brochure orientamento 13-14 - Liceo "Margherita di Castelvì"

I nostri 4 Licei
Offerta formativa
Centro Servizi
Il Liceo delle Scienze Umane privilegia lo
studio di antropologia, pedagogia, psicologia,
sociologia e si propone di sviluppare nello studente capacità relazionali e comunicative spendibili nell’ambito della formazione pedagogica e
socio-psicologica . Il Liceo EconomicoSociale che, oltre allo studio delle discipline
socio-psicologiche, cura la formazione dello
studente sul piano linguistico, (due lingue straniere) su quello economico-giuridico e su
quello informatico, rispondendo alle molteplici
esigenze del mondo produttivo, sia pubblico
che privato. Il Liceo Linguistico privilegia lo
studio delle lingue e prevede dal primo anno
del secondo biennio l’insegnamento in lingua
straniera di una disciplina non linguistica. Il
Liceo linguistico Internazionale ad opzione
Spagnola offre l’opportunità di conseguire due
diplomi spendibili in ambito Europeo e Internazionale.
Laboratorio M@rte
Progetti
Il piano dell’offerta formativa è il documento
che evidenzia le scelte didattiche, culturali e
organizzative del nostro Istituto, che intende
stipulare un patto di formazione educativa e
culturale condiviso con genitori e alunni. La
nostra scuola, nata nel 1860 come Istituto
Magistrale, nel corso degli anni ha attuato e
perfezionato Progetti Innovativi di sperimentazione didattica sempre più vicini alle richieste formative del territorio; passando da una
consolidata esperienza nell’ambito sociopsico-pedagogico, l’offerta formativa si è ulteriormente ampliata su quattro ambiti disciplinari differenti strettamente correlati alle
esigenze culturali degli studenti e alle richieste del mondo del lavoro.
Laboratori Multimediali
Laboratori multimediali Linguistici
•
Laboratorio Handicap
Laboratori Scienze-Fisica-Chimica
Laboratori Informatica
Sale video-proiezione nelle tre Sedi
Aule Speciali:
Scienze Umane
Musica
Liceo “Margherita di Castelvì”
Arte
www.liceocastelvi.it
Via Manno 56 - 07100 Sassari
tel. 079235170 - 079235162 fax 0792012658
Sede via Istria Sassari tel. 079299380
Sede c/o Scuola Media n°2 Sassari tel. 079235431
e-mail: [email protected]
Codice meccanografico della scuola per l’iscrizione
on-line SSPM010006
Aula Coreutica
Palestre
Biblioteca
Internet Point
Liceo “Margherita di Castelvì”
Via Manno 56 Sassari
• Liceo delle Scienze Umane
• Liceo Economico-Sociale
• Liceo Linguistico
• Liceo Linguistico Internazionale
CIC
(Centro di Informazione e Consulenza)
• Orientamento Scolastico
• Alternanza Scuola-Lavoro
• Operare nel Sociale
• Certificazioni internazionali
• Progetto Intercultura
• Progetto “Comenius”
• Gruppo Sportivo dell’istituto
• Corale scolastica “Margherita di Castelvì”
Sportello Orientamento
Tutti i lunedì e mercoledì dalle ore 16,30 alle
ore 17,30 nel periodo dal 13 al 30 gennaio
2014 presso la sede centrale di via Manno 56
“La Scuola si Presenta”
Sabato 25 gennaio 2014
dalle ore16,30 sede centrale
LICEO DELLE SCIENZE UMANE
LICEO ECONOMICO-SOCIALE
LICEO LINGUISTICO
Garantisce il conseguimento delle seguenti competenze:
• acquisizione delle conoscenze dei principali campi d’indagine
delle scienze umane mediante gli apporti specifici e interdisciplinari della cultura pedagogica, psicologica e socio-antropologica;
• conoscenza, attraverso la lettura e lo studio diretto di opere e
di autori significativi del passato e contemporanei, delle principali tipologie educative, relazionali e sociali proprie della cultura
occidentale e il ruolo da esse svolto nella costruzione della civiltà europea;
• saper identificare i modelli teorici e politici di convivenza, le
loro ragioni storiche, filosofiche e sociali, e i rapporti che ne
scaturiscono sul piano etico-civile e pedagogico-educativo;
• saper confrontare teorie e strumenti necessari per comprendere la varietà della realtà sociale, con particolare attenzione ai
fenomeni educativi e ai processi formativi, ai luoghi e alle pratiche dell’educazione formale e non, ai servizi alla persona, al
mondo del lavoro, ai fenomeni interculturali;
• possedere gli strumenti necessari per utilizzare, in maniera
consapevole e critica, e principali metodologie relazionali e comunicative, comprese quelle relative alla media education.
