CALENDARIO DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE INTEGRATIVE
STORIA DELLA PEDAGOGIA 1 (A-L)
dott. Alberta Bergomi
a.a. 2015 – 2016
1.
Lunedì 22 febbraio 2016
2.
Lunedì 29 febbraio 2016
3.
Lunedì 7 marzo 2016
4.
Lunedì 21 marzo 2016
5.
Lunedì 4 aprile 2016
6.
Lunedì 11 aprile 2016
7.
9.00-11.00
Aula 1 Pignolo
Il mondo greco, dalla cultura
omerica alla filosofia aristotelica
(Iliade e Odissea, la Sofistica,
Socrate, Platone, Aristotele)
9.00-11.00
Aula 2 Pignolo
Ellenismo ed epoca romana
(Catone; Cicerone e Quintiliano)
9.00-11.00
Aula 6 Sant’Agostino
Il medioevo
(le scuole monastiche;
l’educazione cavalleresca; la
nascita delle università e
l’educazione artigiana)
9.00-11.00
Aula 3 Pignolo
Umanesimo e Rinascimento
(Guarino Guarini, Vittorino da
Feltre, Erasmo da Rotterdam e
Montaigne)
9.00-11.00
Aula 7 Sant’Agostino
L’età moderna e le scoperte
geografiche. Riforma e
controriforma. Il Seicento, un
secolo di guerre
(Lutero, la Ratio studiorum,
l’educazione popolare e le
“scuole pie”. Il pensiero
scientifico)
9.00-11.00
Aula 2 Pignolo
Il Seicento. L’affermazione degli
stati nazionali: Inghilterra e
Francia. Il caso italiano
(Locke, Hobbes; Comenio; Les
petites écoles de Port Royal; La
Salle e i fratelli delle scuole
cristiane)
Lunedì 18 aprile 2016
8.
Lunedì 2 maggio 2016
9.
Lunedì 9 maggio 2016
10.
Lunedì 16 maggio 2016
15.00-17.00
Aula da definire
Il Settecento: i conflitti tra le
potenze europee e la nascita
degli Stati Uniti d’America;
l'assolutismo riformatore e la
rivoluzione industriale. La
rivoluzione francese e l’impero
napoleonico
(educazione, scuola e pedagogia
nel secolo dei “Lumi”: i progetti
di istruzione pubblica e il
pensiero di Rousseau)
9.00-11.00
Aula da definire
L’Ottocento: la Restaurazione e il
Congresso di Vienna. L’Italia
verso l’unità. L’età
dell’imperialismo
(Pestalozzi, Herbart, Froebel; le
Scuole di mutuo insegnamento;
La scuola infantile nel XIX secolo;
Mazzini, Cuoco
9.00-11.00
Aula da definire
Il Regno d’Italia. Dall’Unità alla
prima guerra mondiale tra
romanticismo, positivismo e
spiritualismo
(la legislazione scolastica e i
programmi didattici; Gabelli;
verso la scuola popolare)
9.00-11.00
Aula da definire
Il Novecento in Italia e in Europa:
un secolo breve tra democrazia e
regimi autoritari
(Dewey e il movimento delle
scuole nuove; le scuole nuove in
Italia; l’idealismo; dal taylorismo
alla società “liquida”; il
personalismo)
