Dispensa

Titolo: DISPENSA INGLESE-GRAMMATICANDO INSIEME (CLASSI SECONDE)
Area:
LINGUAGGI
Autore: PROF.SSA BIGNAMI SONIA
Competenza di riferimento per la lezione/UF
dedotta dal Piano Formativo specifico
TESTO ED IMMAGINI SONO A CURA DELLA DOCENTE, NON SONO
STATI PRESI DA ALCUN TIPO DI LIBRO, MA E’ STATA VISIONATA LA
SEGUENTE BIBLIOGRAFIA:
Fiocchi Patrizia, Jordan Edward (2008), Steps 1, Editrice La Scuola
Fiocchi Patrizia, Jordan Edward (2008), Steps 2, Editrice La Scuola
DISPENSA DI
INGLESE
☺
Grammaticando insieme…
Classi seconde
A cura della docente Prof.ssa Bignami Sonia
2
USI PARTICOLARI DI TO BE
IN INGLESE IL VERBO ESSERE VIENE USATO ANCHE PER INDICARE DELLE
SITUAZIONI CHE IN ITALIANO SONO TRADOTTE COL VERBO AVERE QUINDI
ATTENZIONE! RICORDARSI CHE IN INGLESE CERTE FORMULE NON SI TRADUCONO
CON AVERE MA SOLO CON “TO BE” CONIUGATO!
TO BE WARM = AVERE
CALDO
TO BE COLD =
AVERE
FREDDO
TO BE HUNGRY
= AVERE FAME
TO BE HOT = AVERE
MOLTO CALDO
TO BE THIRSTY = AVERE
SETE
TO BE
SLEEPY =
AVERE
SONNO
TO BE RIGHT =
AVERE RAGIONE
TO BE AFRAID
= AVERE
PAURA
TO BE IN A HURRY =
AVERE FRETTA
3
TO BE WRONG
= AVERE
TORTO / AVER
SBAGLIATO
TO BE
ASHAMED =
AVERE
VERGOGNA
DA NON CONFONDERE “TO BE HUNGRY” (= AVERE FAME) CON “TO BE
ANGRY” (= ESSERE ARRABBIATO) E RICORDARSI CHE L’ETA’ IN INGLESE SI CHIEDE
COL VERBO ESSERE (QUANTI ANNI SEI VECCHIO? SONO VECCHIO 18 ANNI) ED IL
VERBO “TO BE” VA SEMPRE CONIUGATO!
ESERCIZI SU TO BE E SUGLI USI PARTICOLARI DI TO BE
1 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI
LUI E’ PAUL, LEI E’ MARY. SONO INGLESI, SONO DI LONDRA.
QUESTA E’ UNA PENNA.
QUESTA RAGAZZA E’ JENNY, LEI E’ MIA SORELLA
E’ IL TUO CAFFE’, E’ CALDO
LUI E’ MIO PADRE, E’ DOTTORE
QUESTA E’ LA MIA AUTO, E’ NUOVA
QUESTO NEGOZIO E’ GRANDE, E’ UN SUPERMERCATO
QUESTO AUTOBUS E’ PIENO
QUELLA CASA E’ PICCOLA
LA MIA SCUOLA E’ VECCHIA
MARY E JOHN SONO FRATELLI
IL CANE E’ SOTTO AL TAVOLO, IL GATTO E’ SULLA SEDIA
LA BORSA E’ SUL DIVANO
I FIORI SONO PER MARY
C’E’ UN REGALO PER TE
IL TUO LIBRO E’ SUL LETTO E LA MIA BAMBOLA E’ SUL TAVOLO
IL BICCHIERE E’ VUOTO E LA BOTTIGLIA E’ PIENA
I BAMBINI SONO A SCUOLA
I CANI SONO IN GIARDINO
LA TUA STANZA E’ SPORCA
4
IL BAMBINO HA SONNO, HA FAME E HA SETE
LA CUCINA E’ PULITA
IL CANE HA PAURA
TU HAI RAGIONE: NOI ABBIAMO FRETTA!
2 METTI LE FRASI DELL’ESERCIZIO
INTERROGATIVA E NEGATIVA
PRECEDENTE
ALLA
FORMA
3 COLLEGA
HOW ARE YOU?
I’M AMERICAN
WHAT’S YOUR NATIONALITY?
I’M READING
WHICH IS YOUR NATIONALITY, ENGLISH OR AMERICAN?
HE IS GEORGE
WHAT’S HER NAME?
I’M HERE
WHAT’S HIS NAME?
I’M 18 YEARS OLD
WHAT ARE YOU DOING?
I’M FINE, THANKS
WHAT IS MUM DOING?
THEY’RE 15 YEARS OLD
WHERE ARE YOU?
WHERE IS MY BOOK?
I’M GREEK
HE IS 17 YEARS OLD, SHE IS 14 YEARS OLD
HOW OLD ARE YOU?
IT’S MARY
HOW ARE THEY?
IT IS ON THE BED
HOW OLD ARE THE BOYS?
SHE IS COOKING
IS MOLLY FROM BELFAST?
NO, IT IS IN FRANCE
IS PARIS IN SCOTLAND?
NO, SHE ISN’T
4 SEGUI LE INDICAZIONI DATE
CHIEDI A MARY SE E’ ITALIANA
CHIEDIMI SE SONO FRANCESE O SPAGNOLO
CHIEDI SE MISS TAYLORS E’ INSEGNANTE
CHIEDIMI DOVE E’ MIA SORELLA
DI’ CHE MARY E SUO FRATELLO NON SONO A CASA, MA SONO A SCUOLA
CHIEDI SE I RAGAZZI SONO ALLA FERMATA DELL’AUTOBUS
5
CHIEDI SE LE RAGAZZE SONO NELLA STANZA DI MARY
CHIEDICI SE SIAMO FRATELLI
CHIEDI DI CHE NAZIONALITA’ E’ PIERRE
CHIEDI A MARY QUANTI ANNI HA
CHIEDI A MR JACKSON SE E’ DOTTORE
CHIEDI A TUA MADRE DOVE E’
DI’ CHE TUA SORELLA E’ IN CUCINA
CHIEDI DOVE E’ IL TUO LIBRO
DI’ CHE IL TUO CANE E’ SOTTO AL TAVOLO IN CUCINA
CHIEDI ALLA TUA INSEGNANTE SE IL TUO LIBRO E’ SUL TAVOLO
5 COMPLETA IL DIALOGO
A…
B MY NAME IS MARY
A ARE YOU ENGLISH?
B…
A OH! WHERE ARE YOU FROM IN AMERICA?
B…
A NEW YORK IS A WONDERFUL CITY!
B YES, IT IS LOVELY! AND YOU? WHERE ARE YOU FROM?
A…
B WHERE IS TURIN?
A…
6 SCRIVI UNA LETTERA A MARY, PRESENTANDOTI E DICENDO CHE HAI AVUTO
IL SUO INDIRIZZO DA UN AMICO IN COMUNE (=MUTUAL FRIEND), DILLE CHE
FAI, QUANTI ANNI HAI E PARLALE DELLA TUA FAMIGLIA, DELLA SCUOLA…
6
USI PARTICOLARI DI TO HAVE
HAVE
SI USA IL VERBO AVERE PER:
-
INDICARE POSSESSO ( I HAVE GOT A CAR)
INDICARE UNA RELAZIONE (SHE HAS GOT A SISTER)
DESCRIVERE PERSONE (SHE HAS GOT DARK HAIR)
SI USA IL VERBO AVERE ANCHE PER PARARE DELLA SALUTE:
MARY HAS GOT
A COLD (= RAFFREDDORE)
A COUGH (= TOSSE)
A TEMPERATURE (= FEBBRE)
A HEADACHE (= MAL DI TESTA)
A TOOTHACHE (= MAL DI DENTI)
A STOMACH-ACHE (= MAL DI STOMACO)
FLU (= INFLUENZA)
QUANDO TO HAVE NON ESPRIME POSSESSO E NON E’ SEGUITO DA GOT SI
COMPORTA COME UN QUALSIASI VERBO E SI USANO GLI AUSILIARI DO E DOES
ALLA FORMA INTERROGATIVA E NEGATIVA E PER LE RISPOSTE BREVI
CON GLI USI PARTICOLARI DI TO HAVE SI USANO DO E DOES ED IL VERBO VA
CONIUGATO
TO HAVE BREAKFAST / TO HAVE LUNCH / TO HAVE DINNER / TO
HAVE COFFEE / TO HAVE TEA / TO HAVE A DRINK / TO HAVE A SNACK…
7
FARE COLAZIONE/ FARE PRANZO / FARE CENA / PRENDERE UN CAFFE’ / PRENDERE
UN TE’ / PRENDERE UNA BIBITA / FARE UNO SPUNTINO…
TO HAVE A PIC NIC / TO HAVE A NAP / TO HAVE A WALK / TO HAVE A BATH / TO
HAVE A SHOWER / TO HAVE A SWIM / TO HAVE A CHAT…
FARE UN PIC NIC / FARE UN RIPOSINO / FARE UNA PASSEGGIATA / FARE UN BAGNO /
FARE UNA DOCCIA / FARE UNA NUOTATA / FARE UNA CHIACCHIERATA…
TO HAVE A FUN = TO HAVE A GOOD TIME / TO HAVE A PARTY / TO HAVE A RIDE ON
A HORSE / TO HAVE A RIDE ON A MOTORBIKE…
DIVERTIRSI / FARE UNA FESTA / ANDARE A CAVALLO / ANDARE IN MOTO…
TO HAVE A HOLIDAY / TO HAVE A TRIP = TO HAVE A JOURNEY …
FARE UNA VACANZA / FARE UN VIAGGIO…
DOES SHE HAVE A SWIM? YES, SHE DOES. SHE HAS
A SWIM!
DO YOU HAVE A GOOD HOLIDAY IN ROME? YES, I DO. I HAVE A GOOD HOLIDAY!
I HAVE A BIG BREAKFAST WITH EGGS AND BACON
YOU DON’T HAVE A SHOWER
SHE DOESN’T HAVE A LUNCH WITH ME
8
ESERCIZI SUGLI USI PARTICOLARI DI TO HAVE
1 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI
FACCIAMO UN PIC NIC CON MARY ED I NOSTRI AMICI
FAI LA DOCCIA? NO, NON LA FACCIO. FACCIO IL BAGNO
MARY FA LA DOCCIA
GEORGE PRENDE UN CAFFE’ CON SUA MOGLIE
I BAMBINI FANNO UN GIRO IN BICICLETTA
LE RAGAZZE FANNO UNA FESTA
IL BAMBINO FA IL RIPOSINO
NON PRANZO A MEZZOGIORNO
I RAGAZZI NON CENANO CON NOI, LORO CENANO CON MARY
PRENDO IL TE’ ALLE 5
FACCIO LA DOCCIA OGNI MATTINA
MARY FA UNA CHIACCHIERATA CON SUA SORELLA
NOI NON FACCIAMO UNA CHIACCHIERATA CON PAUL, LUI NON E’ SIMPATICO
FAI COLAZIONE CON JOHN?