Garantisce il conseguimento delle competenze relative al:
• conoscere i significati, i metodi e le categorie interpretative
messe a disposizione delle scienze economiche, giuridiche e
sociologiche;
• comprendere i caratteri dell’economia come scienza delle scelte responsabili sulle risorse di cui l’uomo dispone (fisiche, temporali, territoriali, finanziarie) e del diritto come scienza delle
regole di natura giuridica che disciplinano la convivenza sociale;
• individuare le categorie antropologiche e sociali utili per la
comprensione e classificazione dei fenomeni culturali;
• sviluppare la capacità di misurare, con l’ausilio di adeguati
strumenti matematici, statistici e informatici, i fenomeni economici e sociali indispensabili alla verifica empirica dei princìpi teorici;
• utilizzare le prospettive filosofiche, storico-geografiche e scientifiche nello studio delle interdipendenze tra i fenomeni internazionali, nazionali, locali e personali;
• saper identificare il legame esistente fra i fenomeni culturali,
economici e sociali e le istituzioni politiche sia in relazione alla
dimensione nazionale ed europea sia a quella globale.
Garantisce il conseguimento delle competenze relative al:
• acquisizione, in due lingue moderne, di strutture, modalità e
competenze comunicative corrispondenti almeno al Livello B2
del Quadro Comune Europeo di Riferimento;
• acquisizione, in una terza lingua moderna, di strutture, modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno al
Livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento;
• saper comunicare in tre lingue moderne in vari contesti sociali e in situazioni professionali utilizzando diverse forme testuali;
• riconoscere in un’ottica comparativa gli elementi strutturali
caratterizzanti le lingue studiate ed essere in grado di passare
agevolmente da un sistema linguistico all’altro;
• essere in grado di affrontare in lingua diversa dall’italiano
specifici contenuti disciplinari;
• conoscere le principali caratteristiche culturali dei paesi di cui
si è studiata la lingua, attraversa lo studio e l’analisi di opere
letterarie, estetiche, visive, musicali, cinematografiche, delle
linee fondamentali della loro storia e delle loro tradizioni;
• sapersi confrontare con la cultura degli altri popoli, avvalendosi delle occasioni di contatto e di scambio.
Quadro orario settimanale
Quadro orario settimanale
Quadro orario settimanale
1°
4
3
3
4
3
2
3
2
2
1
27
2°
4
3
3
4
3
2
3
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1
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3°
4
2
2
3
5
2
2
3
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2
2
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4°
4
2
2
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5
2
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3
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* Psicologia, antropologia, pedagogia e sociologia.
** Con informatica al primo biennio.
*** Biologia, chimica, scienze della terra
Nota: E’ previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina
non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti
attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico
ad esse annualmente assegnato.
