarsi in un prodotto portatile. “Se io registro quell’esecuzione, la sottraggo per sempre alla sua realtà temporale. La cristallizzo, la rendo disponibile a essere riprodotta in qualsiasi momento.(...) Questo tempo si moltiplica e sfugge alla sua unicità originale. (...) La musica la faccio ri-esistere quando non potrebbe esistere secondo il suo processo naturale. (...) Rapidamente il disco ha non solo rivoluzionato le nostre abitudini musicali, ha modificato la natura stessa del processo musicale.” (Castaldo 2008, p. 49-50) Il vinile, che era stato innovativo e rivoluzionario, viene spazzato via dall’avvento del compact disc: gli anni Ottanta sancirono l’inizio del periodo più prospero che l’industria discografica avrebbe mai avuto. Infatti il CD aveva potenzialità in termini di ascolto, durata, tecnologia e facilità d’uso che il vinile non possedeva assolutamente. Aveva un unico aspetto negativo: l’avvento del digitale rese sempre più diffusa la pirateria. “La diffusione del disco ha cioè rappresentato il trionfo del concetto di musica popolare, ha esteso a una virtuale e teoricamente illimitata comunità le dinamiche usuali, ha permesso l’affermazione di musiche di straordinaria complessità e bellezza, ha forse generato stili musicali che non sarebbero mai nati senza la trama della riproduzione. Ha creato una cultura egemonica.” (Castaldo 2008, pag. 51) Nello stesso periodo, a seguito dell’ampliarsi del mercato, dell’introduzione della TV e della nascita del videoclip, la promozione degli artisti sarebbe divenuta via via più simile a quella dei normali prodotti di largo consumo. (Spaziante 2010, p. 133) SAE610: BA Project 39 Maria Esteri 11112 BAP512 La Crisi Dagli anni ‘90 in poi, la questione più rilevante diventa quella della diffusione di Internet e quindi delle potenzialità, e specialmente delle minacce, da esso portate fino ad arrivare ai giorni nostri in cui la situazione è molto incerta e che, dopo l’epoca del massimo splendore, rappresentano il momento di maggiore crisi per l’industria discografica. La causa principale è sicuramente identificabile nella pirateria che, presente da sempre, arriva al culmine con il fenomeno del file-sharing, grazie al quale è sempre più facile procurarsi musica senza pagare. Dal 2000 in poi, con la nascita di Napster, si è concretizzato, quindi, l’incubo peggiore che la discografia potesse mai immaginare: la musica è diventata gratuita e accessibile direttamente, senza filtro delle case discografiche stesse. La digitalizzazione, infatti, ha portato alla “smaterializzazione” del prodotto musicale che può facilmente essere riprodotto e duplicato a costo zero. È in questo contesto che si sviluppa il grande successo delle reti peer-to-peer che permettono agli utenti utenti Web di tutto il mondo di scambiare liberamente i propri file musicali. Si può parlare, perciò di un processo di “disintermediazione” (Jones 2002) in atto nel mercato musicale, grazie al quale i prodotti musicali si diffondono liberamente, senza che gli aventi diritto siano in grado di ricavarne nulla. Di fronte alla nascita e al rapido sviluppo di un pubblico sempre più abile nell’utilizzare le potenzialità della Rete, le imprese del settore hanno cercato di arginare il fenomeno utilizzando Creative Commons, il Digital Rights Management o altre strategie di controllo, di vendita o di diffusione. In effetti, le Major sono state in grado di sfruttare i nuovi mezzi di commercio elettronico solo con molto ritardo, dando origine, comunque, a realtà di grande successo come iTunes: dal 2003 il colosso della Apple è il negozio online che vende di più in tutto il mondo. Infatti la nuova forma smaterializzata del prodotto musicale ha permesso la distribuzione dei i brani a un costo irrisorio sul Web. SAE610: BA Project 40 Maria Esteri_11112_BAP512 Un altro modo di far fronte al mutato scenario di mercato è il radicale cambiamento nei modelli di business dei tradizionali operatori commerciali. La vendita dei tradizionali CD, ormai in forte e costante calo, non è più l’attività principale né la più redditizia e diventa, in qualche modo lo stimolo con cui si spinge il consumatore ad acquistare gli strumenti elettronici necessari per scaricarla, riprodurla, masterizzarla. La crisi di questi anni è dunque presente e profonda, e la questione più preoccupante è che non coinvolge soltanto l’aspetto più commerciale della musica ma intacca la produzione artistica stessa. Si assiste in questi anni ad un calo della creatività e all’affermazione sempre più netta della concezione della musica esclusivamente come una fonte di profitto (Shuker 2001, p. 8). La discografia, comunque, non è in grado di fronteggiare efficacemente la situazione e, inoltre, appiattisce i propri prodotti su tendenze consolidate, mostrando una totale incapacità di osare come un tempo. Anche la selezione dei musicisti avviene sempre più spesso in base a criteri che esulano dal mondo della musica e dal talento: spesso ha la meglio chi possiede un’immagine accattivante, che ne renda più agevole la collocazione sul mercato. Tutti questi fattori hanno di fatto relegato in secondo piano l’aspetto qualitativo della produzione musicale. (Sibilla 2006, p.34). Si può parlare, quindi, di un maggiore orientamento al marketing da parte di questo settore. Infatti, specie negli ultimi decenni, le imprese discografiche hanno gradualmente fatto proprie le teorie di base del marketing management. Basti pensare ai numerosi casi in cui generi musicali di nicchia sono stati in qualche modo trasformati per essere più accessibili e quindi più interessanti anche per nuovi e più estesi segmenti di pubblico. “More than any of the other performing arts, the world of song is dominated by the money men on the one hand and the moral censors of the media on the other. The possibility of alternative voices making themselves heard is always small and at times, such as now, non-existent. The illusion is that song is a freely available commodity. [...] The reality is that song is the private property of business organisations.” (Rosselson quoted in Understanding popular music, Shuker p. 20) SAE610: BA Project 41 Maria Esteri 11112 BAP512 Qualche segno di ripresa è forse rintracciabile nel fatto che le nuove tecnologie hanno favorito la nascita di nuovi modelli di business basati sulla libera circolazione della musica e che rappresentano un valido aiuto per far emergere anche gli artisti meno conosciuti e meno in linea con gli standard richiesti dalle major. La tecnologia, dunque, favorirebbe la pirateria ma offrirebbe anche l’opportunità di creare modelli innovativi di produzione, promozione e consumo della musica che hanno a loro disposizione canali di sviluppo prima inesistenti. Peraltro, non è facile prevedere le potenzialità di crescita di questi strumenti nei prossimi anni. A questo proposito, Kusek e Leonhard (2005, p. 2, 3) propongono il modello di sviluppo “Music Like Water” secondo il quale la smaterializzazione e la mobilità della musica, che ormai può essere ascoltata ovunque, renderanno la musica sempre più liquida. Il futuro immaginato dai due autori è suggestivo, caratterizzato dalla perfetta accessibilità della musica in ogni momento, ovunque, come se si trattasse di una sorta di servizio pubblico, non necessariamente gratuito ma sicuramente semplice e completamente integrato con i device elettronici di cui ormai tutti siamo dotati. Essa, in altre parole, potrebbe essere distribuita come un servizio attraverso un pagamento tipo bolletta, oppure gratuitamente, in cambio di messaggi pubblicitari. Anche secondo un autorevole protagonista del mercato musicale come David Bowie, questo è l’ineluttabile scenario futuro: “The absolute trasformation of everything that we ever thought about music will take place within ten years, and nothing is going to be able to stop it. I see absolutely no point in pretending that it’s not going to happen. I’m fully confident that copyright, for istance, will no longer exist in ten years, and authorship and intellectual property is in for such a bashing. Music itself is going to become like running water or electricity. (...) So it’s like, just take advantage of these last few years because none of this is ever going to happen again. You’d better be prepared for doing a lot of touring because that’s really the only unique situation that’s going to be left. It’s terribly excting or not; what’s going to happen...” (Bowie quoted in Pareles 2002 [online]) SAE610: BA Project 42 Maria Esteri_11112_BAP512 In un certo senso è come se la musica tornasse “alle origini”: i prodotti musicali nascono storicamente come qualcosa di immateriale, con l’invenzione del disco si sono trasformati fino quasi a identificarsi con il supporto con cui venivano riprodotti e adesso sembrano destinati a tornare ad essere prodotti intangibili. Un’esperienza più che un prodotto. Il rischio che questa rivoluzione porta con sé è quello di trasformarci in una società di spettatori passivi e anestetizzati verso la comprensione musicale, creando così una società assuefatta al consumo di repliche, letargica, accondiscendente, improduttiva. La musica, in questo gioco di oscillazioni, rischia di diventare una devota ancella del conformismo. Replicando se stessa senza pudori esprime un nuovo terrificante modello di dominio sociale. Così come per cento anni è stata illuminante e anticipatrice del nuovo, oggi evoca con chiarissima evidenza la funzione sedativa della cultura replicatrice. Si adegua al rigido imperativo degli attuali mass media che inibiscono qualsiasi forma di inventiva e di libera creatività. È diventata, o meglio ridiventata, alla fine, il regno della cattiva coscienza. L’ossessione della replica artificiale ha ridotto al minimo l’importanza dell’originale nucleo creativo. “Sarà un caso che nell’era in cui si è prodotta una impensabile diffusione di informazioni declini così rapidamente la capacità di produrre visioni globali dell’esistenza? Abbiamo molti più elementi a disposizione di quanti ne abbia avuto l’umanità in tutta la sua storia, ma non sappiamo metterli insieme in un’idea convincente del mondo.” (Castaldo 2008, p.61) SAE610: BA Project 43 Maria Esteri 11112 BAP512 Alla ricerca dell’autenticità Nel contesto culturale e artistico contemporaneo, la musica rimette in gioco il concetto di autenticità che entra in crisi nell’epoca della riproducibilità e della digitalizzazione. Originariamente, la riflessione di sociologi, filosofi e critici, sul tema dell’autenticità nasce con l’avvio del processo d’industrializzazione che, con le proprie tecnologie, presto investe ogni settore: l’alimentazione, l’arredamento, la letteratura e, alla fine dell’Ottocento, i suoni e le immagini. Con l’invenzione del fonografo e del cinematografo, infatti, prende vita l’industria culturale che commercializza musica e immagini riprodotte e riproducibili, quindi disponibili per le masse. Tra i più importanti studiosi che si occuparono del fenomeno ci sono senz’altro Theodor Ludwig Wiesengrund Adorno e Max Horkeheimer che, nel 1923 contribuirono alla fondazione della Scuola di Francoforte e che furono tra i primi a denunciare il totalitarismo dell’industria culturale. Nel 1947, nella loro opera più importante, la “Dialektik der Aufklärung”, presentano lʼanalisi di un cambiamento epocale: la mercificazione dell’arte. La nuova industria culturale è vista come un processo il cui unico scopo è quello di controllare, creare e sfruttare le opere dʼarte (e quindi anche le creazioni musicali) per fini esclusivamente economici senza alcuna preoccupazione per il valore intrinseco dell'opera e per la sua autenticità. Essi sposano l'idea che lo sviluppo tecnico e tecnologico, che rende materialmente possibile la copia in serie delle opere dʼarte, possa ridurre queste ultime, da autentica espressione dell’impulso creativo dell’autore, a mero prodotto di mercato. Sulla scorta di queste riflessioni, i prodotti dell’industria culturale vengono definitivi “barbarie estetica”, “porcherie”, che “sottomettono gli individui al potere totale del capitale” e “vietano l’attività mentale o intellettuale dello spettatore”, “paralizzando”, “alienando”, imponendo “l’obbediente accettazione della gerarchia sociale”. Lungi dall’essere un’esperienza estetica, quindi, queste forme di presunta arte, avrebbero l’unico scopo di neutralizzare il dissenso delle masse ipnotizzando la capacità critica. A questo processo non sfugge certo la forma artistica musicale. I due teorici di Francoforte arrivano a mettere in discussione l'autenticità della musica nel momento in cui essa viene coinvolta all'interno del ciclo di mercificazione. L'industria, per loro, è colpevole della SAE610: BA Project 44 Maria Esteri_11112_BAP512 creazione di una massa passiva alla quale vengono imposti dall'alto modelli e valori, illudendo l'individuo-consumatore con l'unico fine di una manipolazione capitalista: "The customer is not king, as the culture industry would like to have us believe, not its subject but its object.” (Adorno 1975, p. 12) Un’altra arguta posizione in merito all’industria culturale e al suo impatto sulla sugli individui è espressa anche da Guy Debord nel saggio “La Société du spectacle” (1967), che indica come segno di irreparabile declino, la deriva consumistica della società che ha trasformato ogni lavoratore in consumatore. Altra voce autorevole nel dibattito sull’industria culturale fu, negli anni ’30, quella del filosofo, scrittore e critico tedesco Walter Benjamin che con il suo saggio “Lʼopera dʼarte nell’epoca della sua riproducibilità tecnica” (1998) si concentra in particolare sul concetto di autenticità. Si intuisce facilmente come, tradizionalmente, il concetto di unicità e quello di autenticità siano strettamente connessi. Si potrebbe dire che la prima rafforza la seconda: se è possibile individuare un oggetto come unico, la sua originalità non è in discussione e quindi questo oggetto si presta a diventare rappresentativo, con assoluta autorevolezza, di un periodo storico, della produzione di un artista, della sua concezione e poetica. Questo potrebbe portare alla conseguenza che senza unicità non possa esistere l’autenticità in quanto "anche nel caso di una riproduzione altamente perfezionata, manca un elemento: l'hic et nunc dell'opera d'arte" (Benjamin 1998, p. 8). In realtà la situazione è più complessa di così perché nell’epoca della riproducibilità tecnica, la difficoltà nel definire l’autenticità risiede proprio nell’impossibilità di farla coincidere con l’unicità. Infatti secondo Benjamin la “riproducibilità tecnica” comporta sì un cambiamento nella concezione di “autenticità” (che egli definisce come “autenticità” che egli definisce come “la quintessenza di tutto ciò che, fin dall’origine di essa, può venir tramandato, dalla sua durata materiale alla sua virtù di testimonianza storica” (Benjamin 1998, p.9) ma ciò che viene definitivamente perso è la cosiddetta “aura”. Con questo concetto il filosofo tedesco indica quell’alone emotivo, mistico e quasi religioso che lo spettatore vive durante la fruizione artistica di unʼopera dʼarte “originale”, testimonianza unica dell’atto creativo dell’autore. “Ciò che vien meno è insomma quanto può essere riassunto con la nozione di aura; e si può dire: ciò che vien meno nell'epoca della riproducibilità tecnica è SAE610: BA Project 45 Maria Esteri 11112 BAP512 l'aura dell'opera d'arte. Il processo è sintomatico; il suo significato rimanda al di là dell'ambito artistico. La tecnica della riproduzione, così si potrebbe formulare la cosa, sottrae il riprodotto all'ambito della tradizione. Moltiplicando la riproduzione, essa pone al posto di un evento unico una serie quantitativa di eventi. E permettendo alla riproduzione di venire incontro a colui che ne fruisce nella sua particolare situazione, attualizza il riprodotto. Entrambi i processi portano ad un violento rivolgimento che investe ciò che viene tramandato - a un rivolgimento della tradizione, che è l'altra faccia della crisi attuale e dell'attuale rinnovamento dell'umanità”. (Benjamin 1998, p.10) Certamente la riproduzione dell’opera d’arte non è una novità assoluta. Le novità sono le implicazioni che la riproducibilità industriale comporta rispetto alla riproducibilità delle epoche precedenti. “In linea di principio” (Benjamin 1998, p. 6), afferma Benjamin “l'opera d'arte è sempre stata riproducibile. Una cosa fatta dagli uomini ha sempre potuto essere rifatta da uomini. Simili riproduzioni venivano realizzate dagli allievi per esercitarsi nell'arte, dai maestri per diffondere le opere, infine da terzi semplicemente avidi di guadagni. La riproduzione tecnica dell'opera d'arte è invece qualcosa di nuovo, che si afferma nella storia a intermittenza, a ondate spesso lontane l'una dall'altra, e tuttavia con una crescente intensità”. (Benjamin 1998, p. 6) Per questo Benjamin riflette soprattutto su quello che si difende, quando si dice di difendere il concetto di autenticità dalla rivoluzione portata dalle nuove tecniche riproduttive: si tratta del rito, del simbolo. Nel rito il contenuto concreto di una creazione artistica è sublimato nella sua autenticità perché l’istante in cui prende vita l’opera d’arte rappresenta un unicum irriproducibile ed eleva questa forza creativa ad universi non legati alla fragilità e alla corruttibilità della mondanità. Ecco la conseguenza: SAE610: BA Project 46 Maria Esteri_11112_BAP512 “la riproducibilità tecnica dell'opera d'arte emancipa per la prima volta nella storia del mondo quest'ultima dalla sua esistenza parassitaria nell'ambito del rituale. L'opera d'arte riprodotta diventa in misura sempre maggiore la riproduzione di un'opera d'arte predisposta alla riproducibilità. Di una pellicola fotografica per esempio è possibile tutta una serie di stampe; la questione della stampa autentica non ha senso” (Benjamin 1936, p. 14) La riproducibilità tecnica in un certo senso svilisce il significato dell'autenticità stessa, rendendo impossibile l’identificazione di un “hic et nunc” della creazione artistica. L’opera, quindi perde anche la propria valenza di testimone storico. Come si diceva, però, per Benjamin la perdita dell’aura assume anche una nozione positiva, di democratizzazione, che è uno degli esiti più felici della rivoluzione artistica contemporanea. In questo nuovo contesto, cambia il rapporto tra opera d’arte e pubblico, si rinnovano le modalità di diffusione, di circolazione e di fruizione dell’arte che diventa sempre più vasta e accessibile. Tuttavia, insieme ai rischi, Benjamin individua e sottolinea anche lʼaspetto democratico ed emancipatorio della “riproducibilità tecnica”: questa dà accesso all’arte anche alle masse, potenzialmente liberando capacità di contestazione, fino ad allora inespresse. “Ogni giorno si fa valere in modo sempre più incontestabile l'esigenza a impossessarsi dell'oggetto ad una distanza il più possibile ravvicinata nell'immagine, o meglio nell'effige, nella riproduzione. E inequivocabilmente la riproduzione, quale viene proposta dai giornali illustrati o dai settimanali, si differenzia dall'immagine diretta, dal quadro. L'unicità e la durata s'intrecciano strettissimamente in quest'ultimo, quanto la labilità e la ripetibilità nella prima. La liberazione dell'oggetto dalla sua guaina, la distruzione dell'aura sono il contrassegno di una percezione la cui sensibilità per ciò che nel mondo è dello stesso genere è cresciuta a un punto tale che essa, mediante la riproduzione, attinge l'uguaglianza di genere anche in ciò che è unico”. (Benjamin 1998, p. 12) SAE610: BA Project 47 Maria Esteri 11112 BAP512 In questo senso, la tecnologia diviene compatibile con la vita dell'arte in quanto si trasforma in un sostegno agli intenti conoscitivi della stessa. Quindi ogni aiuto tecnico può dare origine a una copia dell’originale. “in situazioni che all'originale stesso non sono accessibili. In particolare, gli permette di andare incontro al fruitore, nella forma della fotografia oppure del disco. La cattedrale abbandona la sua ubicazione per essere accolta nello studio di un amatore d'arte; il coro che è stato eseguito in un auditorio oppure all'aria aperta può venir ascoltato in una camera” (Benjamin 1998, p.9) Di sicuro, però, i progressi tecnici e tecnologici della riproducibilità tecnica delle opere d’arte, compromettono il concetto di unicità. Si può quasi arrivare a dire che l’opera d’arte diventa un prototipo delle riproduzioni di se stessa. Da questo consegue che l’artista può agire attivamente sull’estetica della propria opera soprattutto in fase di progettazione che, quindi, diventa il vero momento artistico. È anche vero, però, che un progetto non può non tenere conto delle possibilità economiche e tecnologiche legate alla realizzazione e quindi è l’artista stesso che crea già integrandosi, di fatto, nel ciclo produttivo della propria opera e quindi nel corpo sociale. Per questo la posizione dell’artista contemporaneo è assolutamente dicotomica, sdoppiata tra ruoli ambigui che, in particolare nell’ambito della Popular Music, vanno a creare una situazione di alienazione. Infatti la Popular Music, per sua natura e sin dalla sua nascita, vive di una dicotomia intrinseca: è unʼopera dʼarte ed è un prodotto che deve essere venduto. Proprio questa convivenza forzata tra due mondi così lontani (quello artistico e quello commerciale) ne fanno un luogo ideale in cui osservare la problematica definizione del concetto di “autenticità”. Uno dei primi problemi che si affronta nel trattare questo tema è senza dubbio il nodo della facilità di riproduzione di un brano musicale che le attuali tecnologie consentono. Certo questo ha delle implicazioni sul concetto di autenticità anche se è evidente che ci sono anche altre forme d’arte (si pensi alla fotografia) tecnicamente facili da riprodurre che, nonostante questo, non vivono in modo così pressante il problema dell’autenticità. SAE610: BA Project 48 Maria Esteri_11112_BAP512 Come detto non è semplice individuare un’univoca definizione di autenticità e in più la sua applicazione all’ambito della Popular Music ne dimostra l’estrema dinamicità e la continua evoluzione perché questo genere di musica è stato, semmai, considerato inautentico per molti anni da diversi autori. Il motivo di tali critiche andrebbe fatto risalire al rapporto conflittuale esistente tra “arte” e “commercio”. Vale a dire un’opera d’arte dovrebbe essere realizzata per motivi più alti che non semplicemente quello di dar luogo a un profitto. In effetti, se questo avvenisse, potrebbe significare che l’oggetto in questione non sarebbe realmente il frutto del lavoro di un artista, ma sarebbe una semplice commodity creata e adattata al gusto del pubblico per motivi puramente commerciali, e quindi qualcosa di inautentico. ( Bradshaw e Holbrook [2007], Holbrook [2005], Keightley [2001]) Proprio in questo contesto è interessante prendere in considerazione, oltre al punto di vista di studiosi di varia estrazione, anche il punto di vista degli artisti contemporanei, cioè coloro che sono primariamente coinvolti in questo processo. “He made up the person he wanted to be And changed into a new personality” (Kraftwerk 1977) Cosa significa “autenticità” per i musicisti? Spesso impegnati