MARY E SUA SORELLA NON FANNO UNA FESTA, SONO MALATE
2 RICOPIA 3 VOLTE GLI USI PARTICOLARI DI TO HAVE
9
PRONOMI COMPLEMENTO OGGETTO
ME
YOU
HIM
HER
IT
US
YOU
THEM
IL PRONOME COMPLEMENTO OGGETTO SEGUE SEMPRE UNA PREPOSIZIONE (OF,
FOR…) O UN VERBO
HERE IS A CUP OF TEA FOR HIM = C’E’ UNA TAZZA DI TE’ PER LUI
TAKE IT EASY = PRENDILA CON CALMA
SHE LOVES HIM = LEI LO AMA
ANN WROTE TO HIM JUST YESTERDAY = ANN GLI HA SCRITTO PROPRIO IERI
10
ESERCIZI SUI PRONOMI COMPLEMENTO OGGETTO
1 COMPLETA CON HIM-HER
MARY LOVES … VERY MUCH BUT HE DOESN’T LOVE …
I GO TO ROME WITH … (GEORGE)
SHE GOES TO MILAN WITH … (MARY)
I HAVE A CUP OF TEA FOR … (JESSICA) AND A CUP OF COFFEE FOR … (JOHN)
I KNOW … (MISS TAYLOR)
TOM IS OLDER THAN … (HIS SISTER)
2 COMPLETA CON I PRONOMI COMPLEMENTO OGGETTO ADATTI
THIS IS A GIFT FOR … (THE CHILDREN)
THIS IS A LETTER FOR … (MARY)
I BUY … (THE BOOK) FOR … (I)
I LOVE … (GINO)
SHE LOVES … (PAUL)
THESE PENS ARE FOR … ( MARY AND GEORGE)
THE CAKE IS FOR … (YOUR SISTER AND YOU)
THIS BOX IS FOR … (ME AND YOU)
WE ARE ON THE BALCONY WITH … (OUR FRIENDS)
WHERE IS ALEX? THERE IS A VISIT FOR …
THE TOURISTS ARE AT THE COLOSSEO AND THEIR GUIDE IS WITH …
THIS IS A GIFT FOR …, MARY!
THERE IS A LETTER FOR ME AND JOHN! ARE YOU SURE IT IS FOR …?
THIS POST CARD IS FOR … (ME AND MY HUSBAND)
JESSICA AND PAUL LOVE … (THE CHILDREN)
11
3 INDICA SE I PRONOMI PERSONALI SOTTOLINEATI SONO SOGGETTO (S) O
COMPLEMENTO OGGETTO (CO)
SHE LIVES IN LONDON
WE LIVE IN AMERICA WITH THEM
I LOVE YOU
SHE WORKS IN A BANK
WE NEVER SEE THEM
I LIKE HER VERY MUCH
SHE LOVES HIM
SHE GOES WITTH US
CAN I HAVE A CUP OF COFFEE?
4 SOSTITUISCI LE PAROLE SOTTOLINEATE CON I PRONOMI PERSONALI
COMPLEMENTO
I LIKE TOM’S NEW MOBILE PHONE
THOMAS IS IN LOVE WITH MARY
THIS PRESENT IS FOR TOM
MARY LIKES DANCING
THIS BOOK IS ABOUT ANIMALS
THE CHILDREN ARE WITH ME AND MARY
SUSAN IS IN THE GARDEN WITH HER BROTHERS
5 LEGGI IL BRANO ED INDIVIDUA LE PREPOSIZIONI (PREP), I PRONOMI
PERSONALI SOGGETTO (PPS), I PRONOMI COMPLEMENTO OGGETTO (PCO), GLI
AGGETTIVI POSSESSIVI (AP), GLI ARTICOLI INDETERMINATIVI (AI) , GLI
ARTICOLI DETERMINATIVI (AD), I VERBI AL PRESENT SIMPLE (PS)
MARY LIVES IN MANCHESTER, SHE IS 28 YEARS OLD, SHE IS MARRIED, SHE HAS A
DAUGHTER, EMILY (7 YEARS OLD) AND TOM AND SAM (TWINS OF 2). SHE IS A
TEACHER AND SHE WORKS AT A PRIMARY SCHOOL JUST OUTSIDE MANCHESTER.
SHE TELLS US ABOUT A TYPICAL DAY IN HER LIFE.
“MY NAME IS MARY, I AM AN ENGLISH WOMAN, I AM A TEACHER, I LOVE
CHILDREN AND I AM MUMMY OF 3 SONS: MY FIRST DAUGHTER IS EMILY AND SHE
IS A NICE LITTLE GIRL, SHE IS A VERY GOOD STUDENT! I HAVE 2 SONS, THEY ARE
TWINS AND THEY ARE MY DEVILS! MY HUSBAND IS A DOCTOR, HE WORKS IN A
12
HOSPITAL IN MANCHESTER WHERE WE LIVE! I GET UP AT 6 O’CLOCK EVERY
MORNING, I HAVE A SHOWER AND THEN I HAVE MY BREAKFAST WITH MY
HUSBAND MICHAEL. AT 7,30 I PREPARE MY SONS’ BREAKFAST AND AFTER I
PREPARE THEM! I CATCH THE BUS TO WORK AT ABOUT 8.20 ANRD I USUALLY
ARRIVE AT SCHOOL AT 8,45. I START MY LESSONS AT 9 O’CLOCK. I HAVE A
SANDWICH OR A TOAST FOR LUNCH AT SCHOOL AND I HAVE AGAIN LESSONS!
AFTER THAT, I GO HOME AND I PREPARE MY LESSONS FOR THE NEXT DAY. IN THE
EVENING, I HELP MY DAUGHTER WITH HER HOMEWORK, I PREPARE OUR DINNER
AND I PLAY WITH THE TWINS. I HAVE DINNER WITH MY SONS AND MY HUSBAND
AT 8 O’CLOCK. AFTER DINNER, I WATCH A LITTLE OF TV WITH MICHAE. THE
CHILDREN GO TO BED AT 9,30 AND I AND MICHAEL WE GO TO BED AT 11 O’CLOCK.
IN MY FREE TIME I AND MY HUSBAND MEET OUR FRIENDS, PLAY TENNIS OR GOLF
OR WE GO SWIMMING WITH OUR CHILDREN! I ENJOY EVERY MINUTE OF MY FREE
TIME WITH MY FAMILY!”
6 TRADUCI IN ITALIANO IL BRANO PRECEDENTE
13
PREPOSIZIONE IN
☺ SI USA DAVANTI AI MESI
(IN MAY…)
☺ SI USA DAVANTI AGLI ANNI
(IN 1998, IN THE YEAR 1998…)
☺ SI USA DAVANTI ALLE STAGIONI (IN SPRING…)
☺ SI USA CON IN THE MORNING/ IN THE EVENING/IN THE AFTERNOON
☺ SI USA CON LUOGHI CHIUSI/CIRCOSCRITTI (IN THE KITCHEN…)
☺ SI USA CON CITTA’/NAZIONI (IN ROME, IN ITALY, IN EUROPE…)
☺ SI USA CON INDIRIZZI SENZA NUMERO (IN MILANO STREET…)
☺ SI USA CON IN THE NORTH/IN THE SOUTH/ IN THE EAST/IN THE WEST
☺ IN BED/ IN AN ARMCHAIR (=POLTRONA)/IN THE NEWSPAPER
☺ IN THE MOUNTAINS/IN THE OPEN AIR/IN THE STREET
☺ IN THE FOREGROUND (=PRIMO PIANO)/IN THE BACKGROUND
IN
14
PREPOSIZIONE AT
SI USA DAVANTI ALLE ORE (AT 9 O’CLOCK…)
SI USA DAVANTI AI PASTI (AT LUNCH TIME/AT DINNER …)
SI USA DAVANTI A FESTIVITA’ (AT CHRISTMAS/AT EASTER…)
SI USA CON AT MIDDAY/AT NIGHT/AT NOON/AT MIDNIGHT
AT THE WEEKEND
LUOGHI PUBBLICI CONSIDERATI PER ATTIVITA’ SVOLTA E
COME EDIFICIO (AT SCHOOL/AT THE BUS STOP/AT WORK/AT
THE CINEMA/AT THE BANK/AT THE RESTAURANT/AT THE
GREENGROCER’S…)
CON INDIRIZZI COL NUMERO CIVICO (AT 25, MILANO STREET)
AT HOME/AT THE SEASIDE
AT THE BEGINNING OF/AT THE END OF
AT
15
PREPOSIZIONE ON
SI USA DAVANTI ALLE DATE (ON 1st MAY…)
SI USA DAVANTI AI GIORNI DELLA SETTIMANA (ON MONDAY…)
SI USA DAVANTI A FESTIVITA’ CON LA PAROLA DAY ACCANTO (ON
EASTER DAY, ON HALLOWEEN DAY…)
ON INDICA ANCHE “SOPRA/SU” CON CONTATTO (THE BOOK IS ON THE
TABLE…)
ON THE 1st / 2nd FLOOR
ON THE LEFT (=SINISTRA)/ ON THE RIGHT (=DESTRA)
ON TV/ON THE RADIO/ON THE HOLIDAY/ON BUSINESS
ON FOOT (=A PIEDI)
ON
16
LE ALTRE PREPOSIZIONI
AFTER = DOPO
THE DAY AFTER MONDAY IS TUESDAY
BEFORE = PRIMA
THE DAY BEFORE TUESDAY IS MONDAY
TILL/UNTILL = FINO A
I ARRIVE TILL THE PARK EVERY DAY
FROM…TO = DA… A
I GO FROM ROME TO MILAN
BETWEEN = TRA (SOLO RIFERITO A 2 COSE/PERSONE)
MARY IS SITTING BETWEEN JOHN AND PAUL
AMONG = TRA (SOLO RIFERITO A PIU’ COSE/PERSONE)
MARY IS AMONG HER FRIENDS
FOR = PER
THERE IS A PRESENT FOR YOU!
