Programmi Didattici - Facoltà di Medicina e Chirurgia di Messina

UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
CORSO DI LAUREA IN “INFERMIERISTICA”
COORDINATORE: PROF. AGOSTINO MALLAMACE
PROGRAMMI DIDATTICI
ANNO ACCADEMICO 2009-2010
Primo anno primo semestre
AMBITO DISCIPLINARE “SCIENZE PROPEDEUTICHE”
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
PROGRAMMA DI: FISICA APPLICATA ( A BENI CULTURALE,
AMBIENTALI , BIOLOGIA E MEDICINA
(SSD FIS/07 CFU1,5)
Anno accademico 2009/2010
ELEMENTI INTRODUTTIVI
Grandezze fisiche fondamentali e derivate, grandezze scalari e vettoriali - Vettori - Concetto di misura - Sistemi di
misura - Equazioni dimensionali.
CINEMATICA
Concetti generali - Sistemi di riferimento - Moto di un corpo - Concetti di spazio, tempo, velocità e accelerazione Alcuni tipi di moto.
DINAMICA
Concetti generali – Dinamica del punto materiale – Concetti di massa, forza e accelerazione – I tre principi della
dinamica – Il teorema dell’impulso e della quantità di moto.
Le FORZE
Concetti generali e definizioni – Forze elastiche e forze di attrito – Forze centrifughe e centripete.
STATICA
Concetto di equilibrio – Momento di una forza – Lavoro di una forza –Leggi della statica – Leve
LAVORO ED ENERGIA
Definizione di lavoro e di energia – Principio di conservazione dell’energia.
COSTITUZIONE DELLA MATERIA
I tre stati di aggregazione della materia: gassoso, liquido e solido – Passaggi di stato.
MECCANICA DEI FLUIDI
Concetti generali – Densità e peso specifico – Fluidi ideali e reali – Leggi dell’idrostatica – Leggi dell’idrodinamicaApplicazioni delle leggi dell’idrostatica e dell’idrodinamica alla circolazione del sangue – Velocità di
eritrosedimentazione e centrifugazione – Moto vorticoso di un liquido e relazione con la pressione.
TERMOLOGIA
Concetto di calore e di temperatura – Calore specifico e capacità termica – Scale termometriche e termometri –
Propagazione del calore e meccanismi connessi – Termoregolazione biologica.
ELETTROMAGNETISMO
Definizioni generali – Corpi conduttori e corpi isolati – Concetti di tensione, corrente,resistenza elettrica , leggi di Ohm
– Effetti fisici della corrente elettrica – Magnetismo.
NOZIONI DI OTTICA GEOMETRICA
Leggi dell’ottica geometrica – Le fibre ottiche –Lenti convergenti e divergenti Costruzione delle immagini
nell’approssimazione di lente sottile – La lente d’ingrandimento – Vari tipi di microscopio.
ONDE ELASTICHE E PERCEZIONE DEI SUONI
Concetti generali sulle onde sonore – Parametri caratteristici dell’onda sonora – Ultrasuoni e accenni sulle applicazioni
in terapia e in diagnostica.
RADIAZIONI ELETTROMAGNETICHE
Interazione tra radiazione elettromagnetiche e sistemi biologici - Concetti generali sulle onde elettromagnetiche –
Spettro delle radiazioni elettromagnetiche: radiazioni ionizzanti e non ionizzanti – Applicazioni mediche.
RADIAZIONI NUCLEARI
Il nucleo e la sua costituzione – Il decadimento radioattivo naturale – Decadimento alfa –Decadimento beta –
Decadimento gamma – Effetti radiobiologici –Comportamento biologico degli isotopi – Impiego diagnostico dei
radioisotopi.
Obiettivi:
Scopo del corso è quello di fornire agli studenti i fondamenti della fisica, ponendo attenzione a
sviluppare l’apprendimento del metodo e privilegiando l’approfondimento dei concetti di base.
Evitando, per quanto possibile, un pesante formalismo, si punta ad avvicinare lo studente alla
comprensione dei fenomeni fisici in maniera comunque rigorosa.. poiché la finalità di tale disciplina
ha come naturale ricaduta i danni causati dagli agenti fisici e ambientali. Tali agenti fisici vengono
riconosciuti, infatti, come fattori eziopatogenetici per un grandissimo numero di malattie.
TESTI CONSIGLIATI
Erriù, Ladu, Vermiglio – Elementi di fisica generale – Monduzzi Editore.
M. della Corte – Lezioni di Fisica – E Giunti, Firenze
Giancoli – Fisica con fisica moderna - Casa editrice Ambrosiana.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
I risultati di apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA
Facoltà di Medicina e Chirurgia
C.d.L.
Infermieristica
AMBITO DISCIPLINARE “SCIENZE PROPEDEUTICHE”
A.A. 2009/2010
Programma di: INFORMATICA
SSD INF/01 - CFU2
• CONCETTI DI BASE DI IT
Hardware/Software/Information Technology; Tipi di computer; Componenti di base di un personal computer ;
Unità centrale di elaborazione; Dispositivi di input; Dispositivi di output; Memoria di massa; Memoria veloce;
Capacità della memoria; Prestazioni dei computer; Il codice ASCII; Conversione da sistema decimale a sistema
binario; Tipi di software; Sistemi Operativi; Software applicativo; Sviluppo del software; LAN e WAN; La rete
telefonica e i computer; Posta elettronica; Internet; Il computer nel lavoro e nell'istruzione; Computer e ergonomia;
Sicurezza dei dati; Virus; Copyright; Privacy. Protocollo TCP/IP – DNS – Gateway – Classi di Rete.
• SISTEMI OPERATIVI
Lavorare con le finestre; Cartelle/directory; Copiare, spostare, cancellare; Cercare; Usare un Text Editor; Stampare;
Formattare un disco.
• ELABORATORI DI TESTI
Introduzione ai word processor; Modificare le impostazioni di base; Scambiare documenti; Inserire i dati;
Selezionare i dati; Copiare, spostare, cancellare; Trovare e sostituire; Formattare un testo; Altre funzionalità;
Maschere; Stili e paginatura; Intestazioni e piè di pagina; Vocabolario e grammatica; Impostazione del documento;
Preparazione della stampa; Tabelle; Disegni e immagini; Importare oggetti; Stampa unione.
• FOGLI ELETTRONICI
Primi passi col foglio elettronico; Modificare le impostazioni di base; Scambiare documenti Inserire i dati;
Selezionare i dati; Copiare, spostare, cancellare; Trovare e sostituire; Righe e colonne; Ordinare i dati; Funzioni
aritmetiche e logiche; Lavorare con le funzioni; Formattare le celle:numeri; Formattare le celle:testo; Formattare le
celle: insiemi di celle; Controllo ortografico Impostazione del documento; Stampare semplici fogli elettronici;
Importare oggetti; Diagrammi e grafici.
• STRUMENTI DI PRESENTAZIONE
Primi passi con gli strumenti di presentazione; Modificare le impostazioni di base; Scambiare documenti; Creare
una presentazione; Copiare, spostare, cancellare: testo; Copiare, spostare, cancellare:immagini; Copiare, spostare,
cancellare:diapositive; Formattare testi; Modificare riquadri di testo; Disegnare oggetti; Diagrammi; Immagini e
altri oggetti; Impostazione delle diapositive
Preparazione per la distribuzione; Stampa; Animazioni; Suoni;
Dissolvenze; Fare una presentazione.
•
RETI INFORMATICHE E INTERNET
Introduzione ad Internet; I browser di navigazione; Modificare le impostazioni di base; Accedere ad un
indirizzo web; Usare un motore di ricerca; Stampa; Creare un segnalibro; Introduzione alla posta elettronica;
Creare un account; Inviare un messaggio; Copiare, spostare, cancellare; Leggere un messaggio; Rispondere a un
messaggio; Usare l'indirizzario; Messaggi a più indirizzi; Organizzare i messaggi .
Testi consigliati:
Per i concetti teorici:
Titolo ....................................Informatica di base
Editore ..................................Mc Graw Hill
Autore ..................................Curtin - Foley - Sen – Morin
ISBN .....................................88-386-0802-4
Per la parte pratica:
Titolo ................................... Windows XP A colpo d’occhio
Editore .................................. Mondadori Informatica
Autore .................................. Online Press Inc
Titolo .....................................Office XP A colpo d’occhio
Editore .................................. Mondadori Informatica
Autore .................................. Online Press Inc
ORARIO DI RICEVIMENTO Prof. Giuseppe Caristi
DALLE ORE
ALLE ORE
Lunedì
15:30
17:00
Mercoledì
15:30
17:00
N.B. Il ricevimento si svolgerà presso la facoltà di economia al piano terra.
GIORNO
IL prof. Giuseppe Marotta riceve al termine delle lezioni
Modalità di svolgimento dell’esame:
L’esame prevede lo svolgimento di una prova scritta o una prova orale
Obiettivi Formativi: Il corso si prefigge di dare quelle nozioni di Informatica di Base che consentano ai discenti di
essere in grado di sapere come è strutturato un personal computer, in modo tale da poter conoscere quale macchina è più
consona alle esigenze di ogni utente, e da nozioni relative ai pacchetti più diffusi di office automation che servono per
poter utilizzare in maniera appropriata i programmi di videoscrittura e internet.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
CORSO DI LAUREA IN INFERMERISTICA (sede di Messina)
CORSO INTEGRATO DI SCIENZE PROPEDEUTICHE.
A.A. 2009/2010
PROGRAMMA DI STATISTICA MEDICA
(SSDMED/01 CFU1,5)
•
Introduzione alla Statistica. Statistica descrittiva e inferenziale; Popolazione; campione e campionamento; unità
statistiche; Variabili (qualitative, quantitative, discrete, continue) e scale (nominale, ordinale, quantitativa).
•
Organizzazione di dati in tabelle e rappresentazioni grafiche; Frequenze assolute, relative, cumulate e percentuali;
Distribuzione normale e asimmetria.
•
Misure di posizione (moda,
media, mediana, quantili); Misure di dispersione (range, devianza, varianza,
deviazione standard, errore standard, coefficiente di variazione); Precisione e accuratezza.
•
Campioni probabilistici/ non probabilistici; teorema del limite centrale (TDL); intervallo di confidenza (IC).
•
Ipotesi; test di confronto per misure qualitative/quantitative (test t; chi quadrato);
Indicatori di associazione; correlazione e regressione; studi osservazionali e sperimentali; Indicatori epidemiologici;
Valutazione del test diagnostico.
Testi adottati/consigliati:
- P.B.Lantieri, D.Risso, G.Ravera:Statistica medica per le professioni sanitarie - McGrawHill..
- S.A. Glantz A. Statistica per discipline biomediche – Ed. McGraw-Hill
- Colton T. Statistica in Medicina – Ed. Piccin
Obiettivo:
Il percorso didattico del corso di Statistica si propone di fornire le conoscenze di base per un approccio scientifico ai
problemi biologici e clinici e rendere gli studenti in grado di acquisire le competenze per un rigoroso approccio
quantitativo e qualitativo alle scienze infermieristiche.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
PROGRAMMA di PSICOLOGIA GENERALE
(SSD M-PSI/01 CFU1)
Anno accademico 2009/2010
OBIETTIVI DEL CORSO
La Disciplina Psicologoca, all’interno di tale percorso formativo, si pone come scienza umanistica che dialoga e
collabora con le altre scienze. Per la formazione delle professioni sanitarie, la Psicologia si pone come punto di
riferimento che consente un’approccio globale alla persona, assunta nella sua identità psicologica, oltre che biologia.
L’approccio bio-psico-sociale, infatti, oggi va affermandosi sempre più nella lettura e gestione dei problemi di salute
della comunità , da parte di tutti i professionisti che ne sono coinvolti. Tale corso favorirà, in questa direzione, quegli
aspetti della disciplina psicologica che possono avere una forte ricaduta nel paradigma professionale dell’infermiere,
con attenzione non soltanto all’operatività tecnica, ma sopattutto alla “competenza relazionale” che l’esercizio di tale
professione richiede.
PROGRAMMA
Le lezioni verteranno su i seguenti temi
generali:
Psicologia nel senso comune e come scienza
Linguaggio, metodi di ricerca e verifica nella scienza.
L’esperienza “soggettiva” del mondo: Sensazione e percezione.
La “consapevolezza” e gli stati di coscienza: Attenzione e sonno.
Apprendimento e sistemi di memoria.
Il linguaggio
Pensiero, Giudizio e Decisione.
Motivazione ed emozione.
Teorie e Modelli per spiegare la Personalità.
Il comportamento nel “sociale”: Gruppi ed interazione sociale.
Testi consigliati:
1.Anolli, L. & Legrenzi, P. (2006). Psicologia Generale (2a edizione).
Bologna: Il Mulino. (limitatamente ai capitoli: 1,2,3,4,5,7,9).
2.Mento C, Settineri S, (2008) Compendio di Psicologia Generale per le professioni sanitarie. Aracne
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
I risultati di d’apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Anno accademico 2009/2010
PROGRAMMA DI: DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE
SSD M-DEA/01 CFU 1,5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
L’antropologia sociale e culturale
Nascita e sviluppo dell’antropologia
Metodi e oggetti di studio
La cultura
Società e pratiche sociali
L’identità e la differenza
Il maschile e il femminile
Legami parentali e familiari
Morte, pratiche e rituali funebri
La nascita e il parto
Il cibo e le regole dell’alimentazione
L’igiene e il corpo
OBIETTIVI
Il modulo è destinato a studenti di I anno. In esso verranno passate in rassegna le tematiche fondamentali delle scienze
etno-antropologiche, attraverso un'analisi storiografica che collochi criticamente scuole e figure di studiosi dalla metà
del XIX secolo ai nostri giorni. Verranno inoltre proposti alcuni approfondimenti tematici mutuati dal dibattito
antropologico degli ultimi decenni (la ricerca sul campo, gli approcci interdisciplinari, eutanasia.....);modi in cui le
diverse società concepiscono l'essere umano, spiegano l'insorgere dei mali che insidiano le sue componenti e agiscono
per contrastarli. Attraverso l'esame delle opere di alcuni studiosi si illustreranno le problematiche e i concetti
fondamentali dell'antropologia medica: la definizione di salute e malattia, le categorie elaborate per individuare gli
aspetti organici, la percezione individuale e il riconoscimento sociale delle malattie, le forme di classificazione e
denominazione di queste ultime.”La finalità è quello di formare l e figure dei sanitari e migliorare le forme del rapporto
tra questi e i pazienti, in una società multietnica e multiculturale.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
PROGRAMMA DI: PEDAGOGIA SPECIALE
SSD M-PED 03 CFU 0,5
Anno di corso: 2009/2010
L’approccio pedagogico all’educazione del paziente
Obiettivi:Obiettivo del corso è offrire allo studente, la possibilità di acquisire attraverso l’analisi dei
vari paradigmi teorici, cosa significa.oggi,parlare di “cura”e, come per l’esplicitazione del proprio
ruolo professionale sia importante decodificare le problematicità esistenziali del paziente,oltre che
porsi nell’ottica della formazione continua
Organizzazione didattica
Argomenti: L’umanizzazione della medicina e il nuovo concetto di salute; Definizione di
educazione del paziente; Approccio pedagogico all’educazione del paziente; Neuroscienze e
decodifica delle problematicità esistenziali del paziente; Apprendere ad educare il paziente;
Paradigmi teorici a confronto; Progettazione pedagogica dell’intervento con il paziente; I fabbisogni
formativi per l’educazione continua in medicina.