in difficili contorsionismi esistenziali per far fronte all’esperienza alienante di essere nello stesso tempo artisti e “commercianti” della propria arte, per i musicisti più che per chiunque altro, lʼautenticità è figlia dell’equilibrio tra le due opposte anime della Popular Music. Il tema dell’autenticità, considerato dal punto di vista degli artisti, si declina nella perenne ricerca di un equilibrio tra esigenze creative ed esigenze commerciali. Un’interessante ricerca di Alan Bradshaw, Pierre McDonagh e David Marshall (2006) prova a dare una risposta proprio a questo quesito di fondo: “gli artisti vivono unʼesperienza alienante e, se sì, in che modo?” Per condurre questa indagine sono stati intervistati oltre 20 musicisti professionisti. Dalle parole degli intervistati si evince che la prima forma di alienazione, lʼartista la vive a causa della “commodification”, il processo che sta trasformando la musica in “commodity”, un prodotto, cioè, che, al pari del petrolio o dell’energia elettrica, è uguale a se stesso indipendentemente da chi lo fornisce. SAE610: BA Project 49 Maria Esteri 11112 BAP512 “Iʼm not really a fan of those open air days out, because theyʼre not really concerts to me, theyʼre events. People go to them who donʼt even know who the artist is and itʼs a day out. Iʼve done lots of them in Europe and I never really enjoy them because itʼs hard to get a connection with the audience” (Kieran Gross, quoted in Bradshaw et al 2006, p. 113) Lʼartista soffre nel vedere il pubblico fruire della musica in modo superficiale ed è unʼesperienza frustrante. Dʼaltra parte, interrogati su quali siano gli aspetti importanti del lavoro di musicista, molti citano esclusivamente motivazioni “non commerciali”. Questo fa pensare che, effettivamente, lʼartista provi a resistere alla “commodification” e, invece, viva spesso una situazione di alienazione dal proprio ruolo di creatore di esperienze estetiche. Da questo nasce una relazione spesso problematica con gli aspetti commerciali: da una parte esiste la consapevolezza che prendere in mano la parte “finanziaria” e commerciale del proprio lavoro significhi anche maggiore libertà creativa e, quindi, assoluta autenticità, dallʼaltra cʼè la preoccupazione che impegnarsi troppo in compiti amministrativi possa limitare o deteriorare la capacità di produzione artistica. Secondo Bradshaw, McDonagh e Marshall (2006), le tensioni tra queste diverse esigenze devono essere risolte dai musicisti attraverso un complesso “Atto di Equilibrio” che guarda ai principi dell’arte ma che si mostra sensibile anche alla realtà commerciale, senza che questa infici lʼautenticità della musica. “Rather than rejecting Romantic discourses, the discourses was retained alongside commercialism through a complex and dialectical balancing act. Consequentially, what is of note is not whether or not these musicians are alienated, but rather how that alienation becomes part of their career construction and sense of self” (Bradshaw et al 2006, p. 116). Lʼalienazione che gli artisti vivono e che rischia di inficiare lʼautenticità della loro produzione nasce dalla visione “romantica” dell’artista (molto simile, evidentemente, alla concezione di Adorno e Horkeheimer [1947]) che si scontra con unʼindustria culturale che rispecchia abbastanza da vicino le pessimistiche previsioni dei due filosofi che vedevano, SAE610: BA Project 50 Maria Esteri_11112_BAP512 nella mercificazione dell’opera dʼarte, una perdita di autenticità e quindi di valore. Dʼaltra parte emerge anche la capacità del pubblico di far fronte a questa situazione potenzialmente ambigua con processi, alternativi e inattesi, di creazione dell’autenticità. Guardata dal punto di vista dell’artista, questa è la situazione alienante della “commodification” in cui il pubblico non si reca a un concerto per gli artisti che suoneranno, ma per vivere unʼesperienza “comunitaria”, emozionante, di condivisione, quasi indipendentemente dalla musica stessa che, quindi, diventa un mezzo e non un fine. Anche i mass media, e in particolare la tv, ha percepito la necessità di restituire “aura” ed autenticità all’esperienza musicale. Ne è un chiaro esempio la trasmissione di Mtv “Unplugged” che nasce con l’idea di eliminare le sovrastrutture che spesso sovrastano la pura fruizione musicale, nell’intento di creare un’esperienza più autentica sia per i musicisti sia per il pubblico. “L’idea di fondo del programma era quella di ridurre al minimo l’assistenza tecnica e di studio che proteggeva l’artista. I musicisti eseguivano i propri brani, preferibilmente soltanto con strumenti acustici, o per lo meno (come nel caso dei Nirvana) in forma più tranquilla e più scarna; il pubblico poteva cos’ giudicare s fossero musicisti e cantanti che sapevano suonare davvero.” (Barker, Taylor 2009, p. 3) Tuttavia la tv, insieme alla Rete, è una delle prime indiziate per la crisi di autenticità che il mondo della musica sta vivendo. Negli ultimi anni, in particolare, con l’affermazione dei numerosi talent show canori, in molti hanno avuto l’impressione che la nascita e lo sviluppo di una star sia ormai in mano a meccanismi meno autentici rispetto a un tempo. "I musicisti dovrebbero andare in uno di quei mercatini di quartiere e comprare una chitarra ed una vecchia, fottutissima batteria, andare nel proprio garage e suonare schifosamente. E poi convincere i propri amici a raggiungerli e fare ancora schifo, anche in questo caso. In questo modo, cazzo, loro inizieranno finalmente a suonare insieme e vivranno in assoluto i più bei momenti della loro vita e poi forse un giorno diventeranno i Nirvana. Perché è proprio così che è SAE610: BA Project 51 Maria Esteri 11112 BAP512 accaduto con i Nirvana. Solo un gruppo di ragazzi che aveva una strumentazione schifosamente vecchia e che hanno iniziato a suonare insieme qualcosa di dannatamente rumoroso, e poi sono diventati la più grande band al mondo. Questo può ancora succedere! Non c'è bisogno di un computer del cazzo o di internet o di The Voice o di American Idol." (Dave Grohl quoted in Mariano 2013 [online]) E in questo momento in cui il ruolo del musicista, come si diceva, è sempre più scisso tra arte e mercato, e in cui gli artisti stessi a volte perdono il vero significato di autenticità, anche le operazioni che, nelle intenzioni, sono un chiaro tentativo di recuperare l’”aura” di cui parlava Benjamin, rischiano di diventare organiche anche alle logiche di mercato. “I Daft Punk hanno sempre goduto di un consenso universale fin dagli esordi di fine anni ’90. (...) l’album che abbiamo ascoltato, è arrivato qualche giorno fa alla Sony, in un riproduttore appositamente modificato, rinchiuso in una valigetta blindata e lucchettata, i cui codici erano stati spediti a parte. Nessun CD, nessun MP3. Una liberatoria severissima che ci inibiva dallo scrivere/postare qualsiasi cosa ovunque (social network e profili personali compresi), fino alla data di oggi. Nessuna possibilità di “leak” di note e informazioni. In 15 anni di onorata carriera (si fa per dire) non ho mai visto un tale livello di sicurezza – di paranoia – per un album.” (Sibilla 2013 [online]) Un altro esempio è Jean-Michel Jarre, che ha sentito l’esigenza di restituire autenticità alla sua opera attraverso una categoria tipica dell’arte come l’unicità: creò un album, ne produsse solo una copia e poi ne distrusse tutte le registrazioni. Nell’epoca dei Social Network ogni individuo è, nello stesso tempo e in senso lato, “artista” e “pubblico”, con la possibilità di riconciliare in una visione più dinamica e contemporanea il concetto di autenticità visto dalle diverse prospettive. Le nostre “identità” vendute sui Social Network, ci rendono vittime dell’industria culturale in un senso che si avvicina molto a quanto teorizzato da Adorno e Horkeheimer. Ma lʼ”antidoto” è subito pronto perché la visibilità che è concessa ai nostri “profili”, ci mette anche dall’“altra parte della barricata”, a SAE610: BA Project 52 Maria Esteri_11112_BAP512 creare ciascuno la propria “opera dʼarte”, spesso con la problematica dell’autenticità che si ripropone, mutatis mutandis, simile a quella dell’artista combattuto tra la propria creatività e la propria “sopravvivenza”. Da “creatori” delle proprie identità e da “fruitori” delle creazioni altrui, non si può non pensare alla famosa previsione del padre della Pop Art: “in the future, everyone will be world famous for 15 minutes” (Warhol 1968). L’avvento dell’informazione di massa e di Internet ha sostanzialmente cambiato lo scenario artistico e musicale. Infatti adesso, nell’epoca della massima riproducibilità, l’ingresso di Internet nelle vite di tutti gli individui, ha permesso una pressoché totale accessibilità rispetto ai contenuti, caratterizzata, in particolare, da gratuità, immediatezza, fruibilità. È quest’ultima piega assunta dalla tecnicizzazione che ha determinato un drastico depotenziamento del carattere più propriamente estetico del brano musicale. Di fronte a quest’ultimo il fruitore si pone impassibile. Tale considerazione della musica è indotta, appunto, perché essa viene distribuita di fatto attraverso Internet. Potrebbe essere interessante allora operare un gesto in controtendenza, cioè sottrarre una serie di brani all’inevitabile ciclo di riproducibilità, accessibilità e consumo, al fine di riattivare quell’attenzione estetica e personale che sembra scomparsa. “Ascolta la musica e poi dalle fuoco. Questo dovrebbe essere, anzi, il giusto rapporto con l’arte in generale. Affinché essa non si affermi e non dia così una mano a quel mondo a cui si è nel frattempo affezionata. (...) La musica di oggi – l’immensa quantità di note che si producono, dalle grandi orchestre alle band – non sa balbettare una decente teoria di se stessa e ficcarsela bene in testa. L’opera d’arte che vuole rimanere, che sogna per sé l’eternità, fa come l’autore da quattro soldi che trova anche questa troppo poco per la sua hambre de immortalidad. L’opera d’arte all’altezza del nostro tempo vuole invece scomparire. L’autentica musica si dà all’ascolto affinché questo la disperda ai quattro venti. Come la vera lettura, è mortale. L’arte che lo spirito tollera non è quella che permane, stolida e perenne. Ogni opera deve accettare in sorte il SAE610: BA Project 53 Maria Esteri 11112 BAP512 proprio naufragio. Esistere un momento e poi via! Questo è l’ethos dell’opera d’arte quanta più è la sua grandezza”. (Sgalambro, 2004, p.191-192) Questo darebbe vita a un nuovo rapporto temporale “hic et nunc” di un brano con il proprio pubblico, con una rinnovata tensione estetica tra il fruitore e l’artista e la certa generazione di una “nuova” “aura” decretando così la rinascita di un’esperienza di tipo estetico che Benjamin a suo tempo aveva decretato estinta con l’avvento della riproduzione tecnica. “ (...) le forze del mercato controllano il pianeta. Ultima espressione del trionfo dell’individualismo, questo mercato trionfante del denaro spiega il grosso dei più recenti sussulti della storia: per accettarla, negarla, dominarla. Se questa evoluzione andrà a termine, il denaro porrà fine a tutto ciò che possa nuocergli, compresi gli stati, che distruggerà poco a poco, compresi gli Stati Uniti d’America. Diventato l’unica legge del mondo, darà vita a quello che chiamerò “Iperimpero” inafferrabile e planetario, creatore di ricchezze commerciali e di nuove alienazioni, di estreme fortune e di estreme miserie (...) tutto diventerà privato, compreso l’esercito, le forze di polizia e la giustizia. L’essere umano sarà allora bardato di protesi, prima di diventare lui stesso un artefatto, venduto in serie a consumatori diventati a loro volta artefatti. Poi l’uomo, divenuto ormai inutile alle proprie creazioni, scomparirà” (Attali 2007, p.5) SAE610: BA Project 54 Maria Esteri_11112_BAP512 Il confronto con la realtà: le interviste Ho deciso di proporre il questionario a persone legate al mondo della musica e dell’arte contemporanea. Nello specifico ho intervistato Andrea Nardinocchi, musicista; Carmelo La Bionda, compositore e produttore musicale; Pippo Panenero, giornalista, critico musicale e musicista; Rocco Pandiani, editore musicale e discografico; Saverio Lanza, musicista; Walter Donatiello, Chitarrista, Compositore, Ricercatore Musicale; Alberto SimonLuca Favata, compositore e produttore musicale; Stefano Velotti, filosofo e docente di Estetica presso l’Università di Roma La Sapienza, autore di numerosi testi filosofici; Serena Giordano, autrice dei libri “Disimparare l’arte”, “Fuori Cornice” e “Mercanti d’aura” e docente presso l’Accademia di belle arti di Genova; Vittoria Broggini, curatrice del Museo Maga di Gallarate e critica d’arte contemporanea; Matthew Licht, musicista e scrittore. Complessivamente tutti gli intervistati si sono dimostrati interessati agli argomenti proposti, rispondendo con ampiezza ed esprimendo il desiderio di approfondire ogni volta gli interrogativi. Tutti, con le loro specifiche differenze, rilevano la complessità che fa da sfondo a questo tema, dando così effettivamente prova di non voler in alcun modo sottrarsi al tono provocatorio e volutamente “assurdo” (con questo termine si intende definire il suo essere in controtendenza) che sostiene il set di domande proposte. Propongo ora, a guisa di conclusione, la rielaborazione critica di tali risposte (la versione integrale è rinvenibile in Appendice a questo testo) oltre ad una riflessione a proposito del risultato delle interviste avvenute - sul cui metodo e scopo ho già avuto modo di soffermarmi nel capitolo Approccio metodologico. Per quanto riguarda la prima parte della prima domanda, inerente alle analogie e alle differenze tra la musica e le altre forme d’arte, dalle risposte ottenute emerge una visione piuttosto omogenea tra gli interlocutori - tenuto conto, ovviamente, di quanto questo interrogativo in particolare abbia come finalità quello di comprendere il punto di vista dell’altro e non di riceverne una definizione assiomatica. SAE610: BA Project 55 Maria Esteri 11112 BAP512 “Innanzitutto l'arte, per me, è semplicemente espressione umana. Un bambino che corre può essere arte. Per chi osserva l'espressione artistica quest'ultima diventa intrattenimento. Qualsiasi forma di espressione quindi può diventare un prodotto dato che l'intrattenimento è la merce più ricercata nel mondo. (...)” (Nardinocchi 2013 [interview]) “(...) La fruizione della musica viene anche all’interno di noi stessi anche se stiamo aspettando dal dentista, perché ce la pensiamo, perché ce la canticchiamo. (...) Però sappiamo che la musica nel momento in cui la crei non hai fatto ancora nulla perché è solo un’idea che poi si sviluppa in tanti modi. (...) Quindi, secondo me, l’universalità della musica è incomparabile con tutto il resto. Può essere un’opera d’arte ma (...) rimane legato all’idea e a questa fruizione universale.” (La Bionda 2013 [interview]) “(...) La musica brucia più forte di tutte le altre forme creative, e lascia più segni nella memoria. Sentire le musiche preferite del proprio passato fa tornare giovani, riporta profumi, sentimenti, immagini. Rileggere un racconto è un’esperienza sempre nuova. La musica, invece, sembra restare sempre uguale, tale la Messa. Forse è rassicurante.” (Licht 2013 [interview]) “(...) Analogie: è sempre un momento creativo ed in quanto tale comunque necessita di uno sforzo interiore da parte di chi sta compiendo l’opera, sempre ammesso che si tratti di un’opera d’arte e non di un mero passatempo di tempo per mettere in fila una serie di note. (...) nel campo musicale per esempio c'è in giro tantissimo materiale che opera d’arte non è. Quindi come esistono, nell’arte dei duplicatori per esempio, quelli che si ispirano all’arte di (non sto parlando dei falsi) e quindi dipingono e scolpiscono alla maniera di, anche nella musica si distinguono delle correnti e quindi chi opera all’interno di queste correnti se è stato uno dei precursori si, sicuramente si sta avvicinando all’opera d’arte, se è qualcuno che segue, beh, o è un genio e allora comunque da un genere musicale sfruttato a dismisura riesce a tirare fuori qualcosa di artistico, oppure no. (...) Il caposcuola rischia di fare l’opera d’arte e gli altri seguono e, spesso e SAE610: BA Project 56 Maria Esteri_11112_BAP512 volentieri, duplicano in maniera abbastanza inutile e pedestre.” (Panenero 2013 [interview]) “Principalmente una, ovvero che la musica, forse insieme alla poesia, ma non esattamente uguale, è l’unica arte la cui fruizione è in tempo reale. (...) La musica è la sua fruizione in tempo reale e qualsiasi altra fruizione sono soltanto studi o critica perché la fruizione è nel momento in cui esprime se stessa.” (Lanza 2013 [interview]) Per quanto riguarda la seconda parte della domanda e, quindi, la definizione della musica e dell’arte in relazione ai concetti di unico e autentico, le opinioni cominciano chiaramente a diversificarsi l’una dall’altra. C’è, ad esempio, chi interpreta il concetto di unicità alla stregua di quello di originalità, sottolineandone cioè l’autonomia rispetto alla definizione di opera d’arte: “(...) dal punto di vista teorico io potrei mettere giù una certa serie di note e dire: “questa serie di note l’ho scritta io”. (...) Il fatto che io abbia una sequenza di note purtroppo non mi dà nessuna garanzia, quella sequenza di note può essere stata fatta da chiunque. Ora Il problema è: quella sequenza di note è realmente la parte che va a connotare l’opera d’arte o no?” (Panenero 2013 [interview]) “Se si parla del brano in sé come composizione esiste una sua autenticità e una sua unicità, tant’è che i brani vengono depositati e appartengono, sono proprietà inalienabili del pensiero, sono prodotti del pensiero. Se poi si parla della fruizione, per esempio un quadro lo è sia concettualmente che anche di fatto. Nella musica c’è questa schizofrenia precisa perché fondamentalmente è riproducibile all’infinito. È ill problema che la musica ha dal ‘900 in poi. Un quadro lo puoi anche duplicare ma non è quel quadro.” (Lanza 2013 [interview]) SAE610: BA Project 57 Maria Esteri 11112 BAP512 Un altro punto di vista mette in evidenza l’implicito carattere di universale della musica, il quale non entra in conflitto con la sua capacità di costituirsi, all’occasione, in quanto vera e propria opera d’arte; questo è a ben vedere il punto di vista di molti degli intervistati. “La musica di per sé non è un oggetto unico e non lo diventa neanche se io stampo un solo disco e te lo do perché, anche se si potrebbe fare, nella musica è implicita l’universalità, non solo nei numeri ma anche nel tempo, per cui io fra trecento anni posso ancora ascoltare Mozart, i Beatles... (...) Ciò non toglie che una canzone possa essere un pezzo d’arte nella sua costruzione, ma può essere un pezzo d’arte anche nella sua realizzazione per cui io della stessa canzone posso avere venti realizzazioni di cui tre sono in qualche modo opera d’arte per il tipo di cosa.” (La Bionda 2013 [interview]) “(...) l’autenticità non è mai ricollegabile alle qualità fisiche dell’opera ma al giudizio che qualcuno formula su quell’opera.” (Giordano 2013 [interview]) “Sarebbe abbastanza facile seguire Nelson Goodman nella sua distinzione di tipo ontologico tra arti autografiche e arti allografiche. La musica, al contrario di un dipinto, è un’arte allografica. In questo senso è “ontologicamente” vocata alla riproduzione, senza perdita di autenticità (...) Vale a dire che “l’autenticità e l’unicità” di un’opera d’arte diventano funzioni dell’esperienza del fruitore o del pubblico.” (Velotti 2013 [interview]) C’è poi chi non è d’accordo con l’uso di tali categorie concettuali (opera d’arte, unico, originale…), non trovando in esse alcuna attinenza con l’attuale scenario della critica artistica: “Il concetto di autenticità e unicità, e dunque irriproducibilità, nell’arte contemporanea non è un elemento cardine del sistema critico e assiologico con cui si inquadra l’opera. Per quello che riguarda invece il mercato è decisamente un fattore che determina il valore dell’opera. (...) ritengo che il suo valore sia SAE610: BA Project 58 Maria Esteri_11112_BAP512 primariamente nella qualità dell’opera, indipendentemente dalla sua riproducibilità.” (Broggini 2013 [interview]) Infine, c’è proprio chi attribuisce solo alla popolar music la capacità di poter essere ancora descrivibile attraverso tali categorie interpretative: “(...) nella musica elettronica spesso manca l’unicità che, invece, c’è nella musica tradizionale. Quando un musicista saliva sul palco dal vivo, ogni concerto aveva le sue peculiarità, le sue sfumature. Quindi c’è meno unicità in altri generi musicali rispetto alla musica tradizionale la quale secondo me è l’unica forma d’arte dove esiste l’unicità. Unicità perché è meno elaborata ed è più spontanea.” (Pandiani 2013 [interview]) La successiva domanda intende comprendere in quale rapporto stanno l’unicità del luogo dell’ascolto e quella del prodotto musicale. Come ho già avuto modo di scrivere, al centro del mio lavoro si trova il seguente esperimento mentale: immaginiamo che, per assurdo, si potessero realizzare entrambe le condizioni appena evocate: questo fatto potrebbe conferire ai brani musicali un maggior valore? La maggior parte degli intervistati risponde positivamente all’incremento del valore inteso come indice di qualità, ma propone differenti condizioni per la fruibilità del prodotto unico che in tale modo verrebbe a esistere. “Secondo me gli darebbe sicuramente più valore anche perché la musica moderna è più una sonorizzazione che una musica vera e propria, sono più tappeti sonori. Quindi collegare questo ad un ambiente o ad una situazione speciale è positivo. Secondo me avrebbe una valenza più artistica, poi dipende dal luogo in cui lo fai. Se per esempio lo fai al MoMa di New York assumerebbe anche una valenza commerciale, quindi dipende anche dalla particolarità del posto che scegli.” (Pandiani 2013 [interview]) SAE610: BA Project 59 Maria Esteri 11112 BAP512 “Teoricamente se qualcuno decidesse di farlo si! (...) Credo che questa tua proposta sia molto interessante ma rimanga nel campo di una sperimentazione. (...) Se adesso a te canto una mia canzone e non la faccio sentire più a nessuno tu ti porti dietro questa canzone, ma non c’è più nulla, diventa un’esperienza tra me e te. Però l’opera d’arte ci può essere, perché poi magari la canzone è bellissima e quindi la vogliamo chiamare opera d’arte ma io non ho aggiunto un valore. Ovviamente questa è la mia tendenza, fruibilità, universalità nello spazio e nel tempo.” (La Bionda 2013 [interview]) “(...) Un’idea così potrebbe essere una grandissima idea per un artista famoso che in netta controtendenza punta il suo lavoro su questa idea. (...) Però ecco, credo che sia una cosa molto provocatoria e così lontana dal mercato e dal mondo di oggi che penso che possa avere uno sviluppo solo ad altissimi livelli. Cioè, non dico che non abbia sviluppo, ma può avere sviluppo solo ad altissimi livelli perché sennò rischi di fare una scatola morta, chiusa. (...) Per fare una cosa del genere ora, l’idea potrebbe anche essere bellissima, l'idea deve essere supportata: deve essere promossa da uno o, meglio, da un circolo di un