OVER = SU/SOPRA MA SENZA CONTATTO
THE PLANE FLIES OVER THE ALPS
UNDER = SOTTO
THE DOG IS UNDER THE TABLE
NEAR = VICINO
MY SCHOOL IS NEAR THE HOSPITAL
NEXT TO = ACCANTO A
MARY IS SITTING NEXT TO THE WINDOW
17
IN FRONT OF = DAVANTI
MY SCHOOL IS IN FRONT OF THE CINEMA
IN THE MIDDLE OF = IN MEZZO A
THERE IS A BOX IN THE MIDDLE OF THE ROOM
AGAINST = CONTRO
THE CHAIR IS AGAINST THE DOOR
BEHIND = DIETRO
BEHIND MY SCHOOL THERE IS A SUPERMARKET
ABOUT = CIRCA/RIGUARDO
I READ A BOOK ABOUT THE HISTORY OF MEXICO
THERE ARE ABOUT 50 PEOPLE IN THIS ROOM
OF = DI
THE NAME OF THE CAPITAL OF ITALY IS ROME
WITH = CON
WITHOUT= SENZA
I GO WITH MARY I GO WITHOUT MARY
BY = CON MEZZI DI TRASPORTO
BY TRAIN/ BY BUS/ BY PLANE / BY CAR
ABOVE ZERO = SOPRA ZERO
BELOW ZERO = SOTTO ZERO
UPSTAIRS = AL PIANO DI SOPRA
DOWNSTAIRS = AL PIANO DI SOTTO
INSIDE = ALL’INTERNO
OUTSIDE = ALL’ESTERNO
18
ESERCIZI SULLE PREPOSIZIONI
1 SCEGLI LA PREPOSIZIONE ADATTA
I GO IN/TO OXFORD IN/BY PLANE WITH/TO MARY FROM/FOR A WEEK
SHE GOES IN/TO SCHOOL ON/BY FOOT
THERE ARE ABOUT 800 KM FROM/TO BRESCIA FROM/TO NAPLES
HER SISTER ARRIVED IN/AT FEBRUARY AT/IN AFRICA
I LIVE IN/AT ROME
WHERE IS TURIN? IT IS ON/IN THE NORTH IN/OF ITALY
I WAS BORN AT/ON MONDAY, AT/IN SPRING, AT/IN APRIL
SHE WAS BORN IN/AT 2000
THE PARTY IS AT/ON SATURDAY
I AM AT/IN THE BUS STOP WITH/TO MARY
IT IS RAINING AND I AM WITH/WITHOUT AN UMRELLA, IT IS TERRIBLE!
I HAVE MY LUNCH ON/ AT 2 O’CLOCK
I LIVE IN/AT A SMALL BUT CONFORTABLE FLAT IN/ON 2ND FLOOR IN/AT ROME
AT/ON 44 MILANO STREET
I LIVE AT/ON MILANO STREET
I SURF IN/ON THE INTERNET EVERY DAY
I SPEAK TO/FROM HIM IN/ON THE PHONE
YOU CAN PARK THE CAR UNTIL/WITH 5
I AM GOING OUT TO/WITH MY FRIENDS
TELL ME ABOUT/ON YOUR TRIP IN MOROCCO
THERE ARE AT/ABOUT 20 PEOPLE IN THIS ROOM
AT/ON EASTER DAY I EAT A LOT OF CHOCOLATE
AT/ON EASTER I EAT A LOT OF CHOCOLATE
THIS IS A PHOTO TO/OF OUR HOUSE
THE PEN IS ON/OVER THE TABLE
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THE PLANE FLIES ON/OVER US
THE PHOTO IS BETWEEN/AMONG THE BOOKS
MARY IS SITTING BETWEEN/AMONG JOHN AND GEORGE
WHERE ARE YOU FROM/IN? I COME TO/FROM BRAZIL
I GO TO/FROM ROME TO/FROM PARIS IN/BY PLANE WITH/FOR MARY
THERE IS A PRESENT OF/FOR YOU
I WAS AT/IN HOME
MY OFFICE IS AT/ON 1ST FLOOR
WHEN I WAS IN/AT FRANCE I SPENT 5 DAYS IN/AT PARIS
I AM GOING TO/ON HOLIDAY NEXT WEEK
IN/ON THE RIGHT THERE IS A MUSEUM AND ON/AT THE LEFS THERE IS A THEATRE
SEE YOU AT/ON MONDAY
THEY ARE ON/IN THE GARDEN
MARY IS SITTING IN/ON THE SOFA AND HER SISTER IS SITTING IN/ON AN
ARMCHAIR
PUT THE CHAIR IN/AGAINST THE WALL
WRITE YOUR NAME IN THE MIDDLE OF/ON THE PAGE
20
WHO-WHAT-WHICH-WHERE-WHEN-WHY- WHOSE -HOW
SONO LE QUESTION WORDS E SI CHIAMANO COSI’ PERCHE’ SERVONO AD INTRODDURE
DELLE DOMANDE…
WHAT = CHE
COSA/QUALE TRA UN
NUMERO ELEVATO DI
SCELTE
WHO = CHI
WHO ARE YOU? I’M
MARY
CHI SEI? SONO MARY
WHAT IS YOUR NAME? IT’S
PAUL
QUALE E’ IL TUO NOME? PAUL
WHICH = CHE COSA/ QUALE
TRA UN NUMERO LIMITATO
DI SCELTE
WHERE = DOVE
WHERE ARE YOU FROM? I
COME FROM MILAN
WHICH IS YOUR NAME? LUCA OR
PIERO?
DA DOVE VIENI? VENGO DA
MILANO
QUALE E’ IL TUO NOME? LUCA O
PIERO?
21
HOW = COME
WHEN = QUANDO
HOW ARE YOU? I AM
FINE
WHEN IS YOUR BIRTHDAY?
TOMORROW
COME STAI? STO BENE!
QUANDO E’ IL TUO
COMPLEANNO? DOMANI
WHY = PERCHE’ (SOLO
BECAUSE)
WHY ARE YOU HAPPY?
BECAUSE THE SCHOOL IS NOT
OPEN
PERCHE’ SEI FELICE? PERCHE’
LA SCUOLA NON E’ APERTA
22
HOW LONG = DURATA
HOW LONG HAVE YOU BEEN A
VET?
DA QUANTO SEI VETERINARIO?
HOW TALL = PER
ALTEZZA (SOLO
PERSONE)
HOW TALL ARE YOU?
23
HOW FAR =
QUANTO DISTA
HOW FAR IS IT FROM
MILAN TO NAPLES?
QUANTO DISTA
MILANO DA NAPOLI?
WHOSE PENS ARE THESE?
THEY ARE MINE
DI CHI SONO QUESTE
PENNE? SONO LE MIE
HOW OFTEN DO YOU
EAT PIZZA?
OGNI QUANTO MANGI
PIZZA?
WHOSE SERVE PER LE DOMANDE RELATIVE ALL’APPARTENENZA ED IL POSSESSO! SI USA
SOLO PER COSE, MENTRE SI USA WHO PER PERSONE
MARY)
24
(WHO ARE YOU? I’M
ESERCIZI SU QUESTION WORDS
1 RISPONDI ALLE DOMANDE SU DI TE
WHAT’S YOUR NAME?
WHAT’S YOUR SURNAME?
WHAT’S YOUR NICK NAME?
WHEN WERE YOU BORN?
WHERE WERE YOU BORN?
HOW OLD ARE YOU?
HOW ARE YOU?
WHEN IS YOUR BIRTHDAY?
HOW TALL ARE YOU?
WHAT’S YOUR NATIONALITY?
WHICH LANGUAGES DO YOU SPEAK?
HOW MANY MEMBERS ARE THERE IN YOUR FAMILY?
HOW OLD ARE THE MEMBERS OF YOUR FAMILY?
WHAT ARE THE NAMES OF THE MEMBERS OF YOUR FAMILY?
HAVE YOU GOT ANY PETS?
WHERE DO YOU LIVE?
HAVE YOU GOT A SMALL OR A BIG HOUSE?
DO YOU LIVE IN A FLAT?
ARE YOU A STUDENT?
WHAT IS YOUR SCHOOL?
WHERE IS YOUR SCHOOL?
ARE YOUR SCHOOLMATES NICE?
ARE YOUR TEACHERS STRICT?
WHERE IS BRESCIA?
25
WHAT IS THE CAPITAL OF ITALY?