Testi consigliati
J.F. D’Ivernois-R. Gagnayre, Educare il paziente, ed. Mediserve,2004
Per gli studenti che vorranno approfondire gli argomenti trattati saranno messe a disposizione delle
fotocopie del testo: Abitare la salute. Rappresentazioni e parole della cura di F. Dovigo, ed. Angeli,
Milano,2004
Risultati di apprendimento attesi ( descrittori europei di studio, dm. 16.03.07.a3.c7)
A ) Conoscenza e capacità di comprensione
Conoscenza dei paradigmi teorici dell’azione di cura e di salute<, educazione del paziente ;
elementi di costruzione dell’identità; paradigmi teorici per la costruzione della matrice
disciplinare,etc.:,gli indicatori di una buona pratica professionale, Comprensione delle dimensioni
personologiche del soggetto nel percorso curativo, etc; uno sguardo riflessivo alle neuroscienze per
la decodifica del disagio del paziente
B) Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Capacità di applicare discriminando tra le teorie esaminate quelle utili alla costruzione di modelli
che tengano in debita considerazione la relazione processuale integrativa tra cervello, mente e corpo
; la capacità d discriminazione dei sistemi che compongono il sistema rappresentazionale,il sistema
psichico, il sistema di coscienza, il sistema affettivo;capacità di applicare modelli per organizzare e
strutturare attività psicomentali elevate (linguaggio, pensieri, sentimenti, emozioni, cognizione.) e
funzioni semplici quali la motricità e la percezione.
C) Autonomia di giudizio : Capacità metacognitiva come espressione di un apprendimento
riflessivo sulle tematiche affrontate oltre che ricerca continua di elaborazione critica degli
argomenti affrontati durante il corso;
D) Abilità comunicative: Capacità di esprimersi in modo chiaro utilizzando termini appropriati
del lessico professionale e tecnico in uso nella psicologia ; capacità argomentative di un paper
costruito sui nodi concettuali della disciplina: ; leggere correttamente in inglese e/o francese testi a
scelta sulla epistemologia della disciplina
E) Capacità di apprendimento: Tale capacità si riferisce all’apprendimento significativo che si
manifesta attraverso la differenziazione cognitiva delle conoscenze assimilate, le quali vengono poi
ad essere proposte attraverso trame concettuali spendibili anche in operatività pratica o in attività
simulate
Note: L’orario delle lezioni è consultabile sul sito Web Per qualsiasi chiarimento la prof.ssa
Murdaca riceverà alla fine delle lezioni e sarà possibile contattarla all’indirizzo amurdaca@
unime.it
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
La valutazione avviene mediante prova scritta
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
PROGRAMMA DI STORIA DELLA MEDICINA
SSD MED/02 CFU 0,5
Anno accademico 2009/2010
Programma
• Le Origini;
• La medicina primitiva (nella preistoria, presso i se1vaggi e popolare);
• La medicina nelle antiche civiltà (cinese 3500 a.C.; egiziana 3000 a.C. 1000;
indiana 2500 a.C.- 1500 a.C.; ebraica;
• La figura del medico, le scuole e le discipline mediche in Grecia; Ippocrate
• Galeno e la medicina nell’antica Roma;
• Il Medioevo: le Università, la scuola Salernitana, l’ospedalità medioevale;
• XVII sec: Rinascimento scientifico-Marcello Malpighi e i primi rudimentali
microscopi;
• Il XVIII sec. e le sue dottrine dei “sistemi”;
• XIX sec.: gli ospedali e lo sviluppo della chirurgia;
• XX sec.: Christian Barnard e la nascita degli antibiotici e la strumentazione
sanitaria (Ecografia, RX, TC)
—
• Strumentazione sanitaria del XX secolo
Obiettivi:
Il corso si prefigge lo scopo di illustrare allo studente l’evoluzione della medica dagli albori fino al 1900 DC,
facendo riferimento in particolar modo alla cultura occidentale, senza escludere comunque altre importanti
realtà. Scopo del corso è quello di fornire allo studente uno strumento agile, che gli permetta di comprendere
meglio l’evoluzione del pensiero scientifico dalla preistoria.
Conoscenze ed abilità attese
Lo studente deve essere in grado di collocare storicamente gli eventi trattati.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova scritta
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
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I risultati di d’apprendimento che ci si propone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di
poter applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
AA 2009/2010
Programma di SOCIOLOGIA GENERALE
SSD SPS/07 CFU1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
I contenuti della sociologia
I processi sociali fondamentali: socializzazione e stratificazione sociale
I processi sociali fondamentali: meccanismi dello status sociale
L’organizzazione
L’Ospedale: strutture organizzative, stratificazione, gerarchia e autorità
L’Ospedale: analisi sociologica del paziente
Lavoro, professione e organizzazione
Il gruppo e le relazioni sociali
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova scritta
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
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I risultati di d’apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
Ambito disciplinare :”SCIENZE BIOMEDICHE”
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
ANNO ACCADEMICO 2009/2010
Insegnamento di BIOCHIMICA
SSD BIO/10 CFU 1
Programma del modulo di BIOCHIMICA
Legami chimici – Acidi, basi e sali – Concentrazione delle soluzioni e loro proprietà – pH e sistemi tampone
- Idrocarburi – Isomeria – Alcoli – Aldeidi e chetoni – Acidi carbossilici e derivati – Caratteristiche
principali delle strutture molecolari più significative coinvolte nei processi metabolici: glucidi, Lipidi,
Protidi, Nucleotidi – Enzimi e Coenzimi – Principali vie metaboliche: metabolismo dei glucidi, metabolismo
dei lipidi, metabolismo dei protidi.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Obiettivi Formativi. Ci si propone di fornire agli Studenti la conoscenza delle strutture molecolari di maggiore
importanza tra quelle responsabili dell’espressione delle funzioni vitali dell’organismo umano, al fine ultimo creare le
nozioni di base necessarie per l’espletamento consapevole della professione di Infermiere, in accordo cogli obiettivi del
Corso di Laurea.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Anno accademico 2009/2010
PROGRAMMA DI “BIOLOGIA APPLICATA ”
SSD BIO/13 CFU 1,5
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Le caratteristiche della materia vivente
La composizione chimica della materia vivente:
I livelli dell’organizzazione biologica:
-Le cellule procariotiche ed eucariotiche
-I virus
• La struttura e le funzioni delle membrane cellulari
• Le interazioni tra le cellule ed il loro ambiente: Matrice extracellulare e giunzioni cellulari
• Il sistema di endomembrane:
-Il reticolo endoplasmatico liscio e rugoso
-L’apparato di Golgi
-I lisosomi e i perossisomi
-I mitocondri
-Il cloroplasto e la fotosintesi clorofilliana
• Lo scomparto nucleare:
-Nucleo e nucleolo
-La cromatina e la struttura del cromosoma eucariotico
-Il cariotipo umano normale
• L’informazione genetica e la sua espressione:
-Replicazione del DNA
-Caratteristiche e decifrazione del codice genetico
-Trascrizione e processamento degli RNA
-Apparato di traduzione e meccanismi di traduzione del messaggio genetico
• I processi della riproduzione:
-Ciclo cellulare
-La divisione cellulare: mitosi e meiosi
Libri di testo consigliati:
- SOLOMON, BERG, MARTIN : “ Fondamenti di Biologia “ ( V edizione ) – Ed. EdiSES
- CHIEFFI G. : “Biologia e Genetica” -Ed. EdiSES
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle
altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
I risultati di d’apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
PROGRAMMA DI ANATOMIA UMANA
2009-2010
SSD BIO/16 CFU 2,5
ANATOMIA GENERALE: Principi generali di anatomia Organizzazione tridimensionale del corpo umanoTerminologia anatomica Le regioni corporee Gli organi cavi e gli organi pieni- Sistemi e apparati
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APPARATO TEGUMENTARIO: Generalità sull’apparato tegumentario e sue funzioni- Struttura della pelle
e sua vascolarizzazione ed innervazione- Follicolo pilo-sebaceo- Ghiandole sudoripare
APPARATO CARDIO-VASCOLARE : Organizzazione dell’apparato circolatorio sanguifero e linfatico- I
vasi sanguiferi- La piccola e la grande circolazione- I vasi principali arteriosi ed i loro distretti- I vasi
principali venosi ed i loro distrettiSISTEMA IMMUNITARIO : Generalità- Il midollo osseo- Il timo- La milza I linfonodi
—
APPARATO DIGERENTE : Generalità organizzative dell’apparato digerente La cavità orale- la faringe e
1’ esofago- Lo stomaco L’intestino tenue e crasso- Fegato e vie biliari- Il sistema della vena porta Cenni
funzionali del fegato- Il pancreas- Vascolarizzazione dell’apparato digerente
—
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APPARATO RESPIRATORIO : Il naso e la rinofaringe- La laringe- La trachea ed i bronchi I polmoni Gli
alveoli polmonari e lo scambio gassoso- Le pleure La vascolarizzazione dell’ apparato respiratorio
—
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APPARATO URINARIO: L’organizzazione dell’apparato urinario- Il rene Il nefrone e la formazione
dell’urina- Gli ureteri e la vescica urinaria- L’uretra Vascolarizzazione dell’apparato urinario
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APPARATO GENITALE MASCHILE : Organizzazione generale- Il testicolo- Le vie spermatiche e
ghiandole annesse all’apparato genitale maschile- Il pene Vascolarizzazione dell’apparato genitale maschile
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APPARATO GENITALE FEMMINILE: Organizzazione generale- L’ovaio- Le tube uterine- L’utero- La
vagina Organi genitali esterni Vascolarizzazione dell’apparato genitale femminile
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APPARATO ENDOCR1NO : Organizzazione generale e cenni funzionali sulle ghiandole endocrineL’ipofisi ed il sistema portale ipofisario- L’epifisi- La tiroide- Le paratiroidi- Il timo- Il pancreas endocrinoLe ghiandole surrenali
APPARATO LOCOMOTORE: Generalità sull’apparato locomotore
articolazioni- Ossa e articolazioni del cranio- Canale vertebrale-
-
Generalità su ossa, muscoli ed
SISTEMA NERVOSO CENTRALE E PERIFERICO: Organizzazione generale del sistema nervoso centrale
e periferico- Il neurone e la teoria del neurone Le catene neuronali Cenni di filogenesi del sistema nervosoTipi di sensibilità- Midollo spinale Aspetti funzionali del midollo spinale- Tronco encefalico Sostanza
reticolare -Cervelletto -Diencefalo Telencefalo e dominanza degli emisferi-Centro semiovale Sistema
limbico- Sistema dei nuclei (gangli) della base e corpo striato- Meningi e liquor Vascolarizzazione del
sistema nervoso centrale Organizzazione del sistema nervoso periferico Nervi spinali e nervi encefalici
Sistema nervoso simpatico (ortosimpatico e parasimpatico)
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RECETTORI ED ORGANI DI SENSO: Generalità sui recettori sensitivi- Generalità sugli organi ed apparati
sensitivi- L’organo del gusto - L’organo dell’olfatto- L’apparato visivo - L’apparato vestibolare
Obiettivi:
Il corso intende fornire agli studenti una conoscenza teorica dell’Anatomia Umana microscopica e
macroscopica con particolare riferimento ai distretti anatomici di maggior rilevanza per la pratica clinica e
per la patologia umana.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
I risultati di d’apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Anno Accademico 2009/2010
Programma di Istologia
SSD BIO/17 CFU1
Programma d’esame
La cellula eucariotica, sincizi e plasmodi, ciclo cellulare, mitosi e meiosi. Tessuti, organi, apparati, sistemi, organismi.
Il differenziamento istologico ed i principali gruppi di tessuti.
Tessuti epiteliali
Derivazione embriologica
Epiteli di rivestimento. Descrizione morfologica strutturale ed ultrastrutturale. Classificazione, funzione e
localizzazione dei vari tipi di epitelio.
Epiteli secernenti. Caratteristiche delle cellule secernenti. Ghiandole esocrine
unicellulari e pluricellulari;
classificazioni in base alla sede, alla forma degli adenomeri, alle modalità di emissione del secreto. Ghiandole
endocrine; classificazione istologica, sede, morfologia e struttura.
Epiteli sensoriali. Calici gustativi, cellule acustiche, cellule dell’apparato vestibolare.
Epiteli particolarmente differenziati
Tessuti connettivi
Derivazione embriologica
Le cellule e la sostanza intercellulare:. organizzazione morfofunzionale e classificazione dei diversi tipi di tessuti
connettivi.
Tessuti connettivi propriamente detti: Tessuto mucoso maturo. Tessuto fibrillare lasso. Tessuto reticolare. Tessuto
elastico. Tessuti connettivi densi. Tessuto adiposo.
Tessuto cartilagineo: Generalità e classificazione. Struttura della cartilagine ialina, fibrosa ed elastica.
Tessuto osseo: Organizzazione generale. Tessuto osseo non lamellare e lamellare. Tessuto osseo compatto e spugnoso.
Le cellule (osteoblasti, osteociti, osteoclasti) e la matrice ossea. Periostio ed endostio.
Sangue: Funzione e composizione del sangue. Il plasma e gli elementi figurati. Emopoiesi.
Vasi sanguigni e linfatici: Arterie, capillari, vene.
Tessuto muscolare:
Derivazione embriologica
1.Tessuto muscolare liscio
Aspetti morfologici e funzionali delle cellule muscolari lisce.
2.Tessuto muscolare striato scheletrico
Forma, dimensioni, origine, morfologia e struttura delle fibre muscolari striate scheletriche: miofibrille e meccanismo
della contrazione, reticolo sarcoplasmatico, sarcomero, organizzazione dei muscoli scheletrici, placca motrice.
3.Tessuto muscolare striato cardiaco
Dimensioni, morfologia e struttura dei miocardiociti. Miocardio comune e miocardio specifico.
Tessuto nervoso
Forma, struttura, ultrastruttura e funzione del neurone (la membrana, il corpo cellulare, i dendriti, il neurite, la fibra
nervosa, la sinapsi) Classificazione morfofunzionale dei neuroni. Nevroglia: classificazione, morfologia e funzione. Il
nervo. Terminazioni nervose periferiche.
Elementi di embriologia
Ciclo ovario ed uterino. Gametogenesi. Fecondazione. Sviluppo embrionale. Annessi embrionali. Circolazione fetale.
Obiettivi
Alla fine del corso integrato, lo studente deve dimostrare di conoscere le generalità delle cellule animali, le
caratteristiche morfologiche essenziali dei tessuti normali dell'organismo umano e le principali tappe dello sviluppo.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova scritta
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
I risultati di d’apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
AA.2009-2010
Programma di Scienze Infermieristiche Generali, Cliniche e Pediatriche del
Corso di Laurea in Infermieristica
Ambito disciplinare “Scienze Infermieristiche”
SSD MED/45 CFU2
1° anno 1° semestre
Obiettivo generale:
Conoscere i principi culturali della professione infermieristica e le prestazioni di base
per soddisfare sul piano assistenziale i bisogni fondamentali della persona.
