- Associazione Interzona

Federica Torrente
QUALIFICA
Psicologa Clinica e di Comunità Iscritta all’Ordine degli Psicologi del Piemonte n° 7249 il
24/03/2014
Esperta in Disturbi Specifici dell’Apprendimento (Master Universitario di II livello “Disfunzioni
cognitive in età evolutiva: assessment e intervento neuropsicologico per disturbi e difficoltà di
apprendimento e disabilità intellettiva” presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano)
Referente dell’area DSA all’interno dell’Associazione Interzona
Socia AIRIPA Associazione Italiana per la Ricerca e l'Intervento nella Psicopatologia
dell'Apprendimento
Socia A.I.D. Associazione Italiana Dislessia
ESPERIENZA PROFESSIONALE
2016-IN CORSO
Insegnante di sostegno scuola primaria “Albert Sabin”.
Referente area DSA presso ASSOCIAZIONE INTERZONA, via Gropello, 28, Torino. Valutazione di
Disturbi Specifici di Apprendimento, in collaborazione con l’équipe formata da Logopedista e
Neuropsichiatra Infantile.
Psicologa clinica presso Centro Studi Einstein, Corso Filippo Turati, 11/C, Torino. Attività di
consulenza psicologica, sostegno e supporto agli studenti e alle loro famiglie.
2015-IN CORSO
Attività clinica (psicodiagnosi, supporto psicologico, potenziamento cognitivo, diagnosi di DSA) con
bambini e adolescenti presso diversi studi siti in Torino.
2014
“Come Stai Oggi?”, laboratorio didattico-emotivo con alunni della classe seconda elementare
dell’Istituto Comprensivo di Cortemilia. L’iniziativa si collocava all’interno del Festival “Lapis.
Bergolo racconta”, festival letterario nell’Alta Langa, 24-25-26 ottobre 2014. Co-conduzione con il
Dott. Marco Barra, psicologo-psicoterapeuta.
“Come Stai Oggi?”, laboratorio didattico-emotivo con alunni della classe terza elementare
dell’Istituto Comprensivo di Cortemilia. L’iniziativa si collocava all’interno del Festival “Lapis.
Bergolo racconta”, festival letterario nell’Alta Langa, 24-25-26 ottobre 2014. Co-conduzione con il
Dott. Marco Barra, psicologo-psicoterapeuta.
“Come Stai Oggi?”, laboratorio didattico-emotivo con alunni delle scuole primarie torinesi presso il
Salone Internazionale del Libro di Torino, Area Scuole, 12-13-14-15 maggio 2014. Co-conduzione
con il Dott. Marco Barra, psicologo-psicoterapeuta.
2013-2014
Intervento psicoeducativo di una minore di due anni. La bambina, nata prematuramente a 25
settimane, presentava importanti difficoltà e ritardi a livello cognitivo, motorio, linguistico. Inoltre,
a seguito di una complicanza nella formazione intestinale, ha subito diversi interventi addominali
per l’asportazione di una parte dello stomaco e l’inserimento della PEG (nutrizione artificiale) con
la quale si nutre durante le ore notturne. Il mio intervento consisteva nel proporre delle attività
ludiche ed educative specifiche per ogni fase di crescita della minore. Erano previste anche delle
uscite al parco per favorire le relazioni con i pari e sviluppare e incrementare la socialità della
bambina. Il mio intervento si è concluso a settembre 2014 visto l'ingresso della bambina nella
scuola d’infanzia.
2013-IN CORSO
Attività di affido diurno professionale presso i Servizi sociali e Asl TO3 di una minore con diagnosi e
certificazione DSA e gravi esperienze traumatiche familiari pregresse.
2010-IN CORSO
Attività di affiancamento, tutoraggio allo studio e potenziamento cognitivo di minori frequentanti
le scuole primarie e secondarie di primo grado e le scuole secondarie di secondo grado.
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
2015
Tirocinio professionalizzante della durata di 300 ore presso il centro CPLRivoli, Centro
Psicoterapico e Logopedico, Rivoli. Tale tirocinio, previsto dal piano formativo del Master
Universitario di II livello “Disfunzioni cognitive in età evolutiva: assessment e intervento
neuropsicologico per disturbi e difficoltà di apprendimento e disabilità intellettiva” presso
l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, mi ha permesso di acquisire competenze
specifiche nell’ambito dei Disturbi Specifici di Apprendimento e delle principali disfunzioni
cognitive in età evolutiva (Disabilità intellettiva, Funzionamento Intellettivo Limite, ADHD,
Autismo, Disturbo della coordinazione motoria, etc). Specificatamente, ho potuto assistere e
sperimentarmi attraverso un’attività supervisionata in tutto l’iter di presa in carico del paziente:
assessment psicodiagnostico, valutazione degli apprendimenti, interventi diretti e indiretti
scuola/famiglia.