Anno
Lingua e letteratura italiana
Storia e geografia
Storia
Filosofia
Scienze umane *
Diritto ed economia
Lingua e cultura inglese
Lingua e cultura francese
Matematica **
Fisica
Scienze naturali ***
Storia dell’arte
Scienze motorie e sportive
Religione cattolica o attività alternative
Totale ore
1°
4
3
3
3
3
3
3
2
2
1
27
2°
4
3
3
3
3
3
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2
2
1
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3°
4
2
2
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3
3
3
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2
2
2
1
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4°
4
2
2
3
3
3
3
3
2
2
2
1
30
Il corso Linguistico Internazionale, che propone una formazione
basata sul confronto di esperienze culturali e linguistiche diverse, offre:
• Padronanza nell’uso di tre lingue straniere;
• Apprendimento approfondito della lingua spagnola: per tutto il
corso di studio il monte ore settimanale è di 7 ore con docenti di
madrelingua spagnoli nominati dal Ministerio de Educación Política Social y Deporte de España con sede a Madrid;
• Conoscenza della cultura spagnola: l’insegnamento della geografia in 2^ e della storia in 3^, 4^ e 5^ si svolge in spagnolo
con la compresenza di docenti italiani e spagnoli;
• Lingua e Letteratura spagnola con docenti madrelingua.;
• Partecipazione ad attività complementari (viaggi in Spagna,
stage, corsi di lingua spagnola e quant’altro i singoli consigli di
classe programmino).
Diplomi rilasciati al termine degli studi:
• Diploma di Maturità Liceale per l’accesso alle università italiane
• Conseguimento del titolo di “BACHILLERATO” per l’accesso
diretto alle università spagnole con media dei voti di 10/15 e
rilascio dal Ministerio de Educación Español.
Quadro orario settimanale
1° Biennio 2° Biennio
1° Biennio 2° Biennio
1° Biennio 2° Biennio
Anno
Lingua e letteratura italiana
Lingua e cultura latina
Storia e geografia
Storia
Filosofia
Scienze umane *
Matematica elementi di informatica **
Fisica
Diritto ed economia
Lingua e cultura straniera
Scienze naturali ***
Storia dell’arte
Scienze motorie e sportive
Religione cattolica o attività alternative
Totale ore
LICEO LINGUISTICO INTERNAZIONALE
AD OPZIONE SPAGNOLA
5°
4
2
2
3
3
3
3
3
2
2
2
1
30
* Psicologia, antropologia, pedagogia e sociologia.
** Con informatica al primo biennio.
*** Biologia, chimica, scienze della terra.
Nota: E’ previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina
non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti
attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico
ad esse annualmente assegnato.
Anno
Lingua
Lingua
Lingua
Lingua
Lingua
2°
4
2
4
3
3
Storia e Geografia
3
3
-
-
-
Storia ****
-
-
2
2
2
Filosofia
Matematica **
Fisica
Scienze naturali ***
Storia dell’arte
Scienze motorie e sportive
Religione cattolica o attività alternative
Totale ore
3
3
2
2
1
27
2
2
1
27
2
2
2
2
2
2
1
30
2
2
2
2
2
2
1
30
2
2
2
2
2
2
1
30
e letteratura italiana
latina
e cultura straniera 1 *
e cultura straniera 2 *
e cultura straniera 3 *
3°
4
3
4
4
4°
4
3
4
4
1° Biennio 2° Biennio
1°
4
2
4
3
3
5°
4
3
4
4
* Sono comprese 33 ore annuali di conversazione col docente di madrelingua.
** Con informatica al primo biennio.
*** Biologia, Chimica, Scienze della Terra.
Nota: dal primo anno del secondo biennio è previsto l’insegnamento in
lingua straniera di una disciplina non linguistica (CLIL).
**** Opzione ESABAC nel triennio finale con insegnamento e valutazione della disciplina di storia in lingua francese. Conseguimento del
titolo di “BACCALAUREAT” per l’accesso diretto alle università francesi e
di lingua francese
Anno
Italiano
Spagnolo
Latino
Storia
Storia (in spagnolo) *
1°
5
7
2
2
-
2°
5
5
2
2
-
3°
4
4
2
3
4°
4
4
2
3
5°
4
4
2
3
Geografia (in spagnolo) *
Inglese/Francese *
3
2
3
4
4
4
Tedesco (o inglese/francese) *
Matematica (informatica)
Fisica
Scienze
Filosofia
Storia dell’arte
Educazione civica, giuridica ed economica
Educazione fisica
Religione cattolica o attività alternative
Totale ore
4
3
3
2
2
2
1
36
4
3
3
2
2
2
1
36
5
3
3
3
2
2
1
36
5
3
3
3
2
2
1
36
5
3
3
3
2
2
1
36
* Compresenza docenti di madre lingua.