Programma di Infermieristica Generale
Obiettivi specifici:
Conoscere il ruolo tradizionale e moderno della professione infermieristica
Conoscere i fondamentali doveri deontologici dell’infermiere
Comprendere i principi culturali e professionali di base che orientano il processo, la
concettualità, l’agire infermieristico nei confronti della persona assistita e della
comunità
Contenuti:
Evoluzione dei concetti di salute e malattia
I bisogni fondamentali della persona secondo un modello teorico
Le origini e lo sviluppo storico secondo della professione infermieristica
Il profilo dell’infermiere D.M. 739/94
Elementi di etica e di deontologia professionale
Il concetto di professione e professionalità
L’approccio metodologico alla pianificazione dell’assistenza: introduzione al
processo di nursing
L’associazionismo: origini e ruolo attuale
Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso.
Programma di Infermieristica Clinica
Obiettivi specifici:
Descrivere gli aspetti fisici, sociali e psicologici della persona assistita
Rilevare i parametri vitali, distinguendo i parametri di base per la soddisfazione dei
bisogni fondamentali della persona
Conoscere ed applicare le modalità di esecuzione e controllo della terapia
Contenuti:
L’accoglimento e l’osservazione preliminare della persona nei vari contesti
assistenziali
Accertamenti generali dello stato di salute: la rilevazione dei parametri vitali
Asepsi e controllo delle infezioni
L’unità del malato: tecnica di rifacimento del letto
Principi generali di terapia
Libri e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso
Programma di Teoria dell’Assistenza Infermieristica
Obiettivi specifici:
Conoscere le origini delle teorie del nursing
Definire il concetto di modello e di teoria e descriverne le caratteristiche
fondamentali
Conoscere il processo di nursing, le sue fasi attuative e i suoi scopi
Conoscere analiticamente e classificare le principali teorie internazionalmente
validate
Contenuti:
Il processo di nursing
Nascita, generalità e significato delle teorie
L’approccio teoretico alla pratica infermieristica
Le principali teorie di riferimento per la pratica assistenziale: F.Nightingale,
V.Henderson, E.Adam, D.Orem, M.Rogers.
Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso
Testi consigliati
1) Nursing di Base
2) Luckman-Sorensan’s 1°,2°,3° volume
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
I risultati di d’apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
Primo anno secondo semestre
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Anno Accademico: 2009/2010
Programma di: Fisiologia
SSD BIO/09 CFU2,5
Ambito Disciplinare: Scienze Biomediche (CFU 6)
Organizzazione Didattica: n° 40 ore didattica frontale
L’esame si articola in una prova orale
Il prof. Marini riceve gli studenti dopo la lezione
La prof Adamo riceve gli studenti il sabato ore 11,00 – 12,00
Sintesi del programma e risultati di apprendimento previsti: obiettivo del corso sarà quello di
fornire allo studente una preparazione sintetica ed esauriente del funzionamento dei principali
organi e sistemi dell’organismo. In particolare verranno approfonditi gli aspetti integrativi e di
regolazione del funzionamento del corpo umano e si cercherà di dimostrare come i principi
fisiologici possono guidare in modo determinante la pratica infermieristica.
• Concetto di omeostasi
• Cellula, tessuti, organi, apparati: struttura e funzioni
• Liquidi corporei
• Composizione e funzioni del sangue
SISTEMA NERVOSO
• Organizzazione generale del sistema nervoso centrale, periferico ed autonomo
• Neurone e sue proprietà
• Conduzione nervosa
• Sinapsi. Neurotrasmettitori
• Recettori. Riflessi
• Midollo spinale, tronco encefalico, cervelletto, encefalo
• Ipotalamo
APPARATO ENDOCRINO
• Proprietà delle ghiandole endocrine
• Funzioni degli ormoni e meccanismi di regolazione
• Sistema ipotalamo-ipofisi, epifisi, tiroide, paratiroidi, timo, pancreas endocrino, surrene,
gonadi, placenta
APPARATO CARDIOVASCOLARE
• Emodinamica vascolare
• Proprietà generali del miocardio, elettrocardiografia
• Ciclo cardiaco, gittata cardiaca, pressione arteriosa
• Regolazione nervosa e chimica dell'attività cardiaca
APPARATO RESPIRATORIO
• Meccanica respiratoria e spirometria
• Scambi gassosi alveolo-capillari
• Trasporto dei gas
• Regolazione nervosa e chimica del respiro
2
APPARATO URINARIO
• Meccanismi di ultrafiltrazione, riassorbimento e secrezione
• Equilibrio acido-base
• Composizione e caratteri dell'urina
• Rene endocrino
APPARATO DIGERENTE
• Bocca, esofago, stomaco, pancreas, intestino tenue e crasso
• Motilità, secrezione, digestione, assorbimento
• Controllo nervoso ed umorale
• Funzioni del fegato
MUSCOLO E METABOLISMO
• Proprietà del muscolo striato e liscio
• Trasmissione neuromuscolare e contrazione muscolare
• Termoregolazione
TESTI CONSIGLIATI
Silverthorn - Fisiologia - Casa Editrice Ambrosiana
Germann, Stanfield- Fisiologia- EdiSES
Hinchliff, Montague, Watson - Fisiologia per la pratica Infermieristica- Ed. Cea
Rhoades, Pflanzer - Fisiologia Generale e Umana - Ed. Piccin
Klinke, Silbernagl - Fisiologia - Ed. Zanichelli
Ganong - Fisiologia Medica - Ed. Piccin
TESTI DI CONSULTAZIONE
Conti - Fisiologia Medica vol. I e II - Ed. Edi-Ermes
Rindi, Manni - Fisiologia Umana vol. I e II - Ed. Utet
Guyton, Hall - Fisiologia Medica - Ed. Elsevier
Berne, Levy, Koeppen, Stanton - Fisiologia - Casa Editrice Ambrosiana
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Anno Accademico: 2009/2010
PROGRAMMA DI PATOLOGIA GENERALE
SSD MED/04 CFU 2,5
Cause di malattie (agenti fisici, chimici, eziologici)
Malattie ereditarie
Degenerazioni, Necrosi, Apoptosi
Infiammazione acuta-essudati
Infiammazione cronica granulorni
Tumori metastasi
Febbre, ipotermie non febbrili
Fisiopatologia delle proteine Plasmatiche
Fisiopatologia degli eritrociti: anemie, eritremie
Fisiopatologia dei leucociti: formula leucocitaria, leucocitosi, leucemie
Fisiopatologia delle piastrine emostasi
Fisiopatologia del cuore: ipertrofia, vizi cardiaci congeniti ed acquisiti, pericarditi. miocarditi, endocarditi,
insufficienza cardiaca
Fisiopatologia del circolo: emorragie, aterosclerosi, ischemia, trombosi, embolia, infarto, ipertensione, shock
Fisiopatologia del fegato itteri epatosi epatiti cirrosi insufficienza epatica encefalopatia epatica
Fisiopatologia del polmone: insufficienza respiratoria, encefalopatia respiratoria, asma, bronchiti, pleuriti,
polmoniti, enfiserna
Fisiopatologia del sistema endocrino: ipo ed iperfunzioni endocrine. ormoni ipofisari. tiroidei, surrenali,
pancreatici, sessuali, diabete,
Fisiopatologia del rene: nefriti, nefrosi, componenti patologici delle urine, insufficienza renale, encefalopatia
uremica.
Testi consigliati:
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PONTIERI: Patologia e Fisiopatologia Generale. Ed. Piccin ( Corsi di laurea in Professioni
Sanitarie)
ZANGARA: Patologia Medica Vol.I (Patologia Generale e Fisiopatologia). Ed. Piccin
L’ obbiettivo specifico del corso di PATOLOGIA GENERALE è la comprensione delle cause (eziologia) e
dei meccanismi (patogenesi) fondamentali, responsabili della alterazione dello stato di salute. A tal
fineverranno esaminati gli effetti, a livello molecolare, cellulare e sovracellulare, di agenti patogeni
endogeni(malattie genetiche e tumori) ed esogeni (cause fisiche, chimiche e biologiche di malattia).
Verranno poi
studiate, a livello cellulare e tessutale, le conseguenze lesive della stimolazione cronica ed acuta con
agentipatogeni (degenerazioni, danno cellulare reversibile e irreversibile, morte cellulare per necrosi od
apoptosi).Verrà quindi descritta la reazione locale e sistemica al danno tessutale tramite l’ esame
approfondito delprocesso infiammatorio e della conseguente riparazione tessutale.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Anno Accademico: 2009/2010
PROGRAMMA DI MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA
SSD MED/07 CFU 1
BATTERIOLOGIA
CARATTERISTICHE DEI BATTERI
Classificazione e nomenclatura
Struttura dei batteri
RIPRODUZIONE BATTERICA
Produzione di spore
COLTIVAZIONE BATTERICA
Terreni di coltura
COLORAZIONE BATTERICA
Colorazione Gram
Colorazione Ziehl-Neelsen
METABOLISMO MICROBICO
Respirazione
Fermentazione
INTERAZIONE OSPITE-PARASSITA
AZIONE PATOGENA DEI BATTERI
Esotossine
Endotossine
ANTIBIOTICI E CHEMIOTERAPICI
Meccanismi d’azione
Resistenza agli antibiotici
STERILIZZAZIONE E DISINFEZIONE
Terminologia
Metodi fisici
Metodi chimici
IMMUNOLOGIA
Antigene ed anticorpo
Immunità umorale
Immunità cellula-mediata
Reazione antigene anticorpo
Vaccini
MICROBIOLOGIA SPECIALE
BATTERIOLOGIA
Stafilococchi
Streptococchi
Pneumococchi
Neisserie
Emofili
Bordetelle
Pseudomonas
Brucellae
Enterobatteri
Micobatteri
Corinebatteri
Clostridi
Spirochete
Vibrioni
Rickettsie
Clamide
Micoplasmi
VIROLOGIA
Morfologia e struttura dei virus
Classificazione dei virus
Replicazione virale
Interazione ospite-parassita e meccanismi di patogenicità
Virus a DNA e malattie ad essi associate
Virus RNA e malattie ad essi associate
MICOLOGIA
Morfologia e struttura dei miceti
Principali miceti patogeni per l’uomo
PROTOZOOLOGIA
Morfologia e struttura dei protozoi
Principali protozoi patogeni per l’uomo
INFEZIONI NOSOCOMIALI
RACCOLTA E TRASPORTO DEI CAMPIONI
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
I risultati di d’apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Anno Accademico: 2009/2010
PROGRAMMA DI FARMACOLOGIA
SSD BIO/14 CFU 1
Programma
Farmacocinetica
- Principi di diffusione dei farmaci attraverso le cellule
- Assorbimento, biodisponibilità e vie di somministrazione dei farmaci
- Distribuzione dei farmaci nell’organismo
- Metabolismo dei farmaci, il sistema del citocromo P450
- Eliminazione dei farmaci. Circolo enteroepatico
Farmacodinamica
-
Teoria recettoriale e bersagli d’azione dei farmaci
Agonisti e tipo di antagonismo
Meccanismi di trasduzione del segnale
Farmaci antinfiammatori
Farmaci chemioterapici
- Antibatterici: betalattamine, macrolidi, chinoloni, tetracicline, sulfamidici
Farmaci del sistema endocrino
-
Antidiabetici
Controllo dell’apprendimento e modalità di esame
L’esame consiste in una prova orale sugli argomenti trattati durante il ciclo di lezioni.
TESTO CONSIGLIATO
Rang, Dale, Ritter. Farmacologia. Casa editrice Ambrosiana
Obiettivi:
Obiettivo del corso è fornire agli studenti i concetti fondamentali della Farmacologia
Generale. Gli studenti acquisiranno nozioni sui processi farmacocinetici e farmacodinamici e sui
meccanismi di azione dei farmaci necessari per la pratica infermieristica.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
I risultati di d’apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Anno Accademico: 2009/2010
PROGRAMMA DI PATOLOGIA CLINICA
SSD MED/05 CFU 2
NOZIONI GENERALI. • Struttura del laboratorio analisi, preparazione del paziente, raccolta dei
campioni e invio al laboratorio : fase pre-analitica, fase analitica e fase postanalitica.
IL SANGUE. • Fisiopatologia dell’emostasi : fase vascolare, coagulazione e fibrinolisi. • CID. •
Proteine plasmatiche.• Esame emocromocitometrico. • Anemie. • Formula leucocitaria.• Leucocitosi
e Leucopenie. • VES.
IMMUNOLOGIA. • Antigeni e Anticorpi. • Reazione antigene-anticorpo. • Malattie Autoimmuni.
GLI ENZIMI. Enzimi cardiospecifici: Troponina, mioglobina, CpK, CK-MB, GOT, LDH,
PCR.
LIQUIDI BIOLOGICI.• Esame delle urine: componenti patologici delle urine e sedimento
urinario.
GLI OBIETTIVI del Corso di Patologia Clinica sono di dotare gli studenti delle basi scientifiche e
della preparazione teorico — pratica necessarie all’esercizio della professione di infermiere, relative
alla medicina di laboratorio. In particolare alla fine del corso lo studente dovrà essere dotato di
autonomia professionale, decisionale ed operativa ed avere la piena padronanza riguardo la
preparazione del paziente e l’esecuzione dei prelievi ematici, compilazione delle richieste ed invio
dei campioni al laboratorio analisi, conoscenza delle principali tecniche per l’esecuzione degli
esami di laboratorio, lettura ed interpretazione dei referti.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Anno Accademico: 2009/2010
Programma di Scienze Infermieristiche Generali Cliniche e Pediatriche l anno Il semestre
SSD MED45 CFU 3
CONTENUTI
I concetti fondamentali dell’ Infermieristica:
Persona, salute, malattia, ambiente, assistenza infermieristica,
Definizione di bisogno e struttura dei bisogni infermieristici;
I modelli assistenziali:
Il modello bio-medico;
il modello Olistico
Le elaborazioni teoriche dell’ Infermieristica; i bisogni fondamentali dell’ assistenza di V.
Henderson, I modelli Funzionali di Gordon,il concetto di self care e la teoria generale dell’
Assistenza Infermieristica di D. Orem, il modello delle prestazioni infermieristiche di
M.Cantarelli( Brevi cenni)
Il contributo dell’ Assistenza Infermieristica alla soluzione dei problemi prioritari di salute:
Attività di assistenza, prevenzione, riabilitazione, educazione sanitaria e terapeutica per i problemi prioritarì
di salute;
L’approccio metodologico al Piano di Assistenza:
Logica e caratteristiche generali del Processo di Nursing
Le tappe del processo diagnostico;
Metodi per la raccolta dati;
Le diagnosi Infermieristiche;
Gli obiettivi assistenziali;
La pianificazione degli interventi infermieristici
La valutazione del piano assistenziale;
La Cartella Infermieristica;
Gli eventi più significativi della storia del Nursing:
Il contributo di F. Nightingale allo sviluppo dell’ Assistenza Infermieristica;
La Formazione e l’Esercizio Professionale oggi.
FONDAMENTI DI INFERMIERISTICA CLINICA
CONTENUTI
Aspetti teorico-assistenziali della Comunicazione:
1. Caratteristiche e modalità della Comunicazione;
2. Fattori che influenzano la Comunicazione;
3. Osservazione e valutazione del paziente con comunicazione verbale danneggiata
4. Processo Assistenziale per persone con:
Alterazione della comunicazione verbale;
5. Interventi infermieristici: ascolto, stimolazione comunicativa, relazione di supporto Aspetti teoricoassistenziali del Bisogno di Sicurezza:
1. Concetto di Sicurezza; La prevenzione dei rischi di ordine fisico, chimico e microbiologico.
-
2. Le procedure Universali ed i D.P.I.
3. La sicurezza ambientale;
4. Gli incidenti più frequenti in ambiente domestico, ospedaliero e lavorativo: modalità di prevenzione e
responsabilità infermieristiche;
5. Le infezioni Nosocomiali prevenzione e controllo.( cenni generali)
6. Processo assistenziale per persone con:
Alterazione nel mantenimento dello stato di salute;
Alto rischio di infezione;
Alto rischio di lesioni;
7. Interventi infermieristici: uso presidi ospedalieri: concetto di sepsi, asepsi, antisepsi, disinfezione,
sterilizzazione, uso presidi ospedalieri, lavaggio delle mani degli operatori sanitari, smaltimento dei rifiuti.