gruppo di artisti, musicisti grosso e/o sostenuta da una piattaforma commerciale grossa, un iTunes che ti restringe l’uso-frutto.” (Lanza 2013 [interview]) “Penso che già ci sono delle valenze di unicità, ogni volta che c’è una condizione di sviluppo non c’è mai la stessa musica o la stessa sensazione soprattutto nelle forme musicali di arte. Ogni volta che c’è un’istallazione, (...) l’unicità del suono rimane la stessa cioè non è mai riproducibile perché ogni suono ha un anima ma anche ogni luogo ha un anima e quindi il luogo spesso entra a far parte di quello che è la musica, quindi il luogo è veramente importante cioè qualsiasi tipo di luogo, buono o cattivo, bello o brutto, comunque crea quella cosa che rimane unica per quel momento o per quell’esecuzione anche se il pezzo, poi, magari potrebbe rimane lo stesso, e quindi il luogo fa parte della musica.” (Donatiello 2013 [interview]) “L’unicità materiale di cui parli si ha quando l’evento sonoro è legato sintatticamente al luogo in cui viene presentato. Cioè quando la relazione tra SAE610: BA Project 60 Maria Esteri_11112_BAP512 spazio e suono è strutturale e compositiva. In questo caso l’esperienza estetica è legata ad una precisa circostanza.” (Broggini 2013 [interview]) Interessante l’interpretazione di uno degli intervistati, il quale si dichiara favorevole alla creazione di spazi unici per brani irriproducibili altrove, considerando l’unicità come il sinonimo di intimità e regalandoci la suggestiva metafora della musica come tatuaggio. “Mi piace l’idea di musica unica. Farsi tatuare addosso suoni, per esempio, anziché orrendi disegni che servono solo a rendere fin troppo riconoscibile chi se li è fatti tracciare sulla pelle. Musica, come aria e luce, non ha sostanza. (...) Un brano personale, una sigla per la propria persona, come un profumo creato apposta per il cliente chez le mâitre profumeur è facilmente concepibile, ma sicuramente difficile da realizzare. (...) Mi sembra che aggiungerebbe un valore incalcolabile ai suoni, inafferrabili quanto le nuvole.” (Licht 2013 [interview]) Altri intervistati sostengono che l’unicità non è un elemento determinante per valorizzare qualitativamente un’opera, ma ritengono tuttavia che ciò le donerebbe un maggior valore commerciale; altri non sono d’accordo nel considerare il luogo espositivo come un valore aggiunto all’esperienza dell’ascolto o all’unicità del brano in sé. “(...) l’unicità materiale non garantisce in alcun modo una percezione/fruizione dell’opera (musicale o non musicale) più intensa o più sensata. Probabilmente ne aumenterebbe il valore economico (...) Forse ne aumenterebbe la valenza “feticistica”. (...)” (Velotti 2013 [interview]) “(...) Credo che le opere dovrebbero uscire dai musei (luoghi dell’invisibilità) e scoprire altre vite fuori di lì. Per la musica penso esattamente lo stesso. Un brano musicale cambia senso e significato a seconda di dove viene eseguito: negare questa poliedricità potenziale significa farlo morire. (...)” (Giordano 2013 [interview]) SAE610: BA Project 61 Maria Esteri 11112 BAP512 Rispondendo alla terza domanda, riguardante il rapporto unicità-democraticità del prodotto musicale, c’è chi mette in collegamento la democraticità della musica con fattori estetici, ritenendo che qualsiasi soluzione che miri a ricreare una democraticità sarebbe giustificata; ma c’è anche chi non trova necessariamente una corrispondenza tra il concetto di democraticità e quello di opera d’arte. “Un po’ si, però nel calderone che oggi è la musica pop dove c’è poca originalità, secondo me contestualizzarla con una determinata situazione gli darebbe un’identità più forte.” (Pandiani 2013 [interview]) “Ma no, non credo, la musica non è democratica, non è mai stata democratica. Anzi, ci dovrebbe essere meno democrazia nella musica, meno. (...) La musica bella la fanno, purtroppo, quelli che hanno studiato e si sono fatti un mazzo a mandolino. Gli altri imitano. Quindi cosa c’è di democratico nella musica? Che chiunque di noi può accendere un Mac e avere dentro Logic e comporre? Lo faccio anche io, ma questo non rende la musica democratica, questo rende diciamo l’uso-frutto del prodotto musicale un passatempo (...) L’opera d’arte è qualcos’altro, l’opera d’arte è qualcosa che da una massa di creta informe ti comunica emozioni. (...) Credo che l’opera d’arte debba avere tutte queste cose dentro di sé. Deve avere l’emozione, deve avere comunicazione di quell’emozione, deve avere coerenza con quello che tu vuoi trasmettere. (...) l’unicità non ti può dare delle garanzie ma è soprattutto il valore intrinseco dell’opera stessa che ti dà la garanzia che quella sia un’opera d’arte.” (Panenero 2013 [interview]) Per quanto riguarda la preservazione della “democraticità” propria della musica, si configurano fondamentalmente due posizioni: c’è chi ritiene che sia irrinunciabile rendere accessibile a tutti il luogo, sia fisico che virtuale, dove si può ascoltare questo ipotetico pezzo musicale, composto ad hoc per una determinata situazione. D’altra parte, c’è chi crede che tale “democraticità” sia da rinvenire nel momento della creazione dell’opera piuttosto che nel momento della sua circolazione tra i fruitori: è il momento della SAE610: BA Project 62 Maria Esteri_11112_BAP512 composizione quello in cui gli artisti, collaborando, agiscono democraticamente ed è tale fase quella che deve essere messa in primo piano. (...) dipende da quanto fai pagare questa cosa qua, è molto più anti democratico rubare i brani dalla rete, se quella è democrazia ti dico di no, è molta più democrazia pagare poco qualcosa. (...) basterebbe pensare che lo spazio sia uno spazio virtuale, allora in questo caso se tu permetti di vedere delle cose, di ascoltare delle cose, che però non possono essere duplicate, le ascolti solo lì. (...) Quindi l’idea è buona se allarghi lo spazio fisico a uno spazio virtuale. (...) se non accetti lo spazio virtuale la cosa diventa più interessante ma si complica infinitamente. Devi avere veramente nomi stratosferici, assolutamente inarrivabili. (Lanza 2013 [interview]) “(...) la democraticità non è da confondersi con il valore estetico, contenutistico, stilistico, di linguaggio, di un’opera, che sia questa sonora, musicale, visiva o concettuale. Sono due questioni diverse. La democraticità dell’arte è una questione di accessibilità e questa non è strettamente collegata all’artisticità.” (Broggini 2013 [interview]) “Secondo me si, (...) Oggi credo che il mercato comunque condizioni tantissimo la creatività e di conseguenza credo che stia cambiando la mentalità delle persone per cui si allontana sempre di più il concetto dell’opera d’arte. Diventa sempre più una forma in qualche modo di esperienza (...) Oggi questo potrebbe avere un valore, però sempre a patto che qualcuno lo ascolti.” (La Bionda 2013 [interview]) In merito a quanto detto, una posizione singolare è quella sostenuta dal prof. Velotti, che ritiene che la popolar music debba essere fruibile da tutti se non vuole perdere la propria “democraticità”: quest’ultima, a suo avviso, non è una caratteristica immanente bensì dipende dai contesti dell’ascolto. SAE610: BA Project 63 Maria Esteri 11112 BAP512 “Forse la mia risposta è sì: ne diminuirebbe la “democraticità”. (...) penso anche alla famosa difesa di Proust delle canzoni “facili”, della loro disponibilità per tutti e per le elaborazioni soggettive “semplici” ma importanti nella vita di ciascuno.” (Velotti 2013 [interview]) L’interrogativo successivo si domanda se, una volta stabilita l’unicità di un prodotto musicale, questo fatto potrebbe contribuire all’aumento del valore qualitativo all’opera stessa. Alcuni degli intervistati non comprendono come sia possibile stabilire un metro di giudizio qualitativo generale, perché sostengono che questo giudizio sia sempre legato ad un qualcosa di molto personale e intimo; altri invece associano il discorso sulla qualità ad una mera logica di mercato. “(...) Difficile considerare bella, o interessante, una musica che non ci piace. Ma può agire a livello subliminale, tipo un ritornello odiato che si rifiuta di uscirci dalla testa. Non a caso le canzoni pop più insulse e indimenticabili vengono scritte dai compositori più professionali ed esperti. Questa musica ha un altissimo valore commerciale. Visto che è prodotta da artisti professionisti molto validi, si può dire che non sia anche di grande valore qualitativo?” (Licht 2013 [interview]) “(...) Il valore qualitativo è un parametro totalmente soggettivo.” (Nardinocchi 2013 [interview]) “Qualitativo non ti so dire, perché a volte purtroppo la musica segue strade stranissime. (...)” (Panenero 2013 [interview]) “Io credo che oggi la musica abbia un problema, ovvero quello di passare attraverso una serie di fasi che sono assolutamente industriali quindi, ovviamente, viene condizionata dal marketing in maniera troppo forte. (...) Sebbene adesso siamo ancora in una situazione di commercialità credo che nel momento in cui, come si sta delineando, diminuirà la vendita della musica, ci sarà sempre più un’esperienza di immediatezza, di invenzione, di collaborazione. (...) Nel momento in cui smetteremo di vendere i dischi, perché nessuno comprerà più, ci sarà una spontaneità nel creare, prenderà sempre più SAE610: BA Project 64 Maria Esteri_11112_BAP512 piede l’idea di libertà e verrà accantonata quella gelosia che l’artista ha verso il proprio prodotto creato. Molti ragazzi di oggi considerano la musica già qualcosa di libero, credono che la musica sia veramente una forma libera da acquisire, fanno un download ma non è che pensano di fare pirateria, sono convinti che la musica sia lì come se io respiro (...) il cambiamento non lo determineranno gli artisti ma i fruitori e quindi ci sarà sempre di più questa forma di collaborazione. Creerà, condizionerà ma non sarà più di certo il marketing a quel punto perché non c’è niente da vendere, sarà qualcosa che ancora noi oggi non possiamo prevedere ma che vorrà dire un modo d’interagire continuo nella musica. (...)” (La Bionda 2013 [interview]) Alcuni degli intervistati credono che l’unicità del prodotto musicale conferisca maggior valore qualitativo all’artista ed alla sua opera; altri credono che questa operazione potrebbe conferire una rivalutazione, non tanto in termini qualitativi, bensì in termini intrinsechi al ruolo stesso della musica odierna. Velotti invece vede questa operazione mirante ad un’ operazione solamente commerciale. “Certamente, penso di si. L’unicità della musica come delle altre forme d’arte credo che sia basilare per poter conferire all’artista e alla sua opera una valenza. E al pubblico fargli capire che è un valore diverso, proprio dell’espressione, ma non siamo ancora pronti per queste cose.” (Donatiello 2013 [interview]) “(...) Io penso che potrebbe avere un vantaggio, cioè quello di far ripensare, fare ridisegnare il ruolo della musica. Ecco, potrebbe avere questo, potrebbe nobilitare (...) il concetto di fruizione della musica stessa perché comunque oggi siamo all’opposto, cioè siamo a “La musica sempre ovunque gratis per tutti”. (...) Tu vai verso il brano e non il brano verso di te. (...) Questa unicità sicuramente può ridare valore. (...) La musica è la musica, non puoi impedirmi di fruire di qualcosa che qualcuno ha scritto, però se mi imponi di sentirla in un modo ma mi soddisfi, anche di più, meglio che prima, allora la cosa è sostenibile (...)” (Lanza 2013 [interview]) SAE610: BA Project 65 Maria Esteri 11112 BAP512 “Non credo. Sarebbe un’operazione di mercato (...), come si fa per le fotografie, quando l’artista-fotografo (e il gallerista) ne limitano le stampe per tenerne alto il prezzo. (...)” (Velotti 2013 [interview]) Alla domanda se, dal punto di vista dei fruitori, questa ipotetica operazione potrebbe rivelarsi un’esperienza determinante per una “rieducazione” della nostra sensibilità musicale, la maggior parte degli intervistati ha dato una risposta unanime riconoscendole un effettivo senso educativo. Alcuni di loro, inoltre, si sono espressi criticamente riguardo alla situazione attuale connotata da una generalizzata mancanza di sensibilità dei fruitori dovuta, appunto, ad un’assenza di educazione all’esperienza artistica. Altri intravedono nell’esperimento musicale da me proposto una chanche per ridisegnare il ruolo del fruitore, rendendolo, cioè, attivo e parte integrante dell’irripetibilità della quale l’ipotetico brano musicale diventerebbe lo specchio. “Secondo me si, anche significativamente” (Pandiani 2013 [interview]) “Si, ma come ti dicevo prima non siamo ancora pronti, non abbiamo un’educazione, soprattutto perché i vecchi docenti e le vecchie istituzioni si rifanno ai riti massonici di terz’ordine dove non lasciano spazio alle novità. (...)” (Donatiello 2013 [interview]) “Credo ci sia un grosso lavoro da fare sulla sensibilità, e ogni forma e espressione artistica è utile a questo lavoro. La rieducazione passa attraverso lo scioglimento di giudizi preconfezionati, spesso adottati per insicurezza e timore di non capire. (...)” (Broggini 2013 [interview]) “Sicuramente tutto questo tira in ballo un fatto di cui ancora non ho detto niente ma che trovo interessante in quest’idea, ovvero quello di dare un luogo deputato e uno spazio dedicato all’ascolto. Oggi siamo in un brusio continuo di musica per cui dopo un po’ chiudi l’orecchio e non senti più. Viceversa dicendo “ok, ora mi vado a sentire qui questo brano” ti prepari ad un ascolto, quindi affili tutte le tue armi critiche e apri tutte le orecchie.” (Lanza 2013 [interview]) SAE610: BA Project 66 Maria Esteri_11112_BAP512 “Questo si, secondo me i fruitori oggi saranno sempre più attivi (...) Io credo che nel futuro ci sia un’esperienza di share, dividersi i compiti, ricreare, quindi la musica diventerà un gioco collettivo, tutto meno che a favore dell’opera unica. Forse a quel punto ci saranno delle esperienze di opere uniche in contrapposizione a quella cosa lì (...)” (La Bionda 2013 [interview]) È vero altresì che alcuni vedono l’educazione come un percorso troppo personale per poterne definire in astratto le condizioni; altri, invece, credono che ormai non sia più possibile parlare di educazione unicamente musicale, ma questa andrebbe inserita in un’educazione più ampia che abbracci tutte le arti comprese quelle visive. “Ma assolutamente sì, però bisogna sempre capire chi è che decide cosa e chi decide chi ha bisogno di cosa. (...) Chi è che deve fare educazione a chi? Secondo me nessuno nel senso che, siccome comunque il messaggio musicale va a toccare alcune corde del tuo intimo (sennò non funziona e non ti fa scattare niente) (...) il messaggio sonoro comunque va a toccare una certa sensibilità. Dove sia e come sia fatta questa sensibilità varia di persona in persona (...)” (Panenero 2013 [interview]) “L’idea della “rieducazione” del pubblico mi spaventa. (...) dagli anni Sessanta in poi, la musica e le arti visive si sono spesso mescolate, anche questa separazione, forse, va riferita più al mercato che non ai contenuti.” (Giordano 2013 [interview]) L’ultima domanda si propone di indagare se questo esperimento dal carattere estremamente provocatorio potrebbe rappresentare una ripresa nei confronti della crisi che sta attraversando il mondo della Musica. Alcuni degli intervistati partono proprio dal mercato come uno dei fattori primari per qualsivoglia analisi o operazione capace di risollevare la musica e l’arte in generale da una “depressione” . SAE610: BA Project 67 Maria Esteri 11112 BAP512 “(...) Sia la musica cosiddetta classica o contemporanea (quella che sarebbe alta) che quella cosiddetta bassa sono il prodotto di un mercato, pur essendo inserite in differenti segmenti. Tutta l’arte è produzione di merce: musica, arti visive eccetera. (...)” (Giordano 2013 [interview]) “Continuo a credere che il marketing sia fondamentale, il branding è alla base del mercato dell’arte, (..) c’è indubbiamente la crisi del mercato, delle vendite, non credo ci sia crisi di proposte di qualità, forse sono solo meno facilmente individuabili in un mercato stressato e tanto affollato di proposte effimere e alla moda. E questo vale per l’arte in generale.” (Broggini 2013 [interview]) “La musica pop DA SEMPRE è strettamente legata al commercio. Per quanto sia roba sfornata da geni professionisti talentuosi, la creatività c’entra relativamente. Conta, appunto, la popolarità, l’universalità, l’applicazione a muovere prodotto. In questo non vi è nulla di negativo, anzi. Trovo brutta invece la tendenza a dare valore economico alla creatività, una mentalità diffusa che giudica creatività in base a guadagno e fama ottenuta dai creativi. (...) non credo che esista un mondo della musica. Esiste il commercio della musica, ed esiste musica. La differenza tra divertimento e duro lavoro. La musica non conosce crisi; è un’invenzione del mondo del lavoro.” (Licht 2013 [interview]) Nardinocchi, invece, crede che la crisi musicale odierna sia dovuta solamente dalla sua semplice reperibilità, nella maggior parte dei casi ottenuta tramite la “pirateria”. “La crisi che sta attraversando la musica è data dal semplice fatto che è diventata nel tempo un prodotto che si può avere gratis. (...)” (Nardinocchi 2013 [interview]) Altri pensano invece che questa crisi si inserisca in una crisi più ampia di contenuti e valori che investe la cultura tutta con una conseguente mancanza di artisticità. Ed in questo contesto, criticano aspramente l’eccesivo sviluppo tecnologico così alla portata di tutti che SAE610: BA Project 68 Maria Esteri_11112_BAP512 fa sì che chiunque possa sentirsi “artista” senza avere delle vere e proprie basi culturali. Inoltre altri , spendono parole a favore della mia provocatoria proposta, rafforzando il concetto già da me espresso con una serie di iniziative mirate al suo successo: l’inserimento di artisti di successo come primo motore di fattibilità, il rafforzamento del ruolo dei “critici” per ridare spessore e qualità al ruolo della musica nella nostra società. “Io credo che la crisi nel mondo della musica sia soprattutto una crisi di vendita che fa sì che la produzione subisca dei cambiamenti. (...) Oggi ci standardizziamo. Secondo me anche in questo caso posso dire che la Popular Music di oggi è quella creata dall’industria, però quanto durerà anche quest’industria? (...) Ma se oggi McCartney facesse delle cose che io posso andare solo ad ascoltare al British Museum ci andrei, difficilmente accade. Potrebbe partire da qualche artista affermato. Nella musica non la dovresti far ascoltare al di fuori del museo. È un esperimento. Jean-Michel Jarre è forse l’unico che ha provato a fare un esperimento di quel tipo. Un gruppo inglese aveva fatto un album che si chiamava Oil on Canvas, volevano con la loro musica avvicinarsi al concetto di arte. Per certi versi forse è considerata più nobile, perché un’opera di Leonardo da Vinci è quella quindi rispetto alla musica riprodotta può essere diversa. Loro forse così chiamandolo Oil on Canvas hanno voluto avvicinarsi alla pittura. Molti artisti a volte cercano l’esigenza di mettersi in una posizione di artisticità assoluta, però la fai sempre tramite registrazioni. L’intenzione di finire in un museo ci può comunque essere, io faccio un’opera perché sia un’opera d’arte. (...) È l’industria che condiziona in modo pazzesco la creatività di base, vedo più la possibilità che la musica si riagganci al concetto di creatività lavorando in coesione con altre correnti di pensiero. Proprio nel momento in cui la musica non vende più potrebbe essere il momento giusto per riscattarsi.” (La Bionda 2013 [interview]) “(...) oggi abbiamo tutti un computer, addirittura con un iPad; con un paio di programmini componi, (...) Oggi purtroppo l’industria pur di vendere oggetti, e questo è inarrestabile, ti deve convincere che con quell’oggetto tu sarai in grado di fare. (...) Finché si continuerà a voler essere democratici e quindi a non volere in ogni caso spiegare al bambino che sta sbagliando, perché sennò poverino gli diamo una delusione, saremo sempre circondati da milioni di SAE610: BA Project 69 Maria Esteri 11112 BAP512 prodotti inutili nei quali molto probabilmente è nascosto qualcosa di bello che nessuno ascolterà mai. (...) Quello che deve darci la musica è restituirci la magia, (...) Servono professionisti, persone consce di quello che fanno. (...) La ricerca che tu stai facendo è bellissima però immensa e non ha una risposta univoca, non può averla, sono talmente tante le cose in gioco. (...) Oggi servirebbe un lavoro di critica, che manca totalmente, dove il critico abbia veramente la possibilità, l’autorità, la conoscenza, la competenza, l’umiltà per poter dire a un altro: “tu hai fatto bene, tu potresti fare meglio”. (Panenero 2013 [interview]) “(...) La gente è condizionata da quello che il mercato propone, fin quando una nuova cultura non verrà diffusa attraverso i media questo atteggiamento non cambierà. Non c’è nessun movimento di rottura culturale, non soltanto musicale, in Italia che possa dare nessun tipo di opinione, a meno che non siate voi ma a fare questo ci vuole tanto coraggio e tanto sbattimento e i ragazzi spesso pensano, ancora prima di fare qualcosa, a quanti soldi potranno guadagnare. (...) Questa crisi musicale che c’è oggi è perché mancano le idee, manca il coraggio di esporle queste idee. (...) Purtroppo oggi la Popular Music è fatta di gente che sono espedienti, praticoni, poco musicisti, è fatta dall’immagine e l’arte spesso non sanno cosa sia. (...) Se c’è ribellione, se c’è un punto di incontro e un punto di strategia per evolvere questo ha senso.” (Donatiello 2013 [interview]) Pandiani, Lanza e Velotti sottolineano con più intensità questo progetto e ne rinforzano la validità. “Secondo me, sì, va assolutamente rivista la diffusione della musica. Per esempio, noi stiamo lavorando ad un festival in strada proprio per uscire da quelli che sono i ghetti della musica: (...) Tutti questi contraddicono la staticità della musica, mentre, decontestualizzarla ad esempio in un museo, darebbe più spazio alla creatività (...)” (Pandiani 2013 [interview]) SAE610: BA Project 70 Maria Esteri_11112_BAP512 “Si, però se hai alle spalle un gigante. (...) può essere qualcosa che rilancia, però deve essere sostenuto alla grande. Se domani creassero uno spazio nel quale ci fossero le anteprime dei musicisti mondiali, i concerti, gli showcase dove tu, ma non con tanti soldi, comodamente puoi andare a fruirne, secondo me si. (...)” (Lanza 2013 [interview]) “(...) penso che l’esperimento sarebbe molto interessante da fare, e magari potrebbe serbare delle sorprese, (...) l'ipotesi che fai - l'esperimento che proponi - mi sembra molto interessante (...) nonostante il mio scetticismo.” (Velotti 2013 [interview]) SAE610: BA Project 71 Maria Esteri 11112 BAP512 Conclusioni “Dopo la catastrofe, l’arte vegeta come certe case di città risparmiate per caso dalle bombe o rappezzate empiricamente alla bell’e meglio. Nessuno ci crede più; lo spirito ha la spina dorsale rotta e non rendersene conto, comportandosi come se nulla fosse accaduto, significa voler strisciare al suolo invece di procedere fermamente in avanti. (...) Oggi tutta l’arte ha una cattiva coscienza e, se