2 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL’ESERCIZIO PRECEDENTE
3 SEGUI LE INDICAZIONI DATE
CHIEDI A MARY DI CHE NAZIONALITA E’
CHIEDI A MARY QUANTI ANNI HANNO I SUOI FRATELLI
CHIEDI A MARY COME E’ IL TEMPO
DI’ A MARY CHE OGGI FA FREDDO
CHIEDI A MARY QUANTI MEMBRI CI SONO NELLA SUA FAMIGLIA
CHIEDI A MARY QUANTI COMPAGNI DI SCUOLA CI SONO IN AULA
CHIEDI AL TUO NUOVO AMICO COME SI CHIAMA E DA DOVE VIENE
CHIEDI AL TUO AMICO DI CHE NAZIONALITA’ E’ LA SUA FIDANZATA
CHIEDI L’ETA’ AI BAMBINI
CHIEDI A MARY SE E’ INGLESE O AMERICANA
CHIEDI COME SI CHIAMA L’AMICA DI PAUL
CHIEDI A MARY PERCHE’ E’ TRISTE
DI’ CHE SEI FELICE PERCHE’ OGGI HAI PRESO 8 IN INGLESE
CHIEDI QUANTI ANNI HA LA SIGNORA TAYLOR
CHIEDI A MARY QUANDO E’ NATA
CHIEDI QUANTO SONO ALTI I RAGAZZI
CHIEDI QUANTO E’ ALTA MARY
CHIEDI DI CHI E’ IL CANE
CHIEDI CHI E’ QUELLA DONNA
CHIEDI DI DOVE E’ JULIA
CHIEDI COME SI CHIAMA QUELLA RAGAZZA
CHIEDI DI DOVE E’ PINO
CHIEDI DOVE E’ IL TUO LIBRO
26
SOSTANTIVI NUMERABILI E NON NUMERABILI
NUMERABILI - COUNTABLES
NON NUMERABILI UNCOUNTABLES
HANNO IL SINGOLARE ED IL PLURALE
HANNO SOLO IL SINGOLARE E NON
HANNO IL PLURALE
POSSONO ESSERE PRECEDUTI AL
NON POSSONO ESSERE PRECEDUTI DA
SINGOLARE DA A/AN
A/AN
POSSONO ESSERE PRECEDUTI AL
NON POSSONO ESSERE PRECEDUTI DA
PLURALE DA UN NUMERO
UN NUMERO
SONO TUTTE LE COSE CHE POSSIAMO
SONO SOPRATTUTTO SOSTANZE E
CONTARE E TOCCARE
GENERI ALIMENTARI
A BOY 5 BOYS
SUGAR TEA MILK COFFEE
A PEN 5 PENS
BUTTER BEER WATER
A DOG 5 DOGS
CI SONO ALCUNE PAROLE CHE IN INGLESE NON SONO
NUMERABILI E QUINDI HANNO SOLO IL SINGOLARE E NON HANNO IL VERBO AL
PLURALE E SONO:
FURNITURE (=MOBILI)
HAIR (=CAPELLI)
MONEY (= SOLDI)
NEWS (=NOTIZIE)
HOUSEWORK (=FACCENDE DOMESTICHE)
27
HOMEWORK (=COMPITI)
INFORMATION (=INFORMAZIONI)
QUINDI: MY HAIR IS LONG
THE MONEY IS IMPORTANT
THIS HOMEWORK IS EASY
THIS NEWS IS GOOD
THIS FURNITURE IS OLD
THE HOUSEWORK IS HEAVY
I HAVE AN INFORMATION FOR YOU
TRASFORMARE I NON NUMERABILI IN NUMERABILI
SI NECESSITA DI ALCUNE PAROLE COME:
A PIECE OF/ 4 PIECES OF…
OF (=PEZZO/PEZZI)
A LITRE OF/4 LITRES OF…
OF (=LITRO/LITRI)
A SLICE OF/4 SLICES OF…
OF (FETTA/FETTE)
A LOAF OF/ 4 LOAVES OF…
OF (=PAGNOTTA/PAGNOTTE)
28
A KILO OF/ 4 KILOS OF…
OF (= KILO)
A BAR OF/ 4 BARS OF…
OF (= BARRETTA/BARRETTE)
A GRAM OF/50 GRAMS OF…
OF (=GRAMMO/GRAMMI)
A BOTTLE OF /4 BOTTLE OF…
OF (=BOTTIGLIA/BOTTIGLIE)
A GLASS OF / 4 GLASSES OF…
OF (= BICCHIERE/ BICCHIERI)
A CUP OF / 4 CUPS OF…
OF (=TAZZA/TAZZE)
A PACKET OF /4 PACKETS OF…
OF (=PACCHETTO/PACCHETTI)
A TIN OF / 4 TINS OF…
OF (=SCATOLETTA / SCATOLETTE)
A CAN OF / 4 CANS OF…
OF (=LATTINA/ LATTINE)
A JAR OF / 4 JARS OF…
OF (= BARATTOLO/ BARATTOLI)
A TUBE OF / 4 TUBES OF…
OF (= TUBETTO/ TUBETTI)
29
I PARTITIVI : SOME-ANY-NO-NONE
SOME
ANY
NO
NONE
PARTITIVO: TRADUCE PARTITIVO: TRADUCE PARTITIVO: TRADUCE PARTITIVO: TRADUCE
UN PO’, QUALCHE, UN PO’, QUALCHE, UNA
ALCUNI, DEI…
ALCUNI, DEI…
QUANTITA’ UNA
NULLA
NULLA
SI USA CON I NOMI SI USA CON I NOMI NO E’ AGGETTIVO E NONE
PLURALI E COI NOMI PLURALI E COI NOMI DEVE
NON NUMERABILI
NON NUMERABILI
QUANTITA’
SEGUIRE
UN COME
NOME
E’
USATO
PRONOME
SOSTITUISCE
IL
NOME E NON DEVE
ESSERE SEGUITO DAL
NOME
SI USA NELLE FRASI SI USA NELLE FRASI SI USA COI NOMI THERE ARE NOT ANY
AFFERMATIVE
NEGATIVE
NON NUMERABILI E = THERE ARE NONE
COI PLURALI
SI USA NELLE FRASI SI USA NELLE FRASI THERE
AREN’T THERE IS NOT ANY =
INTERROGATIVE DI INTERROGATIVE
EGGS = THERE ARE THERE IS NONE
CORTESIA (ESEMPIO CLASSICHE
NO EGGS
PER OFFRIRE)
I HAVE SOME COFFEE
I
HAVEN’T
ANY THERE
COFFEE
IS
CHEESE = THERE IS
NO CHEESE
I HAVE SOME BOOKS
I
HAVEN’T
NOT
ANY
BOOKS
WOULD YOU LIKE HAVE YOU GOT ANY
SOME MILK? / CAN I BROTHERS?
HAVE SOME COFFEE?
30
ESERCIZI SUI NUMERABILI E NON NUMERABILI E SU SOME ED
ANY
1 RICOPIA 3 VOLTE LE PAROLE CHE SERVONO PER TRASFORMARE I NOMI NON
NUMERABILI IN NUMERABILI
2 RICOPIA 5 VOLTE LE PAROLE CHE IN INGLESE SONO SINGOLARI E NON
HANNO IL PLURALE
3 RISPONDI ALLE SEGUENTI DOMANDE
COSA SONO I NOMI NUMERABILI?
COSA SONO I NOMI NON NUMERABILI?
FAI 5 ESEMPI DI NOMI NUMERABILI
FAI 5 ESEMPI DI NOMI NON NUMERABILI
COME SI POSSNO TRASFORMARE I NOMI NON NUMERABILI IN NUMERABILI?
QUALI SONO LE PAROLE CHE IN INGLESE HANNO SOLO IL SINGOLARE?
COSA INDICANO I PARTITIVI?
QUALI SONO I PARTITIVI?
CHE DIFFERENZA C’E’ TRA SOME/ANY?
QUANDO SI USA SOME?
QUANDO SI USA ANY?
NELLA PAROLE COME “MONEY-HAIR…” IL VERBO VA AL SINGOLARE O PLURALE?
CHE DIFFERENZA C’E’ TRA NO/NONE?
4 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI
MARY HA DELLE LETTERE PER TE
NON HO DELLE PENNE ROSSE, HO SOLO (=ONLY) DELLE PENNE NERE
C’E’ DEL CAFFE’ PER ME? NO, NON C’E’! C’E’ DEL LATTE!
TI PIACEREBBE DEL CAFFE?
POSSO AVERE UNA FETTA DI TORTA?
POSSO AVERE DELLA TORTA?
NON CI SONO BAMBINI IN QUESTO PARCO
31
CI SONO DELLE RAGAZZE IN QUESTA AULA?
CI SONO DEI RAGAZZI CON MIA SORELLA, CHI SONO? SONO GLI AMICI DI MARY
C’E’ DELLO ZUCCHERO SUL TAVOLO
CI SONO DEI LIBRI SUL DIVANO, DI CHI SONO? SONO I MIEI
C’E’ DEL FORMAGGIO?
POSSO AVERE DEI BISCOTTI?
CI SONO DELLE BOTTIGLIE SOTTO AL TAVOLO. SONO VUOTE
CI SONO DELLE FRAGOLE? NO, NON CI SONO DELLE FRAGOLE, CI SONO DELLE
CILIEGIE. VUOI (= DO YOU WANT) DELLE CILIEGIE?
CI SONO DEGLI ERRORI NELLA TUA VERIFICA. NON E’ UN BUON COMPITO!
NON CI SONO DEGLI ERRORI NELLA TUA VERIFICA
CI SONO DEI SOLDI NEL MIO PORTAFOGLIO
NON CI SONO DELLE CILIEGIE NEL CESTINO
CI SONO DELLE CILIEGIE NEL CESTINO?
POSSO AVERE UNA PAGNOTTA DI PANE?
POSSIAMO AVERE DUE PAGNOTTE DI PANE?
POSSO AVERE 3 LITRI DI VINO?
POSSO AVERE DELLE BOTTIGLIE DI VINO?
5 INDICA SE I SEGUENTI NOMI SONO NUMERABILI (N) O NON NUMERABILI (NN)
COFFEE …
HAIR …
SUITCASE…
HOMEWORK …
BEACH …
DOG …
BEER …
BEAR …
MILK …
BOTTLE …
HOUSEWORK …
FLOUR …
CHAIR …
WATCH…
TEAPOT…
BASKET …
PEN …
CHERRY …
APPLE …
BISCUIT …
BABY …
BOOK …
FURNITURE…
WINE …
LITRE …
WATER…
BREAD …
SISTER …
TEA …
GLASS…
6 SCRIVI I SIGNIFICATI DI TUTTE LE PAROLE DELL’ESERCIZIO PRECEDENTE
7 TRASFORMA LE FRASI IN INTERROGATIVE E NEGATIVE
THERE IS SOME SUGAR IN THIS CUP
THERE ARE SOME PEOPLE IN THIS ROOM
32
THERE ARE SOME NICE BEACHES IN OUR COUNTRY
THERE IS SOME COFFEE FOR ME
THERE ARE SOME CROCODILES IN THIS RIVER!
8 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL’ESERCIZIO PRECEDENTE
9 COMPLETA CON SOME/ANY
ARE THERE … STRAWBERRIES? SORRY, THERE ARE NOT … STRAWBERRIES BUT
THERE ARE … CHERRIES. THEY ARE SO GOOD! WOULD YOU LIKE …?
CAN YOU PASS ME … SALT PLEASE?
WOULD YOU LIKE … ORANGE JUICE? YES PLEASE! I’D LOVE …
THERE ARE … MISTAKES IN YOUR TEST!
CAN YOU PASS ME … BEER FROM THE FRIDGE, PLEASE?
WE HAVEN’T GOT … BUTTER FOR THE TOAST! CAN YOU BUY …?
THERE ARE … LETTERS ON THE TABLE BUT THERE AREN’T … STAMPS
THERE IS … BREAD WITH … CHEESE
WOULD YOU LIKE … COFFEE?
CAN I HAVE … MILK?
THERE AREN’T … BOYS IN THIS ROOM BUT THERE ARE … GIRLS!
ARE THERE … EGGS TO MAKE THE CAKE?
IS THERE … MILK TO MAKE THE CAKE?
THERE IS … SUGAR IN YOUR CUP BUT WOULD YOU LIKE … MILK IN YOUR TEA?
ARE THERE … PENS ON YOUR DESK?
HAVE YOU GOT … BROTHERS OR SISTERS?
ARE THERE … BOOKS ON THIS TABLE?
THERE AREN’T … ROSES IN MY GARDEN
THERE ARE … SANDWICHES IN THE FRIDGE, IF YOU ARE HUNGRY
TEA IS READY, WOULD YOU LIKE …?
CAN YOU GIVE ME …OF THAT CHEESE?
10 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL’ESERCIZIO PRECEDENTE
33
11 SCEGLI LA RISPOSTA CORRETTA
WOULD YOU LIKE A SLICE/GLASS OF WATER?
WOULD YOU LIKE A PIECE/TIN OF CAKE?
CAN I HAVE A PACKET/GLASS OF BISCUITS?
WOULD YOU LIKE A SLICE/CUP OF CAKE WITH YOUR TEA?
WE HAVE ONLY GOT A CUP/TIN OF PEELED TOMATOES
CAN YOU BUY A PACKET/TUBE OF MAYONNAISE?
WE HAVE GOT 2 LITRES/GRAMS OF WINE
WOULD YOU LIKE SOME/ANY SANWICHES?
ARE THERE SOME/ANY EGGES TO MAKE A CAKE?
IS THERE SOME/ANY SUGAR FOR MY COFFEE?
IS/ARE THERE SOME/ANY WATER?
ARE THERE SOME/ANY BOOKS ON THE TABLE, WHY?