-
Aspetti teorico-assistenziali del bisogno di igiene personale:
1. Funzioni della pelle e degli annessi cutanei;
2. Esame delle caratteristiche della pelle: colore, temperatura, odore, integrità;
3. Le abitudini igieniche dl paziente e 1’ ambiente ospedaliero: responsabilità infermieristiche;
4. Osservazione e valutazione del paziente con integrità della cute danneggiata o ad alto rischio) con utilizzo
di scale di valutazione oggettive;
5. Processo assistenziale per persone con:
Alterazione dell’ integrità cutanea (alto rischio);
Deficit nella cura di sè per 1’igiene personale;
6. Tecniche di base: tecniche per la cura e 1’ igiene del paziente non autosufficiente,
prevenzione e cura delle ulcere da decubito, il rifacimento del letto vuoto ed occupato;
7. Educazione al paziente e ai familiari per la prevenzione e cura delle ulcere da decubito. Aspetti TeoricoAssistenziali del Bisogno di Movimento:
1. Fattori che influenzano il movimento;
2. Il movimento in rapporto ai bisogni umani;
3. Meccanica corporea, posture e deambulazione corrette;
4. Valutazione del movimento;
5. Osservazione e valutazione del paziente con:
Deficit nella cura di sé;
Compromissione della mobilità;
6. Interventi infermieristici: il sostegno nelle attività quotidiane; esercizi attivi e
passivi; cambiamenti di posizione ed allineamenti del corpo; utilizzo di ausili di sostegno; sollevamento e
trasporto del paziente immobilizzato, il programma di indipendenza;
7. La perdita dell’ indipendenza come esperienza frustrante per il paziente: la capacità di ascolto e di
sostegno dell’ infermiere
Aspetti teorico-assistenziali del bisogno di Sonno-Riposo
1. Fattori che influiscono sul sonno;
2. Valutazione dei modelli di riposo e sonno;
3. Il sonno e il riposo nei pazienti ospedalizzati: responsabilità infermieristiche;
4. processo assistenziale per persone affette da disturbi del sonno.
Aspetti teorico-assistenziali dei Bisogni Spirituali
i. Bisogni Spirituali in relazione al concetto di persona;
2. Benessere spirituale;
3. Processo assistenziale per persone con affezione spirituale;
4. Sofferenza, malattia e morte in rapporto ad una visione trascendente della vita:
responsabilità infermieristiche nell’ aiutare il paziente a trovare loro un senso. Aspetti teorico-assistenziali
del sistema Cardiocircolatorio
1. Esame dell’ ossigenazione centrale e periferica;
2. Valutazione della circolazione sanguigna; Pressione arteriosa, Polso.
3. Processo assistenziale per persone con:
Intolleranza all’ attività;
Alterata circolazione venosa;
Alterata circolazione arteriosa;
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-
4. Educazione sanitaria al paziente con ipertensione o con problemi di circolazione venosa o arteriosa;
5. Tecniche infermieristiche di base: rilievo manuale dei principali polsi arteriosi; misurazione della
pressione arteriosa; posizionamento del paziente con problemi cardiocircolatori; collocazione di calze o
bende elastiche.
Aspetti teorico-assistenziali de! bisogno di Respirare
1. Fattori che influiscono sul bisogno di respirare;
2. Valutazione generale del bisogno di respirare;
3. Processo assistenziale per persone con:
Inefficace liberazione delle vie respiratorie;
4. Tecniche infermieristiche di base: rilevazione della frequenza, profondità e ritmo del respiro, corretto
posizionamento del paziente con problemi respiratori, tecniche di percussione toracica e di drenaggio
posturale, esercizi di respirazione profonda e della tosse, assistenza al paziente durante 1’ossigenoterapia e 1’
aerosolterapia
Aspetti teorico-assistenziali del bisogno di Alimentazione
1. Fattori che influiscono sul bisogno di alimentazione;
2. Valutazione generale del bisogno di alimentazione;
3. Le abitudini alimentari del paziente e 1’ ambiente ospedaliero: responsabilità infermieristiche;
4. Il servizio dietetico ospedaliero;
5. Processo Assistenziale per persone con:
Alterazione della mucosa del cavo orale;
Deficit nella cura di sé per il bisogno dii alimentazione;
6. Tecniche infermieristiche di base: posizionamento del paziente non autosufficiente, assistenza al paziente
durante 1’ alimentazione orale, introduzione del sondino nasogastrico.
Aspetti teorico-assistenziali dell’ Eliminazione Intestinale
1. Fattori che influiscono sul bisogno di eliminazione intestinale;
2. Valutazione generale del bisogno di eliminazione intestinale;
3. Le abitudini individuali e l’ambiente ospedaliero: responsabilità infermieristiche;
4. Processo Assistenziale per persona con:
Stipsi;
Diarrea;
Deficit nella cura di sé per il bisogno di eliminazione intestinale
5. Tecniche infermieristiche di base: raccolta feci per esami diagnostici, introduzione di una sonda rettale,
enteroclisma evacuativo e medicamento, applicazione di un sacchetto per colostomia.
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Aspetti teorico-assistenziali del bisogno di Eliminazione Urinaria
1. Fattori che influiscono sull’ eliminazione urinaria;
2. Valutazione del bisogno di eliminazione urinaria
3. Processo assistenziale per persone con:
Incontinenza urinaria;
Ritenzione urinaria;
Carenze di autocura per il bisogno di eliminazione urinaria;
4. Tecniche infermieristiche di base: raccolta campioni urine per esami, cateterismo vescicole
temporaneo e permanente, irrigazione di un catetere, rimozione di un catetere vescicole,
svuotamento della sacca di drenaggio.
Aspetti teorico-assistenziali della Temperatura Corporea
1. Fattori che influenzano la perdita e la produzione di calore;
2. Valutazione della temperatura corporea;
3. Processo assistenziale per persone con alterazione della temperatura corporea.
Aspetti teorico-assistenziali del Dolore
1. Definizione di benessere e di dolore;
2. fattori che influiscono sull’ esperienza dolorosa;
3. Osservazione e valutazione del paziente con dolore;
4. Il ruolo dell’ Assistenza Infermieristica nel trattamento del dolore acuto e cronico;
5. Terapia.
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Modalità d’esame: Colloquio Orale, previa presentazione di un Piano d’Assistenza che evidenzi la
conoscenza del Processo di Nursing e quindi il raggiungimento degli obiettivi professionalizzanti da parte
dello studente.
OBIETTIVO GENERALE DEL CORSO INTEGRATO
Il corso si propone di far conoscere agli studenti i fondamenti teorici dell’ Assistenza Infermieristica, il ruolo
dell’ infermiere che opera nei diversi contesti del SSN e introdurli alle modalità di valutazione dei bisogni
sanitari della popolazione.
Il corso si propone, inoltre, di far acquisire agli studenti le conoscenze e le capacità per valutare il “Bisogno
di Assistenza Infermieristica” e per trattare i problemi della persona assistita attraverso 1’ utilizzo della
Metodologia Scientifica del Problem Solving prevista dal Processo di Nursing.
OBIETTIVI PROFESSIONALIZZANTI DEL CORSO
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di:
Conoscere il ruolo e le funzioni dell’ infermiere che opera nei diversi contesti del SSN;
Accogliere la persona assistita e la sua famiglia nei diversi contesti assistenziali;
Attuare modalità comunicative interpersonali verbali e non verbali adatte e facilitanti;
Rapportarsi con le persone assistite rispettando e comprendendo il loro modo di percepire, interpretare ed
esprimere il proprio stato di salute;
Organizzare e realizzare attraverso I’ osservazione della persona una raccolta dati significativa;
Identfi care le necessità assistenziali del paziente attraverso l’utilizzo delle fonti primarie quali 1’
osservazione della persona, il colloquio, l’esame fisico e le fonti d’informazione secondarie quali la
documentazione clinica, la famiglia, il consulto, la letteratura ecc..
Collaborare nella Pianificazione dell’assistenza di pazienti con ridotta autonomia nel soddisfacimento dei
bisogni di base.
Acquisire abilità nell’esecuzione delle tecniche assistenziali necessarie a far fronte alle alterazioni dei
bisogni fondamentali.
Evidenziare i bisogni educativi del paziente e della sua famiglia.
Pianificare ed effettuare interventi infermieristici preventivi, educativi e curativi rivolti alla persone,
famiglie e collettività.
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Essere in grado di fornire al paziente informazioni utili agli interventi educativi forniti per
l’acquisizione, da parte della persona assistita, di corretti atteggiamenti nei confronti dei
problemi di salute
Valutare i risultati degli interventi in termini di efficacia e coerenza deontologica.
Istaurare rapporti interpersonali adeguati con le diverse figure professionali dello Staff Sanitario
medico e non.
Collaborare con l’equipe assistenziale
Assistere la persona e la sua famiglia, identificare i bisogni e l’ordine di priorit.
METODOLOGIA DIDATTICA
Didattica interattiva orientata all’analisi delle situazioni assistenziali, attraverso lo studio dei bisogni
fondamentali dell’essere umano.
Obiettivo della didattica interattiva è quello di educare lo studente ad un osservazione continua della
persona necessaria per cogliere i bisogni, volgerli in problemi (diagnosi Infermieristica), formulare
gli obiettivi assistenziali, pianificare gli interventi infermieristici, valutare i risultati dell’assistenza
erogata.
Attività Previste:
lezioni interattive
uso di mezzi audiovisivi
simulazioni e dimostrazioni in aula
OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI
Al termine del corso Io studente dovrà:
Conoscere i concetti fondamentali del Nursing;
Acquisire una chiave di lettura per interpretare gli eventi che hanno caratterizzato la storia dell’
Assistenza;
Individuare il ruolo e le funzione dell’ infermiere all’ interno dei vari contesti operativi del Servizio
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Sanitario Nazionale;
Conoscere le fasi del piano assistenziale con particolare attenzione alla formazione di competenze
per la valutazione dei problemi assistenziali come previsto dal Profilo
Professionale (DM.n.739/94), dal Codice Deontologico e dalle E.B.N.;
SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI
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Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Anno Accademico: 2009/2010
Programma di Scienze tecniche dietetiche applicate
SSD MED/49 CFU 0,5
Obiettivi generali:
Acquisire conoscenze di educazione alimentare e prevenzione delle malattie
croniche; linee guida per una corretta alimentazione; l’alimentazione in condizioni
fisiologiche e nelle principali patologie.
Sviluppare abilità nel riconoscere i soggetti a rischio di mainutrizione, valutare la
malnutrizione per eccesso e per difetto, per collaborare a formulare un piano
nutrizionale.
Acquisire nell’ambito delle proprie competenze l’approccio dietetico, sia preventivo
che terapeutico, potenziando le capacità di lavoro professionale e di equipe.
Obiettivo generale:
Conoscere le linee guida della nutrizione e di tutti i processi metabolici
Contenuti:
Concetto di nutrizione
I principali Alimenti:
Nutri enti
Proteine
Carboidrati
Lipidi
Fibre
Acqua
Vitamine e Sali minerali
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Anno Accademico: 2009/2010
Programma di Scienze Ostetriche e Ginecologiche
SSD MED/47 CFU 0,5
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
Il consulto preconcezionale di coppia
Assistenza prenatale “esami di screening ed esami diagnostici”
L’igiene della gravidanza
Gestione infermieristica di un ambulatorio di ginecologia
L’importanza del pap-test e della colposcopia nella prevenzione del cervicocarcinoma.
Malattie sessualmente trasmesse, ruolo dell’infermiere.
Papillomavirus aspetti preventivi
Obiettivi formativi
Al termine del percorso formativo, attraverso la trasmissione teorica di tali nozioni si intende
raggiungere competenze professionali che includono anche l’acquisizione di capacità
comportamentali, cosi da garantire, la piena padronanza di tutte le necessarie preparazioni e la loro
spendibilità nell’ambiente lavorativo.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Anno Accademico: 2009/2010
INGLESE SCIENTIFICO – I ANNO
SSD L-IN/12 CFU 1
PROGRAMMA
COMMUNICATIVE FUNCTIONS
• Greetings
• Introducing oneself
• Filling in the admission card
• Do the spelling
• Asking and giving the address and the telephone number
• Saying the age, country and nationality
• Telling the time
• Requests and polite requests.(can, could, will)
• Giving directions.
• Describing the hospital trolley
• Talking about possession.
• Offering to do something
• Suggesting to do something
• Asking for permission
• Expressing ability
GRAMMAR
• The English alphabet.
• Cardinal numbers.
• Ordinal numbers.
• Possessive case.
• To be (simple present: affirmative, negative, interrogative form).
• Prepositions of place (above, behind, below, between, etc..)
• Possessive adjectives.
• Shall I, let’s, can I/may I?
• Can (affirmative, negative, interrogative form).
• Plurals.
• To have (simple present: affirmative, negative, interrogative form)
• Particular uses of to be (to be right, to be wrong, to be hungry, etc)
• Expressions with to have (to have a shower, a bath, etc.)
• Countries and nationalities
1
THEORY
• The Wards of a Hospital
• Acronyms and Abbreviations ( AIDS, CAT, ECG, ENT, GM, HIV, IM, IV, MI, MS, NHS, PMH,
SARS, Tab, TPN, Vet, WHO)
• Specialists
• Nurse: etymology
• Nurse, to nurse, nursing.
• International Nurses day (IND)
• The Human Body
GLI OBIETTIVI del Corso Inglese Scientifico sono di dotare gli studenti delle basi linguistiche necessarie
all’esercizio della professione di infermiere, . In particolare alla fine del corso lo studente dovrà essere dotato di un
vocabolario scientifico adeguato ed una conoscenza della grammatica e capacita discorsive di base.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova scritta
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
SECONDO ANNO PRIMO SEMESTRE
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Anno Accademico: 2009/2010
PROGRAMMA DI MEDICINA INTERNA
SSD MED/09 CFU 3
Malattie dell’Apparato Respiratorio
Il dolore toracico
Tosse ed emottisi
La dispnea
Asma bronchiale
Bronchite acuta
Bronchite cronica ostruttiva ed enfisema polmonare
Polmonite
Versamento pleurico e pleuriti
Embolia polmonare
Malattie dell’Apparato Cardiovascolare
Febbre reumatica
Malattie valvolari
Cardiopatia ischemica
La fibrillazione atriale
Versamento pericardico e Pericardite
Cuore polmonare cronico
Ipertensione arteriosa
Aterosclerosi
Scompenso cardiaco
Malattie dell’Apparato Urinario
Glomerulonefrite acuta e cronica
Sindrome nefrosica
Malattie del Sangue
Le anemie
Le spienomegalie
Policitemia
I disordini emorragici
Malattie dell’Apparato Gastrointestinale
Anoressia, nausea e vomito
Disfagia
Diarrea e stipsi
Esofagiti e malattia da reflusso gastroesofageo
Gastrite e ulcera peptica
Sindromi da malassorbimento
Malattie infiammatorie croniche intestinali
Pancreatite acuta e cronica
Ascite
Gli itteri
Insufficienza epatica
Epatite acuta virale
Epatiti croniche
Epatopatia alcolica e patologie alcool correlate
Cirrosi epatica
Epatocarcinoma e colangiocarcinoma
Colelitiasi
Malattie metaboliche
Dislipidemie
Diabete mellito
Gotta
Malattie delle Ghiandole Endocrine
Ipertiroidismo e ipotiroidismo
Malattie del Tessuto Connettivo
Artrite reumatoide
Lupus eritematoso sistemico
Connettivite mista
Vasculiti
Testo consigliato: R. Massini. Medicina Interna. Ed. McGraw-Hill
OBIETTIVI
Scopo del corso di lezioni è quello di fornire le conoscenze delle malattie internistiche
coinvolgenti i vari organi e apparati partendo dai meccanismi fisiopatologici per
comprendere le manifestazioni dei singoli quadri clinici.