non vuol farsi mettere nel sacco, è necessario che l’abbia. Ma eliminarla sarebbe un errore, poiché il mondo è tuttora in balía della contraddizione tra ciò che è la realtà e ciò che è vero, tra il modo in cui è organizzata la vita e la humanitas: e proprio questo ha bisogno dell’arte come di un correttivo. Ciò che è un’esigenza oggettiva e in fondo anche sociale è consegnato in un isolamento senza speranza: ma solo chi non se ne spaventa riacquisterà la forza di opporre resistenza in sede artistica. Solo se qualcuno fosse pronto ad intraprendere da solo la lotta, senza sostenersi con la fallace illusione di qualsivoglia necessità o legge, solo a costui verrà forse concesso più che il riflesso di un inerme isolamento”. (Adorno 1974, p.185-186) Il percorso che ho affrontato, composto fondamentalmente da letture critiche e interviste a protagonisti dei settori del mondo dell’arte e della musica, mi ha infine permesso di giungere alla messa a punto di una posizione più chiara in merito alla concreta fattibilità dell’ipotetica esperienza musicale che è alla base della mia domanda di tesi. Inizialmente questa operazione mi sembrava definibile come “assurda” nel senso di “provocatoria”, a causa del suo intrinseco situarsi in completa contrapposizione rispetto agli odierni caratteri propri dell’universo della musica. Tale esperienza, infatti, vorrebbe portare alla ribalta proprio quegli aspetti dell’arte musicale e della sua fruizione che oggi il progresso tecnologico ed il predominio della logica di mercato hanno relegato in secondo piano. SAE610: BA Project 72 Maria Esteri_11112_BAP512 Restituendo all’artista e alla sua creazione il ruolo di protagonisti, la mia proposta mira al recupero di quella che Walter Benjamin (1998) aveva definito “aura”, e ciò tramite un vero proprio capovolgimento della concezione sia dell’ascolto sia della riproducibilità del brano. L’esperienza musicale che immagino e che propongo agli intervistati di immaginare è costituita da un brano composto appositamente per un determinato spazio, al di fuori del quale non può essere diffuso. Si tratta di un brano che non può essere nemmeno venduto: la sua fruibilità deve restare ancorata a spazi fisici, o virtuali, che ne determinano l’unicità, l’irripetibilità. Ecco il motivo per il quale quelli che, oggigiorno, sono considerati i due momenti cardine della “vita” di un brano musicale sono volutamente “ignorati” nella mia proposta, che, proprio per questo, definirei quantomeno in controtendenza: la riproducibilità tecnica è ridotta a zero e la mercificazione sospesa. L’accessibilità è anch’essa un carattere che volutamente è “ignorato” a favore di un’apologia dell’ascoltatore: è lui a diventare parte integrante della vita stessa del brano, verso il quale egli deve concretamente “andare” per fruirne direttamente e senza mediazione altra (commerciale, tecnica). Tutti gli argomenti sono stati trattati al fine di ricavare degli aspetti fondamentali su cui erigere la mia argomentazione con l’obiettivo di capire se il principio che fa da sfondo alla mia tesi possa essere interpretato anche in modo non così provocatorio né assurdo, come invece potrebbe apparire ad una prima lettura. È in questa prospettiva che ho dedicato un capitolo alla storia della Popular Music: questa, presa nel suo significato più ampio, nacque come espressione artistica ma ebbe un’importante funzione di socializzazione e si fece portavoce di molte istanze politicoculturali. Nel corso degli anni questo genere di musica non si è estinto, ma è andato incontro ad una totale mutazione nei suoi aspetti più specificatamente creativi che ne aveva segnato l’origine. Sono proprio queste sue caratteristiche positive, dunque, ad essere andate perse a favore di un sistema che l’ha fatta diventare un “prodotto invisibile”. In questo contesto, non intendo ovviamente “stroncare” la musica pop, perché è perfettamente comprensibile il fatto che questa abbia ricercato, come ogni altro prodotto artistico, dei compromessi per mantenere alta la sua vitalità, visibilità e rispettabilità. Infatti, SAE610: BA Project 73 Maria Esteri 11112 BAP512 già dopo pochi decenni dalla sua nascita entrò nel mercato, venendo definita in molti casi “canzone merce”. Tuttavia, se inizialmente i meccanismi di cambiamento non erano così distruttivi e si contraddistinguevano per collaborazioni e innovazioni che avevano l’obbiettivo di creare e mettere in commercio qualcosa di nuovo (magari anche legato ad aspetti più commerciali, ma non per questo privi di artisticità e sicuramente sempre con lo scopo di pubblicare una musica qualitativamente di alto livello), oggi invece tutti questi presupposti che erano insiti nel suo nascere, sono stati accantonati come non necessari al sopravvivere della Popular Music. Per tali motivi svolgere la mia tesi è stato un tentativo per capire e studiare la fattibilità di compiere quello che potrei chiamare un “passo indietro”, consistente nel riportare ad essere la “canzone-merce” (espressa oggi dalla Pop Music) una “canzone-opera”. Analizzando le sue origini ed il suo sviluppo, ho compreso che il terreno più fertile sul quale innestare la mia ricerca poteva essere proprio la Popular Music poiché essa è nata come forma di espressione artistica genuina e ricca di contenuti socio-culturali ma successivamente è “scaduta” a prodotto commerciale, perdendo quasi completamente ogni valore artistico ed estetico. Anche il capitolo sulla Pop Art - come già argomentato all’interno del capitolo ad essa dedicato - è stato fondamentale come esempio di un gesto di rottura rispetto al conformismo della società dei consumi. Sebbene la Pop Art non abbia usato come “soggetto” della sua massima espressione un prodotto musicale ma abbia avuto a che fare con puri prodotti commerciali, risulta evidente, data la condizione odierna del prodotto musicale espressa qui più volte, il confronto e il motivo per il quale io ho scelto di trattare proprio questa corrente artistica e non altre, che in modi diversi hanno influenzato ugualmente la Popular Music. L’azione svolta dagli artisti della Pop Art, infatti, va di pari passo con quell’esperienza che sta alla base della mia tesi, sia da un punto di vista motivazionale sia da quello più pratico. Questi argomenti, insieme agli altri che ho affrontato all’interno della mia ricerca, si sono dimostrati come la chiave di volta per un ancor più concreta dimostrazione di quanto l’obiettivo della mia tesi possa essere interpretato non solo come un’ipotesi per assurdo, come un paradosso, ma come una chance concreta, un esperimento da prendere effettivamente in considerazione. È per tale ragione che ho deciso di dedicare spazio alle SAE610: BA Project 74 Maria Esteri_11112_BAP512 due correnti artistiche che hanno caratterizzato i primi del Novecento musicale e la fine dello stesso secolo a livello figurativo: a mio avviso esse hanno in comune con la proposta da me fatta aspetti molto simili. In questa tipologia di ricerca le conclusioni risultano essere particolarmente importanti dato che dalle interviste che ho ottenuto non è possibile rilevarne un’unica prospettiva; d’altra parte non era questo il mio obiettivo che, anzi, fin dall’inizio, ho deciso di impostare con un approccio che potrei definire più filosofico che sociologico. Le stesse interviste, dunque, miravano a comprendere quale fosse il giudizio nei confronti dell’argomento di tesi sul quale ho riscontrato una certa scarsità di bibliografia, in particolare e soprattutto per quanto riguarda una condizione specifica della Popular Music. Nonostante le profonde differenze di visione che ho riscontrato nelle risposte degli intervistati – che, è doveroso a questo punto sottolineare, si sono resi disponibili concedendomi tempo e attenzione dimostrando così il loro autentico interesse nei confronti di questo argomento – credo non sia scorretto concludere che per la maggior parte esse rivelano un netto scetticismo. È in quest’orizzonte che mi permetto di abbozzare intanto una prima conclusione attraverso il seguente paradosso: se tutti gli intervistati – fatte salve le particolari prospettive di ognuno le quali restano non sovrapponibili le une alle altre – concordano nella diagnosi da me messa in luce riguardo la condizione attuale della Popular Music – genericamente definibile “critica” e in fase regressiva e sulle cui cause evidentemente i pareri divergono – allo stesso tempo, tutti manifestano una certa arrendevolezza e passività proprio rispetto alle “patologie” da loro stessi in primis individuate. Senza voler assolutamente semplificare né banalizzare un argomento dal carattere così imponente e “scomodo”, riflettendo sui risultati del mio studio e dei miei “ascolti” mi sembra che sullo spirito critico prevalga, in realtà, un diffuso atteggiamento di accettazione delle logiche imposte dal mercato. Frequenti sono stati, infatti, i dubbi e le perplessità riguardo alla compatibilità della mia proposta con il sistema attuale che presiede al business della musica pop e che, tuttavia, la maggior parte degli intervistati vorrebbe depotenziare. SAE610: BA Project 75 Maria Esteri 11112 BAP512 È evidente che il mio progetto, considerato in rapporto alle attuali potenzialità della tecnologia e del mercato, ha i tratti dell’anacronismo, ma il suo scopo è proprio quello di funzionare come un’iniezione tanto “violenta” quanto puntuale di un movimento provocatorio di contro-tendenza. Questo lavoro mi ha inoltre portato verso una risposta che io non cercavo direttamente e che riguarda, più in generale, l’atteggiamento che tutti gli individui tendono ad assumere nei momenti, per così dire, di stallo, – più o meno consapevolmente – di fronte a determinati “tentativi di rottura”. Questi ultimi, tra i quali può essere annoverato anche il mio lavoro, hanno a che fare più con una capacità immaginativa che realizzativa: sembra essere stato questo carattere ad aver suscitato diffidenze e finanche sospetto. Ho avuto l’impressione che, in generale, sull’entusiasmo e la curiosità iniziali abbia infine vinto un senso di realtà disilluso e, in alcuni casi, persino complice nei confronti di quei meccanismi che regolano sia il processo creativo sia quello produttivo. Non si deve però pensare che io non abbia ricevuto stimoli e sollecitazioni utili: infatti, coloro che si sono calati completamente nell’esperimento da me proposto hanno arricchito con precisazioni interessanti la proposta stessa. Molti sono d’accordo nel credere che sarebbe determinante se questa iniziativa partisse da artisti di grande fama internazionale perché ciò funzionerebbe come una cassa di risonanza, permettendo all’esperimento di avere una notevole forza di impatto. Altri sostengono che l’ascolto “unico” debba avvenire in spazi virtuali, tenendo conto del fatto che l’accessibilità alla musica resa possibile da Internet sia ormai irrinunciabile. Infine, c’è chi vede in questo esperimento una concreta realizzazione solo a patto che quest’esperienza si faccia veicolo non solo di un ascolto musicale, ma anche – e coerentemente con l’attuale reciproco influenzarsi delle arti tra di loro – di una democratica collaborazione tra forme diverse di espressione artistica. Da parte mia, considerato lo studio che ho condotto e le risposte ottenute, credo che per rispondere più chiaramente alla domanda che fa da guida a questo lavoro sia necessario, soffermarsi sul problema rappresentato dal valore che questa esperienza “provocatoria” potrebbe riscattare. SAE610: BA Project 76 Maria Esteri_11112_BAP512 Il valore di cui, in ultima istanza, questa esperienza si fa portatrice è di tipo educativo (non estetico, né economico): essa permette al fruitore di riappropriarsi del momento dell’ascolto; quest’ultimo, a sua volta, “isolato” e contestualizzato, apre ad un’autentica immersione nel brano stesso. Credo inoltre che questa “rieducazione” proceda di pari passo con una certa esemplarità inerente all’esperienza musicale, ovvero con la capacità da parte dell’opera musicale di funzionare da esempio (e non da regola) nell’ottica di rimettere in primo piano le caratteristiche di artisticità di un brano musicale, caratteristiche che sempre più sono state oscurate da meccanismi che gestiscono e usano il brano come un mero prodotto di intrattenimento o quanto meno ad esso finalizzato. “è possibile leggere nei tratti del presente un processo interessante, di cui si percepiscono i segni premonitori. È probabile che la crisi del mercato, la nullità crescente del supporto, la facilità di accedere alla musica senza pagare, possa spingere molti musicisti a riconsiderare il proprio lavoro. Se c’è meno da guadagnare (...) un numero crescente di musicisti si renderà conto (e in parte sta già accadendo) che tanto vale riprendere in mano la propria libertà artistica.” (Castaldo 2008, p. 150) SAE610: BA Project 77 Maria Esteri 11112 BAP512 Referenze • Adorno, T. W., (1975), Culture industry Reconsidered, New German Critique, 6(6), 12-19 • Adorno, T. W., Horkeheimer, M., (1947), Dialektik der Aufklärung, Querido, Amsterdam • Adorno, T.W. (1958) Dissonanzen: Musik in der verwalteten Welt, Vandenhoeck & Ruprecht, Trad. It. Giacomo Manzoni, Dissonanze, Feltrinelli, Milano 1974. • Adorno, T. W., (1962), Einleitung in die Musiksoziologie. Zwölf theoretische Vorlesungen, Suhrkamp, Frankfurt, Trad. it. Giacomo Manzoni, Introduzione alla sociologia della musica, Einaudi, Torino, 2002. • Ala, N., Fabbri, F., (1982), Prefazione, in Sociologia del rock, a cura di Frith, S., Feltrinelli, p. 5-14, Milano • Argàn, G. 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Per chi osserva l'espressione artistica quest'ultima diventa intrattenimento. Qualsiasi forma di espressione quindi può diventare un prodotto dato che l'intrattenimento è la merce più ricercata nel mondo. Detto questo, non saprei elencare tutte le analogie e le differenze tra la musica e le altre "forme d'arte", però penso di avere risposto alla seconda domanda. 2. Secondo Lei, se per assurdo si riuscisse a raggiungere una “unicità materiale” di un prodotto musicale, cioè se si potesse creare un pezzo unico di Musica non riproducibile in alcun modo se non all'interno di un luogo espositivo (museo, galleria musicale, auditorium ecc.), questa "unicità" potrebbe dare un maggior valore ad un’opera musicale così come avviene per altre forme d’Arte? Quale valenza secondo lei potrebbe assumere: un maggior valore economico, qualitativo, esperienziale, intrinseco all’oggetto stesso in quanto unico? Non ne ho la più pallida idea.. Tutto sarebbe possibile. 3. La trasformazione di un brano musicale in un oggetto unico, comporterebbe il rischio della perdita di quella “democraticità” che la Musica detiene per antonomasia? Se si, potrebbe argomentarne il motivo? SAE610: BA Project 91 Maria Esteri 11112 BAP512 Non lo so.. Non riesco a immaginare tutte le implicazioni. 4. Se in questo ipotetico modo, l'autenticità del prodotto musicale, nella sua unicità, assumesse un ruolo determinante nel panorama musicale, questo potrebbe conferire di conseguenza un maggior valore qualitativo all’opera o all’artista? Non credo si possa rispondere a questa domanda. Il valore qualitativo è un parametro totalmente soggettivo. 5. Dal punto di vista dei fruitori, invece, questa potrebbe rivelarsi un’esperienza determinante per una “rieducazione” della nostra sensibilità musicale? Considerare di dovere "educare" qualcuno all'ascolto della musica presuppone che ci sia della musica "giusta" e della musica "sbagliata", cosa che, per quanto condivisibile, rimane un' opinione. 6. Oggi la Popular Music sembra essere sempre più legata ad una strategia di marketing piuttosto che ad un vero processo creativo. Secondo lei, questo esperimento potrebbe rappresentare una ripresa nei confronti della crisi che sta attraversando il mondo della Musica? La crisi che sta attraversando la musica è data dal semplice fatto che è diventata nel tempo un prodotto che si può avere gratis. Non ha nulla a che vedere con il trend stilistico del momento. SAE610: BA Project 92 Maria Esteri_11112_BAP512 Intervista Carmelo La Bionda 1. Quali sono, secondo lei, le analogie e le differenze nel vissuto e nella fruizione, tra la Musica e le altre forme d’Arte? Ciò che è universalmente riconosciuto come “autenticità” e “unicità” di un’opera d’Arte, può essere concettualmente applicato anche ad un brano musicale? Dunque, ci sono sia analogie che diversità. Credo però che per la musica ci sia una situazione molto particolare nel senso che la riproducibilità dell’opera va oltre il fatto di, per esempio, fare un disco o una registrazione e poi di venderne in multipli (quanti se ne vuole, oggi anche pochi). La fruizione della musica viene anche all’interno di noi stessi anche se stiamo aspettando dal dentista, perché ce la pensiamo, perché ce la canticchiamo. La musica ha questa forma, è assolutamente un’opera dell’ingegno. Una registrazione può diventare qualcosa di particolare perché non è detto che chi scrive la musica poi sia quello che la fa, quindi alla base c’è anche un elemento fondamentale che è la creazione dell’opera. Però sappiamo che la musica nel momento in cui la crei non hai fatto ancora nulla perché è solo un’idea che poi si sviluppa in tanti modi. Mentre viene sviluppata puoi avere mille registrazioni di tutti i tipi oltre a quella più o meno ufficiale che esce perché il tale artista ha fatto quell’opera. Quindi, secondo me, l’universalità della musica è incomparabile con tutto il resto. Può essere un’opera d’arte ma non è ovviamente un oggetto e non lo può diventare e soprattutto rimane legato all’idea e a questa fruizione universale. Una foto la puoi anche mettere su un giornale, ma rimane quella foto, mentre l’opera è un multiplo di tante possibili soluzioni. Da questo punto di vista c’è chi ha tentato di fare un esperimento del genere. Credo che Jean-Michel Jarre avesse fatto questo: creato una sola registrazione, un solo nastro e venduto il nastro come opera unica, è stato un esperimento, più che altro, che ha il valore di un esperimento. In realtà, nella fattispecie, contraddice lo stesso concetto: la musica di per sé non è un oggetto unico e non lo diventa neanche se io stampo un solo disco e te lo do perché, anche se si potrebbe fare, nella musica è implicita l’universalità, non solo nei numeri ma anche nel tempo, per cui io fra trecento anni posso ancora ascolta Mozart, i Beatles... E se poi parliamo delle registrazioni specifiche, anche lì io credo che sia improbabile che si possa creare l’unico, anche perché io lo prendo e lo faccio ascoltare a casa come avviene SAE610: BA Project 93 Maria Esteri 11112 BAP512 con un quadro. Credo che sia veramente un altro mondo rispetto alle altre arti. La musica nasce astratta ma poi diventa molto. Cioè, nelle applicazioni che ci sono... Una volta c’erano solo le orchestre e gli artisti che cantavano ma poi nell’era della riproducibilità quando è nato il disco ha acquisito ovviamente un altro spessore. Ciò non toglie che una canzone possa essere un pezzo d’arte nella sua costruzione, ma può essere un pezzo d’arte anche nella sua realizzazione per cui io della stessa canzone posso avere venti realizzazioni di cui tre sono in qualche modo opera d’arte per il tipo di cosa. Però una registrazione è anche il concorso di vari musicisti, quindi diventa tutto più complesso. Se per esempio la foto è l’idea di un individuo, anche se poi uno la elabora con Photoshop rimane sempre il fotografo, nella musica c’è una partecipazione collettiva che ovviamente cambia il concetto di opera d’arte. Normalmente non viene mai chiamata opera d’arte, ma qualcuno ogni tanto dice: “Questo pezzo è un’opera d’arte!” Credo però che la gente stessa non sia abituata a pensarla in quella forma come normalmente pensa a un quadro o una scultura. Credo che sia diverso anche per il libro, tu non hai la possibilità poi di smembrarlo o farcene qualcosa di diverso, mentre la musica la puoi rielaborare mille volte, un milione di volte. 2. Secondo Lei, se per assurdo si riuscisse a raggiungere una “unicità materiale” di un prodotto musicale, cioè se si potesse creare un pezzo unico di Musica non riproducibile in alcun modo se non all'interno di un luogo espositivo (museo, galleria musicale, auditorium ecc.), questa "unicità" potrebbe dare un maggior valore ad un’opera musicale così come avviene per altre forme d’Arte? Quale valenza secondo lei potrebbe assumere: un maggior valore economico, qualitativo, esperienziale, intrinseco all’oggetto stesso in quanto unico? Teoricamente se qualcuno decidesse di farlo si! Perché se Paul McCartney decide di fare una canzone e farla ascoltare solo all’esposizione a 10 persone è chiaro che diventa un’esperienza loro. Anche se non rimane l’oggetto sarebbe una performance diversa da quelle che hanno un oggetto. Sta di fatto che se non ne rimane traccia perché la dovresti registrare, e nel momento in cui l’hai registrata hai già creato un momento. Credo che questa tua proposta sia molto interessante ma rimanga nel campo di una sperimentazione. Poi sai di artisti ce ne sono quanti se ne vogliono, però bisogna sempre distinguere tra l’autore e l’esecutore, che può anche coincidere ovviamente. Rimane SAE610: BA Project 94 Maria Esteri_11112_BAP512 questo fatto, l’opera musicale è sempre un po’ sdoppiata perché io potrei essere uno che fa una versione di “Yesterday” dei Beatles, in un luogo e a mio modo e lì finisce, però è una performance nel momento in cui l’ho registrata. Tu puoi dire che non la fai sentire a nessuno ma non rimane nulla perché, in effetti, mentre poi una scultura la fai vedere o al limite la fotografi e può anche diventare proprietà di un collezionista che compra un quadro che tiene in casa e che quindi rimane solo suo. Se adesso a te canto una mia canzone e non la faccio sentire più a nessuno tu ti porti dietro questa canzone, ma non c’è più nulla, diventa un’esperienza tra me e te. Però l’opera d’arte ci può essere, perché poi magari la canzone è bellissima e quindi la vogliamo chiamare opera d’arte ma io non ho aggiunto un valore. Ovviamente questa è la mia tendenza, fruibilità, universalità nello spazio e nel tempo. 