I BUY A CARTON OF/TO MILK AND SOME/ANY CANS OF/TO COKE
12 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL’ESERCIZIO PRECEDENTE
13 COMPLETA CON NO/NONE
THERE ARE … BOYS IN THIS ROOM
HAVE YOU GOT ANY BROTHERS OR SISTERS? NO, I HAVVE GOT NONE
… OF US CAN SPEAK THIS LANGUAGE!
THERE ARE … DAISIES IN MY GARDEN
… PARENTS ARE PRESENT AT THE SCHOOL MEETING TODAY
… OF THEM CAN HELP MARY
34
AGGETTIVI E PRONOMI POSSESSIVI
S
S
S
S
S
S
S
DEVONO AVERE UN NOME ACCANTO
NON HANNO UN NOME ACCANTO
(MY BROTHER, YOUR DOG, OUR FRIENDS)
LO SOSTITUISCONO
(THIS IS MY PEN, IT’S MINE)
MINE= MY PEN
SIA GLI AGGETTIVI CHE I PRONOMI POSSESSIVI INDICANO POSSESSO E NON HANNO
MAI L’ARTICOLO “THE” (THE MY SISTER)
SONO INVARIABILI, VUOL DIRE CHE SONO UGUALI PER IL MASCHILE, IL
FEMMINILE, IL SINGOLARE ED IL PLURALE
IL MIO AMICO = MY FRIEND
I MIEI AMICI = MY FRIENDS
LA MIA AMICA = MY FRIEND
LE MIE AMICHE = MY FRIENDS
ALLA 3 PERSONA SINGOLARE (HIS-HER-HERS-ITS)
POSSESSORE E NON CON LA COSA POSSEDUTA
IL SUO LIBRO (DI LEI) = HER BOOK
CONCORDANO
CON
SUA SORELLA (DI LUI) = HIS SISTER
35
IL
ESERCIZI SUGLI AGGETTIVI E PRONOMI POSSESSIVI
1 COMPLETA CON GLI AGGETTIVI POSSESSIVI
… NAME IS MARY AND THIS IS … BROTHER, … NAME IS JOHN. WE ARE FROM
LONDON
THAT’S MISTER BROWN, … FIRST NAME IS MICHEAL
THAT’S MRS TAYLOR, … FIRST NAME IS SANDY
THIS BOY IS VERY NICE AND … SISTER IS NICE TOO!
WE ARE BOB AND TOM AND THIS IS … FRIEND, … NAME IS MIKE
THEY ARE GERMAN, BUT … FATHER IS FRENCH
THE STUDENTS ARE AT THE CINEMA WITH … ENGLISH TEACHER
POOR MARY! … MOTHER IS IN HOSPITAL!
PAUL IS HERE! HE IS WITH … DOG!
LOOK AT THE HOUSE! … WINDOWS ARE BROKEN!
2 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL’ESERCIZIO PRECEDENTE
3 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI
MIO FRATELLO E’ DOTTORE ED IL TUO?
DI CHI E’ QUESTA PENNA? E’ LA MIA!
CHI E’ SUSAN? E’ SUA (=DI LUI) SORELLA
COME TI CHIAMI? MI CHIAMO PETER
COME SI CHIAMA LEI? IL SUO NOME E’ TERESA
QUESTO E’ IL TUO CANE? NO, E’ IL SUO (=DI LEI) CANE
MARY E’ TRISTE, SUO PADRE E’ IN OSPEDALE
DI CHI E’ QUELLA BORSA SUL TAVOLO? E’ LA NOSTRA
I LORO AMICI SONO SIMPATICI ED I VOSTRI?
LA NOSTRA CASA HA UN GRANDE GIARDINO
IL CANE DORME SUL TAPPETO, VICINO AI SUOI GIOCATTOLI
SONO SEVERI I TUOI INSEGNANTI? I MIEI SONO MOLTO BUONI
36
QUESTA E’ NOSTRA FIGLIA
QUESTA PENNA E’ NOSTRA
I VOSTRI LIBRI SONO SUL TAVOLO, I LORO SONO SUL DIVANO
MARY E’ NELLA SUA STANZA CON LE MIE AMICHE
MIA SORELLA E LA TUA SONO MOLTO SCIOCCHE!
I TUOI PIATTI SONO SPORCHI, I MIEI SONO PULITI
DOVE E’ IL VOSTRO TELEFONO?
IL MIO LIBRO E’ NELLA SUA (=DI LEI) BORSA CON I VOSTRI QUADERNI
E’ TUO QUESTO CAPPELLO? SI, E’ MIO
LA MIA MACCHINA E’ NUOVA, LA TUA E’ VECCHIA
LA SUA (= DI LUI) MACCHINA E’ VERDE, LA SUA (=DI LEI) E’ ROSSA
QUESTO E’ IL MIO NUOVO LIBRO
SONO QUESTI I NOSTRI ESERCIZI?
MARY E’ LORO FIGLIA, JOHN E’ LORO FIGLIO
4 TRASFORMA LE SEGUENTI FRASI CON AGGETTIVO IN FRASI CON PRONOME
THIS IS OUR CAR
THOSE ARE THEIR BOOKS
THAT IS HER DRESS
THIS IS MY NEW RADIO
5 COMPLETA CON I PRONOMI POSSESSIVI
IS THIS MY PENCIL? NO, THIS IS MY PENCIL, … IS ON THE DESK
IS THAT THEIR CAR? NO, … IS BLACK
IS THIS HIS BOOK? NO, … IS IN MY BAG
IS THIS THEIR DOG? YES, IT’S …
THIS ISN’T OUR RADIO, … IS VERY OLD
37
UN VERBO SPECIALE : CAN
CAN TRADUCE IL VERBO POTERE E SAPERE FARE QUALCOSA, E’ UN VERBO CHE
NON HA L’INFINITO (NON ESISTE TO CAN) ED E’ UGUALE PER TUTTE LE PERSONE
(ANCHE ALLA 3 SINGOLARE NON PRENDE LA “S”)!
I CAN PLAY THE GUITAR (= SO/POSSO SUONARE LA CHITARRA)
I CAN’T SPEAK JAPANESE (= NON POSSO/SO PARLARE GIAPPONESE)
SI USA ANCHE PER CHIEDERE UN PERMESSO!
CAN I GO TO THE TOILET PLEASE?
SOGGETTO + CAN
SOGGETTO + CAN
NOT / CANNOT
NELLE RISPOSTE BREVI SI USA
YES, SOGGETTO + CAN
NO, SOGGETTO + CAN’T
38
CAN + SOGGETTO?
ESERCIZI SU CAN
1 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI
POSSO FUMARE QUI? SI, CERTO
PUOI VENIRE CON MARY
LUI NON PUO’ VENIRE ALLE 5
SAI GUIDARE? SI
POSSO USARE IL TELEFONO PER FAVORE?
PUOI SCRIVERE IN CINESE? NO, MA POSSO SCRIVERE IN GIAPPONESE, MARY SA
SCRIVERE IN CINESE PERCHE’ SUO MARITO E’ DELLA CINA
POSSIAMO ANDARE AL CINEMA?
MIO FRATELLO NON SA SUONARE LA CHITARRA
SAPETE NUOTARE? NO, NON SAPPIAMO NUOTARE
PUOI PULIRE LA TUA CAMERA?
POSSIAMO APRIRE LA FINESTRA?
PUOI CHIUDERE LA PORTA?
POTETE DARMI LA PENNA?
I RAGAZZI POSSONO GUARDARE QUESTO FILM
LE RAGAZZE POSSONO LEGGERE QUESTO LIBRO
39
I BAMBINI POSSONO SCRIVERE UNA LETTERA A MARY IN FRANCESE
PUOI VENIRE CON NOI!
NON PUOI USCIRE
POTETE STUDIARE IN CAMERA DI MARY
SAI NUOTARE? SI, TU?
I BAMBINI POSSONO APRIRE I REGALI
POSSIAMO COMPRARE UNA BAMBOLA?
NOI NON SAPPIAMO SUONARE IL PIANOFORTE MA SAPPIAMO SUONARE IL
SAXOFONO
PUOI APRIRE LA FINESTRA?
MARY SA NUOTARE MOLTO BENE
I BAMBINI POSSONO GIOCARE CON IL TUO CANE?
POTETE AIUTARMI A FARE LA TORTA?
LA MAMMA SA CUCINARE MOLTO BENE
PUOI COMPRARE IL GIORNALE PER MIO FRATELLO?
SALLY SA GUIDARE L’AUTO?
LORO NON SANNO PARLARE GIAPPONESE, MA MARY SA PARLARE CINESE
NON SO USARE I VIDEO GIOCHI
I TUOI FIGLI (=SONS) SANNO USARE IL PC?
POSSIAMO ANDARE CON MARY?
TU SAI CANTARE MOLTO BENE
IL TUO CANE NON PUO’ CORRERE SUL LETTO!
2 RISPONDI ALLE SEGUENTI DOMANDE
COSA TRADUCE CAN?
CAN SI USA SOLO PER INDICARE IL POTER FAR QUALCOSA?
COME SI FORMA IL PRESENTE DI CAN ALLA FORMA AFFERMATIVA?
COME SI FORMA IL PRESENTE DI CAN ALLA FORMA NEGATIVA?
COME SI FORMA IL PRESENTE DI CAN ALLA FORMA INTERROGATIVA?
40
COSA SUCCEDE ALLA 3 PERSONA SINGOLARE A CAN?
ESISTE TO CAN?
3 OSSERVA LA TABELLA E PONI LE DOMANDE CON CAN E DAI RISPOSTE BREVI
NAME
MARY
YOU
TOM
WE
THE
GIRLS
SURF
THE
NET
YES
YES
YES
YES
NO
SWIM
COOK
DRIVE
A CAR
SING
SPEAK
FRENCH
NO
NO
YES
YES
NO
NO
YES
NO
NO
YES
NO
YES
YES
YES
NO
YES
NO
NO
NO
YES
YES
NO
NO
YES
NO
4 TRADUCI IN ITALIANO LE SEGUENTI FRASI
CAN YOU PASS ME THE SALT PLEASE?
CAN YOU HELP ME?
CAN YOU LEAVE A MESSAGE FOR YOUR BROTHER?
EXCUSE ME, CAN I SIT HERE?
YOU CAN SURF THE NET EVERY DAY!
CAN YOU TURN OFF THE TELEVISION, PLEASE?
MARY CAN BUY SOME MAGAZINES FOR THE JOURNEY!
THE CHILD CAN WATCH TV
CAN YOU REPEAT PLEASE?
I CANNOT UNDERSTAND THIS LANGUAGE
CAN YOU SKI?
CAN I HAVE A LOOK AT YOUR NEWSPAPER, PLEASE?
CAN YOU HELP ME WITH MY HOMEWORK?
5 RISPONDI ALLE DOMANDE RIVOLTE A TE E TRADUCILE IN ITALIANO
CAN YOU SPEAK ENGLISH?
CAN YOU WRITE A LETTER IN ENGLISH?
CAN YOU COOK?