Lo studente dovrà, infine, essere in grado di conoscere le diverse malattie
interpretandone i sintomi e la loro importanza al fine di attivare le procedure di competenza
specifica dell’infermiere.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
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I risultati di apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA
Anno Accademico 2009-2010
PROGRAMMA DI CHIRURGIA GENERALE
SSD MED/18 CFU3
Programma
Tipi di ferite, processi di guarigione delle ferite; ulcera, piaga, fistola, gangrena. Ascesso, empiema.
Esofagiti, Malattia da reflusso gastro-esofageo, ernia iatale.
Gastriti acute e croniche. Ulcera peptica. Lesioni precancerose, tumori benigni e maligni dello
stomaco. Emorragie digestive.
Appendicopatia. Occlusione intestinale. Tumori benigni e maligni dell’intestino.
Ernie della parete addominale (ombelicale, inguinale e crurale).
Patologia ano-rettale (emorroidi, ascessi e fistole perianali).
Neoplasie primitive e secondarie del fegato. Litiasi biliare. Pancreatiti acute e croniche; carcinoma
del pancreas. Ittero ostruttivo.
Malattie benigne e maligne della mammella.
Gozzo. Neoplasie della tiroide.
Drenaggi chirurgici. Sondaggio gastro-duodenale.
Puntura addominale esplorativa: paracentesi.
Preparazione del carrello per medicazioni chirurgiche.
Obiettivi
L’obiettivo didattico formativo dell’insegnamento di Chirurgia Generale, nel Corso di Laurea in
Infermieristica per gli studenti del 2° anno, deve garantire la conoscenza adatta ad affrontare le
esigenze professionali, nell’approccio e nell’assistenza al paziente chirurgico.
Ciò si realizza, attraverso l’insegnamento di un metodo, che stimola lo studente al ragionamento e
alla sua formazione.
In tal senso, lo studente deve conoscere gli aspetti fisiopatologici e clinici, che interessano gli
argomenti di carattere generale di interesse chirurgico.
E’, altresì, necessaria l’acquisizione di nozioni elementari che riguardano lo strumentario chirurgico
e l’utilizzo di opportune manovre in chirurgia.
In sintesi, l’insegnamento della Chirurgia Generale deve istruire lo studente per una corretta
assistenza al paziente chirurgico in tutte le sue fasi, dalla pre alla post chirurgica fino alla sua
riabilitazione.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
AA 2009/2010
PROGRAMMA DI MALATTIE INFETTIVE
SSD MED/17 CFU 2
Obiettivi Formativi: Sviluppare la conoscenza dei fondamenti teorici della nosografia, patogenesi, fisiopatologia, clinica ed assistenza infermieristica delle patologie più comuni in infettivologia e sulle indagini diagnostiche e sulle strategie terapeutiche e di profilassi delle principali
malattie infettive.
Programma didattico:
1)
Concetto di infezione e di malattia infettiva
2)
Strategia di profilassi immunitaria delle infezioni
3)
Utilizzo razionale del laboratorio nella diagnosi delle infezioni
4)
Malattie sessualmente trasmesse
5)
Infezione da HIV e AIDS
6)
Epatiti virali (HAV, HBV, HCV, HDV, HEV)
7)
Infezioni da Virus linfotropi: Mononucleosi infettiva, CMV
8)
Leishmaniosi cutanea e viscerale
9)
Infezioni intestinali ed intossicazioni alimentari: salmonellosi minori
10)
Febbre tifoide
11)
Zoonosi
12)
Brucellosi
13)
Infezioni trasmesse da morso di zecca (malattia di Lyme)
14)
Rickettsiosi
15)
Tubercolosi e micobatteriosi atipiche
16)
Meningiti batteriche e virali
17)
Infezioni nosocomiali
18)
Legionellosi
19)
Toxoplasmosi
Testi/Bibliografia:
Moroni M., Esposito R, De Lalla F.: Manuale di Malattie Infettive; Masson, Milano
Mandell, Douglas, Bennett: Malattie Infettive – Principi e Pratica; Piccin
Harrison: Principi di Medicina Interna – Malattie Infettive; McGraw Hill
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
I risultati di apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Anno Accademico 2009/2010
PROGRAMMA DI ANATOMIA PATOLOGICA
SSD MED/08 CFU 2
Parte generale
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Generalità sui compiti dell’Anatomia Patologica.
Caratteristiche generali delle cellule.
Caratteristiche generali dei tessuti.
Metodi di osservazione microscopica.
Il microscopio ottico a luce trasmessa.
Microscopio stereoscopico. Microscopio a contrasto di fase.
Microscopio a fluorescenza.
Microscopia elettronica a trasmissione e a scansione.
Tecniche di microscopia elettronica: fissazione ed inclusione.
Ultramicrotomia e colorazioni per contrasto.
Danno e adattamento cellulare.
Infiammazione e processi riparativi.
Neoplasie: concetti generali.
Crescita tumorale.
Meccanismi di invasività e metastasi.
Vari tipi di cancerogeni.
Agenti cancerogeni e loro interazioni cellulari.
Oncogeni e cancro.
Sistematica
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Patologia della cute
Patologia dell’Apparato Digerente.
Patologia dell’Apparato Respiratorio.
Patologia del Sistema Nervoso Centrale.
Patologie cerebrovascolari.
Malattie demielinizzanti. Neoplasie intracraniche e spinali.
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Tumori dei Tessuti Molli. Tumori del Testicolo. Neoplasie delle Ossa.
Patologie del Rene e delle vie urinarie.
Patologia dell’Apparato Genitale Femminile.
Patologia della Mammella.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
I risultati di apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Anno Accademico 2009/2010
PROGRAMMA DI MALATTIE DELL’APPARATO LOCOMOTORE
SSD MED/33 CFU 1
-
Generalità sulle fratture
Clinica delle fratture
Diagnosi di frattura
Complicanze delle fratture
Evoluzione e prognosi delle fratture
Gestione del paziente politraumatizzato
Trattamento delle fratture
Distorsioni
Lussazioni
Tecniche degli apparecchi gessati
Lombalgie e lombosciatalgie
Artrosi
Gli obiettivi da raggiungere riguardano la conoscenza basilare delle patologie di natura
traumatologica e accenni sulle patologie più frequenti in campo ortopedico.
Inoltre, lo studente viene reso edotto sulle tecniche di confezionamento e sulla rifinitura degli
apparecchi gessati e di contenzioni più comuni, non tralasciando lo studio degli strumenti inerenti e
i presidi di facile riscontro in un reparto di ortopedia e traumatologia.
Vengono, altresì, impartite regole comportamentali nell’ambito di un suddetto reparto e ciò che
riguarda l’approccio al paziente polifratturato.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
I risultati di apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
Università degli studi di Messina
Facoltà di Medicina e Chirurgia
Laurea in Infermieristica
Programma di Scienze Infermieristiche Generali, Cliniche e Pediatriche,Scienze
Infermieristiche ostetriche e ginecologiche, Scienze tecniche dietetiche applicate
del Corso di Laurea in Infermieristica
Ambito disciplinare “Scienze Infermieristiche”
Anno Accademico 2009-2010
2° anno 1° semestre
Scienze infermieristiche applicate alle patologie medico chirurgiche
Obiettivo generale:
Conoscere le manifestazioni delle principali patologie di interesse medico chirurgico,
le modalità della loro gestione clinica ai fini della pianificazione, erogata e
valutazione dell’assistenza nelle varie età della vita.
Programma di Infermieristica Clinica Generale
Obiettivi specifici:
Conoscere le tecniche infermieristiche fondamentali
Ricogliere ed analizzare gli elementi clinici
Elaborare diagnosi infermieristiche e monitorare le complicazioni potenziali
Contenuti:
La partecipazione dell’infermiere nei percorsi diagnostici
Il prelievo di sangue venoso e il trattamento del campione
Il prelievo di sangue arterioso per l’emogasanalisi
La misurazione della pressione venosa centrale
La preparazione dei pazienti agli esami strumentali
L’esecuzione degli esami endoscopici: partecipazione dell’infermiere
I sondaggi
Le punture esplorative
Le medicazioni e i drenaggi
Le stomie chirurgiche
La terapia endovenosa e infusionale
L’emotrasfusione
La gestione diagnostico-terapeudica della persona in età geriatria: problemi
infermieristici
La rete dei servizi per l’anziano: ruoli dell’infermiere
Elaborazione di specifici protocolli operativi
Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso
Programma di Infermieristica in Medicina (dott.ssa Liotta)
Obiettivi specifici:
Applicare il processo di nursing in alcune problematiche cliniche d’interesse medico
Considerare le specificità nell’elaborazione del piano d’assistenza per pazienti
anziani
Contenuti:
Le diagnosi infermieristiche e il processo di nursing applicato in ambito medico
Problemi infermieristici legati alle patologie respiratorie
Problemi infermieristici legati alle patologie endocrino-metaboliche
Interventi di nursing nel paziente anziano con problemi di: Incontinenza, movimento,
confusione mentale, disturbi del sonno
Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso
Programma di Infermieristica in Chirurgia
Obiettivi specifici:
Definire gli interventi infermieristici in un comparto operatorio
Pianificare l’assistenza infermieristica in fase pre e post-operatoria
Conoscere le specifiche responsabilità infermieristiche nell’ambito di alcune
procedure diagnostico-terapeutiche utilizzate in ambito chirurgico
Applicare il processo di nursing in alcune problematiche cliniche di interesse
chirurgico
Contenuti:
Le diagnosi infermieristiche e il processo di nursing applicato in ambito chirurgico
Il ruolo dell’infermiere nell’assistenza al paziente in fase pre, intra, post-operatoria
Programmazione del lavoro in ambiente chirurgico
Rischi del personale in ambiente chirurgico
Nursing specifico nella chirurgia toracica, della mammella, del distretto cervicofacciale
Aspetti nutrizionali in chirurgia
Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso
Scienze infermieristiche applicate alle Patologie Comunitarie
Obiettivo generale:
Pianificare, erogare e valutare gli interventi infermieristici nelle persone con problemi
connessi alle patologie comunitarie
Programma infermieristiche applicate alle Patologie Comunitarie
Obiettivi specifici:
Conoscere le finalità e gli obiettivi dell’assistenza sanitaria di base, in riferimento a
direttive nazionali ed internazionali
Pianificare interventi di educazione sanitaria
Partecipare a programmi specifici di prevenzione e riabilitazione
Elaborare il piano di assistenza per un paziente con patologia infettiva
Contenuti:
Definizione di assistenza sanitaria di base
Ruolo dell’infermiere nel dipartimento di prevenzione
Concetto di isolamento e modalità di attuazione
Problemi di gestione assistenziale in pazienti affetti da patologie infettive a diffusione
aerea, oro-fecale, sessuale e parenterale
Prevenzione del contagio professionale e aspetti assistenziali specifici dei pazienti
con infezione e parassitosi cutanee
Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso
Scienze infermieristiche applicate alle malattie dell’apparato locomotore ed alla
riabilitazione
Obiettivo generale:
Partecipare sul piano assistenziale ai programmi di riabilitazione e pianificare,
erogare e valutare gli interventi infermieristici specifici nel paziente con malattie
dell’apparato locomotore
Programma di infermieristica nelle malattie dell’apparato locomotore
Obiettivi specifici:
Valutare i bisogni specifici del paziente affetto da patologie dell’apparato
Programma di infermieristica nelle malattie dell’apparato locomotore
Obiettivi specifici:
Valutare i bisogni specifici del paziente affetto da patologie dell’apparato
muscoloscheletrico
Elaborare piani di assistenza
Contenuti:
Processo di nursing nell’accertamento diagnostico in ambito ortopedico
Ruolo dell’infermiere nell’assistenza del paziente sottoposto a trattamenti ortopedici
Prevenzione della sindrome da immobilizzazione e del tromboembolismo venoso
Nursing nei pazienti con amputazione
Nursing nei pazienti operati di protesi d’anca
Nursing nel paziente sottoposto a trazione
Interventi infermieristici nella riabilitazione del paziente ortopedico
Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso
Testi consigliati
3) Nursing di Base
4) Luckman-Sorensan’s 1°,2°,3° volume
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
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I risultati di apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
Università degli studi di Messina
Facoltà di Medicina e Chirurgia
Laurea in Infermieristica
Anno Accademico 2009-2010
Programma di Scienze Infermieristiche Ostetriche e Ginecologiche
SSD MED/47 CFU 0,5
Programma II ° anno I ° semestre
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Generalità sul ruolo e attività infermieristiche in Ostetricia e Ginecologia
Piani di assistenza, obiettivi e interventi riferiti ai bisogni
Garantire lo stato di benessere post-operatorio
Nursing basato sull’ evidenze in ostetricia: principi di riferimento e riflessioni critiche.
La relazione di cura con la gestante: modelli di riferimento e modalità di comunicazione.
Introduzione al parto e al travaglio di parto
Obiettivi formativi
Lo studente al termine del percorso formativo sarà capace di organizzare l’assistenza infermieristica
in campo ostetrico-ginecologico, compresa l’educazione sanitaria, nel rispetto dei principi
scientifici adattandola alla persona assistita in relazione ai bisogni.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
I risultati di apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
SCIENZE INFERMIERISTICHE – Corso Integrato di Pediatria,
Ginecologia ed Ostetricia II anno I semestre 2009/2010
PROGRAMMA DI PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
SSD MED/38 CFU 2
1.
Pediatria di comunità(bilanci di salute)
2.
Vaccinazioni obbligatorie e facoltative
3.
Allattamento al seno (caratteristiche del latte materno)
4.
Neonatologia (valutazione e classificazione dei neonati)
5.
Screening neonatali e nei primi anni di vita
6.
Accrescimento staturo-ponderale durante primi anni di vita
7.
Criteri di valutazione dell’eccesso di peso
8.
Classificazione dell’obesità (essenziale, secondaria)
9.
Patologie associate all’obesità
10.
Abitudini alimentari e le basi della corretta nutrizione
11.
Iperglicemia e diabete in epoca pediatrica
12.
Vomito nel lattante
13.
Emorragie del tratto gastrointestinale
14.
Addome acuto nel bambino
15.
Celiachia
16.
Infezioni delle vie urinarie
17.
Enuresi
OBIETTIVI
•
Acquisire le conoscenze di base relative alle problematiche di
più comune riscontro in età evolutiva.
•
Sviluppare le competenze infermieristiche nella gestione dei
quadri patologici più frequenti in età pediatrica.