3. La trasformazione di un brano musicale in un oggetto unico, comporterebbe il rischio della perdita di quella “democraticità” che la Musica detiene per antonomasia? Se si, potrebbe argomentarne il motivo? Secondo me si, la perderebbe sicuramente. Questo non credo che valga solo oggi nel momento in cui l’opera è diventata riproducibile, ma anche prima. Cioè io credo che non ci sarebbe un valore aggiunto ma perderesti qualcosa. L’unicità della musica sta nella creazione in assoluto, nella prima creazione. È vero che oggi andiamo sempre di più in un periodo di ristrutturazione dell’opera, per esempio i famosi remix. I modi in cui vengono messi insieme i brani musicali può significare una tendenza in un domani ad avere più partecipazioni di varie persone e questo già si alletta un po’ da quello che vediamo noi, pensiamo noi e consideriamo un’artista nella sua essenza. Un domani si potrà scrivere insieme con uno in Cina l’altro in Giappone e un altro in America, perché comunque con la tecnologia di oggi possiamo farlo. Io credo che questo tentativo se lo fosse posto JeanMichel Jarre perché in fondo, essendo un musicista raffinato, e se vogliamo utilizzare una parola a sproposito intellettuale, aveva un concetto della musica diverso da quello che normalmente le persone hanno. Normalmente la gente oggi fa la musica sperando di farla ascoltare, di avere successo o comunque quanto meno di avere un seguito. Nel suo caso, Jean-Michel Jarre, si sarà posto il di avere un unico e entrare in ciò che viene chiamato opera d’arte e probabilmente avrà sentito il limite del buttarsi in pasto al mercato. Oggi credo che il mercato comunque condizioni tantissimo la creatività e di conseguenza credo che stia cambiando la mentalità delle persone per cui si allontana sempre di più il SAE610: BA Project 95 Maria Esteri 11112 BAP512 concetto dell’opera d’arte. Diventa sempre più una forma in qualche modo di esperienza o di una cosa che viene fatta in quel momento, una performance. Oggi questo potrebbe avere un valore, però sempre a patto che qualcuno lo ascolti. Io potrei fare degli esperimenti di jam session via internet con altri, sarebbero delle cose estemporanee che potrebbero avere un valore d’arte espressivo fatto anche di suoni. Questo si, però qualcuno se la dovrebbe registrare, tenersela. Diciamo che a livello di performance ci può essere il momento, però parliamo non più di opera d’arte ma di performance. 4. Se in questo ipotetico modo, l'autenticità del prodotto musicale, nella sua unicità, assumesse un ruolo determinante nel panorama musicale, questo potrebbe conferire di conseguenza un maggior valore qualitativo all’opera o all’artista? Secondo me si, questo si. Io credo che oggi la musica abbia un problema, ovvero quello di passare attraverso una serie di fasi che sono assolutamente industriali quindi, ovviamente, viene condizionata dal marketing in maniera troppo forte. Questo sta condizionando anche gli artisti, gli autori e coloro che fanno la musica. Oggi c’è anche un modo di scrivere che va per fasi successive, io posso scrivere una parte e un altro può scriverne un’altra in un tempo successivo, mentre un tempo succedeva che 3 o 4 persone si mettevano insieme a scrivere (come Lennon e McCartney). Oggi la collaborazione avviene su più livelli. Poi uno che aggiunge dei suoni diviene creativo quindi si entra in un altro momento in cui non è più solo l’opera pensata e poi realizzata che ha una sua valenza, c’è anche un lavoro continuo di rimescolamento. Un domani forse la musica sarà così, un’esperienza continua di cambiamenti e collaborazioni. Non è più definitiva perché io faccio una versione e l’altro ne fa un’altra, che non sarà più la canzone che ascoltavamo prima. Si sta affermando questo valore dell’esperienza. Sebbene adesso siamo ancora in una situazione di commercialità credo che nel momento in cui, come si sta delineando, diminuirà la vendita della musica, ci sarà sempre più un’esperienza di immediatezza, di invenzione, di collaborazione.i potrà inventare anche qualcos'altro e potrà diventare una forma d’arte basata appunto sull’esecuzione, sull’estemporaneità, per cui collaborare con i suoni e interagire. Già adesso per esempio, con il fatto che esistono i cosiddetti sample, a me è capitato che due mie canzoni siano state campionate e usate da un gruppo elettronico sperimentale Newyorkese che si chiama Neon Indian. I due pezzi in questione non avevano niente a che fare con la musica elettronica, anche se poi la base era quella. Una delle due tracce SAE610: BA Project 96 Maria Esteri_11112_BAP512 partiva con un sequencer, però un pezzo fatto negli anni ’80 che loro hanno recuperato. Ecco, questo recuperare, questo gioco, secondo me ha anche un valore artistico però sempre basato non sull’oggetto ma sull’esperienza. In questo senso è interessante perché c’è un’opera d’arte in trasformazione. Però è un’esperienza basata su quello che succede, sulla performance, e da questo punto di vista noi non è detto che non possiamo considerare opera d’arte qualcosa che si trasforma continuamente. Nel momento in cui smetteremo di vendere i dischi, perché nessuno comprerà più, ci sarà una spontaneità nel creare, prenderà sempre più piede l’idea di libertà e verrà accantonata quella gelosia che l’artista ha verso il proprio prodotto creato. Molti ragazzi di oggi considerano la musica già qualcosa di libero, credono che la musica sia veramente una forma libera da acquisire, fanno un download ma non è che pensano di fare pirateria, sono convinti che la musica sia lì come se io respiro -8non è che penso che l’aria la debba pagare, è normale). Quindi questo cambiamento di modo di pensare nel fruitore sarà quello che poi creerà il cambiamento, il cambiamento non lo determineranno gli artisti ma i fruitori e quindi ci sarà sempre di più questa forma di collaborazione. Creerà, condizionerà ma non sarà più di certo il marketing a quel punto perché non c’è niente da vendere, sarà qualcosa che ancora noi oggi non possiamo prevedere ma che vorrà dire un modo d’interagire continuo nella musica. Quindi credo che il rischio sia proprio il contrario, rischi di scoprire proprio l’opera e di diventare una continua esperienza di trasformazione della musica. 5. Dal punto di vista dei fruitori, invece, questa potrebbe rivelarsi un’esperienza determinante per una “rieducazione” della nostra sensibilità musicale? Questo si, secondo me i fruitori oggi saranno sempre più attivi, sarà uno scambio di, una trasformazione di. Nel futuro potrebbe esserlo, perché già un po’ è scomparso il concetto di quella differenziazione tra l’artista da una parte e tutto il resto dall’altra. C’è un allargamento e la rete, la comunicazione, favorirà questo tipo di cambiamento. Per assurdo creerà più artisti all’interno di quello che una volta erano semplicemente fruitori passivi, in questo caso si sentiranno di poter partecipare con degli elementi. Per esempio adesso le nuove esperienze tecnologiche tramite iPad tendono a favorire la partecipazione, se pure magari così “banale” o “meccanica”, di un fruitore. Io credo che nel futuro non sarà così, ci sarà un cambiamento nella musica, io credo che la musica oggi non sia più una cosa a sé. Basta pensare ce l’abbinamento con il video-clip, che oggi è obbligatorio, ha creato questa cosa congiunta tra video e musica, alcuni videoclip sono SAE610: BA Project 97 Maria Esteri 11112 BAP512 anche delle opere d’arte come un film. La musica è in continua trasformazione quindi diventerà un bene collettivo in cui tutti in un futuro potranno mettere mano. Ciò che c’è oggi nell’ambito musicale è sicuramente creato dal marketing, però già oggi in America i grandi artisti non lavorano così come si lavorava una volta: io faccio la canzone, lui fa l’arrangiamento. Lavorano in situazione di gruppo dove io posso solamente metterci quel contributo. Quindi l’opera diventa creata da più persone, ognuno delle quali mette qualcosa. Ciò tende già a smembrare il concetto di artista. Però questi personaggi sono quasi gli unici che hanno successo. Non esiste la via di mezzo tra chi ha grandissimo successo e chi rimane sconosciuto. Il top è comunque gestito con sistemi di marketing, sono progetti di amplio respiro, però sono prodotti artificiali per mantenere un artista lì, perché l’unico modo di vendere i dischi oggi è questo: creare artisti al top perché diventino un prodotto che crei merchandising. Oggi è diverso perché esistono solo questi personaggi, quasi prodotti in laboratorio. Anche se parti da elementi che hanno qualcosa, rimangono dei prodotti di laboratorio. Sono prodotti industriali. Poi giudicarla opera d’arte sarà un po’ dura, per questo dico che da una parte c’è il prodotto industriale e dall’altra ci sarà il fatto che la musica sarà una possibilità per tutti di partecipare tendenzialmente. Io credo che nel futuro ci sia un’esperienza di share, dividersi i compiti, ricreare, quindi la musica diventerà un gioco collettivo, tutto meno che a favore dell’opera unica. Forse a quel punto ci saranno delle esperienze di opere uniche in contrapposizione a quella cosa lì, difficile dirlo perché la musica per sua vocazione è universale. 6. Oggi la Popular Music sembra essere sempre più legata ad una strategia di marketing piuttosto che ad un vero processo creativo. Secondo lei, questo esperimento potrebbe rappresentare una ripresa nei confronti della crisi che sta attraversando il mondo della Musica? Io credo che la crisi nel mondo della musica sia soprattutto una crisi di vendita che fa sì che la produzione subisca dei cambiamenti. Ovviamente se io penso che non venderò dei dischi la casa discografica non stanzierà così tanti soldi per fare la produzione, è chiaro che io avrò delle produzioni diverse da quelle che si potevano avere una volta dove la ricerca sonora era importante. Oggi ci standardizziamo. Secondo me anche in questo SAE610: BA Project 98 Maria Esteri_11112_BAP512 caso posso dire che la Popular Music di oggi è quella creata dall’industria, però quanto durerà anche quest’industria? Ci sarà, secondo me, una Popular Music nella quale io mi metterò qua a suonare e la metterò su YouTube, ma non ci sarà più YouTube, sarà un modo di mercanteggiarsi: “Io ti do una mia canzone, tu mi dai una tua canzone.” Sarà uno scambio come lo è adesso Facebook. La musica potrebbe diventare uno scambio così, la Popular Music sarà basata su tante proposte ma che non avranno più la selezione del “io devo cantare poi devo andare a XFactor” o queste cose qui... Io posso stare semplicemente a casa mia, però non avrò i budget per fare questa cosa, non mi interesseranno non ce l’avrò neanche in mente che per fare una bella batteria devo stare quattro giorni in una sala di incisione e spendere tanti soldi, perché non sarà importante. Sotto questo aspetto ovviamente conterà più la divisione di esperienze di quanto sia la qualità intrinseca. Quindi la Popular Music diventerà questo, popolare ma in contrapposizione alla qualità costruita con determinati rapporti di ricerca, musicisti migliori, studi migliori, tecnici migliori... Sarà un’esperienza più di vasto raggio. Dove tanti studi stan chiudendo, oggi, pensare di metterci tre giorni per registrare una batteria non esiste più, quindi è un guadagno o no? Certo hai perso certe cose forse ma ne acquisisci altre, è difficile sempre contrapporre ciò che acquisisci al fatto che prima c’erano determinate altre cose, probabilmente perdi delle cose per acquisirne altre. È anche vero che io non sono uno di quelli convinti che ogni epoca vale per quello che è, quindi che tutte le epoche valgono, questo no, credo che noi andiamo in un’epoca dove il sapore delle cose è diverso. Sono trasformazioni di epoche, che non sono tutte belle e uguali. Io credo che ci siano epoche migliori ed epoche peggiori. Cominciamo a pensare seriamente che certe registrazioni oggi sono delle opere d’arte: i Beatles per esempio, nell’album di Revolver ci sono delle canzoni che sono opere d’arte secondo me. Tomorrow Never Knows diventa un’opera d’arte nell’accezione più vasta. È quella e non importa che non sia un pezzo unico, ma di fatto lo è in qualche modo perché comunque se ti riferisci a Tomorrow Never Knows è quella, l’unicità rimane pur avendo venduto un sacco di dischi perché ci vai a vedere degli elementi di unicità che sono anche il periodo storico, il modo, l’emozione che crea che rendono l’opera un’opera d’arte. È difficile parlare di quest’argomento perché noi oggi tendiamo a dire che un pezzo sia un’opera d’arte dal punto di vista di qualità. Faccio fatica a riconoscere un’opera d’arte, però nello stesso tempo posso affermare che, per esempio, Tomorrow Never Knows sia un’opera d’arte come risultato di una creazione, un processo. Siamo nel campo di ciò che si muove, che si evolve, rispetto alle cose statiche. SAE610: BA Project 99 Maria Esteri 11112 BAP512 Secondo me la cosa più particolare è che ci sarà un’esperienza di partecipazione, però perdiamo quelle cose che abbiamo detto. Ma se oggi McCartney facesse delle cose che io posso andare solo ad ascoltare al British Museum ci andrei, difficilmente accade. Potrebbe partire da qualche artista affermato. Nella musica non la dovresti far ascoltare al di fuori del museo. È un esperimento. Jean-Michel Jarre è forse l’unico che ha provato a fare un esperimento di quel tipo. Un gruppo inglese aveva fatto un album che si chiamava Oil on Canvas, volevano con la loro musica avvicinarsi al concetto di arte. Per versi certi forse è considerata più nobile, perché un’opera di Leonardo da Vinci è quella quindi rispetto alla musica riprodotta può essere diversa. Loro forse così chiamandolo Oil on Canvas hanno voluto avvicinarsi alla pittura. Molti artisti a volte cercano l’esigenza di mettersi in una posizione di artisticità assoluta, però la fai sempre tramite registrazioni. L’intenzione di finire in un museo ci può comunque essere, io faccio un’opera perché sia un’opera d’arte. Queste esperienze nuove potrebbero portare a creare pure opere d’arte, però l’opera d’arte musicale oggi non va vista solo musicale; al limite, se oggi creo un’opera visuale da cui scaturisce un’opera musicale, forse a quel punto ho creato un opera d’arte. La musica deve agganciarsi a qualcosa perché diventi insieme l’opera d’arte più tradizionale. Se adesso qui avessi un quadro appeso da cui viene fuori quella musica forse l’avrei legata a quella cosa unica, ma bisogna fare un connubio. Manca, rispetto a una volta, l’incontro tra avanguardia cioè correnti di pensiero che una volta, la scapigliatura piuttosto che il cubismo, creavano insieme anche correnti che stavano insieme. Oggi no, da quando la musica si è affermata con la sua riproducibilità si è staccata completamente da questo. Si potrebbe ricompattare, riscattare creando un insieme tra varie arti e creando correnti e movimenti. Oggi rimangono solo dei fenomeni industriali creati dal tamburo battente. Mentre, invece, l’insieme tra varie forme d’arte è presente in prodotti a servizio della pubblicità piuttosto che della grafica, creati per l’industria per la vendita, in modo tale che diventi sempre più dipendente da ciò che il marketing decide. È l’industria che condiziona in modo pazzesco la creatività di base, vedo più la possibilità che la musica si ri-agganci al concetto di creatività lavorando in coesione con altre correnti di pensiero. Proprio nel momento in cui la musica non vende più potrebbe essere il momento giusto per riscattarsi. SAE610: BA Project 100 Maria Esteri_11112_BAP512 Intervista a Matthew Licht 1. Quali sono, secondo lei, le analogie e le differenze nel vissuto e nella fruizione, tra la Musica e le altre forme d’Arte? Ciò che è universalmente riconosciuto come “autenticità” e “unicità” di un’opera d’Arte, può essere concettualmente applicato anche ad un brano musicale? Scrivo racconti, ma ho alle spalle (ma soprattutto ai polsi e polpastrelli) una formazione di batterista. Ora, un brano musicale, per quelli della mia età, si ascolta dall’inizio fino alla fine (almeno se si è cortesi). La musica entra nelle orecchie, ed esce...non so, nella coscienza? È uguale, credo, per un racconto. Bisogna cominciare a leggere dall’inizio; se l’argomento interessa, viene voglia di proseguire fino alla conclusione. Se il racconto è valido/buono/interessante, qualcosa dell’opera rimane nel lettore. Un dubbio, una conferma, una nuova percezione della vita e/o del mondo, della gente. Per me, ciò che conta, in un racconto, come in un brano musicale, è proprio la voce, lo stile, di chi racconta, a convincermi a continuare a leggere. Lo stesso vale per la musica. Se sento cantare una voce poco sincera, esco, spengo, tappo le orecchie. Se invece leggo, o sento, una voce che non mi sembra di aver mai sentito prima, mi apro completamente. Divento una macchina ricettiva. Idem per un quadro. Davanti all’altare Isenheim a Colmar, mi sono incenerito. Restava per aria un paio d’occhi. Mai visto nulla di simile, e sono rimasto fulminato. I racconti sono più sottili, ma a volte non meno scottanti. La musica brucia più forte di tutte le altre forme creative, e lascia più segni nella memoria. Sentire le musiche preferite del proprio passato fa tornare giovani, riporta profumi, sentimenti, immagini. Rileggere un racconto è un’esperienza sempre nuova. La musica, invece, sembra restare sempre uguale, tale la Messa. Forse è rassicurante. 2. Secondo Lei, se per assurdo si riuscisse a raggiungere una “unicità materiale” di un prodotto musicale, cioè se si potesse creare un pezzo unico di Musica non riproducibile in alcun modo se non all'interno di un luogo espositivo (museo, galleria musicale, auditorium ecc.), questa "unicità" potrebbe dare un maggior valore ad un’opera musicale così come avviene per altre forme d’Arte? Quale valenza secondo lei potrebbe assumere: un SAE610: BA Project 101 Maria Esteri 11112 BAP512 maggior valore economico, qualitativo, esperienziale, intrinseco all’oggetto stesso in quanto unico? Mi piace l’idea di musica unica. Farsi tatuare addosso suoni, per esempio, anziché orrendi disegni che servono solo a rendere fin troppo riconoscibile chi se li è fatti tracciare sulla pelle. Musica, come aria e luce, non ha sostanza. Ma senza dubbio c’è: una presenza invisibile, ma di un peso enigmatico, atomico. I colori suscitati dalla musica sono individuali, sono visibili solo in testa di chi l’ascolta. Un brano personale, una sigla per la propria persona, come un profumo creato apposta per il cliente chez le mâitre profumeur è facilmente concepibile, ma sicuramente difficile da realizzare. La possibilità di condividere la propria musica intima, come i ragazzi prima si scambiavano cassette registrate, o addirittura baci, frasi sussurrate, mi sembra che aggiungerebbe un valore incalcolabile ai suoni, inafferrabili quanto le nuvole. 3. La trasformazione di un brano musicale in un oggetto unico, comporterebbe il rischio della perdita di quella “democraticità” che la Musica detiene per antonomasia? Se si, potrebbe argomentarne il motivo? Basterebbe che ognuno fosse in grado di crearsi un brano musicale, cosa che la tecnologia digitale/cibernetica permette in modo semplice a tutti, abilità e/o educazione musicale a parte. Una volta realizzata la propria composizione, basta tenersela silenziosamente appresso, tale un segreto. 4. Se in questo ipotetico modo, l'autenticità del prodotto musicale, nella sua unicità, assumesse un ruolo determinante nel panorama musicale, questo potrebbe conferire di conseguenza un maggior valore qualitativo all’opera o all’artista? La qualità della musica è un concetto altamente soggettivo. Difficile considerare bella, o interessante, una musica che non ci piace. Ma può agire a livello subliminale, tipo un ritornello odiato che si rifiuta di uscirci dalla testa. Non a caso le canzoni pop più insulse e indimenticabili vengono scritte dai compositori più professionali ed esperti. Questa musica ha un altissimo valore commerciale. Visto che è prodotta da artisti professionisti molto validi, si può dire che non sia anche di grande valore qualitativo? SAE610: BA Project 102 Maria Esteri_11112_BAP512 5. Dal punto di vista dei fruitori, invece, questa potrebbe rivelarsi un’esperienza determinante per una “rieducazione” della nostra sensibilità musicale? Ogni secondo di vita ci rieduca, a quanto pare, fosse anche in modi minimi e impercettibili. Quando siamo giovani, il tempo pare allargato e allungato perché stiamo di continuo imparando e sperimentando cose per noi assolutamente nuove. Lo stesso vale per la musica. Keith Richards ha detto da qualche parte che prima di sentire la musica americana, gli sembrava di vedere il mondo in bianco e nero. Solo dopo l’esperienza del blues e del rock n’ roll, per lui cominciarono ad esistere i colori. La musica consiste di suoni consistenti, sempre uguali. Impossibile crearne di nuovi. Lo stesso vale per i racconti, sempre le stesse lettere, le stesse parole. Quantunque sia possibile inventare parole diverse, sono prive di senso se chi le crea non è in grado di farle capire a tutti. Se non diventano universali, le parole inventate avranno significati diversi, immaginate da chi le legge. Non che ci sia nulla di male. Una frase musicale non ha un unico, concreto senso, come lo si intende per una frase scritta. Come si fa a esprimere una frase del tipo, Quando mangio il risotto alla pescatora, penso sempre a mia madre, che ora sta nel paradiso? Eppure una canzone può riportare chiaramente in mente una simile immagine. Invece il tipo pelato che ti siede accanto nell’auditorium, sentendo la stessa frase musicale, pensa magari a una cosa completamente diversa, ma per lui non meno forte e bella. 