CAN YOU SWIM?
41
PLAY
THE
PIANO
YES
NO
YES
NO
YES
CAN YOU READ A BOOK IN FRENCH?
CAN YOU SING?
CAN YOU SKI?
CAN YOU MAKE A CAKE?
CAN YOU RUN?
CAN YOU PLAY THE GUITAR?
VERBI MODALI A CONFRONTO : CAN E COULD
CAN
USATO PER ESPRIMERE CAPACITA’ ED ABILITA’, E’ UGUALE PER TUTTE LE
PERSONE E NON PRENDE LA “S” ALLA 3 PERSONA SINGOLARE (I CAN, SHE CAN…)
PER FARE LA FORMA NEGATIVA AGGIUNGE “NOT” (I CAN NOT, SHE CAN’T, HE
CANNOT…)
PER FARE LA FORMA INTERROGATIVA SI INVERTE (CAN I?, CAN WE?...)
NON HA L’INFINITO (NON ESISTE TO CAN)
SI USA PER DARE O RICEVERE UN PERMESSO (CAN I USE YOUR PC?, CAN YOU OPEN
THE WINDOW, PLEASE?...)
CAN PUO’ ESSERE SOSTITUITO DA MAY: CAN E’ PIU INFORMALE, MAY E’ FORMALE
COULD
USATO PER ESPRIMERE CAPACITA’ ED ABILITA’ AL PASSATO, UGUALE PER TUTTE
LE PERSONE (I COULD SING WHEN I WAS YOUNG, HE COULD PLAY GUITAR WHEN
HE WAS 8 YEARS OLD…)
PER FARE LA FORMA NEGATIVA AGGIUNGE “NOT” (I COULD NOT… )
PER FARE LA FORMA INTERROGATIVA SI INVERTE (COULD YOU GIVE ME YOUR
PEN, PLEASE?...)
PER ESPRIMERE UN PERMESSO IN MANIERA PIU’ FORMALE RISPETTO A CAN
(COULD I OPEN THE WINDOW, PLEASE?...)
42
VERBI MODALI A CONFRONTO : MUST /MUST NOT / HAVE TO
/ DON’T HAVE TO
MUST E HAVE TO INDICANO UN OBBLIGO ED UNA NECESSITA’ E SONO USATI IN
MANIERA UGUALE
I MUST FEED MY CAT = I HAVE TO FEED MY CAT
MUSTN’T E DON’T HAVE TO INDICANO PROIBIZIONE E MANCANZA DI NECESSITA’
MUST NOT E DON’T HAVE TO O DOESN’T HAVE TO SONO DIVERSI
MUST
SI USA MUST PER ESPRIMERE DOVERE O OBBLIGO MORALE (I MUST HELP MY
MOTHER, I MUST PLAY WITH MY LITTLE BROTHER THIS AFTERNOON…)
SI USA MUST PER ESPRIMERE UNA REGOLA O UN OBBLIGO (YOU MUST STOP AT
THE CROSSROADS!...)
MUST NOT
SI USA MUST NOT PER INDICARE DIVIETO (YOU MUST NOT COME HOME LATE…)
MUST NOT SI USA PER UN DIVIETO O PROIBIZIONE (YOU MUST NOT GO TO BED
LATE, YOU MUST NOT FEED ANIMALS…)
DON’T HAVE TO/ DOESN’T HAVE TO
DON’T HAVE TO O DOESN’T HAVE TO SI USA PER ESPRIMERE UNA MANCANZA DI
OBBLIGO O UNA COSA NON NECESSARIA (YOU DON’T HAVE TO GO TO BED LATE
NON E’ NECESSARIO CHE VAI A LETTO PRESTO PUOI ANDARE O MENO, SHE
DOESN’T HAVE TO STUDY ALL SUBJECTS, ONLY 3 OR 4)
43
ESERCIZI SU MUST, MUST NOT, DON’T HAVE TO, DOESN’T
HAVE TO
1 COMPLETA CON “MUST” O “MUSTN’T”
YOU … PARK YOUR CAR HERE! IT’S FORBBIDEN
YOU … RUN OR YOU WILL MISS THE TRAIN
I … GO TO THE BANK, I NEED SOME MONEY
YOU … SMOKE, IT IS BAD FOR YOUR HEALTH!
YOU … EAT A LOT OF FRUIT AND VEGETABLES!
YOU … EAT A LOT OF CHOCOLATE!
YOU … DISTURB ANIMALS
YOU … PICK FLOWERS
YOU … TAKE THIS MEDICINE AFTER DINNER
YOU … SPEAK TO STRANGERS
YOU … EAT DURING THE LESSONS
YOU … EXCEED THE SPEED LIMIT
I … DRINK MILK BECAUSE I AM ALLERGIC TO IT
2 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL’ESERCIZIO PRECEDENTE
3 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI
LEI NON E’ NECESSARIO CHE MANGI TUTTO QUESTO CIBO SE NON HA FAME
NON DEVI BERE BIRRA
IO DEVO STUDIARE INGLESE OGGI, HO LA VERIFICA DOMANI
NON DEVI DISTURBARE IL GATTO
TU NON DEVI VENIRE CON ME SE TU SEI STANCA
NOI NON DOBBIAMO STUDIARE TUTTE LE PAGINE, SOLO 10!
LEI SI DEVE ALZARE ALLE 5 DOMANI, DEVE ANDARE A LETTO ORA!
44
LA TRADUZIONE DI MOLTO: A LOT OF/ MUCH / MANY /VERY
A LOT OF
SI
USA
NELLE
FRASI
AFFERMATIVE
CON SINGOLARI E
PLURALI
MUCH
SI
USA
NELLE
FRASI
INTERROGATIVE E
NEGATIVE
SOLO
CON
SINGOLARI
(NOMI
NON
WE HAVE GOT A NUMERABILI)
LOT OF FLOUR (=
ABBIAMO MOLTA WE HAVEN’T GOT
FARINA)
MUCH FLOUR (=
NON
ABBIAMO
WE HAVE GOT A MOLTA FARINA)
LOT OF FRIENDS (=
ABBIAMO MOLTI HAVE WE GOT
AMICI)
MUCH COFFEE? (=
ABBIAMO MOLTO
CAFFE’?)
MANY
VERY
SI
USA
NELLE
FRASI
INTERROGATIVE E
NEGATIVE
SOLO
CON PLURALI (CON
NOMI
NUMERABILI)
SI USA CON GLI
AGGETTIVI
SHE IS VERY NICE
(=
E’
MOLTO
CARINA)
SI USA CON GLI
WE HAVEN’T GOT AVVERBI
MANY FRIENDS (=
NON
ABBIAMO THIS FILM IS VERY
MOLTI AMICI)
INTERESTING
(=
QUESTO FILM E’
HAVE WE GOT MOLTO
MANY BOOKS? (= INTERESSANTE)
ABBIAMO MOLTI
LIBRI?)
DOPO UN VERBO
I LIKE
MUCH
45
IT
VERY
LA TRADUZIONE DI POCO : A LITTLE / LITTLE / A FEW / FEW
A LITTLE
LITTLE
A FEW
FEW
CON
NOMI CON
NOMI CON
NOMI
SINGOLARI
NON SINGOLARI
NON PLURALI
NUMERABILI
NUMERABILI
PER
QUANTITA’
PER
QUANTITA’ PER
QUANTITA’ CHE E’ POCA MA
CHE E’ POCA MA POCA
E SUFFICIENTE PER
SUFFICIENTE PER INSUFFICIENTE
QUALCOSA
QUALCOSA
PER
FARE
QUALCOSA
I HAVE GOT A FEW
I HAVE A LITTLE
OF EGGS, THEY’RE
OF FLOUR, IT’S I HAVE LITTLE ENOUGH TO MAKE
ENOUGH TO MAKE FLOUR, IT ISN’T A CAKE (= HO UN
A CAKE (=HO UN ENOUGH TO MAKE PO’
DI
UOVA
PO’ DI FARINA, A CAKE (= HO SUFFICIENTI PER
ABBASTANZA PER POCA FARINA NON FARE UNA TORTA)
FARE UNA TORTA) ABBASTANZA PER
FARE UNA TORTA)
CON
PLURALI
NOMI
PER
QUANTITA’
POCA
E
INSUFFICIENTE
PER
FARE
QUALCOSA
I HAVE GOT FEW
EGGS TO MAKE A
CAKE (=HO POCHE
UOVA
NON
ABBASTANZA PER
FARE UNA TORTA)
QUANTO / QUANTI? : HOW MUCH / HOW MANY?
HOW MUCH
HOW MANY
CON NOMI SINGOLARI NON
NUMERABILI
CON NOMI PLURALI
HOW MUCH TRAFFIC IS IN THIS CITY?
(QUANTO TRAFFICO C’E’ IN QUESTA
CITTA’?)
HOW MANY PEOPLE ARE THERE AT THIS
PARTY? (=QUANTE PERSONE CI SONO A
QUESTA FESTA?)
LA TRADUZIONE DI TROPPO: TOO MUCH / TOO MANY / TOO
TOO
CON
AGGETTIVI
AVVERBI O DOPO
VERBO
THERE IS TOO MUCH THERE ARE TOO MANY SHE IS TOO NICE
TRAFFIC IN NAPLES
CHILDREN IN THIS ROOM
HE DRIVES TOO FAST
CON
NON
TOO MUCH
NOMI SINGOLARI
TOO MANY
CON NOMI PLURALI
46
O
UN
ESERCIZI SU A LOT OF / MUCH / MANY / VERY / A LITTLE /
LITTLE / A FEW / FEW /TOO MUCH / TOO MANY / TOO / HOW
MUCH? / HOW MANY?
1 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI
HAI MOLTI AMICI?
MARY HA MOLTI LIBRI
QUESTO RAGAZZO NON E’ MOLTO SIMPATICO
QUELLA DONNA E’ MOLTO BELLA
LUI NON GUIDA MOLTO VELOCE
NON ABBIAMO MOLTO CAFFE’
HO MOLTE MELE, MA NON HO MOLTE FRAGOLE
CI SONO MOLTE SCATOLE SUL TAVOLO
HO MOLTI AMICI INGLESI MA NON HO MOLTI AMICI FRANCESI
MARY SA PARLARE FRANCESE MOLTO BENE
NON C’E’ MOLTO ZUCCHERO
NON ABBIAMO MOLTO CAFFE’, MA ABBIAMO MOLTO LATTE!
MARY NON HA MOLTA FARINA PER FARE LA TORTA
TUA SORELLA NON E’ MOLTO SIMPATICA
TUO FRATELLO E’ MOLTO ALTO
47
ABBIAMO MOLTE BICCHIERI DA PULIRE (=TO CLEAN)?