•
Conoscere i principi di prevenzione primaria e secondaria
nell’epoca evolutiva prevista dal Piano Sanitario Nazionale
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
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I risultati di apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
Università degli studi di Messina
Facoltà di Medicina e Chirurgia
Laurea in Infermieristica
Anno Accademico 2009-2010
Programma di Scienze tecniche dietetiche applicate del Corso di
Laurea in Infermieristica
SSD MED/49 CFU 0,5
Programma
Valutazione dello stato nutrizionale: le malnutrizione
Diabete e terapia nutrizionale
Gravidanza e nutrizione
Osteoporosi e terapia nutrizionale
L’alimentazione dell’anziano
Obiettivi generali:
Acquisire conoscenze di educazione alimentare delle malattie croniche; linee guida per una corretta
alimentazione; l’alimentazione in condizione fisiologiche e nelle principali patologie.
Sviluppare abilità nel riconoscere i soggetti a rischio di malnutrizione, valutare la malnutrizione per
eccesso e per difetto, per collaborare a formulare un piano nutrizionale.
Acquisire nell’ambito preventivo che terapeutico, potenziando le capacità di lavoro professionale e
di equipe.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
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I risultati di apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
Università degli studi di Messina
Facoltà di Medicina e Chirurgia
Laurea in Infermieristica
PROGRAMMA DI OSTETRICIA E GINECOLOGIA
SSSD MED/40 CFU 2
ANNO ACCADEMICO 2009/2010
Anatomia e fisiologia del sistema riproduttivo femminile
Alterazioni del ciclo mestruale
Fisiologia della gravidanza
Fisiologia del parto e del puerperio
Patologia ostetrica: Iperemesi gravidica, Pre-eclampsia, Malattie infettive in gravidanza, Diabete,
gravidanza extrauterina, aborto, parto pretermine,gravidanza extrauterina, placenta
previa,gravidanza multipla,distacco intempestivo di placenta normalmente inserita,
polidramnios, neoplasia trofoblastica gestazionale
Patologia del parto e del secondamento
Contraccezione
Malattie sessualmente trasmesse
Patologia ginecologica non neoplastica
Patologia ginecologica neoplastica
Cenni di terapia medica e chirurgica in ginecologia e ostetricia
OBIETTIVI
L’insegnamento ha l’obiettivo di formare operatori che svolgano con autonomia professionale
attività dirette alla prevenzione, alla cura e alla salvaguardia della salute della donna nelle varie fasi
della sua vita.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
I risultati di apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA
A.A. 2009/2010
INGLESE SCIENTIFICO
SSD L-IN /12 CFU 1
Grammar:
to be (simple present)
to have (simple present)
simple present of verbs
present continuous
verbs which don’t take the –ing form
frequency adverbs
prepositions of place
to be (simple past)
to have (simple past)
simple past (regular and irregular verbs)
imperatives
Communicative functions:
Speaking about frequency in habits
Describing what people are doing
Talking about plans
Talking on the phone
Asking and answering about health
Complaining about health
Useful expressions about health
Aches and pains
Asking and talking about past events and past activities
Talking about the weather
Talking about obligation and prohibition
Expressing opinions (let’s….)
Readings:
Medical Reportage: “Medical terms: Doctors give me a clean bill of health”
The Human Body
“Researchers say Vitamin D might protect against multiple sclerosis”
GLI OBIETTIVI del Corso Inglese Scientifico sono di dotare gli studenti delle basi linguistiche necessarie
all’esercizio della professione di infermiere, . In particolare alla fine del corso lo studente dovrà essere dotato di un
vocabolario scientifico adeguato ed una conoscenza della grammatica e capacita discorsive anche complesse.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova scritta
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Secondo anno secondo semestre
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Programma di Oncologia
SSD MED /06 CFU 1
Anno accademico 2009/2010
PROGRAMMA DI ONCOLOGIA
1) LA DISCIPLINA ONCOLOGICA- Generalità sul Cancro
2) EZIOPATOGENESI – caratteristiche biologiche- processo del cancro ( cancerogenesi e
cancerogeni, oncogeni e oncosopressori angiogenesi )- processo metastatico . Crescita
cellulare ( anomalie della crescita, iperplasia, ipertrofia, metaplasma, displasia, neoplasia)
3) EPIDEMIOLOGIA – generalità sull’epidemiologia oncologica.- indicatotri epidemiologici –
fattori di rischio – livelli di rischio – utilità dell’epidemiologia.
4) PREVENZIONE – livelli di prevenzione oncologica ( primaria, secondaria e terziaria) - aree
di prevenzione – codice europeo contro il cancro
5) CLASSIFICAZIONE ANATOMO-PATOLOGICA DEI Tumori – caratteristiche morfopatologiche (neoplasie benigne e maligne)- nomenclatura delle neoplasie -differenziazione
del grado morfo-patologico (grading)
6) METODOLOGIA CLINICA- approccio al paziente (anamnesi, esame fisico e diagnostico,
certezza della diagnosi) – classificazione in stadi TNM e finalità della stadiazione – siti
metastatici- prognosi (fattori prognostici correlati al paziente, alla neoplasia, e al
trattamento). Significato della prognosi in oncologia.
7) STRATEGIE TERAPEUTICHE – chirurgia- radioterapia- ormonoterapia – chemioterapia
(meccanismo d’azione e classificazione dei farmaci , modalità di somministrazione) - danni
tossici da chemioterapia (stravaso, vomito, alopecia, mielodepressione, anemia,
insufficienza renale, cardiopatie, secondi tumori –leucemie)- fattori di crescita – terapie
biologiche.- Gestione dei farmaci e del paziente nel Day Hospital oncologico.
8) FOLLOW-UP – significato e scopo del follow-up- utilizzo e limite dei marcatori tumorali.
9) Emergenze in oncologia .- differenza tra urgenza ed emergenza – classificazione delle
emergenze oncologiche - gestione del paziente in emergenza
10) Il dolore neoplastico - fisiopatologia – classificazione - valutazione infermieristica del
dolore , scala algologica OMS – cenni di terapia del dolore ed effetti collaterali
11) Malato terminale- malnutrizione- sindrome anoressia- cachessia, anemia-fatigue- dolore12) Terapie di supporto – cure palliative e qualità di vita – modalità di assistenza : hospice e/
assistenza domiciliare integrata.
Obiettivi:
Lo studente deve possedere le conoscenze per un corretto inquadramento del pz. neoplastico al fine di un
nursing adeguato per cui si tende a raggiungere una Conoscenza di:
Tumori più frequenti con i relativi fattori di rischio (relativamente alle neoplasie facenti parte del
programma di lezioni);
Relazione tra tumori e stili di vita, dieta, ambiente e tipologia lavorativa;
Storia naturale dei tumori più frequenti (relativa alle neoplasie comprese nel programma delle lezioni);
Principi generali per la diagnosi (segni e sintomi, esami strumentali, markers tumorali), stadiazione,
fattori prognostici;
Concetti generali per la valutazione del performance status del pz. e suo utilizzo clinico;
Effetti collaterali maggiormente osservati delle terapie antiblastiche e concetti generali di una possibile
prevenzione e/o contenimento degli stessi;
Concetti generali di cure palliative;
Conoscenza dei principi di gestione degli accessi venosi in terapia oncologica.
Conoscenze ed abilità attese
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova scritta
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
PROGRAMMA DI: MALATTIE DELL’APPARATO RESPIRATORIO
Anno accademico 2009/2010
SSD MED/10 CFU 1
La cartella infermieristica specialistica
Il ruolo dell’infermiere in una UOC (di Pneumologia)
Studio della condizione respiratoria di un soggetto
Metabolismo energetico e composizione corporea
Le malattie respiratorie (allergie, Asma, Bpco)
Correlazione tra stato di Malattie e nutrizione
Alterazioni metaboliche in corso di BPCO
Efficacia dell’Intervento infermieristico nella BPCO
Note di Immunologia delle malattie polmonari
Malattie polmonari causa di infiammazione
Allergie ed Asma
Classificazione dell’Asma
Asma e BPCO (differenze)
Allergie Alimentari. intolleranze. Idiosincrasia
L’Evoluzione della BPCO: Insufficenza Resp. Cronica
I Test dì valutazione specialistici (PFR, EGA BODE)
Importanza della FKT nelle malattie polmonari
Obiettivi
L’insegnamento di Malattie dell’Apparato Respiratorio si propone di fornire agli studenti conoscenze
adeguate relative a:
Correlazione diagnostica della sintomatologia toracica e respiratoria;
Fisiopatologia, classificazione e diagnosi delle principali malattie dell’apparato respiratorio;
Principali procedure diagnostiche nelle malattie dell’apparato respiratorio.
Conoscenze ed abilità attese
Per utilizzare pienamente i contenuti dell’insegnamento sono necessarie conoscenze già acquisite da Corsi
precedenti e che riguardano:
• Concetti basilari di fisica dei gas, di chimica (pH, osmolarità), di biochimica (struttura e funzione
dell’emoglobina);
• Concetti fondamentali dell’equilibrio acido-base;
• Anatomia delle vie aeree, del polmone e della gabbia toracica;
• Fisiologia della ventilazione, del trasporto e della distribuzione dell'Ossigeno; fisiologia della
circolazione polmonare e del rapporto ventilazione – perfusione;
• Concetti basilari d’immunologia.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova scritta
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Programma Malattie dell’Apparato Cardiovascolare
Anno accademico 2009/2010
SSD MED/11 CFU 1
1.
2.
3.
4.
Dolore toracico
Fattori di rischio coronarico
Aterosclerosi
Cardiopatia ischemica:
a. Angina p. stabile
b. A. “ p. instabile
c. Infarto miocardico
5.
6.
7.
8.
Aritmie cardiache
Sincopi
Ipertensione arteriosa
Scompenso cardiaco
Obiettivi
-fornire agli studenti una traccia degli argomenti più rilevanti nel campo della cardiologia
moderna
-trattare tali argomenti con un approccio quanto più vicino alla problematica infermieristica
-utilizzare le tecniche di interattività che possano mantenere alta l’attenzione verso le patologie
trattate.
Conoscenze ed abilità attese
Lo studente dovrebbe conoscere i fondamenti di anatomia e fisiologia cardiovascolare
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Programma Gastroenterologia
SSD MED/12 CFU 1
Anno accademico 2009/2010
Come richiestomi invio il programma di gastroenterologia che ho stilato in accordo con il
Prof.Familiari.
Malattia da reflusso gastroesofageo
Malattia diverticolare
Neoplasie del colon
Neoplasie dello stomaco
Pancreatiti
Malattie infiammatorie croniche intestinali
Calcolosi delle vie biliari
Emorragie digestiva
Sindrome dell'intestino irritabile
Stipsi
Diarrea
Ulcera peptica
Itteri
Cancro esofageo e acalasia
Celiachia.
Obiettivi
Permettere l’apprendimento dell’anatomia e della fisiologia del tratto gastroenterico e discutere percorsi
diagnostici di alcune patologie gastroenterologiche.
Conoscenze ed abilità attese
Minime nozioni di anatomia generale.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
Programma Endocrinologia
Anno accademico 2009/2010
SSD MED 13 CFU 1
1) Generalità, definizioni ed acronimi di termini endocrini
2) Gli ormoni :
- definizione e struttura chimica
- meccanismi d’azione
- meccanismi di regolazione (feed-back)
- concentrazioni nei liquidi biologici : unità gravimetriche ed unità del sistema
internazionale.
3) Gli ormoni peptidici e loro impiego in Endocrinologia
4) Uso dei peptici ipotalamici nella diagnostica e terapia endocrina
5) Nozioni essenziali di Anatomia e Fisiologia di : ipotalamo, ipofisi, tiroide, paratiroidi,
corteccia e midollare surrenaliche, pancreas endocrino (insule di Langherans), ovaie,
testicoli.
6) Generalità sulle patologie endocrino-metaboliche che riguardano: ipotalamo/ipofisi, tiroide,
paratiroidi, insule di Langherans, surreni, gonadi.
7) Il diabete mellito e le sue complicanze (acute e croniche).
8) L’ipoglicemia
9) I principali farmaci impiegati in Endocrinologia e Diabetologia
10) Le prove diagnostiche (test): curva da carico orale di glucosio, test di soppressione
surrenalica con desametazone, test al CRH, test al GHRH, test al GnRH, test al TRH, test
all’ACTH.
Obiettivi formativi
1) Fare acquisire le conoscenze essenziali sugli ormoni.
2) Fare acquisire le conoscenze essenziali di anatomia e fisiologia delle ghiandole endocrine.
3) Fare acquisire le conoscenze fondamentali sulle principali patologie endocrine, anche al fine
di far conoscere peculiarità assistenziali.
4) Fare acquisire il significato della terminologia clinica endocrinologia
5) Fare acquisire le conoscenze fondamentali sull’esecuzione delle prove diagnostiche
(soprattutto quelle che riguardano la somministrazione di ormoni)
Fare acquisire le conoscenze fondamentali sui farmaci impiegati in Endocrinologia, inclusi quelli
somministrati in situazioni di emergenza.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
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Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
PROGRAMMA DI NEFROLOGIA
Anno accademico 2009/2010
SSD MED14/ CFU 1
Anatomia del rene:
• Aspetti macroscopici del rene e microscopici del nefrone
Fisiologia:
• Principali funzioni del rene
• Clearance della creatinina
• Ematuria
• Proteinuria
• Esame delle urine
Glomerulonefrite:
•
Aspetti fisiopatologici delle glomerulonefriti
1)Primitive
2)Secondarie
Nefropatie tubulointerstiziali
Nefropatie vascolari
Malattie cistiche del rene
Insufficienza renale acuta:
• Aspetti fisiopatologici, diagnostici, clinici e terapeutici
Insufficienza renale cronica:
• Aspetti fisiopatologici, diagnostici, clinici e terapeutici
La calcolosi renale
Le infezioni delle vie urinarie
Dialisi:
• Emodialisi
• Dialisi peritoneale
• Indicazione al trattamento dialitico
• Principi fisici
• Complicanze intradialitiche ed interdialitiche
Accessi vascolari in HD
Trattamento delle acque in HD
Trapianto di rene:
• Aspetti immunologici
• Criteri di selezione del donatore e del ricevente
• Complicanze precoci e tardive
OBIETTIVI
Lo studente deve essere messo in condizione:
• Di conoscere i principali aspetti di anatomia, fisiologia, diagnostica e clinica delle nefropatie
mediche.