6. Oggi la Popular Music sembra essere sempre più legata ad una strategia di marketing piuttosto che ad un vero processo creativo. Secondo lei, questo esperimento potrebbe rappresentare una ripresa nei confronti della crisi che sta attraversando il mondo della Musica? La musica pop DA SEMPRE è strettamente legata al commercio. Per quanto sia roba sfornata da geni professionisti talentuosi, la creatività c’entra relativamente. Conta, appunto, la popolarità, l’universalità, l’applicazione a muovere prodotto. In questo non vi è nulla di negativo, anzi. Trovo brutta invece la tendenza a dare valore economico alla creatività, una mentalità diffusa che giudica creatività in base a guadagno e fama ottenuta dai creativi. Tra le persone fisiche, dico; non nelle classifiche di vendita. Inoltre, non credo SAE610: BA Project 103 Maria Esteri 11112 BAP512 che esista un mondo della musica. Esiste il commercio della musica, ed esiste musica. La differenza tra divertimento e duro lavoro. La musica non conosce crisi; è un’invenzione del mondo del lavoro. SAE610: BA Project 104 Maria Esteri_11112_BAP512 Intervista Pippo Panenero 1. Quali sono, secondo lei, le analogie e le differenze nel vissuto e nella fruizione, tra la Musica e le altre forme d’Arte? Ciò che è universalmente riconosciuto come “autenticità” e “unicità” di un’opera d’Arte, può essere concettualmente applicato anche ad un brano musicale? Allora... analogie e differenze. Analogie: è sempre un momento creativo ed in quanto tale comunque necessita di uno sforzo interiore da parte di chi sta compiendo l’opera, sempre ammesso che si tratti di un’opera d’arte e non di un mero passa tempo di tempo per mettere in fila una serie di note. Se parliamo, in particolar modo, di musica, visto che è il campo nel quale, diciamo, io sono un attimino più ferrato, nel campo musicale per esempio c'è in giro tantissimo materiale che opera d’arte non è. Quindi come esistono, nell’arte dei duplicatori per esempio, quelli che si ispirano all’arte di (non sto parlando dei falsi) e quindi dipingono e scolpiscono alla maniera di, anche nella musica si distinguono delle correnti e quindi chi opera all’interno di queste correnti se è stato uno dei precursori si, sicuramente si sta avvicinando all’opera d’arte, se è qualcuno che segue, beh, o è un genio e allora comunque da un genere musicale sfruttato a dismisura riesce a tirare fuori qualcosa di artistico, oppure no. Credo che per quanto riguardi la pittura e per quanto riguardi la musica queste possono essere le analogie. Il caposcuola rischia di fare l’opera d’arte e gli altri seguono e, spesso e volentieri, duplicano in maniera abbastanza inutile e pedestre. In teoria si, questa unicità si potrebbe applicare anche ad un brano musicale, perché dal punto di vista teorico io potrei mettere giù una certa serie di note e dire: “questa serie di note l’ho scritta io”. Dal punto di vista pratico no, perché se tu prendi le note di una qualunque opera e la butti dentro ad un software che è in grado di compararle ad altre e di riconoscerle, scoprirai che la stessa sequenza di note è stata usata in periodi storici diversi, da autori diversi, in linguaggi musicali completamente diversi. Intendo dire dal punk alla musica classica, dal jazz all’hard rock passando per l'R&B e arrivando a quello che vuoi, quindi la cosa diventa un po’ complicata. Il fatto che io abbia una sequenza di note purtroppo non mi dà nessuna garanzia, quella sequenza di note può essere stata fatta da chiunque. Ora Il problema è: quella sequenza di note è realmente la parte che va a connotare l’opera d’arte o no? Intendo dire, se io dò delle pennellate alla Kandinskij, ma SAE610: BA Project 105 Maria Esteri 11112 BAP512 dipingo le cose mie, sto imitando Kandinskij o sto facendo le mie cose? Quindi il discorso è difficilissimo perché è come se tu vai a vedere quando vengono intentate le cause per i plagi; è difficilissimo vincerle, e sai perché è difficilissimo vincerle? Perché se chi si deve difendere da quella causa ha un avvocato che è un esperto in materia, ed esistono gli avvocati specializzati in campo musicale, ti può dimostrare in qualunque maniera che quella serie di note che hai usato tu è già stata usata nel 1700. A questo punto tu cosa fai? Ti ha fregato, perché non era originale neanche la tua, che non è l’originale. È un ambito veramente difficile. Non si può mettere il copyright su una serie di note; ci hanno provato con le sequenze di basi del DNA, ma non puoi. 2. Secondo Lei, se per assurdo si riuscisse a raggiungere una “unicità materiale” di un prodotto musicale, cioè se si potesse creare un pezzo unico di Musica non riproducibile in alcun modo se non all'interno di un luogo espositivo (museo, galleria musicale, auditorium ecc.), questa "unicità" potrebbe dare un maggior valore ad un’opera musicale così come avviene per altre forme d’Arte? Quale valenza secondo lei potrebbe assumere: un maggior valore economico, qualitativo, esperienziale, intrinseco all’oggetto stesso in quanto unico? La risposta è si, ed esiste già. Sono opere che vengono commissionate da persone che acquistano un brano per uno scopo loro privato. Lo scopo loro privato può andare da Dolce&Gabbana che vogliono sonorizzare una sfilata, a me stesso che ho deciso di festeggiare il compleanno di mio figlio regalandogli qualcosa di particolare. Esiste già, questo però non cambia il rapporto tra quest’opera, che è unica, e tutto il resto delle opere che vengono realizzate al mondo. Cioè il fatto che comunque si possa vendere un pezzo, un brano singolo è possibile, ma il fatto che questa cosa connoti automaticamente il brano come opera d’arte mmmmh no, non è così automatico. 3. La trasformazione di un brano musicale in un oggetto unico, comporterebbe il rischio della perdita di quella “democraticità” che la Musica detiene per antonomasia? Se si, potrebbe argomentarne il motivo? Ma no, non credo, la musica non è democratica, non è mai stata democratica. Anzi, ci dovrebbe essere meno democrazia nella musica, meno. Io ho visto fonici spiegare a SAE610: BA Project 106 Maria Esteri_11112_BAP512 musicisti come si suona e musicisti spiegare a fonici come si mixa, e questo non va bene, non va bene... Vuol dire che almeno uno dei due non conosce il suo mestiere. Non va bene. La musica bella la fanno, purtroppo, quelli che hanno studiato e si sono fatti un mazzo a mandolino. Gli altri imitano. Quindi cosa c’è di democratico nella musica? Che chiunque di noi può accendere un mac e avere dentro logic e comporre? Lo faccio anche io, ma questo non rende la musica democratica, questo rende diciamo l’uso-frutto del prodotto musicale un passatempo, cioè intendo dire: io compongo cose che hanno sentito soltanto due persone al mondo, mio figlio ed io, perché? Perché non ho nessuna velleità compositiva, non mi interessa, quindi io gioco a fare delle cose perché mi diverte mettere insieme dei suoni. Questo fa della mia opera un’opera d’arte? Io non credo, secondo me rimane un esercizio. L’opera d’arte è qualcos’altro, l’opera d’arte è qualcosa che da una massa di creta informe ti comunica emozioni. Se io prendo della creta e te la butto lì sul tavolo, un bel pezzo di creta come quello che usavamo noi al liceo artistico, ti farà anche un po’ schifo perché sbrodola; di là è un po’ più bagnata, di là è un po’ più asciutta, ha tracce di ruggine e non è esattamente una cosa bella da vedere. L’opera d’arte dove è? Michelangelo avrebbe detto: “è dentro”, “poi io scolpisco e la vado a trovare”. Non è sempre vero a volte purtroppo rimare un ammasso di creta informe. E tu dici: “ma io ci ho lavorato tre giorni”. Si, ma l’emozione che mi dai è quella di un ammasso di creta informe. Questo rischio è comune in tutte le arti, io ho avuto un insegnante di pittura a Brera che era un’ottima persona, che aveva uno stile di pittura che rasentava l’insignificante, lui era un’ottima persona e i suoi quadri erano anche belli da vedersi perché erano pacifici, ma non rappresentavano nulla, cioè l’unica emozione che ti davano è che non ti disturbavano. Credo che per connotare un’opera d’arte ci voglia qualcosa d’oltre, per quello ti dico emozione, riconoscibilità della cosa. “Hey Jude” dei Beatles piuttosto che, non lo so, tanti brani di tanti artisti veramente bravi perché sono considerate opere d’Arte? Perché a distanza di decine, quando non centinaia di anni comunque resistono ancora all’attacco del giudizio pubblico. Io posso metterti su quel disco che c’è là appoggiato sul gira dischi, è la terza di Beethoven, ci sono dei passaggi nella terza di Beethoven che se hai un minimo di piacere nell’ascolto della musica, anche se tu ascoltassi musica punk, troverai bellissimi. Perché? Perché ha messo insieme quella giusta sequenza di note con la giusta dinamica, con tante cose. Credo che l’opera d’arte debba avere tutte queste cose dentro di sé. Deve avere l’emozione, deve avere comunicazione di quell’emozione, deve avere coerenza con quello che tu vuoi trasmettere. Se un’opera d’arte ti spaventa, e io volevo comunicare la dolcezza di stare al bordo di un lago, forse sono andato fuori target. Direi SAE610: BA Project 107 Maria Esteri 11112 BAP512 che l’unicità non ti può dare delle garanzie ma è soprattutto il valore intrinseco dell’opera stessa che ti dà la garanzia che quella sia un’opera d’arte. E per saperlo, purtroppo, come è successo a tanti, spesso bisogna aspettare che il musicista muoia. 4. Se in questo ipotetico modo, l'autenticità del prodotto musicale, nella sua unicità, assumesse un ruolo determinante nel panorama musicale, questo potrebbe conferire di conseguenza un maggior valore qualitativo all’opera o all’artista? Qualitativo non ti so dire, perché a volte purtroppo la musica segue strade stranissime. Potrei risponderti con una domanda: Vista la diffusione di “Pulcino Pio”, il “Pulcino Pio” è un’opera d’arte? 5. Dal punto di vista dei fruitori, invece, questa potrebbe rivelarsi un’esperienza determinante per una “rieducazione” della nostra sensibilità musicale? Ma assolutamente si, però bisogna sempre capire chi è che decide cosa e chi decide chi ha bisogno di cosa. Io amo certi generi musicali, altre persone che io frequento e che conosco bene non amano questi generi musicali. Chi è che deve fare educazione a chi? Secondo me nessuno nel senso che, siccome comunque il messaggio musicale va a toccare alcune corde del tuo intimo (sennò non funziona e non ti fa scattare niente) allora a questo punto vuol dire che mentre certe musiche per me sono un aggancio a delle emozioni, e quindi mi trasportano verso certe emozioni, per altre persone non lo sono. Però queste stesse persone che non si emozionano di fronte a certe musiche, che emozionano me, le ho viste emozionarsi di fronte ad altre musiche. Ciò vuol dire che il messaggio sonoro comunque va a toccare una certa sensibilità. Dove sia e come sia fatta questa sensibilità varia di persona in persona, poi magari c’è una canzone di Lucio Battisti o dei Beatles, tanto per fare nomi comuni, che emozionano te quanto me quanto altri perché il messaggio è un pochino più trasversale. Canzoni di Fabrizio De André che fanno questo effetto più o meno a tutti, lo facevano a mio padre, lo fanno a me, mio figlio le ascolta e ha lo stesso tipo di emozione. “Fiume Sand Creek” è una di quelle canzoni che noi ci siamo passati da generazione a generazione e ha commosso tutti, altre invece non fanno quest’effetto. Quindi secondo me non è tanto merito o colpa, ma capacità di andare a toccare le corde sensibili. SAE610: BA Project 108 Maria Esteri_11112_BAP512 6. Oggi la Popular Music sembra essere sempre più legata ad una strategia di marketing piuttosto che ad un vero processo creativo. Secondo lei, questo esperimento potrebbe rappresentare una ripresa nei confronti della crisi che sta attraversando il mondo della Musica? Secondo me il problema è molto, molto, molto più complicato. Te lo banalizzo: oggi abbiamo tutti un computer, addirittura con un iPad; con un paio di programmini componi, ma componi a livello professionale, c’è un ottimo multi traccia che si chiama Auria, è già uscita una versione di Cubase apposta per l’iPad; Garage Band per ipad non è il Garage Band per Mac, è molto più potente. Anche perché su Mac, una volta che ti sei stufato di Garage Band passi a Logic, su iPad, quando ti sei stufato di Garage Band, non passi ancora a niente oppure passi a prodotti terzi tipo Auria, Cubase o compagnia bella... Io non credo sia lì la soluzione del male, perché questa profusione dei mezzi, a disposizione di tutti, ha fatto si che molta gente pensasse: “Siccome nel telefonino ho la macchina fotografica, guarda che belle foto che faccio!”, “Siccome nel computer ho un registratore multi-traccia, senti che belle musiche che faccio!” Non lo so, un domani un robot per operare in sala operatoria costerà talmente poco che qualche pazzo lo comprerà e dirà: “Vedi, guarda so anche operarmi da solo”. Io mi auguro che non si uccida alla prima, così magari capisce la stupidità di quello che sta facendo. Oggi purtroppo l’industria pur di vendere oggetti, e questo è inarrestabile, ti deve convincere che con quell’oggetto tu sarai in grado di fare. È come vendere Ferrari in Cina. Ti spiego, io qualche tempo fa osservavo questo gruppo di amici cinesi, in Cina a Shanghai, si tratta di un gruppo di ragazzi giovanissimi che hanno tre macchine da paura, nessuno di loro tre sa portare queste macchine. Queste macchine sono: una Audi A8 4200 benzina (lo so perché me le sono guardate con cura, sono curioso), un’altra è una Lamborghini Gallardo e l’altra è una Ferrari Enzo. Il più anziano di questi tre cinesi avrà 24-25 anni, una cosa del genere. Non sanno guidare nella maniera più assoluta però hanno un sacco di soldi, ergo si sono comprati la macchina. Cosa fanno con queste macchine? Ci girano di notte a 40 km/h in seconda con il motore al minimo, fanno quattro-cinque giri dell’isolato e poi se ne tornano a casa. E questo è tutto quello che sanno fare con la macchina. Ma loro possono vantarsi di fronte a tutto il mondo uno di possedere un Audi A8, l’altro di avere una Lamborghini Gallardo e l’altro di avere una Enzo. Direi che no, per arrivare a far si che l’arte e la musica pop si rincontrano, bisognerebbe avere il coraggio di dire a tutti quei signori che spacciano SAE610: BA Project 109 Maria Esteri 11112 BAP512 cloni di schifezze per musica che forse un lavoro da imbianchino era più indicato per la loro capacità. Finché si continuerà a voler essere democratici e quindi a non volere in ogni caso spiegare al bambino che sta sbagliando, perché sennò poverino gli diamo una delusione, saremo sempre circondati da milioni di prodotti inutili nei quali molto probabilmente è nascosto qualcosa di bello che nessuno ascolterà mai. Una persona, che oggi è in grado di registrarsi un disco da solo dovrebbe capire e quindi rallentare la sua corse di fronte all’importanza che ha quella particolare macchina messa nelle mani di quel particolare tecnico. Le due cose insieme creano magia. Quello che deve darci la musica è restituirci la magia, sennò va a finire che man mano che si va avanti con gli anni si torna sempre di più ad ascoltare le nostre memorie di ragazzi, e questo è triste. Diciamo che nel mare magno di registrazioni che ci sono oggi, trovare l’opera d’arte diventa veramente arduo, ammesso e non concesso che quello che piace a me sia opera d’arte. Nel mondo della musica manca tanta professionalità. Oggi stanno chiudendo tanti studi, sia in Italia che all’estero, perché i ragazzi sono convinti che con Cubase, Logic, Protools e quant’altro possano realizzare un disco. Si il disco lo fai, il problema è chi lo ascolta. Forse è una questione di equilibrio che il mondo della produzione musicale deve riprendere. Servono professionisti, persone consce di quello che fanno. Servono persone che quando l’arrogante di turno gli spiega come regolare il gain, lo guardano in faccia e gli spiegano chi dei due è il professionista. In caso non ci si capisca, in quella situazione bisogna lasciare il lavoro e dire: “guarda regolatelo da solo, sei sicuramente più bravo di me, e ti costi meno”. Fine! La ricerca che tu stai facendo è bellissima però immensa e non ha una risposta univoca, non può averla, sono talmente tante le cose in gioco. Di sicuro, però, oggi servirebbe qualcuno che approfondisca questo argomento perché negli uffici stampa c’è tanta gente che lavora e si occupa di musica ma non ne sa assolutamente niente, non conosce la storia dei musicisti, non conosce la storia della musica e non conosce nella maniera più assoluta il suo target; parla di un musicista ska esattamente come potrebbe parlare di un musicista classico, parla di un musicista classico esattamente come potrebbe parlare di un jazzista di avanguardia, pericolosissimo... Il target è completamente diverso. Per esempio nell’ambito degli uffici stampa sta succedendo questo: professionalità sempre più bassa, sempre più bassa. Certo hanno un costo sicuramente minore, ma non servono a niente. Purtroppo è un lavoro, e purtroppo la televisione negli ultimi anni ha abituato i ragazzi che non ne vale la pena di fare uno sforzo perché tanto lo fa qualcun altro per te. Purtroppo noi stiamo diventando un po’ pigri. SAE610: BA Project 110 Maria Esteri_11112_BAP512 Oggi servirebbe un lavoro di critica, che manca totalmente, dove il critico abbia veramente la possibilità, l’autorità, la conoscenza, la competenza, l’umiltà per poter dire a un altro: “tu hai fatto bene, tu potresti fare meglio”. SAE610: BA Project 111 Maria Esteri 11112 BAP512 Intervista Rocco Pandiani 1. Quali sono, secondo lei, le analogie e le differenze nel vissuto e nella fruizione, tra la Musica e le altre forme d’Arte? Ciò che è universalmente riconosciuto come “autenticità” e “unicità” di un’opera d’Arte, può essere concettualmente applicato anche ad un brano musicale? A un brano musicale di musica elettronica no, perché la musica elettronica è un po’ come essere un pittore, uno scrittore. La gente poi ascolta quello che tu hai elaborato nel momento in cui decidi di farglielo ascoltare e dal vivo c’è molto poco spazio per l'improvvisazione perché comunque è tutto programmato con i computer e queste cose qui. Quindi secondo me nella musica elettronica spesso manca l’unicità che, invece, c’è nella musica tradizionale. Quando un musicista saliva sul palco dal vivo, ogni concerto aveva le sue peculiarità, le sue sfumature. Quindi c’è meno unicità in altri generi musicali rispetto alla musica tradizionale la quale secondo me è l’unica forma d’arte dove esiste l’unicità. Unicità perché è meno elaborata ed è più spontanea. 2. Secondo Lei, se per assurdo si riuscisse a raggiungere una “unicità materiale” di un prodotto musicale, cioè se si potesse creare un pezzo unico di Musica non riproducibile in alcun modo se non all'interno di un luogo espositivo (museo, galleria musicale, auditorium ecc.), questa "unicità" potrebbe dare un maggior valore ad un’opera musicale così come avviene per altre forme d’Arte? Quale valenza secondo lei potrebbe assumere: un maggior valore economico, qualitativo, esperienziale, intrinseco all’oggetto stesso in quanto unico? Secondo me gli darebbe sicuramente più valore anche perché la musica moderna è più una sonorizzazione che una musica vera e propria, sono più tappeti sonori. Quindi collegare questo ad un ambiente o ad una situazione speciale è positivo. Secondo me avrebbe una valenza più artistica, poi dipende dal luogo in cui lo fai. Se per esempio lo fai al MoMa di New York assumerebbe anche una valenza commerciale, quindi dipende anche dalla particolarità del posto che scegli. SAE610: BA Project 112 Maria Esteri_11112_BAP512 3. La trasformazione di un brano musicale in un oggetto unico, comporterebbe il rischio della perdita di quella “democraticità” che la Musica detiene per antonomasia? Se si, potrebbe argomentarne il motivo? Un po’ si, però nel calderone che oggi è la musica pop dove c’è poca originalità, secondo me contestualizzarla con una determinata situazione gli darebbe un’identità più forte. 4. Se in questo ipotetico modo, l'autenticità del prodotto musicale, nella sua unicità, assumesse un ruolo determinante nel panorama musicale, questo potrebbe conferire di conseguenza un maggior valore qualitativo all’opera o all’artista? Secondo me si, anche perché con la tecnologia di oggi tu potresti rendere fruibile a tutti attraverso le immagini e la musica questa situazione di musica contestualizzata ad un luogo o ad una situazione. 5. Dal punto di vista dei fruitori, invece, questa potrebbe rivelarsi un’esperienza determinante per una “rieducazione” della nostra sensibilità musicale? Secondo me si, anche significativamente 6. Oggi la Popular Music sembra essere sempre più legata ad una strategia di marketing piuttosto che ad un vero processo creativo. Secondo lei, questo esperimento potrebbe rappresentare una ripresa nei confronti della crisi che sta attraversando il mondo della Musica? Secondo me si, va assolutamente rivista la diffusione della musica. Per esempio, noi stiamo lavorando ad un festival in strada proprio per uscire da quelli che sono i ghetti della musica: i locali dove di solito la si ascolta, le discoteche, i club, i bar. Tutti questi contraddicono la staticità della musica, mentre, decontestualizzarla ad esempio in un museo, darebbe più spazio alla creatività senza doversi confrontare con una certa ignoranza del mercato musicale. SAE610: BA Project 113 Maria Esteri 11112 BAP512 Intervista Saverio Lanza 1. Quali sono, secondo lei, le analogie e le differenze nel vissuto e nella fruizione, tra la Musica e le altre forme d’Arte? Ciò che è universalmente riconosciuto come “autenticità” e “unicità” di un’opera d’Arte, può essere concettualmente applicato anche ad un brano musicale? Principalmente una, ovvero che la musica, forse insieme alla poesia, ma non esattamente uguale, è l’unica arte la cui fruizione è in tempo reale. Questo è il vero punto perché poi tutte le altre cose vengono da questo. La musica è la sua fruizione in tempo reale e qualsiasi altra fruizione sono soltanto studi o critica perché la fruizione è nel momento in cui esprime se stessa. Questo fa si per esempio che la musica abbia dei connotati di ripetizioni e differenze in quanto anche se rileggi un passo di un libro venti volte esso rimane pur sempre un libro, questo con la musica non lo puoi fare, lo fai perché viene ripetuto e allora da lì nasce una struttura periodica della musica. Se si parla del brano in sé come composizione esiste una sua autenticità e una sua unicità, tant’è che i brani vengono depositati e appartengono, sono proprietà inalienabili del pensiero, sono prodotti del pensiero. Se poi si parla della fruizione, per esempio un quadro lo è sia concettualmente che anche di fatto. Nella musica c’è questa schizofrenia precisa perché fondamentalmente è riproducibile all’infinito. È ill problema che la musica ha dal ‘900 in poi. Un quadro lo puoi anche duplicare ma non è quel quadro. Mi sembra che tu abbia tralasciato, non so se è voluto, un aspetto, perché in realtà il problema dell’unicità e dell’originalità nella musica si divide a sua volta in due rami: quello dell’interpretazione musicale e quello della riproducibilità tecnica, cioè per sentire la musica. Oggi siamo nell’epoca della riproducibilità tecnica ma poi c'é il concerto dal vivo che però è un ibrido perché nella musica pop cambia sempre, non è mai quello unico o originale, invece nell’interpretazione della musica classica è lì. Come la risolvi? Perché lì non è né una riproduzione pari uguale, né una cosa unica. 2. Secondo Lei, se per assurdo si riuscisse a raggiungere una “unicità materiale” di un prodotto musicale, cioè se si potesse creare un pezzo unico di Musica non riproducibile in SAE610: BA Project 114 Maria Esteri_11112_BAP512 alcun modo se non all'interno di un luogo espositivo (museo, galleria musicale, auditorium ecc.), questa "unicità" potrebbe dare un maggior valore ad un’opera musicale così come avviene per altre forme d’Arte? Quale valenza secondo lei potrebbe assumere: un maggior valore economico, qualitativo, esperienziale, intrinseco all’oggetto stesso in quanto unico? Qui la cosa diventa molto complessa, perché questo è un problema che in realtà non è di oggi, è sempre stato così perché anche prima potevi riprodurre un brano suonandotelo o interpretandotelo. Questo problema oggi è solo amplificato con la riproducibilità tecnica ma esisteva anche prima. Tu stai principalmente parlando del supporto tecnologico, stai semplicemente parlando della riproducibilità tecnica. Un’idea così potrebbe essere una grandissima idea per un artista famoso che in netta controtendenza punta il suo lavoro su questa idea. Domani Brian Eno fa delle istallazioni per cui la musica è solo lì, basta. Però ecco, credo che sia una cosa molto provocatoria e così lontana dal mercato e dal mondo di oggi che penso che possa avere uno sviluppo solo ad altissimi livelli. Cioè, non dico che non abbia sviluppo, ma può avere sviluppo solo ad altissimi livelli perché sennò rischi di fare una scatola morta, chiusa. In realtà queste cose qui già esistevano nei vari tempi antichi, sia in quello Greco che in quello Medievale e azzarderei a dire anche che in altre culture, mi sembra di aver letto ma non sono certo, si verificavano degli episodi simili perché alcuni tipi di musica ed alcuni modi erano vietati; per cui l’esecuzione di queste cose avveniva segretamente, solo in dei circoli dove c’erano solo determinate persone, cioè si ricreava quella situazione che ti dicevo io, involontariamente e per altri motivi, e quindi c’era il pellegrinaggio a sentire quel tipo di musica perché si sa benissimo che la musica spesso è stata anche vietata per motivi religiosi. Per fare una cosa del genere ora, l’idea potrebbe anche essere bellissima, l'idea deve essere supportata: deve essere promossa da uno o, meglio, da un circolo di un gruppo di artisti, musicisti grosso e/o sostenuta da una piattaforma commerciale grossa, un iTunes che ti restringe l’uso-frutto. In realtà ci sono già dei fenomeni simili già dagli anni ’50 quando iniziava. C’è stata in Germania la scuola di Darmstadt ed anche qui in Italia, a Milano, quando è iniziata la musica elettronica, i compositori si avvalevano anche di registrazioni che andavano in contemporanea con strumenti veri ecc ecc.. Da lì fino ai giorni nostri, e c’è anche uno splendido esempio a “Tempo Reale” che è un ente che sta a Firenze fondato da Berio che porta avanti questo discorso, di fatto ci sono alcuni brani musicali nei quali la tecnologia è veramente importante: per esempio dove arrivano suoni da vari e postazioni in panfonia, SAE610: BA Project 115 Maria Esteri 11112 BAP512 ottofonia ecc ecc.. dove, diciamo così, te quel brano lì lo puoi ascoltare anche in altre forme, però hai un uso-frutto che è un po’ un aborto. Quindi già ci sono delle opere, io sto lavorando ad un’opera, c’è un progetto di fare una cosa insieme a tempo reale che è un allestimento sonoro. In questo caso un allestimento sonoro lo fai solo in un luogo deputato, quindi si verificherebbe quello che dici te; però si parla di musica contemporanea, non apri grandi strade cioè non vai ad incidere molto sul mercato, comunque è un’idea, magari... magari.. ora è l’opposto. 