LA TUA STANZA E’ MOLTO SPORCA
ABBIAMO POCHE BAMBOLE NON SONO SUFFICIENTI PER LE MOLTE BAMBINE
ABBIAMO MOLTI LIBRI, SONO SUFFICIENTI PER L’ESAME
HO POCO LATTE, NON E’ SUFFICIENTE PER IL TUO CAFFE’
ABBIAMO POCHE PENNE, NON SONO SUFFICIENTI PER I MOLTI STUDENTI
HO POCHI BICCHIERI, MA SONO SUFFICIENTI PER LA FESTA
HO POCO ZUCCHERO, MA E’ SUFFICIENTE PER UNA TAZZA DI CAFFE’
QUANTA ACQUA PER UN CHILO DI SPAGHETTI?
QUANTI STUDENTI CI SONO NELLA TUA CLASSE?
QUANTI ERRORI CI SONO NEL MIO TEST?
QUANTO COSTA QUESTO LIBRO? CIRCA 10 EURO
2 COMPLETA CON HOW MUCH / HOW MANY
… WATER DO WE NEED FOR A KILO OF SPAGHETTI?
… SAUSAGES ARE THERE IN THE FRIDGE?
… FRIENDS ARE THERE IN OUR ROOM?
… MONEY HAVE WE GOT?
… LETTERS ARE IN THIS BOX?
… ARE THESE PENS?
… GLASSES ARE THERE ON THE TABLE?
3 COMPLETA CON A LOT OF/ MUCH / MANY / VERY
I HAVE NOT … MONEY TODAY
I HAVE … LETTERS TO SEND BUT I HAVE NOT … STAMPS
SHE IS … NICE BUT SHE IS … BOSSY!
THEY HAVE NOT … BOOKS ABOUT ROME
I HAVE NOT … FLOUR TO MAKE THE CAKE
WE HAVE … PHOTOS OF YOU!
48
4 COMPLETA CON TOO MUCH / TOO MANY / TOO
THERE ARE … PEOPLE IN THIS ROOM!
YOU PUT … SUGAR IN YOUR COFFEE
HE IS GETTING … FAT
HE DRINKS … BEER
DON’T DRIVE … FAST
MARY THINKS HER DAUGHTER SPEND …
LE CONGIUNZIONI : AND / THEN (= NEXT)/ AFTER / BEFORE /
WHEN
THEN / NEXT = POI
AND = E
BEFORE I STUDY THEN /
NEXT I WATCH TV
MARY AND
PAUL ARE
BROTHERS
PRIMA STUDIO POI GUARDO LA TV
MARY E
PAUL SONO
FRATELLI
49
AFTER = DOPO
AFTER WATCHING TV I GO TO BED
DOPO AVER GUARDATO LA TV VADO A
LETTO
WHEN = QUANDO
BEFORE = PRIMA
CLOSE THE DOOR WHEN YOU ARE AT
HOME
BEFORE GOING TO BED, I WATCH TV
CHIUDI LA PORTA QUANDO SEI A CASA
PRIMA DI ANDARE A LETTO GUARDO
LA TV
BEFORE / AFTER VANNO SEMPRE ACCOMPAGNATI DA UN
NOME O DA THAT O DA UN VERBO ALLA FORMA IN ING
BEFORE DINNER / AFTER DINNER / BEFORE THAT / AFTER THAT / BEFORE GOING TO
/ AFTER GOING TO
50
LE CONGIUNZIONI : BUT / BECAUSE / SO / TO
BUT = MA
I AM GOING TO VISIT ROME BUT I AM NOT GOING
TO VISIT MILAN
STO ANDANDO A VISITARE ROMA MA NON STO
ANDANDO A VISITARE MILANO
BECAUSE = PERCHE’ (INDICA LA CAUSA)
HE IS GOING TO STUDY HARD BECAUSE HE WANTS TO PASS THE TEST
STA STUDIANDO SODO PERCHE’ VUOLE PASSARE IL TEST
51
SO = COSI’ (INDICA LA CONSEGUENZA)
HE WANTS TO PASS THE TEST SO HE IS GOING TO STUDY HARD
VUOLE PASSARE IL TEST COSI’ STA STUDIANDO SODO
TO = PER (INDICA LO SCOPO)
PAOLO IS GOING TO LONDON TO
IMPROVE HIS ENGLISH
PAOLO STA ANDANDO A LONDRA PER
MIGLIORARE IL SUO INGLESE
52
ESERCIZI SULLE CONGIUNZIONI
1 SCEGLI LA RISPOSTA ADATTA
I LIKE TEA AND/BUT/SO I DON’T LIKE COFFEE
I CANNOT SWIM AND/BUT/SO I CAN SKI
I WANT A NEW TELEVISION AND/BUT/BECAUSE THE ONE I HAVE NOW IS BROKEN
I HAD TO WORK ON SATURDAY BUT/SO/BECAUSE I COULDN’T GO TO JIM’S PARTY
MY NAME IS MISS TAYLOR AND/BUT/BECAUSE I AM YOUR TEACHER
WE’LL HAVE TO GO SHOPPING BECAUSE/BUT/AND WE HAVE NOTHING FOR
DINNER
THE HISTORY TEST WAS DIFFICULT AND/SO/BUT THE ENGLISH ONE WAS EASY
WE DIDN’T GO TO THE BEACH YESTERDAY BUT/SO/BECAUSE IT WAS RAINING
WE HAVE A TEST ON MONDAY SO/BUT/BECAUSE I’LL HAVE TO STUDY THIS
WEEKEND
JAMES BUT/AND/SO MARY ARE BROTHERS
WE GO OUT TO DINNER AND/BECAUSE/WHEN THE MOVIE ENDS
53
LIKE / WOULD LIKE
LIKE
PER DIRE CIO’ CHE PIACE
WOULD LIKE
PER DIRE CIO’ CHE CI PIACEREBBE /
DESIREREBBE / VORREBBE
SOGG + LIKE /LIKES + OGGETTO
SOGG + WOULD LIKE + OGGETTO
SHE LIKES APPLES / WE LIKE APPLES
SOGG + DON’T LIKE / DOESN’T LIKE
SHE WOULD LIKE AN APPLE / WE
WOULD LIKE AN APPLE
SHE DOESN’T LIKE APPLES / WE DON’T
LIKE APPLES
PER DIRE CIO’ CHE CI PIACEREBBE /
DESIREREBBE / VORREBBE FARE
DO / DOES + SOGG + LIKE + OGGETTO?
SOGG + WOULD LIKE + INFINITO CON TO
DOES SHE LIKE APPLES ? / DO WE LIKE
APPLES?
SHE WOULD LIKE TO READ THIS BOOK /
WE WOULD LIKE TO READ THIS BOOK
PER DIRE CIO’ CHE PIACE FARE
PER OFFRIRE QUALCOSA O INVITARE
QUALCUNO A FARE QUALCOSA
SOGG + LIKE /LIKES + VERBO IN ING
WOULD + SOGG + LIKE
SHE LIKES READING / WE LIKE DANCING
SOGG + DON’T LIKE / DOESN’T LIKE
WOULD YOU LIKE A CUP OF TEA? /
WOULD YOU LIKE TO GO TO THE
CINEMA TONIGHT?
SHE DOESN’T LIKE READING / WE DON’T
LIKE DANCING
POSSIBILI RISPOSTE ALLE OFFERTE
DO / DOES + SOGG + LIKE + OGGETTO
DOES SHE LIKE READING? / DO WE LIKE
APPLES?
YES, PLEASE / NO, THANKS / YES, I’D
LOVE TO / SORRY BUT… / NO I DON’T
LIKE…
WOULD LIKE E’ UGUALE PER TUTTE LE
PERSONE E NON PRENDE LA “S” ALLA 3
PERSONA SINGOLARE!!!
RISPOSTE BREVI
YES, SOGG + DO / DOES
NO, SOGG + DO / DOES NOT
ESERCIZI SU LIKE / WOULD LIKE
1 COMPLETA CON LIKE / LIKES / WOULD LIKE
I … HORROR FILMS AND MARY DOESN’T … THEM
54
MARY … SWIMMING
WE … TO GO ON HOLIDAY
THEY … TO LEARN FRENCH
I … A CUP OF COFFEE
MARY … TO GO TO THE BEACH
… YOU LIKE A PIECE OF CAKE? YES, PLEASE
WE …READING
SHE … READING
WE … TO READ A NEW BOOK
SHE … TO READ AN ENGLISH BOOK
THEY … TO EAT A PIZZA
I … EATING PIZZA
SHE … PIZZA
DO YOU … GOING TO SCHOOL?
… YOU LIKE TO GO TO A NEW SCHOOL?
2 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL’ESERCIZIO PRECEDENTE
3 COMPLETA CON DO /DOES / WOULD
… YOU LIKE AN ORANGE? YES, PLEASE
… YOU LIKE COFFEE? NO, I DON’T
… YOU LIKE ORANGES? NO, I DON’T
… YOU LIKE A CUP OF COFFEE? NO, THANKS
… YOU LIKE TO GO TO THE DISCO ON SATURDAY NIGHT?
… SHE LIKE PIZZA?
… MARY LIKE READING?
4 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL’ESERCIZIO PRECEDENTE
5 CONIUGA IL VERBO TRA PARANTESI CON IL “TO” O CON LA FORMA IN “ING”
WOULD YOU LIKE (GO) … TO THE CINEMA ON FRIDAY AFTERNOON?
DO YOU LIKE (PLAY) … COMPUTER GAMES?
55
DOES SHE LIKE ( LISTEN) … TO MUSIC?
WOULD YOU LIKE (COME) … TO MY BIRTHDAY PARTY?
WOULD YOU LIKE (IMPROVE) … YOUR ENGLISH?
DO YOU LIKE (LEARN) … ENGLISH?
WOULD YOU LIKE (WRITE) … A LETTER TO MARY?
WOULD YOU LIKE (MEET) … MARY AT THE PUB TOMORROW?
DO YOU LIKE (GO) … TO THE CINEMA?
DO YOU LIKE (EAT) … PIZZA?
WOULD YOU LIKE (EAT) … PIZZA?
6 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL’ESERCIZIO PRECEDENTE
7 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI
TI PIACEREBBE ANDARE A LONDRA?
TI PIACE LA MUSICA?
A MARY PIACE LEGGERE?
TI PIACEREBBE ANDARE AL CINEMA SABATO POMERIGGIO?
TI PIACEREBBE UNA FETTA DI TORTA? NO, GRAZIE! NON MI PIACCIONO LE TORTE
TI PIACEREBBE UN BICCHIERE DI LATTE? SI, GRAZIE!
TI PIACEREBBE UNA PIZZA CON NOI?
TI PIACE STUDIARE?
A MARY PIACE STUDIARE?
TI PIACEREBBE ABITARE A LIVERPOOL?
TI PIACE LONDRA?
A MARY NON PIACE MANGIARE LA PIZZA!