• Di conoscere i principali metodi di terapia sostitutiva della funzione renale (Dialisi e
trapianto di rene)
• Di assistere con competenza il paziente nefropatico, dializzato e trapiantato.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
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Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
PROGRAMMA DI MALATTIE DEL SANGUE
SSD MED /15 CFU 1
Anno accademico 2009/2010
Anemie
Leucemie acute e croniche
Linfomi
Gammapatie monoclonali (mieloma)
Terapia trasfusionale
Principi di somministrazione chemioterapici e terapie di supporto
Le cellule staminali
Piastrinopenie e coagulopatie
Obiettivi
Obiettivo del corso è quello di fornire nozioni di base sulle principali patologie ematologiche e di
fornire una preparazione specifica, infermieristica, per poter gestire al meglio le problematiche dei
pazienti ematologici oltre a dare nozioni sulle procedure diagnostiche e terapeutiche indispensabili
per le patologie ematologiche.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
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arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
PROGRAMMA DI REUMATOLOGIA
SSD MED/16 CFU 1
Anno accademico 2009/2010
Prevenzione delle patoloqie croniche
1. OSTEOPOROSI
2. ARTROSI
3. CLASSIFICAZIONE REUMATISMI INFIAMMATORI
4. ARTRITE REUMATOIDE
5. SINDROME DI FELTY
6. MALATIE DIFFUSE DEL TESSUTO CONNETTI VO(CONNETTI VITE MISTA)
7. MORBO DI PAGET
8. ARTRITE PSORIASICA
9. SPONDILITE ANCHILOSANTE
10. ARTRITI REATTIVE (MORBO DI REITER)
11. LUPUS ERITEMATOSO SISTEMICO
12. MALATTIA AUTOIMMUNE NON CLASSIFICATA ALTROVE
13. DOLORE COLONNA VERTEBRALE
14. FIBROMIALGIA
Obbiettivi Formativi:
Gli obbiettivi di formazione saranno raggiunti attraverso delle lezioni frontali interattive con
valutazione non cartacea alla fine di ogni incontro. Gli studenti dovranno apprendere la
sintomatologia e l’importanza delle varie patologie reumatiche in modo da sapere assistere ed
apprendere come prevenire interreagendo con i sanitari le varie problematiche inerenti alle
patologie. Sarà anche importante che abbiano dimestichezza su come somministrare i farmaci anche
i più complessi e conoscerne gli effetti collaterali ed anche le interazioni al fine di evitare effetti
dannosi. Le capacità di apprendimento saranno verificate durante il corso delle lezioni ed alla fine
del corso attraverso gli esami di profitto.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
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Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
PROGRAMMA DI GENETICA MEDICA
SSD MED/30 CFU 1
Anno accademico 2009/2010
1. Definizione dei concetti di malformazione, deformazione, displasia, necrosi focale,
sequenza e sindrome.
2. Classificazione delle malattie genetiche.
3. Leggi di Mendel.
4. Malattie monogeniche autosomiche dominanti: modalità di trasmissione e principali
caratteristiche. Acondroplasia, Sindrome di Marfan e Neurofibromatosi.
5. Malattie monogeniche autosomiche recessive: modalità di trasmissione e principali
caratteristiche. Fibrosi cistica, Beta-talassemia, Fenilchetonuria, Anemia Falciforme.
6. Malattie X-linked: modalità di trasmissione e principali caratteristiche. Sindrome di
Duchenne, Emofilia, Sindrome dell’X-fragile, Favismo.
7. Cariotipo. Struttura e nomenclatura dei cromosomi. Principali modalità di esecuzione
del cariotipo.
8. Classificazione delle aberrazioni cromosomiche.
9. Principali sindromi da aberrazione cromosomica: Trisomia 13, trisomia 18, trisomia
21. Sindrome del cri-du-chat. Sindrome di Wolf. Sindrome di Turner e di Klinefelter.
10. Malattie multifattoriali.
11. Diagnosi prenatale: Tecniche non-invasive ed invasive.
Obiettivi
Il corso si propone di fornire allo studente gli strumenti per comprendere le basi molecolari e
le modalità di
trasmissione delle malattie genetiche nell’uomo.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico
di Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato
come stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia
su supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea
eventi formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
Università degli studi di Messina
Facoltà di Medicina e Chirurgia
Laurea in Infermieristica
Anno Accademico 2009-2010
Programma di Scienze Infermieristiche Generali, Cliniche e Pediatriche
SSD MED 45 CFU 3
2° anno 2° semestre
Programma di Infermieristica Pediatrica e Neonatale
Obiettivi specifici:
Pianificare l’assistenza considerando le specifiche esigenze del neonato e del
bambino.
Prendersi cura dei bisogni emotivi e di protezione dei neonati, dei bambini e delle
loro famiglie
Contenuti:
Accettazione del neonato nella nursery
Osservazione e cura del periodo transizionale
Terapia orale, intramuscolare, prelievo arterioso, venoso e capillare
Termoregolazione neonatale: utilizzo di incubatrici e pannelli radianti
Controllo della diuresi e prelievo di campioni urinari
Urgenze ed emergenze neonatali
Assistenza infermieristica nell’ittero neonate
Problemi assistenziali nell’allattamento e nutrizione del neonato
Principi di assistenza nel bambino sano
Principi di assistenza nel bambino malato
Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso
Programma di Infermieristiche applicate alle Cliniche Interdisciplinari
Obiettivi Generale:
Pianificare, erogare e valutare gli interventi infermieristici specifici nel malato
ematologico, oncologico e in quello con patologie dell’apparato digerente
Programma di Infermieristiche applicate alle Cliniche Interdisciplinari
Obiettivi specifici:
Conoscere le specificità assistenziali nelle strutture di ematologia e di oncologia
Applica il processo di nursing nelle problematiche cliniche di interesse ematologico
ed oncologico
Elaborare il piano di assistenza per un paziente con patologia onco-ematologica,
identificando la diagnosi infermieristica e stabilendo gli interventi infermieristici
adeguati
Applicare le procedure per la preparazione e la somministrazione dei farmaci
antiblastici
Elaborare il piano di assistenza per un paziente con patologia dell’apparato digerente,
identificando la diagnosi infermieristica e stabilendo gli interventi infermieristici
adeguati
Contenuti:
Modalità assistenziali specifiche in ematologia e in oncologia
Il dolore e il suo trattamento
Il malato terminale
La chemioterapia e la terapia di supporto
L’ospite indifeso in onco-ematologia
I trapianti di midollo
La diagnosi e le specifiche modalità terapeutiche in gastroenterologia
Piano di assistenza ad un paziente con malattia infiammatoria cronica dell’intestino
Piano di assistenza ad un paziente con sufficienza epatica
Piano di assistenza ad un pazienti con pancitopenia
Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso
Programma di Infermieristiche applicate alle Patologie Cardiovascolari
Obiettivi Generale:
Pianificare, erogare e valutare gli interventi infermieristici specifici nel paziente con
patologie cardiovascolari, assistendolo nelle frasi della diagnosi, della terapia e della
riabilitazione
Programma di Infermieristiche applicate alle Patologie Cardiovascolari
Obiettivi specifici:
Conoscere le specificità assistenziali nelle strutture di cardiologia, di terapia intensiva
cardiologica
Applicare il processo di nursing nelle problematiche mediche di interesse
cardiovascolare
Elaborare piani di assistenziale per pazienti con patologia cardiovascolare,
identificando la diagnosi infermieristica e stabilendo gli interventi infermieristici
adeguati
Applicare il processo di nursing a pazienti affetti da patologie cardiache e vascolari
Conoscere le principali associazioni infermieristiche in ambito cardiologico
Contenuti:
La partecipazione infermieristica nell’applicazione delle metodologie diagnostiche
per lo studio delle patologie cardiovascolari
L’assistenza al paziente con scompenso cardiaco
L’assistenza al paziente con shock cardiogenico
L’assistenza al paziente con manifestazioni acute della cardiopatia ischemica
Associazione degli infermieri di area cardiologica (G.I.T.I.C.)
Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso
Programma di Infermieristiche applicate alle Patologie Urogenitali
Obiettivi Generale:
Pianificare, erogare e valutare gli interventi infermieristici specifici nel paziente con
patologie urogenitali, assistendo nelle fasi della diagnostica, della terapia e della
riabilitazione
Programma di Infermieristica in Nefrologia
Obiettivi specifici:
Conoscere le specificità assistenziali nelle strutture di nefrologia
Applicare il processo di nursing nelle problematiche medico-chirurgiche di interesse
nefrologico
Elaborare piani di assistenza per pazienti con patologia nefrologica, identificando la
diagnosi infermieristica e stabilendo gli interventi infermieristici adeguati
Sviluppare piani di educazione alimentare per i pazienti con patologie nefrologiche
Contenuti:
La partecipazione infermieristica nell’applicazione delle metodologie diagnostiche
per:
ƒ L’assistenza ai pazienti con sindrome nefritica, nefrologia e con insufficienza
renale
ƒ L’assistenza al paziente in dialisi peritoneale
ƒ L’assistenza al paziente in emodialisi
ƒ L’assistenza al paziente con trapianto di rene
Gestione dei trattamenti farmacologica e dietetico-comportamentali nelle malattie
renali
Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico
di Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato
come stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia
su supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea
eventi formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
C.L. IN INFERMIERISTICA
PROGRAMMA DI OSTETRICIA E GINECOLOGIA
SSD MED/347CFU 0,5
Anno accademico 2009/2010
Programma II ° anno II ° semestre
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
Gravidanza, parto e puerperio, competenze infermieristiche
Corpo mobile
Cenni sul canale del parto
La forza
Fenomeni del parto (dinamici, meccanici, plastici)
Linee guida per l’assistenza al travaglio /parto fisiologico, cenni sul partogramma
L’episiotomia e tipi di episiotomia.
Prime cure al neonato
Saper riconoscere l’emorragia del post-partum
Linee guida per l’assistenza del puerperio
Obiettivi formativi
Fornire allo studente competenze teorico/pratiche idonee per l’assistenza alla gravidanza, al
puerperio fisiologico ed al neonato sano.
Competenze teoriche necessarie per l’assistenza al travaglio e al parto
Cognizioni atte a sviluppare piani di assistenza e corretta informazione alle donne assistite
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico
di Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato
come stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia
su supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea
eventi formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA A.A. 2009/2010
Programma di Scienze tecniche dietetiche applicate del Corso di
Laurea in Infermieristica
SSD MED/49 CFU 0,5
Obiettivi generali:
Acquisire conoscenze di educazione alimentare delle malattie croniche; linee guida
per una corretta alimentazione; l’alimentazione in condizione fisiologiche e nelle
principali patologie.
Sviluppare abilità nel riconoscere i soggetti a rischio di malnutrizione, valutare la
mainutrizione per eccesso e per difetto, per collaborare a formulare un piano
nutrizionale.
Acquisire nell’ambito preventivo che terapeutico, potenziando le capacità di lavoro
professionale e di equipe.
2° anno 2° semestre
Obiettivi generali:
Conoscere le principali patologie e applicazioni nutrizionali relative a diversi stati
patologici e fisiologici
Contenuti:
Dietetica nelle iperlipidemie
Terapia nutrizionale nell’insufficienza renale
Celiachia e terapia nutrizionale
Terapia nutrizionale nella disfagia
Dieta iposodica nel paziente iperteso
L’insegnamento ha l’obiettivo di formare operatori che svolgano con autonomia professionale
attività dirette alla prevenzione, alla cura e alla salvaguardia della salute della donna nelle varie fasi
della sua vita.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di Messina e nelle altre
aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come stabilito su manifesto
degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su supporto cartaceo che
informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in “Infermieristica”
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I risultati di apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine del corso di poter
applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi formativi che
arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA
Programma di Biochimica Clinica e Biologia Molecolare Clinica
SSD BIO/12 CFU 1
A.A. 2009/2010
Programma:
Gli esami di laboratorio: definizione, tipologia, modalità di richiesta
Le unità di misura
La sicurezza in laboratorio
Fase pre-analitica: .La preparazione del paziente, la raccolta dei materiali biologici, trattamento ed
identificazione dei campioni biologici.
La variabilità biologica intra-individuale e inter-individuale, la differenza critica, i valori di
riferimento, nomenclatura e refertazione.
La sensibilità e specificità, la precisione e l’accuratezza analitica.
La sensibilità e specificità clinica, la predittività diagnostica dei dati di laboratorio biochimico
clinico
Bilancio del fluido e degli elettroliti
Bilancio acido-base
Ricerche sulla funzionalità renale
Esami della funzionalità epatica
Metabolismo del glucosio, diabete mellito ipoglicemia
Regolazione del calcio , fosfato e magnesio
Malattie ossee
Valutazione endocrina di base e con test dinamici
Test di funzionalità ipotalamo-ipofisaria
Test di funzionalità tiroidea
Test di funzionalità surrenalica
Test di funzionalità gonadale
Metabolismo dei lipidi e delle lipoproteine
Marcatori tumorali
Biochimica clinicageriatrica
Diagnosi mediante analisi del DNA
Monitoraggio fetale e diagnosi prenatale
Biochimica Clinica della gravidanza
Difetti congeniti del metabolismo
Obiettivi forniti:
Consentire allo studente l’acquisizione delle nozioni fondamentali (teoriche e pratiche) che gli
permettono di valutare criticamente sia le metodologie pertinenti alla Biochimica Clinica e Biologia
Molecolare Clinica sia il significato dei dati da essa ottenibili in relazione alle condizioni
patologiche dell’uomo. Lo studente dovrà acquisire le basi metodologiche e culturali, nonché
l’esperienza sufficiente per saper decidere sull’opportunità di esami o analisi speciali ed avere la
capacità di accedere al dato biochimico clinico come strumento diagnostico.
In particolare:
‐ Conoscenza delle principali esami di laboratorio e delle basi biologiche molecolari e
fisiopatologiche che ne sono i presupposti e fondamento;
‐ Interpretazione critica dei risultati di laboratorio in relazione ai fattori di incertezza della
misura e di variabilità biologica; valutazione dell’affidabilità diagnostica delle indagini
di laboratorio, esemplificazione delle forme corrette di refertazione.
‐ Informazione sulle caratteristiche e limiti delle più rilevanti metodologie utilizzate in
Biochimica Clinica e Biologia Molecolare Clinica
‐ Corretto uso dei tests nei procedimenti di screening, di diagnosi di stadiazione e fasi
terapeutiche delle malattie.
‐ Appropriata interpretazione dei risultati e loro correlazione critica con eventi molecolari
e biologici indotti dal fatto patologico
Motivazioni:
Conoscere la variabilità pre-analitica degli analiti più comunemente adoperati nella diagnostica
biochimico clinica per poter effettuare il prelievo ed il trattamento del campione da analizzare nelle
migliori condizioni e minimizzare l’errore prima della seduta analitica.
Comprendere errori legati alla fase post-analitica
Prendere consapevolezza su quali test di Biochimica Clinica e Biologia Molecolare Clinica usare
nello screening, nella conferma diagnostica, nel monitoraggio e nella prognosi delle malattie.
Testo consigliato:
Gaw A., Murphy MJ, Cowan RA, O’Reilly D. St. J, Stewart MJ, Shephered J Biochimica Clinica,
terza edizione 2007 Elsevier Masson S.r.l.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
I risultati di apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine
del corso di poter applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA
PROGRAMMA DI IGIENE GENERALE E APPLICATA
SSD MED 42 CFU 2
Anno accademico 2009/2010
Programma
Igiene : definizione e scopi
Salute, rischio e malattia
Epidemiologia generale : definizione e scopi
Principi generali di prevenzione delle malattie :
a) prevenzione primaria
b) prevenzione secondaria
c) prevenzione terziaria
d) educazione sanitaria
e) Cause di malattia e fattori di rischio
Epidemiologia delle malattie infettive:
a) eziologia delle malattie infettive
b) sorgenti e serbatoi d’infezione
c) vie di penetrazione e modalità di trasmissione
d) fattori favorenti le infezioni
e) modi di comparsa delle malattie infettive nella popolazione
Prevenzione delle malattie infettive
a. la prevenzione primaria
b. la prevenzione secondaria
c. la protezione immunitaria: immunoprofilassi attiva
immunoprofilassi passiva
chemioprofilassi
Disinfezione – Sterilizzazione – Disinfestazione
Infezioni ospedaliere
Epidemiologia delle malattie cronico-degenerative
a. Eziologia delle malattie non infettive
b. Cause , fattori causali e fattori rischio
La prevenzione delle malattie cronico-degenerative
a. la prevenzione primaria
b. la prevenzione secondaria
c. la prevenzione terziaria.