3. La trasformazione di un brano musicale in un oggetto unico, comporterebbe il rischio della perdita di quella “democraticità” che la Musica detiene per antonomasia? Se si, potrebbe argomentarne il motivo? No, dipende da quanto fai. Cioè, se tutti devono andare in un posto per ascoltare un brano è una follia, ma se uno individua vari punti... dipende da quanto fai pagare questa cosa qua, è molto più anti democratico rubare i brani dalla rete, se quella è democrazia ti dico di no, è molta più democrazia pagare poco qualcosa. Tu intendi anche un luogo virtuale o solo fisico? Cioè, mi spiego: di fatto, se tu scarichi un brano legalmente (lascia perdere che lo possono scaricare 2 miliardi di persone, ma tanto sono 2 miliardi di persone separate) secondo me devi introdurre un concetto molto importante, cioè che siamo passati dalla politica della proprietà alla politica dell’accesso, cioè prima compravi un disco e te lo ascoltavi, ora, invece, tu compri la possibilità di accedere a un luogo, come quello che dici te, che però è virtuale dove tu ti ascolti quel brano. Quindi quando tu accedi a iTunes o quello che è e ti scarichi e ti ascolti un brano tu di fatto non compri nulla, compri un accesso una possibilità di ascoltare qualcosa, quindi non ti basare solo sul fatto che un luogo può essere soltanto fisico, un luogo può essere anche virtuale. Ad esempio io potrei essere detentore di un sito, e già queste cose in parte esistono come le librerie musicali. Tu puoi fare un sito quindi un luogo dove tu metti una musica esclusiva e dici: “bene, io qui ho questi autori, se li volete sentire dovete venire qui e pagare una cifra”. Venire qui vuol dire connettersi a quel sito e pagare. “Niente di nuovo” dirai; no, non è niente di nuovo, però in realtà questa cosa qui soddisferebbe quello che dici te, basterebbe pensare che lo spazio sia uno spazio virtuale, allora in questo caso se tu permetti di vedere delle cose, di ascoltare delle cose, che però non possono essere duplicate, le ascolti solo lì. SAE610: BA Project 116 Maria Esteri_11112_BAP512 Il problema è che oggi come salvaguardi l’unicità? Che fai, metti un metal detector per far entrare la gente senza registratore? Che poi il problema è anche questo, anche se non avrà mai l’originale. In questa cosa qui l’idea c’è però bisogna che sia un opera che abbia una certa consistenza. Quindi l’idea è buona se allarghi lo spazio fisico a uno spazio virtuale. Di fatto cose così già succedono, perché quando tu accedi ad uno spazio o ad un sito dove tu a pagamento vedi qualcosa, è già così se accetti lo spazio virtuale; se non accetti lo spazio virtuale la cosa diventa più interessante ma si complica infinitamente. Devi avere veramente nomi stratosferici, assolutamente inarrivabili. 4.Se in questo ipotetico modo, l'autenticità del prodotto musicale, nella sua unicità, assumesse un ruolo determinante nel panorama musicale, questo potrebbe conferire di conseguenza un maggior valore qualitativo all’opera o all’artista? No, all’opera no, perché l’opera o è bella o è brutta poi se te ne fai una copia o ne fai un miliardo non cambia nulla, all’artista neanche. Io penso che potrebbe avere un vantaggio, cioè quello di far ripensare, fare ridisegnare il ruolo della musica. Ecco, potrebbe avere questo, potrebbe nobilitare né l’artista né l’opera ma il concetto di fruizione della musica stessa perché comunque oggi siamo all’opposto, cioè siamo a “La musica sempre ovunque gratis per tutti”. Qui invece cosa cambi? Qui quello che cambi è musica, volendo anche per tutti, per chi vuole, se questa opera è unica e originale è lì in quel luogo chiunque può accederci pagando però quel brano rimane lì. Tu vai verso il brano e non il brano verso di te. Si si, il concetto è interessante, guarda se ci pensi non è assolutamente diverso da quello che succede su internet su alcuni siti dove lo spazio è puramente virtuale. Però che dire, penso che sia veramente da un punto di vista non solo commerciale ma proprio nel momento attuale difficile da trasmettere un concetto del genere, se non a gente un po’ più articolata e un pochino più grande di età, ma te a che tipo di musica pensavi? Perché tu parli di Popular Music, è un delirio questa idea. Però è un’idea, è un delirio perché è l’opposto di quello che succede oggi a meno che non accetti lo spazio virtuale. Questa unicità sicuramente può ridare valore. Oggi paghi la musica e prodotti dell’intelletto umano, se porti il fruitore verso la musica deve essere una cosa sostenibile, sennò diventa un atteggiamento snob, deve avere sotto una piattaforma che alla fine ci guadagni economicamente su questa cosa qua, perché sennò poi la forza della musica è maggiore di qualsiasi restrizione che gli puoi dare perché è il bello della musica. La musica è la SAE610: BA Project 117 Maria Esteri 11112 BAP512 musica, non puoi impedirmi di fruire di qualcosa che qualcuno ha scritto, però se mi imponi di sentirla in un modo ma mi soddisfi, anche di più, meglio che prima, allora la cosa è sostenibile, però allora aiuto! Cioè qui siamo puramente a un livello teorico perché il mondo sta andando nella direzione opposta. Poi chi lo sa, non mi stupirei se domani tutti noi schifassimo gli mp3, già ci sono dei fenomeni così, però bisogna stare attenti che non siano deviazioni snob. L’idea tua è forte ma dev’essere sostenuta da piattaforme grossissime. Se domani la Apple decidesse di fare un luogo così, dove mette i migliori artisti, l'idea si potrebbe applicare nella prima fare di un brano: prendi in licenza un brano e per il primo mese dalla sua uscita o creazione sta lì e ve lo facciamo sentire noi nel migliore dei modi. Poi lo potete sentire nella spiaggia in mp3, da un orecchio solo... Insomma, è un discorso che andrebbe affrontato da numerosi punti di vista. 5. Dal punto di vista dei fruitori, invece, questa potrebbe rivelarsi un’esperienza determinante per una “rieducazione” della nostra sensibilità musicale? Sicuramente tutto questo tira in ballo un fatto di cui ancora non detto niente ma che trovo interessante in quest’idea, ovvero quello di dare un luogo deputato e uno spazio dedicato all’ascolto. Oggi siamo in un brusio continuo di musica per cui dopo un po’ chiudi l’orecchio e non senti più. Viceversa dicendo “ok, ora mi vado a sentire qui questo brano” ti prepari ad un ascolto, quindi affili tutte le tue armi critiche e apri tutte le orecchie. Quello si, quello si... 6. Oggi la Popular Music sembra essere sempre più legata ad una strategia di marketing piuttosto che ad un vero processo creativo. Secondo lei, questo esperimento potrebbe rappresentare una ripresa nei confronti della crisi che sta attraversando il mondo della Musica? Si, però se hai alle spalle un gigante. Anzi, prima bisognerebbe che ci sia un intervento dello stato, tipo in Francia dove se scarichi illegalmente ti bloccano l’adsl; quindi prima ci dovrebbe essere un lavoro da parte della finanza che eviti ciò. Ma qui si entra in un terreno più commerciale ed infimo. Altrimenti certo che può essere qualcosa che rilancia, però deve essere sostenuto alla grande. Se domani creassero uno spazio nel quale ci fossero le anteprime dei musicisti mondiali, i concerti, gli showcase dove tu, ma non con SAE610: BA Project 118 Maria Esteri_11112_BAP512 tanti soldi, comodamente puoi andare a fruirne, secondo me si. Potresti fare uno showcase importante o un ascolto bello in un luogo fisico in cinque posti del mondo importanti: New York, Pechino, Londra... Però che fai, quelli che vanno lì li fai pagare un prezzo da 1000 euro, fai una politica elitaria da una parte e una politica più democratica da un’altra. Insomma si pongono dei vari problemi però, portando al massimo quest’idea, direi di si. SAE610: BA Project 119 Maria Esteri 11112 BAP512 Intervista Serena Giordano 1. Quali sono, secondo lei, le analogie e le differenze nel vissuto e nella fruizione, tra la Musica e le altre forme d’Arte? Ciò che è universalmente riconosciuto come “autenticità” e “unicità” di un’opera d’Arte, può essere concettualmente applicato anche ad un brano musicale? Innanzitutto, non sarei così certa che l’unicità sia un valore intrinseco, per esempio, delle arti visive. Il capitolo che Alessandro Dal Lago e io dedichiamo al falso in Mercanti d’aura, chiarisce quello che intendo. Per non parlare dell’autenticità che non è mai ricollegabile alle qualità fisiche dell’opera ma al giudizio che qualcuno formula su quell’opera. L’applicazione del concetto di unicità alla musica necessita di alcune considerazioni. Innanzitutto: quale musica? Se pensiamo, per esempio, a molte composizioni di John Cage (tanto per citare un musicista celeberrimo) la sua musica non corrisponde certo con ciò che ha scritto su alcuni foglietti. Le sue composizioni sono performance di fatto irreplicabili. Sarebbe più corretto, anzi, parlare di happening (azione ancora più unica) visto che, nella filosofia di Cage, il pubblico (sempre diverso) fa parte della composizione. 2. Secondo Lei, se per assurdo si riuscisse a raggiungere una “unicità materiale” di un prodotto musicale, cioè se si potesse creare un pezzo unico di Musica non riproducibile in alcun modo se non all'interno di un luogo espositivo (museo, galleria musicale, auditorium ecc.), questa "unicità" potrebbe dare un maggior valore ad un’opera musicale così come avviene per altre forme d’Arte? Quale valenza secondo lei potrebbe assumere: un maggior valore economico, qualitativo, esperienziale, intrinseco all’oggetto stesso in quanto unico? No. Non credo che imprigionare la musica in un luogo circoscritto abbia senso. Non solo non aggiunge nulla, ma esclude la vita stessa della musica. Se dà un’occhiata al mio ultimo libro (Disimparare l’arte. Manuale di antididattica, Il Mulino Bologna 2012) troverà un capitolo dedicato ai musei che io paragono agli zoo. Credo che le opere dovrebbero uscire dai musei (luoghi dell’invisibilità) e scoprire altre vite fuori di lì. SAE610: BA Project 120 Maria Esteri_11112_BAP512 Per la musica penso esattamente lo stesso. Un brano musicale cambia senso e significato a seconda di dove viene eseguito: negare questa poliedricità potenziale significa farlo morire. Il grande Glenn Gould sbeffeggiava l’idea dell’esecuzione unica del grande virtuoso registrando se stesso mentre suonava e duplicandosi. A un certo punto, decise di smettere di fare concerti in pubblico, per dedicarsi solamente alle incisioni. 3. La trasformazione di un brano musicale in un oggetto unico, comporterebbe il rischio della perdita di quella “democraticità” che la Musica detiene per antonomasia? Se si, potrebbe argomentarne il motivo? Non credo che la musica sia veramente più democratica delle arti visive. Credo che questa idea dipenda da una definizione delle arti visive un po’ troppo circoscritta (pensi alla street art come forma decisamente democratica di arte visiva). 4. Se in questo ipotetico modo, l'autenticità del prodotto musicale, nella sua unicità, assumesse un ruolo determinante nel panorama musicale, questo potrebbe conferire di conseguenza un maggior valore qualitativo all’opera o all’artista? Vedi riposta precedente. 5. Dal punto di vista dei fruitori, invece, questa potrebbe rivelarsi un’esperienza determinante per una “rieducazione” della nostra sensibilità musicale? L’idea della “rieducazione” del pubblico mi spaventa. Come vedrà, se leggerà il mio ultimo libro (mi scusi se mi cito di nuovo, ma mi casca a fagiolo) sono contrarissima all’educazione alle arti, sia che si tratti di musica, sia che si tratti di arti visive. Ne approfitto per aggiungere una considerazione: dagli anni Sessanta in poi, la musica e le arti visive si sono spesso mescolate, anche questa separazione, forse, va riferita più al mercato che non ai contenuti. SAE610: BA Project 121 Maria Esteri 11112 BAP512 6. Oggi la Popular Music sembra essere sempre più legata ad una strategia di marketing piuttosto che ad un vero processo creativo. Secondo lei, questo esperimento potrebbe rappresentare una ripresa nei confronti della crisi che sta attraversando il mondo della Musica? Se per popular music intende la musica commerciale (in realtà “popular” avrebbe un altro significato, vedi Alan Lomax), cioè quella che non piaceva a Theodor Adorno, devo confessarle che sono contrarissima alla separazione fra musica alta e bassa, cultura alta e bassa. Sia la musica cosiddetta classica o contemporanea (quella che sarebbe alta) che quella cosiddetta bassa sono il prodotto di un mercato, pur essendo inserite in differenti segmenti. Tutta l’arte è produzione di merce: musica, arti visive eccetera. Gli esperimenti più interessanti (a parer mio) nella musica contemporanea nascono dal presupposto dell’abbattimento fra queste assurde categorie. SAE610: BA Project 122 Maria Esteri_11112_BAP512 Intervista Alberto SimonLuca Favata A fronte dei non semplici quesiti, la domanda immediata che mi è sorta è quale sia il significato di valore e quale il parametro che lo determina e in che modo debba essere riconosciuto. L’essere umano riconosce all’arte molti ruoli, tra cui la trasmissione della conoscenza, la testimonianza, la funzione educativa, la complessità della contaminazione culturale. A fronte di ciò tuttavia, il desiderio di possesso ha sempre prevalso sulla generosità della condivisione. Ecco quindi che il valore di un’opera usa come parametro il denaro. Anche nei casi in cui emerge l’impossibilità di assegnare quel tipo di valore, il parametro è corrispondente alla stessa idea. L’alea di trascendenza in un’opera resta l’implicito segreto che ne determina il fascino e il vincolo per il fruitore. Queste componenti fanno sì che, nell’esperienza, venga esaltata l’unicità dell’opera, ferma restando l’esclusione assoluta dell’esistenza di multipli e quindi la crescita esponenziale del suo valore. Scegliendo, nel vasto campo delle varie espressioni d’arti figurative, quelle più classicamente riconosciute, pittura e scultura, l’oggetto quadro o l’oggetto scultura rappresentano la conclusione immobile di un pensiero creativo fatto materialmente dall’artista, che ritrova, nell’esposizione, ragioni di rapporto passivo con i suoi fruitori. I sensi di cui il fruitore dispone in questi casi sono la vista e il tatto. Escludendo il secondo per ragioni pratiche, rimane la vista, che necessita di un’elaborazione razionale contemplativa alla ricerca di motivazioni estetiche ed emotive. Il fruitore si deve trovare sempre di fronte all’opera, in buone condizioni di luce, in una cornice ambientale appropriata. quindi all’interno di una rappresentazione che ne indirizzi il significato e ne enfatizzi le qualità. La musica invece non ha bisogno di tutto ciò perché non può essere oggetto. La musica è vibrazione, trasmissione, insieme di frequenze che muovono l’aria e che attraversano la materia, i corpi, l’acqua, i metalli e ne mutano lo stato e quindi non ha realmente bisogno di un luogo o di altre particolari condizioni e in più anche il fruitore ne diviene parte attiva. SAE610: BA Project 123 Maria Esteri 11112 BAP512 L’argomento è molto articolato e riguarda non già l’unicità di un’opera musicale ma l’unicità del suo fenomeno fisico chiuso all’interno della nostra atmosfera terrestre. Nel vuoto il suono non si propaga e quindi noi umani godiamo, fino ad ora, della unicità di essere detentori del patrimonio sonoro. Per le altre forme d’arte, una delle due componenti è stabile, mentre cambia l’altra e cioè il fruitore. Per la musica, invece, entrambe le componenti sono costantemente instabili, condizionate da una enorme quantità di variabili. L’oggetto-musica unico, così come si definisce oggetto-quadro e oggetto-scultura, non può perciò esistere. Ogni supporto tecnico,di qualunque natura sia, racchiude non l’essenza dell’opera, ma solo una sua rappresentazione, un mezzo mediato, una testimonianza di una delle infinite possibilità interpretative e di dialogo tra il compositore, e cioè l’artista creatore, l’ esecutore o gli esecutori che utilizzano a loro volta altri mezzi mediati, cioè lo strumento o gli strumenti, per finire a ciascuno dei fruitori. Ogni forma di supporto rappresenta l’opera solo come memoria, taccuino di un’ esecuzione che a modo suo può essere ritenuta unica, ma non in senso assoluto. Ogni esecuzione,nella musica, gode del privilegio dell’unicità. Ma Il parametro di valore che assume, non dipende più dalla sua unicità reale, ma dalle tante unicità interpretative, il cui valore dipende da quello assegnato all’ esecutore interprete e al suo compositore. In realtà la musica, il ritmo racchiudono il senso della ritualità tribale, che vive di condivisione. Giusto ricercare il ritorno a radici meno contaminate, senza però dimenticare che le stesse condizioni si perpetuano ancora oggi nella musica ‘popolare’ e perfino nella musica da discoteca, che, piaccia o no, ha la funzione ancestrale aggregante nel rito della danza. Le derive sono sempre state presenti nella storia della musica, così come la mercificazione che ne è una costante. In ogni parte del mondo, in qualunque civiltà, per ragioni mistiche o di potere, il musicista ha sempre offerto musica in cambio di cibo, protezione, privilegio, ricchezza a chi era in grado di garantirgliela. La musica che usciva dal processo creativo era in ragione di quella condizione. SAE610: BA Project 124 Maria Esteri_11112_BAP512 La Chiesa, le Signorie, la nobiltà, il mecenate erano alcune delle figure più simili all’industria di oggi, con l’unica differenza che mentre le prime facevano dell’ esclusività della fruizione il proprio vanto, l’industria fa della diffusione la ragione fondante del valore. Il processo creativo vive di stimoli sociali più o meno allargati. La musica, oggi, non soffre di alcuna crisi, anzi, mai come oggi la diffusione della musica è massiccia e divulgata. È solo nel contesto italiano che l’industria discografica soffre di incompetenze. La musica è invece estremamente vitale. Ha solo mutato funzione. Il contesto storico non la pone più come spazio di aggregazione per la libera trasgressione rituale al sistema, ma come sottofondo alle azioni quotidiane individuali. La tecnologia porta all’utilizzo individuale, più che all’ascolto attento condiviso. Il lodevole rispetto per l’arte induce alcuni a pensare che sia necessario o quanto meno auspicabile rieducare il fruitore , invitandolo a condizioni quasi settarie. Io credo invece che la plasticità, la duttilità e l’insofferenza per gli steccati sia il vero motore della musica. L’arte rappresenta sempre il tempo in cui si vive e non c’è arte più bella o meno bella, se non agli occhi di chi ne vorrebbe determinare i contorni. SAE610: BA Project 125 Maria Esteri 11112 BAP512 Intervista Stefano Velotti 1. Quali sono, secondo lei, le analogie e le differenze nel vissuto e nella fruizione, tra la Musica e le altre forme d’Arte? Ciò che è universalmente riconosciuto come “autenticità” e “unicità” di un’opera d’Arte, può essere concettualmente applicato anche ad un brano musicale? Sarebbe abbastanza facile seguire Nelson Goodman nella sua distinzione di tipo ontologico tra arti autografiche e arti allografiche. La musica, al contrario di un dipinto, è un’arte allografica. In questo senso è “ontologicamente” vocata alla riproduzione, senza perdita di autenticità (proprio come un libro: nessuna copia a stampa di un libro, se corrisponde all’originale, è meno o più “autentica” di un’altra). Ma la domanda mira a eventuali analogie e differenze “nel vissuto e nella fruizione”. Credo che qui le cose si facciano più complicate, coinvolgendo questioni psicologiche, ermeneutiche, culturali, sociologiche e, direi, “trascendentali” in senso kantiano. Vale a dire che “l’autenticità e l’unicità” di un’opera d’arte diventano funzioni dell’esperienza del fruitore o del pubblico. Mi spiego: siamo sicuri che gli innumerevoli fruitori che si affollano davanti alla Gioconda di Leonardo al Louvre stanno facendo un’esperienza strettamente legata “all’autenticità e unicità” di quel dipinto? O non stanno piuttosto omaggiando una sorta di icona pop, nella confusione e nella commercializzazione legata a quel passaggio davanti al quadro? Qualcuno di quegli spettatori si accorgerebbe di un’eventuale sostituzione con una buona copia? E, soprattutto, che cosa cercano quegli spettatori? Di che cosa fanno esperienza? 2. Secondo Lei, se per assurdo si riuscisse a raggiungere una “unicità materiale” di un prodotto musicale, cioè se si potesse creare un pezzo unico di Musica non riproducibile in alcun modo se non all'interno di un luogo espositivo (museo, galleria musicale, auditorium ecc.), questa "unicità" potrebbe dare un maggior valore ad un’opera musicale così come avviene per altre forme d’Arte? Quale valenza secondo lei potrebbe assumere: un maggior valore economico, qualitativo, esperienziale, intrinseco all’oggetto stesso in quanto unico? SAE610: BA Project 126 Maria Esteri_11112_BAP512 La mia risposta alla prima domanda contiene già una risposta alla seconda: l’unicità materiale non garantisce in alcun modo una percezione/fruizione dell’opera (musicale o non musicale) più intensa o più sensata. Probabilmente ne aumenterebbe il valore economico (della singola esecuzione, ma certamente inferiore alla sua commercializzazione mediante tutte le tecnologie di riproduzione oggi possibili), ma non quello “intrinseco”. Forse ne aumenterebbe la valenza “feticistica”. Non sto parlando naturalmente della differenza tra un’esecuzione dal vivo e una registrata: quella dal vivo può offrire elementi (imprevedibili, contingenti) che possono aumentare la “ricchezza” dell’opera, ma non è detto che sia così. 3. La trasformazione di un brano musicale in un oggetto unico, comporterebbe il rischio della perdita di quella “democraticità” che la Musica detiene per antonomasia? Se si, potrebbe argomentarne il motivo? Forse la mia risposta è sì: ne diminuirebbe la “democraticità”. Penso all’analogia con i film: un film che può essere visto una sola volta da un pubblico selezionato farebbe di questo accesso un elemento di “distinzione”, elitario, che il film – come la musica – non ha. Ma naturalmente il film è anche diverso dalla musica, in quanto può essere visto solo come riproduzione, mentre la musica può essere un’improvvisazione unica, come a teatro, o come una performance. Ma penso anche alla famosa difesa di Proust delle canzoni “facili”, della loro disponibilità per tutti e per le elaborazioni soggettive “semplici” ma importanti nella vita di ciascuno. D’altra parte ci sono stati molti artisti “visivi” o “performativi” che hanno cercato di sfuggire alla riproducibilità tecnica analizzata da Benjamin, forse proprio per riguadagnare un’aura perduta. Tra i contemporanei, mi viene in mente Tino Segal, il quale non permette che le sue opere/installazioni/performance siano riprodotte o documentate (perfino nel catalogo dell’ultima Documenta di Kassel, la pagina che sarebbe spettata a lui era volutamente mancante). 