2014-2015
Master Universitario di II livello “Disfunzioni cognitive in età evolutiva: assessment e intervento
neuropsicologico per disturbi e difficoltà di apprendimento e disabilità intellettiva” presso
l’Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano. Direttore Scientifico del Master è Alessandro
Antonietti, Ordinario di Psicologia Cognitiva Applicata nella Facoltà di Psicologia, responsabile del
Servizio di Psicologia dell’Apprendimento e dell’Educazione in Età Evolutiva (SPAEE) e coordinatore
del Laboratorio di Psicologia Cognitiva dell’Università Cattolica di Milano. Coordinatore didattico
del Master è la dott.ssa Marisa Giorgetti, docente presso la Facoltà di Psicologia dell’Università
Cattolica del Sacro Cuore di Milano e Brescia e consulente presso lo SPAEE.
2013
Superamento dell’Esame di Stato (II Sessione) e iscrizione all’Ordine degli Psicologi Consiglio
Regionale del Piemonte (Iscrizione n° 7249).
2012-2013
Tirocinio formativo continuativo professionalizzante (magistrale e post-laurea) presso
l’ambulatorio di Psicologia dell’Età Evolutiva, distretto di Collegno, sede di Grugliasco, Asl TO3.
Durante tale periodo ho avuto la possibilità di svolgere diverse attività in vari ambiti: dal punto di
vista clinico, ho potuto assistere regolarmente alle riunioni d’èquipe, alle riunioni di supervisione
per gli psicologi specializzandi. Inoltre ho potuto assistere alle riunioni d’èquipe multidisciplinare
che coinvolgono diverse figure professionali quali psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili,
educatori, assistenti sociali, logopedisti e fisioterapisti. Un’ulteriore attività in ambito clinico è
stata quella di affiancamento alla mia tutor nei colloqui con genitori di pazienti in carico, con le
insegnanti, gli educatori della comunità, i genitori affidatari dei minori oltre l’affiancamento nei
colloqui di valutazione dell’idoneità delle coppie che avevano intrapreso un percorso di affido.
Nella seconda parte del tirocinio ho potuto affiancare la mia tutor nei percorsi di valutazione
psicodiagnostica dei minori in carico, sin dalla prima fase di raccolta della richiesta, effettuata
tramite un servizio di Triage psicologico, e dei dati anamnestici; in seguito, ho potuto assistere agli
incontri di accoglienza dei minori, attraverso il colloquio, il gioco, il disegno e l’utilizzo dei test.
Parallelamente a tali attività, dal punto di vista amministrativo, ho collaborato all’inserimento dei
casi in arrivo sui database dell’azienda e ho potuto apprendere l’importanza della compilazione
delle cartelle cliniche dei pazienti, in particolare ho appreso l’utilizzo del sistema informatico
NPInet, ovvero un sistema di gestione informatico utilizzato per contenere i dati riguardanti i
minori presi in carico e per caricare le prestazioni e le diagnosi effettuate dagli psicologi del
distretto sanitario. Tutor Dott.ssa Paola Chiadò Piat, Psicologa Dirigente.
2012
Conseguimento del titolo di laurea magistrale in “Psicologia Clinica e di Comunità” presso la
Facoltà di Psicologia di Torino, con valutazione complessiva di 110/110 e Lode con tesi dal titolo
“Salute Mentale, Benessere Soggettivo e Territorio. Uno studio pilota nella pre-adolescenza”,
relatore Prof. Cesare Albasi, correlatore Dott. Daniele Paradiso.
2010
Conseguimento del titolo di laurea triennale in “Scienze e Tecniche Psicologiche” presso la Facoltà
di Psicologia di Torino, con valutazione complessiva di 101/110, con tesi dal titolo “Binge Eating
Disorder: nuovo scenario della sofferenza psicologica”, relatore Prof.ssa Gabriella Gandino.
Tirocinio formativo presso il Servizio di Psicologia di Collegno, ambulatorio di Psicologia dell’età
evolutiva sito in Grugliasco; tra le principali attività vi erano le partecipazioni alle riunioni d’equipe,
agli incontri di rete, al progetto “Melograno”, agli incontri di supervisione sul lavoro svolto da
tirocinanti specializzandi e la collaborazione per la raccolta di dati. Partecipazione a gli incontri con
gli operatori delle Comunità, per minori o per mamma-bambino che aggiornavano il Servizio di
Psicologia riguardo la situazione dei bambini ospitati. Principali mansioni di desk, accoglienza
telefonica, via mail e di persona; caricamento dati nei principali database e sistemi di raccolta dati
informatici (Npinet, Pegaso,…); affiancamento Tutor in percorsi di sostegno alla genitorialità e in
percorsi di selezione di famiglie adottive e affidatarie. Tutor Dott.ssa Paola Chiadò Piat, Psicologa
Dirigente.
2007
Conseguimento del diploma di Scuola Secondaria Superiore presso Liceo Scientifico Statale “Nicolò
Copernico”, Torino, con valutazione complessiva di 82/100.
Autorizzo il trattamento dei dati personali, ivi compresi quelli sensibili, ai sensi e per gli effetti del D.C. legge
196/2003.