A TERESA PIACEREBBE ANDARE A LONDRA A MIGLIORARE IL SUO INGLESE
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PAST SIMPLE DI ESSERE
SOGGETTO
AFFERMATIVA
NEGATIVA
INTERROGATIVA
I
WAS
WAS NOT (WASN’T)
WAS I?
YOU
WERE
WERE NOT
WERE YOU?
(WEREN’T)
HE
WAS
WAS NOT (WASN’T)
WAS HE?
SHE
WAS
WAS NOT (WASN’T)
WAS SHE?
IT
WAS
WAS NOT (WASN’T)
WAS IT?
WE
WERE
WERE NOT
WERE WE?
(WEREN’T)
YOU
WERE
WERE NOT
WERE YOU?
(WEREN’T)
THEY
WERE
WERE NOT
WERE THEY?
(WEREN’T)
IL PASSATO DI TO BE, COME IL PASSATO DI QUALSIASI VERBO SI USA PER PARLARE DI AZIONI
AVVENUTE IN UN TEMPO DETERMINATO DEL PASSATO E CORRISPONDE ALL’IMPERFETTO
ITALIANO, AL PASSATO PROSSIMO E AL PASSATO REMOTO
IL VERBO AL PASSATO DI TO BE SI USA PER PARLARE DELLA NASCITA
57
WHEN AND WHERE WAS MARY BORN? SHE WAS BORN ON 22ND AUGUST IN LONDON
CI SONO ALCUNE ESPRESSIONI DI TEMPO CHE CI AIUTANO AD INTRODURRE UN VERBO AL
PASSATO COME :
YESTERDAY (IERI)
THE DAY BEFORE YESTERDAY (L’ALTRO IERI)
LAST NIGHT / WEEK / MONTH / YEAR (LA SCORSA NOTTE/SETTIMANA/MESE/ANNO)
TWO DAYS AGO/ WEEKS AGO/ MONTHS AGO/ YEARS AGO (2 GIORNI FA/SETTIMANE FA/MESI
FA/ANNI FA)
WHEN I WAS A CHILD / WHEN I WAS 10 YEARS OLD / AT THE AGE OF 10 (QUANDO ERO
BAMBINO / QUANDO AVEVO 10 ANNI / ALL’ETA’ DI 10 ANNI)
IN JANUARY/IN 200/ON 12TH SEPTEMBER/ON MONDAY… (IN GENNAIO/NEL 2000/IL 12
SETTEMBRE/ LUNEDI…)
NON SI DICE LAST EVENING!!!
LAST NIGHT / YESTERDAY EVENING (IERI SERA)
VERBI AL PASSATO : PAST SIMPLE DEI VERBI REGOLARI ED
IRREGOLARI
VERBI REGOLARI
E’ UN VERBO UGUALE PER TUTTE LE
PERSONE E NON PRENDE LA”S” ALLA 3
PERSONA
VERBI IRREGOLARI
OGNI VERBO IRREGOLARE SEGUE LA
FORMA PROPRIA
SOGG + FORMA PROPRIA DEL VERBO
SOGG + FORMA BASE DEL VERBO + ED
SHE HAD A LOT OF DOLLS
SHE WORKED WITH HER HUSBAND
SOGG + DID NOT (DIDN’T) + VERBO
FORMA BASE
SOGG + DID NOT (DIDN’T) + VERBO
FORMA BASE
SHE DIDN’T HAVE A BIG FLAT
SHE DIDN’T WORK IN A FACTORY
DID +SOGG + VERBO FORMA BASE
DID +SOGG + VERBO FORMA BASE
DID THEY HAVE A SON?
DID SHE WORK IN A FACTORY?
YES, SOGG + DID
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YES, SOGG + DID
YES, SHE DID
YES, SHE DID
NO, SOGG + DIDN’T
NO, THEY DIDN’T
NO, SOGG + DIDN’T
TO COST = COST
TO PUT = PUT
TO BUY = BOUGHT
TO HAVE = HAD
SUFFISSO –ED HA LE SEGUENTI
VARIAZIONI
TO COME = CAME
TO BRING = BROUGHT
VERBI FINISCONO PER –E AGGIUNGONO TO GO = WENT
TO SEE = SAW
SOLO –D (LIKE = LIKED)
TO SPEND = SPENT
VERBI FINISCONO PER CONSONANTE E
TO TELL = TOLD
Y (STUDY = STUDIED)
TO WIN = WON
VERBI MONOSILLABICI CON VOCALE E
TO WRITE = WROTE
CONSONANTE RADDOPPIANO (STOP =
TO BECOME = BECAME
STOPPED)
TO BUILD = BUILT
VERBI IN –L RADDOPPIANO (TRAVEL =
TO CATCH = CAUGHT
TRAVELLED)
TO DREAM = DREAMT
TO FEEL = FELT
IL VERBO TO HAVE AL PASSATO SI
CONIUGA SEMPRE CON HAD A TUTTE LE TO FIND = FOUND
TO GET = GOT
PERSONE E SEGUE LE REGOLE DI
TO LEARN = LEARNT
QUALSIASI ALTRO VERBO AL PASSATO
TO LOSE = LOST
UTILIZZANDO L’AUSILIARE DID
TO MAKE = MADE
TO MEAN = MEANT
TO MEET = MET
TO PAY = PAID
TO READ = READ
TO RUN = RAN
TO SAY = SAID
TO SELL = SOLD
TO SIT = SAT
TO SEND = SENT
TO TEACH = TAUGHT
TO TELL = TOLD
TO SPEND = SPENT
TO THINK = THOUGHT
TO UNDERSTAND = TO UNDERSTOOD
TO DO = DID
TO DRAW = DREW
TO BREAK = BROKE
TO CHOOSE = CHOSE
TO DRIVE = DROVE
TO DRINK = DRANK
TO EAT = ATE
TO FORGET = FORGOT
TO KNOW = KNEW
NO, SHE DIDN’T
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TO SWIM = SWAM
TO TAKE = TOOK
TO WAKE = WOKE
TO WEAR = WORE
ESERCIZI SUL PAST SIMPLE
1 COPIA 3 VOLTE TUTTI I VERBI IRREGOLARI
2 TRADUCI IN ITALIANO TUTTI I VERBI IRREGOLARI PRESENTI NELLA
TABELLA
3 METTI LE FRASI SEGUENTI AL PASSATO
SHE IS A VERY NICE GIRL
I HAVE A BLACK DOG
SHE HAS LONG HAIR
SHE IS A VERY GOOD STUDENT
MY FATHER WORKS IN A FACTORY
SHE HASN’T A BIG FLAT
THEY DON’T WORK IN LONDON
SHEILA DOESN’T LOVE HIM
WE BUY A NEWSPAPER
MY MOTHER COOKS
YOU DON’T SPEAK ENGLISH
I LIKE PIZZA
THEY STOP THE CAR
THE DOGS SLEEP
HE TEACHES ENGLISH AND WE TEACH ITALIAN
YOU READ AN INTERESTING BOOK
WE STUDY ENGLISH
MY FRIEND WINS A CUP
4 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL’ESERCIZIO PRECEDENTE
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5 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI
ANDO’ A LONDRA MARY?
NON AVEVANO MOLTO DENARO
A LEI NON PIACEVA IL FILM
NOI SIAMO ANDATI A LONDRA
IO ERO A BOSTON DUE MESI FA
SPESSO ANDAVO IN QUEL BAR
QUANDO ERO BAMBINO GIOCAVO CON MARY
ANDAVAMO A RIMINI A GIUGNO
LEI VISITO’ SUA ZIA LA SETTIMANA SCORSA
TU STUDIAVI INGLESE IERI
TOM COMPRO’ DEI FIORI A MARY
LORO VINSERO LA PARTITA
PIERRE ERA IN SPAGNA PER LAVORO
MARY NON HA PERSO LE SUE CHIAVI IERI
ABBIAMO SCRITTO UNA LETTERA ALLA NOSTRA INSEGNANTE
MARY HA LETTO IL LIBRO E SUO FRATELLO HA GIOCATO CON IL CANE
AVETE MESSO LA BORSA DI MARY SULLA SEDIA?
HO TROVATO QUESTO OROLOGIO ALLA FERMATA DELL’AUTOBUS
SIAMO ANDATI A BOLOGNA IN TRENO
ABBIAMO FATTO LA DOCCIA IERI
6 FAI IL PASSATO DEI SEGUENTI VERBI
ARRIVE …
PLAY …
STUDY …
CHOOSE …
BUY …
DRIVE …
WATCH …
HAVE …
COME …
FORGET …
SWIM …
MARRY …
LIVE …
EAT …
DO …
FLY …
TRAVEL …
BE …
LIKE …
WORK …
WRITE …
THINK …
BECOME …
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PAY …
CUT …
TEACH …
TELL …
SPEAK …
HAVE …
LOVE …
GO …
IMPERATIVO
L’IMPERATIVO SI USA SOLO PER LE SEGUENTI PERSONE: YOU (TU/VOI) E WE (NOI)
SI USA PER DARE ORDINI, PER DARE ISTRUZIONI, PER DARE RICETTE, PER FARE
RACCOMANDAZIONI, PER DARE CONSIGLI E PER FARE PROPOSTE
E’ L’UNICO VERBO CHE NON VUOLE MAI IL SOGGETTO!!!
FORMA AFFERMATIVA: VERBO SENZA TO E SENZA SOGGETTO!
GO! WRITE! STUDY! READ! SPEAK!
FORMA NEGATIVA : DO NOT / DON’T + VERBO
DON’T GO! DON’T WRITE! DON’T PLAY! DON’T EAT! DON’T DRINK!
FORMA AFFERMATIVA: LET’S (= LET US) + VERBO
LET’S GO! LET’S HAVE A PARTY! LET’S STUDY!
FORMA NEGATIVA: LET’S (=LET US) NOT + VERBO
LET’S NOT GO! LET’S NOT STUDY! LET’S NOT EAT!
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ESERCIZI SULL’IMPERATIVO
1 TRADUCI IN ITALIANO LE SEGUENTI FRASI
PHONE MARK!
LET’S GO HOME!
DON’T GO HOME!
DON’T PICK THESE FLOWERS!
FASTEN YOUR SEAT BELTS!
OPEN THE WINDOW!
CLOSE THE DOOR!
LET’S NOT FEED THE MONKEY!
CLEAN THE ROOM!
LET’S WRITE TO MARY!
DON’T PLAY! STUDY!
LET’S HAVE A PARTY!
LET’S GO TO A PUB!
LET’S NOT STUDY FRENCH! LET’S STUDY ENGLISH!
2 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI
STUDIA!
NON TELEFONARE A MARY!
NON GIOCATE!
NON MANGIARE IN CLASSE!
ANDIAMO AL CINEMA!
CHIUDI LA FINESTRA ED APRI LA PORTA!
DAMMI IL TUO LIBRO!
NON SUONARE IL PIANO!
GIOCHIAMO!
COMPRIAMO UN VIDEO GIOCO!
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