4. Se in questo ipotetico modo, l'autenticità del prodotto musicale, nella sua unicità, assumesse un ruolo determinante nel panorama musicale, questo potrebbe conferire di conseguenza un maggior valore qualitativo all’opera o all’artista? SAE610: BA Project 127 Maria Esteri 11112 BAP512 Non credo. Sarebbe un’operazione di mercato, un po’ artificiale, come si fa per le fotografie, quando l’artista-fotografo (e il gallerista) ne limitano le stampe per tenerne alto il prezzo. Fermo restando quello che ho detto nella risposta 2: e cioè che una rappresentazione dal vivo può offrire qualcosa che nelle riproduzioni registrate manca (qui entra anche la differenza tra un ascolto che può essere solitario e un ascolto fatto in massa, o comunque insieme ad altre persone). 5. Dal punto di vista dei fruitori, invece, questa potrebbe rivelarsi un’esperienza determinante per una “rieducazione” della nostra sensibilità musicale? Non ne sono molto convinto. Gli happy fews che hanno accesso alle inaugurazioni delle mostre non necessariamente sono più “educati” dei visitatori che accedono alla mostra in giorni della settimana in cui magari il museo è deserto (anzi!), ma solitamente godono del “glamour” legata alla sensazione di appartenere a un gruppo privilegiato. 6. Oggi la Popular Music sembra essere sempre più legata ad una strategia di marketing piuttosto che ad un vero processo creativo. Secondo lei, questo esperimento potrebbe rappresentare una ripresa nei confronti della crisi che sta attraversando il mondo della Musica? Nonostante le mie risposte un po’ scettiche, penso che l’esperimento sarebbe molto interessante da fare, e magari potrebbe serbare delle sorprese, e le mie previsioni o opinioni potrebbero essere smentite. Incoraggio l’esperimento, ma al momento resto un po’ scettico. Ma l'ipotesi che fai - l'esperimento che proponi - mi sembra molto interessante - lo dico davvero - nonostante il mio scetticismo. SAE610: BA Project 128 Maria Esteri_11112_BAP512 Intervista Vittoria Broggini 1. Quali sono, secondo lei, le analogie e le differenze nel vissuto e nella fruizione, tra la Musica e le altre forme d’Arte? Ciò che è universalmente riconosciuto come “autenticità” e “unicità” di un’opera d’Arte, può essere concettualmente applicato anche ad un brano musicale? La musica è un linguaggio maggiormente astratto rispetto agli altri linguaggi artistici, non si appella in nessun modo alla dimensione visiva. Il concetto di autenticità e unicità, e dunque irriproducibilità, nell’arte contemporanea non è un elemento cardine del sistema critico e assiologico con cui si inquadra l’opera. Per quello che riguarda invece il mercato è decisamente un fattore che determina il valore dell’opera. Riguardo la musica, pur non essendo un’esperta, ritengo che il suo valore sia primariamente nella qualità dell’opera, indipendentemente dalla sua riproducibilità. Per me la dimensione esperienziale dell’ascolto di un brano musicale o del suono, è tanto maggiore quanto è maggiore la qualità del supporto e dello strumento di riproduzione. In alcuni casi nemmeno l’esperienza live garantisce l’ampiezza, lo spessore e la qualità dell’ascolto del suono e della musica come avviene “nella propria camera”. Ma nell’esperienza collettiva del live la musica si carica di moltissimi altri significati. 2. Secondo Lei, se per assurdo si riuscisse a raggiungere una “unicità materiale” di un prodotto musicale, cioè se si potesse creare un pezzo unico di Musica non riproducibile in alcun modo se non all'interno di un luogo espositivo (museo, galleria musicale, auditorium ecc.), questa "unicità" potrebbe dare un maggior valore ad un’opera musicale così come avviene per altre forme d’Arte? Quale valenza secondo lei potrebbe assumere: un maggior valore economico, qualitativo, esperienziale, intrinseco all’oggetto stesso in quanto unico? L’unicità materiale di cui parli si ha quando l’evento sonoro è legato sintatticamente al luogo in cui viene presentato. Cioè quando la relazione tra spazio e suono è strutturale e compositiva. In questo caso l’esperienza estetica è legata ad una precisa circostanza, è il SAE610: BA Project 129 Maria Esteri 11112 BAP512 caso dell’opera site specific, l’arte contemporanea è ricca di esempi, per citare un’artista esemplare tra i tanti Dominique Petitgand http://www.gbagency.fr/en/47/Dominique-Petitgand 3. La trasformazione di un brano musicale in un oggetto unico, comporterebbe il rischio della perdita di quella “democraticità” che la Musica detiene per antonomasia? Se si, potrebbe argomentarne il motivo? Non vedo la necessità di spingere la musica in questa direzione, la democraticità non è da confondersi con il valore estetico, contenutistico, stilistico, di linguaggio, di un’opera, che sia questa sonora, musicale, visiva o concettuale. Sono due questioni diverse. La democraticità dell’arte è una questione di accessibilità e questa non è strettamente collegata all’artisticità. 4. Se in questo ipotetico modo, l'autenticità del prodotto musicale, nella sua unicità, assumesse un ruolo determinante nel panorama musicale, questo potrebbe conferire di conseguenza un maggior valore qualitativo all’opera o all’artista? Ribadisco ciò che ho detto sopra 5. Dal punto di vista dei fruitori, invece, questa potrebbe rivelarsi un’esperienza determinante per una “rieducazione” della nostra sensibilità musicale? Credo ci sia un grosso lavoro da fare sulla sensibilità, e ogni forma e espressione artistica è utile a questo lavoro. La rieducazione passa attraverso lo scioglimento di giudizi preconfezionati, spesso adottati per insicurezza e timore di non capire. Paradossalmente, quando l’arte è uscita dai musei e dai conservatori, per entrare in contatto diretto con la realtà e con la vita, ha iniziato ad aver più bisogno che mai di qualcuno che la spiegasse e che dunque facesse da intermediario tra l’opera e il pubblico. 6. Oggi la Popular Music sembra essere sempre più legata ad una strategia di marketing SAE610: BA Project 130 Maria Esteri_11112_BAP512 piuttosto che ad un vero processo creativo. Secondo lei, questo esperimento potrebbe rappresentare una ripresa nei confronti della crisi che sta attraversando il mondo della Musica? Continuo a credere che il marketing sia fondamentale, il branding è alla base del mercato dell’arte, artisti di brand come Jeff Koons, Maurizio Cattelan sono popolari ma non per le sole operazioni o speculazioni del mercato, il loro lavoro ha anche avuto una portata innovativa irripetibile. Contemporaneamente nel mondo dell’arte trovo processi creativi e artisti interessanti in circuiti la cui economia non permette di fare grande marketing. Penso che la stessa cosa accada nel mondo della musica. Per quello che riguarda la crisi, c’è indubbiamente la crisi del mercato, delle vendite, non credo ci sia crisi di proposte di qualità, forse sono solo meno facilmente individuabili in un mercato stressato e tanto affollato di proposte effimere e alla moda. E questo vale per l’arte in generale. SAE610: BA Project 131 Maria Esteri 11112 BAP512 Intervista Walter Donatiello 1. Quali sono, secondo lei, le analogie e le differenze nel vissuto e nella fruizione, tra la Musica e le altre forme d’Arte? Ciò che è universalmente riconosciuto come “autenticità” e “unicità” di un’opera d’Arte, può essere concettualmente applicato anche ad un brano musicale? Penso che ormai la differenza, rispetto a questa cosa, sia sempre più corta. La sinestesia tra arte e musica e forme plastiche o comunque qualsiasi tipo di arte mischiata all’aspetto sonoro, visivo, olfattivo sia ormai un elemento di sviluppo essenziale se uno vuol fare l’artista. 2. Secondo Lei, se per assurdo si riuscisse a raggiungere una “unicità materiale” di un prodotto musicale, cioè se si potesse creare un pezzo unico di Musica non riproducibile in alcun modo se non all'interno di un luogo espositivo (museo, galleria musicale, auditorium ecc.), questa "unicità" potrebbe dare un maggior valore ad un’opera musicale così come avviene per altre forme d’Arte? Quale valenza secondo lei potrebbe assumere: un maggior valore economico, qualitativo, esperienziale, intrinseco all’oggetto stesso in quanto unico? Penso che già ci sono delle valenze di unicità, ogni volta che c’è una condizione di sviluppo non c’è mai la stessa musica o la stessa sensazione soprattutto nelle forme musicali di arte. Ogni volta che c’è un’istallazione, per esempio, quindi quando entri in un luogo, qualsiasi esso sia, l’unicità del suono rimane la stessa cioè non è mai riproducibile perché ogni suono ha un anima ma anche ogni luogo ha un anima e quindi il luogo spesso entra a far parte di quello che è la musica, quindi il luogo è veramente importante cioè qualsiasi tipo di luogo, buono o cattivo, bello o brutto, comunque crea quella cosa che rimane unica per quel momento o per quell’esecuzione anche se il pezzo, poi, magari potrebbe rimane lo stesso, e quindi il luogo fa parte della musica. SAE610: BA Project 132 Maria Esteri_11112_BAP512 3. La trasformazione di un brano musicale in un oggetto unico, comporterebbe il rischio della perdita di quella “democraticità” che la Musica detiene per antonomasia? Se si, potrebbe argomentarne il motivo? Penso che la democraticità della musica sia in proporzione alla democraticità sempre di qualsiasi elemento che entri a far parte della musica. Quindi non penso che mai nulla sia così democratico o non democratico. Diventa un elemento democratico nell’ambito della musica dal momento in cui si rispettino tutti i valori contingenti a quello che accade nelle forme d’arte. Quindi non è mai quello o un’altra cosa. Oggi è basilare portare più forme d’arte nell’ambito della musica e non la musica in forme d’arte, quindi qualsiasi cosa uno voglia fare deve sempre rispettare quello che è la forma d’arte anche quella solamente espressiva del gesto sullo strumento, che varia a seconda del musicista. L’esecuzione diventa solamente un pretesto per tirar fuori un suono che abbiamo in mente e se questo non avviene chiude la porta all’espressività. Oggi parlare solo di musica non ha più senso. È chiaro che se vai a un concerto pop, dove tutto è preconfezionato, dove tutto è fatto a tavolino perché abbia un’utenza un target e un budget e un guadagno prestabilito decade la forma d’arte perché è una cosa pre-costruita. Ma questo vale per qualsiasi tipo di forma, non possiamo andare a vedere un quadro di Kandinskij senza pensare alle relazioni con Schönberg, non possiamo andare al Louvre e non pensare che quel luogo ha una forma sonora anche se è un luogo espositivo, quindi la forma d’arte oggi è l’espressione. 4. Se in questo ipotetico modo, l'autenticità del prodotto musicale, nella sua unicità, assumesse un ruolo determinante nel panorama musicale, questo potrebbe conferire di conseguenza un maggior valore qualitativo all’opera o all’artista? Certamente, penso di si. L’unicità della musica come delle altre forme d’arte credo che sia basilare per poter conferire all’artista e alla sua opera una valenza. E al pubblico fargli capire che è un valore diverso, proprio dell’espressione, ma non siamo ancora pronti per queste cose. 5. Dal punto di vista dei fruitori, invece, questa potrebbe rivelarsi un’esperienza determinante per una “rieducazione” della nostra sensibilità musicale? SAE610: BA Project 133 Maria Esteri 11112 BAP512 Si, ma come ti dicevo prima non siamo ancora pronti, non abbiamo un’educazione, soprattutto perché i vecchi docenti e le vecchie istituzioni si rifanno ai riti massonici di terz’ordine dove non lasciano spazio alle novità. Alle novità o meglio la cultura, perché le novità ci sono sempre state ma oggi nessuno inventa più nulla, non c’è più nulla da inventare. L’unica cosa sarebbe riproporre o avere delle idee ma oggi non è possibile proporre idee o sviluppare idee rispetto a queste cose. Bisognerebbe trovare spazi per collaborare. Negli anni ’60 c’erano le cantine, ma c’erano anche dei movimenti culturale che oggi sono stati ghettizzati, oggi l’aspetto socio-politico in Europa e nel mondo è molto conformato: è tutto chiaro, è tutto definito, chi fa ricerca viene messo all’angolo, chi propone cose nuove spesso non gli viene data l’opportunità perché la cosa nuova o la cosa riproposta sta in una condizione diversa, pone l’utente e la gente sotto un aspetto commerciale più noto, come un concerto della Pausini. 6. Oggi la Popular Music sembra essere sempre più legata ad una strategia di marketing piuttosto che ad un vero processo creativo. Secondo lei, questo esperimento potrebbe rappresentare una ripresa nei confronti della crisi che sta attraversando il mondo della Musica? Penso che la musica rimarrà in crisi perché di base la gente va a sentire Emis Killa, va a sentire Fedez, va a sentire Pooh, va a sentire Vasco Rossi, e vuole quello la gente. La gente è condizionata da quello che il mercato propone, fin quando una nuova cultura non verrà diffusa attraverso i media questo atteggiamento non cambierà. Non c’è nessun movimento di rottura culturale, non soltanto musicale, in Italia che possa dare nessun tipo di opinione, a meno che non siate voi ma a fare questo ci vuole tanto coraggio e tanto sbattimento e i ragazzi spesso pensano, ancora prima di fare qualcosa, a quanti soldi potranno guadagnare. Non ci sono più gli anni ’60 perché sono finiti, io non li ho vissuti gli anni ’60 però chi mi dice che ha vissuto gli anni ’60 ha fatto tante cose, e non c’è nemmeno più la ripresa degli anni ‘70 ‘80 dove c’era tanto lavoro, quei periodi son finiti. Questa crisi musicale che c’è oggi è perché mancano le idee, manca il coraggio di esporle queste idee. E poi c’è una semplificazione. Fin quando in Piazza Duomo ci saranno 100.000 persone per vedere Biagio Antonacci, che se la vadano a prendere nel c... Non puoi dire alla gente Biagio Antonacci non mi piace, se è questo quello che la gente vuole la Popular Music è questa. Purtroppo oggi la Popular Music è fatta di gente che sono espedienti, praticoni, poco musicisti, è fatta dall’immagine e l’arte spesso non sanno cosa SAE610: BA Project 134 Maria Esteri_11112_BAP512 sia. Bisogna fare un po’ di ribellione, ma la ribellione dovrebbe partire da voi. Se c’è ribellione, se c’è un punto di incontro e un punto di strategia per evolvere questo ha senso. SAE610: BA Project 135 Maria Esteri 11112 BAP512 Appendice B Documento inviato agli intervistati Per concludere il mio percorso di Studi presso il SAE Institute, ho proposto un Progetto di ricerca legato alla Musica che riguarda il mio argomento di tesi: “Se per assurdo riuscissimo, nell’epoca della massima riproducibilità tecnica, a far salire alla ribalta l'autenticità del prodotto musicale, intesa come unicità fisica del prodotto (così come lo è in altre forme d’Arte), questo quale valore potrebbe assumere?” Per provare la fattibilità del mio Progetto, vorrei porre a lei e ad altri personaggi legati al mondo della Musica e dell’Arte, le seguenti sei domande, nel caso però che quest’ultime vi risultassero astratte, più sotto troverete una piccola presentazione che spiega dettagliatamente il percorso che mi ha portato a formulare la mia ipotesi di tesi. 1. Quali sono, secondo lei, le analogie e le differenze nel vissuto e nella fruizione, tra la Musica e le altre forme d’Arte? Ciò che è universalmente riconosciuto come “autenticità” e “unicità” di un’opera d’Arte, può essere concettualmente applicato anche ad un brano musicale? 2. Secondo lei, se per assurdo si riuscisse a raggiungere una “unicità materiale” di un prodotto musicale, cioè se si potesse creare un pezzo unico di Musica non riproducibile in alcun modo se non all'interno di un luogo espositivo (museo, galleria musicale, auditorium ecc.), questa "unicità" potrebbe dare un maggior valore ad un’opera musicale così come avviene per altre forme d’Arte? Quale valenza secondo lei potrebbe assumere: un maggior valore economico, qualitativo, esperienziale, intrinseco all’oggetto stesso in quanto unico? 3. La trasformazione di un brano musicale in un oggetto unico, comporterebbe il rischio della perdita di quella “democraticità” che la Musica detiene per antonomasia? Se si, potrebbe argomentarne il motivo? SAE610: BA Project 136 Maria Esteri_11112_BAP512 4. Se in questo ipotetico modo, l'autenticità del prodotto musicale, nella sua unicità, assumesse un ruolo determinante nel panorama musicale, questo potrebbe conferire di conseguenza un maggior valore qualitativo all’opera o all’artista? 5. Dal punto di vista dei fruitori, invece, questa potrebbe rivelarsi un’esperienza determinante per una “rieducazione” della nostra sensibilità musicale? 6. Oggi la Popular Music sembra essere sempre più legata ad una strategia di marketing piuttosto che ad un vero processo creativo. Secondo lei, questo esperimento potrebbe rappresentare una ripresa nei confronti della crisi che sta attraversando il mondo della Musica? La Popular Music, per sua natura e sin dalla sua nascita, vive di una dicotomia intrinseca: è unʼopera dʼArte ed è un prodotto che deve essere venduto. Proprio questa convivenza forzata tra due mondi così lontani (quello artistico e quello commerciale) ne fanno un luogo ideale in cui osservare la problematica definizione di un concetto fondamentale come quello di “autenticità”. Anche i quadri, le sculture, le fotografie e, in generale, le opere che si possono ammirare in una galleria d’Arte vivono la loro doppia natura di oggetto artistico e di oggetto “commerciale”, tuttavia la definizione di “autenticità” in questi casi è meno contestabile e meno soggettiva. Proprio partendo dalla considerazione che anche la musica è una forma d’Arte, con questa mia tesi vorrei indagare le analogie e le differenze nel vissuto e nella fruizione di questi due diversi mondi per capire se ciò che rende stabile e “condivisa” l’autenticità di un quadro possa essere concettualmente applicato anche a un brano musicale. In particolare vorrei verificare se l’unicità fisica del prodotto musicale ne aumenterebbe o meno il valore così come avviene per le altre forme d’Arte e quale valenza potrebbe assumere esso (in senso economico, artistico e comunicativo). Inoltre, essendo la Musica pop un prodotto culturale concepito al fine di intrattenere il maggior numero di persone, vorrei approfondire se, e in che modo, la trasformazione di un brano in un oggetto unico porrebbe una problematica in questo senso. Inoltre sarebbe interessante comprendere, dal punto di vista del musicista e della sua creazione, se questa unicità lo potrebbe portare verso una rivalutazione della sua opera oppure, al contrario, limitandone la diffusione, verrebbe meno una parte significativa di SAE610: BA Project 137 Maria Esteri 11112 BAP512 “gratificazione artistico/personale”. Un altro aspetto rilevante è capire se, in un ipotetico contesto di questo tipo, la Musica potrebbe ugualmente continuare a svolgere il suo ruolo “sociale”. Infine, se fosse possibile un’operazione in controtendenza con l’attuale sistema della Musica contemporanea, si tratterebbe di capire quale fascia di pubblico potrebbe essere coinvolta in questo genere di esperienza. A questo punto, uno dei problemi da affrontare è senza dubbio il nodo rappresentato dalla facilità di riproduzione di un brano musicale resa possibile dalle attuali tecnologie. Questo, infatti, ha delle implicazioni proprie sul concetto di “autenticità” musicale che non sono equiparabili a quelle che si riscontrano in altre forme d’Arte (si pensi alla fotografia, per la quale la riproducibilità in serie non comporta una tale riduzione del suo valore). Molti autori affermano che oggi i prodotti musicali e gli artisti stessi risultano più legati ad una strategia di marketing che alla Musica stessa. Considerato lo stallo, per così dire “creativo”, che a mio avviso si sta verificando in questo momento storico, a seguito di quanto detto sopra, il mio progetto tenta di immaginare uno scenario alternativo che miri ad una riconsiderazione della Musica, dell’artista e della sua opera in base ad un altro criterio di valutazione che abbia come punto di riferimento il concetto di “autenticità” e “unicità”. La mia ricerca è partita da uno studio approfondito del concetto di “opera d’Arte” e della sua evoluzione nel corso dei secoli; per fare questo ho cercato di seguire, attraverso una ricerca storico/letteraria, i vari punti di vista di sociologi, storici, filosofi e critici musicali che si sono espressi su quest’argomento. In seguito ho cercato di capire le differenze qualitative tra Musica ed Arte, le distinzioni tra “originale” e “copia”, soffermandomi sull’avvento dell’industrializzazione e mercificazione dell’opera d’Arte e della sua riproduzione tecnica. Ho analizzato quindi attentamente il concetto di autenticità e le varie interpretazioni che questo termine ha assunto nell’ambito della Popular Music concentrandomi sul concetto di “autenticità” vista come unicità del prodotto. Il fine della mia ricerca è tentare di capire se oggi è possibile fare un passo indietro rispetto a quello compiuto dai musicisti del classicismo (uno su tutti, Mozart che contribuì ala comparsa della figura del “musicista libero professionista”). Sarebbe possibile, dunque oggi tornare da una “canzone-merce” ad una “canzone-opera”? Questo processo SAE610: BA Project 138 Maria Esteri_11112_BAP512 contribuirebbe, come io suppongo, a una “rivalutazione” non solo della musica ma anche dell’artista? Una volta concluso questo primo step teorico (consistente appunto in uno studio del rapporto “autenticità”/”riproducibilità” e in una serie di interviste mirate), potrò così sondare l’effettiva fattibilità di una singolare esperienza di fruizione della Musica. In concreto, quest’ultima consisterebbe nell’opportunità per i musicisti di comporre alcune tracce esclusive fruibili all’interno di un luogo specifico (un museo, una galleria o uno spazio creato appositamente per questo tipo di ascolto), senza alcuna possibilità di distribuire o diffondere le tracce all’esterno di questi luoghi. Da un lato i fruitori andrebbero incontro ad una “rieducazione” musicale ed esperienziale, dall’altro i musicisti stessi conoscerebbero una “riqualificazione” artistica. SAE610: BA Project 139