Obiettivi
Definire il ruolo della disciplina nella sua capacità di prevenzione e interdizione dell’evento morboso
attraverso la conoscenza epidemiologica ed il ruolo attivo che gli studenti possono e devono raggiungere per
garantire una migliore prevenzione delle patologie soprattutto infettive sia in ambito di comunità che
ospedaliero. Acquisire una conoscenza sicura delle strategie preventive ambientali e personali per
contenerele infezioni.
Conoscenze ed abilità attese
Buona conoscenza della microbiologia medica, nozioni basilare di chimica.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
I risultati di apprendimento che ci si prone di raggiungere è che i discenti siano in grado alla fine
del corso di poter applicare fattivamente tutte le nozioni teoriche e pratiche loro fornite
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA
PROGRAMMA DI MEDICINA LEGALE
SSD MED/43 CFU 1,5
Anno accademico 2009/2010
Programma
• Etica, deontologia e diritto: principi e concetti generali
(gli obiettivi didattici sono quelli di far conoscere al futuro infermiere i necessari requisiti
formali e normativi per il corretto esercizio della professione)
La professione sanitaria infermieristica
Il segreto professionale ed il segreto d’Ufficio
Il consenso alle cure
Il trattamento sanitario obbligatorio
La legge sulla privacy
La documentazioni sanitaria: cartella clinica – cartella infermieristica, certificati
Reati connessi all’attività certificativa e informativa (falsità ideologica e falsità
materiale)
• Cenni di diritto penale
(gli obiettivi didattici sono quelli di fornire nozioni fondamentali finalizzate ad una corretta
formazione pratica, nonché alla conoscenza delle principali norme penali e
conseguentemente gli obblighi ed i doveri inerenti la professione esercitata)
Il reato
I delitti contro l’incolumità individuale
I delitti contro la vita
L’eutanasia
La comprensione della normativa relativa agli obblighi legati alla professione
sanitaria (denunce, referto all’A.G.)
• L’errore e la responsabilità professionale
•
•
Leggi e decreti di particolare interesse medico-legale:
aspetti normativi dell’accertamento della morte cerebrale e dei trapianti d’organo
Cenni di diritto civile, con specifico riferimento alla capacità giuridica e alla capacità di
agire
•
Il Servizio sanitario nazionale
•
La gestione del rischio clinico
•
Il Sistema di sicurezza sociale (Previdenza e Assistenza)
(gli obiettivi didattici sono quelli della comprensione del significato normativo delle
assicurazioni sociali e della sicurezza sociale distinguendone il campo di applicazione)
Tanatologia: fenomeni cadaverici immediati e consecutivi
•
Obiettivi:
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi costituzionali, deontologici e medico
legali che determinano e regolano l'attività professionale. Esso si propone, inoltre, di dare le basi informative
delle principali leggi che regolano l’attività sanitaria del Servizio Sanitario Nazionale, approfondendone la
conoscenza sia degli aspetti teorici e che pratici.
Conoscenze ed abilità attese
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Medicina Legale che consentano un
adeguato approccio alla professione infermieristica.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA
PROGRAMMA DI MEDICINA DEL LAVORO
SSD MED/44 CFU 1,5
Anno accademico 2009/2010
-
LAVORO E SALUTE
Fattori di rischio e attività lavorative
Approccio epidemiologico alle malattie da lavoro
Malattia da lavoro e lavoro correlate
Diagnosi di malattia da lavoro: anamnesi lavorativa
Il controllo dello stato di salute dei lavoratori
Educazione sanitaria e prevenzione
LAVORO OSPEDALIERO E SALUTE
Rischi ospedalieri e medicina preventiva
Rischio infettivo
Rischio da farmaci
Rischio da gas anestetici
Rischio da detergenti, disinfettanti e sterilizzanti
Rischio da sostanze chimiche nel laboratorio di analisi
Rischio dermatologico
Rischio allergologico
Rischio genotossico
Rischio da radiazioni ionizzanti e non ionizzanti
Rischio da rumore
Rischio da vibrazioni
Rischio da microclima
Rischio da elettricità
Rischio da lavoro a turni
Rischi da posture incongrue e da movimentazione manuale dei carichi
Rischio infortunistico del lavoro ospedaliero
Rischi emergenti in Medicina del Lavoro
Legislazione relativa alla tutela della salute degli operatori sanitari
Obiettivi
Il corso ha l’obiettivo di permettere l’apprendimento dei principi generali della medicina del lavoro relativi ai
principali fattori di rischio nell’insorgenza delle malattie professionali, ivi comprese le misure di prevenzione
e protezione. Inoltre vengono approfonditi alcuni fattori di rischio specifici relativi alla mansione di
infermiere con le relative misure di prevenzione e protezione.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA
PROGRAMMA DI SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
SSD MED/50 CFU 1
Anno accademico 2009/2010
Programma
1) Storia delle tecnologie mediche
2) Nefrologia
a) Ecografia,
b) Ematuria
3) Trattamento dialitico
a) Emodialisi
b) Dialisi Peritoneale
c) Emoperfusione
4) Cardiologia
a) Prova da sforzo
b) Scintigrafia cardiaca
5) Radioterapia
a) Tecniche e modalità
b) Cyberknife
6) Diagnostica oculare
a) Ultrasonografia oculare
b) Ecobiometria
c) Tonometria
d) Pachimetria corneale
e) Fluorangiografia oculare
7) Ortopedia
a) Applicazioni teleguidate di protesi al ginocchio
Obiettivi Formativi:
L’infermiere oggi non può non avere nel suo bagaglio formativo la conoscenza delle nozioni di base su
quelle che sono le principali applicazioni tecnologiche nel campo della medicina moderna.
Questa disciplina si propone di fornire agli studenti informazioni ed aggiornamenti sulle tecniche e sulle
apparecchiature usate in alcuni campi della medicina, per determinare il raggiungimento di diagnosi più fini
e precoci e consentire terapie più idonee.
Ciò, oltre che per un allungamento della vita, soprattutto per un miglioramento della qualità della vita stessa
del paziente, cosa a cui tutti gli operatori sanitari di oggi dovrebbero tendere.
Il programma, in modo particolare comprende, oltre lo studio di tecniche sostitutive come la dialisi, la
conoscenza di strumenti diagnostici e modalità terapeutiche di ultima generazione.
Testi consigliati: Per gli studenti che vorranno approfondire gli argomenti trattati saranno messe a
disposizione via e-mail delle dispense curate dal Prof. Mallamace.
Note: L’orario delle lezioni è consultabile sul sito Web
L’orario di ricevimento è fissato in tutti i giovedì dalle ore 12,00alle ore 14,00 presso il Polo didattico del
Corso di Laurea in Infermieristica
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
Terzo anno primo semestre
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA
PROGRAMMA DI CHIRURGIA GENERALE
MED/18 CFU2
Anno accademico 2009/2010
Parte Generale
-
Shock
- infezioni di interesse chirurgico
- traumi e ferite
Ustioni e lesioni da freddo
- alimentazione del malato chirurgico
- assistenza pre-intra e post operatoria
parte speciale
- mammella ( patologia benigne e maligne)
- torace ( traumi)
- sintomatologia delle malattie gastro-intestinali
(dolore addominale — ematemesi — melena)
- esofago (esofagiti – acalasia - corpi estranei - tumori)
- diaframma (rottura - ernie diaframmatiche)
- stomaco e duodeno ( gastriti ulcere - perforazioni - tumori)
- intestino ( appendicite acuta - polipi - diverticoli - rcu — morbo di crhon - neoplasie maligne — enterostomie)
- peritoniti
- vie biliari ( calcolosi - ittero ostruttivo)
- pancreas (pancreatite acuta- carcinoma)
ernie inguinali
- orcihiti torsione del funicolo
- varicocele
- sistema arterioso ( embolia arteriosa- aneurismii aorta)
- sistema venoso (trombosi venose)
parte pratica
- medicazioni
- strumentario chirurgico
- suture
- sondino naso-gastrico
- drenaggi
- colonstomie
tracheostomia
accessi venosi
- emogas-analisi
Obiettivi:
Il corso ha l’obiettivo di conferire allo studente gli elementi necessari per la valutazione dell’emergenza
chirurgica relativamente alle competenze infermieristiche di Primo Soccorso. Ulteriore obiettivo è quello di
conferire allo studente idonea preparazione alla impostazione del lavoro di triade presso il dipartimento di
Pronto Soccorso.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
______________________
A.A. 2009/2010
PROGRAMMA DI: MEDICINA INTERNA
SSD MED/09 CFU 3
Shock anafilattico
- definizione
- sintomi prodromici
- manifestazioni cliniche
- gestione della fase acuta
- somministrazione dell’adrenalina autoiniettabile
Cause di Shock anafilattico
- Reazioni avverse a farmaci
- Reazioni avverse ad alimenti
- Reazioni avverse al veleno di imenotteri
- Sensibilizzazione al latice
Asma bronchiale
- Fattori di rischio
- Valutazione di gravità
- Controllo dell’asma
- Trattamento immunoterapico specifico
- Educazione del paziente asmatico
Coma Ipoglicemico - Riconoscimento della crisi e gestione del paziente
Abuso di alcol e gestione del paziente con sindrome da astinenza
Angioedema Ereditario: riconoscimento e gestione della fase acuta
Obiettivi:
Il corso tende ad impartire le conoscenze essenziali delle situazioni di emergenza-urgenza nelle malattie
internistiche e dei vari organi e apparati che da la possibilità agli studenti di avere un approccio immediato
con i pazienti afferenti ai reparti di Pronto Soccorso ed Urgenza.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
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“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
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formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
______________________
A.A. 2009/2010
PROGRAMMA ANESTESIOLOGIA
SSD MED/41 CFU 1,5
1. Storia dell’Anestesiologia
2. Sviluppo della moderna anestesia
3. Il circuito di anestesia
4. Farmaci dell’anestesia
5. Farmaci miorilassanti
6. Composizione del carrello dell’anestesista
7. Strumentario dell’anestesista
8. Ventilatori per anestesia
9. Visita anestesiologica e valutazione preoperatoria
10. Rischio anestesiologico
11. Consenso informato
12. Preanestesia
13. Monitorizzazione intraoperatoria
14. Anestesia loco-regionale
15. Pronto Soccorso extra-ospedaliero
16. BLS , ALS
17. Organizzazione dei moderni P.S.
18. Reparti di Rianimazione
OBIETTIVO FORMATIVO
Dare allo studente gli elementi basilari di Anestesia e Primo Intervento attraverso la conoscenza
delle metodiche e degli strumenti utilizzati in sala operatoria, e in ambiente non medicalizzato, ai
fini anestesiologici e di rianimazione.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
La valutazione avviene mediante prova orale
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Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
ORARIO RICEVIMENTO
Venerdì ore 8,30 – 9,30 e dopo lezioni
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
Corso di Laurea in INFERMIERISTICA
______________________
PROGRAMMA DI: : FARMACOLOGIASSD BIO/14 CFU 1
Anno accademico 2008- 2009
Programma
Intossicazioni acute da farmaci
Terapia delle convulsioni
Farmaci del sistema cardiovascolare (antianginosi, antiaritmici, anticoagulanti, antitrombotici)
Farmaci dell’Apparato gastroenterico (antiemetici, antidiarroici)
Farmaci antistaminici
Farmaci analgesici ed antipiretici
TESTO CONSIGLIATO
Rang, Dale, Ritter. Farmacologia. Casa editrice Ambrosiana
Obiettivo del corso è fornire agli studenti le nozioni sui farmaci da utilizzare nel primo soccorso,
necessari per la pratica infermieristica e quindi di consentire l’apprendimento dei principali gruppi di
farmaci, con particolare riferimento alle modalità della loro somministrazione nelle patologie più comuni.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
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formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
______________________
Anno Accademico 2009/2010
Programma di Scienze Infermieristiche Generali, Cliniche e Pediatriche,
“Primo Soccorso”
SSD MED/45 CFU 2
Programma di “Scienze Infermieristiche Generali, Cliniche e Pediatriche”
Ambito Disciplinare “Primo Soccorso” CFU 2
Obiettivo generale:
Applicare gli interventi infermieristici nelle situazioni di emergenza-urgenza intra- ed
extraospedaliera in ambito internistico, chirurgico e traumatologico
Obiettivi specifici:
- Identificare e valutare i bisogni del paziente a rischio di sopravvivenza
- Gestire la persona a rischio di sopravvivenza: aspetti assistenziali collaborativi e di
autonomia professionale
- Stabilire il rapporto informativo con i familiari del paziente a rischio di sopravvivenza
Contenuti:
- Conoscere le specificità assistenziali delle strutture di area critica
- Gestire l’assistenza del paziente in area critica
- Conoscere le problematiche giuridico-legislative relative all’area critica
- Il nursing nelle emergenze in ambito intra- ed extra-ospedaliero
- Urgenza ed emergenza: interventi di nursing nei relativi sistemi “Basic Life Support”
- Interventi di nursing cardiorespiratorio nelle emergenze
- Assistenza al paziente con addome acuto
- Assistenza al paziente traumatizzato
- Assistenza al paziente con problemi clinico-tossicologici
- Assistenza al paziente con ictus cerebrale
- Assistenza al paziente ustionato
- Assistenza al paziente in coma metabolico
- Problemi di gestione assistenziale nelle strutture di terapia intensiva
- Tecniche e strumenti di ossigenazione e ventilazione meccanica
- Assistenza infermieristici agli atti medici con particolare riguardo a intubazione,
tracheotomia, posizionamento di cateteri arteriosi e vie venose centrali, preparazione
chirurgica di vie venose periferiche, monitoraggio invasivo della PA e della PVC,
broncoscopia e laparoscopia
Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
Università degli studi di Messina
Facoltà di Medicina e Chirurgia
Laurea in Infermieristica
Programma di Scienze Infermieristiche Generali, Cliniche e Pediatriche,Scienze
Infermieristiche ostetriche e ginecologiche, Scienze tecniche dietetiche applicate
del Corso di Laurea in Infermieristica
Ambito disciplinare: Scienze Infermieristiche CFU 3
Programma di Infermieristica Generali, Cliniche e Pediatriche
Obiettivi generali:
Applicare gli interventi infermieristici nelle situazioni di emergenza-urgenzaintra-ed
extraospedaliera in ambito infermieristico,chirurgico e traumatologico
Programma di Infermieristica nelle Emergenze
Obiettivi specifici:
Identificare e valutare i bisogni del paziente a rischio di sopravvivenza
Gestire la persona a rischio di sopravvivenza: aspetti assistenziali collaborativi e di
autonomia professionale
Stabilire il rapporto informativo con i familiari del paziente a rischio di
sopravvivenza
Contenuti:
Il nursing nelle emergenze in ambito intra-ed extra-ospedaliero
Interventi di nursing cardiorespiratorio nelle emergenze
Assistenza al paziente con addome acuto
Assistenza al paziente traumatizzato
Assistenza al paziente con problemi clinico-tossicologici
Assistenza al paziente in stato di shock
Assistenza al paziente ustionato
Assistenza al paziente in coma metabolico
Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso
Programma di Infermieristica in Area Critica
Obiettivi specifici:
Conoscere le specificità assistenziali delle strutture di area critica
Gestire l’assistenza del paziente in area critica
Conoscere le problematiche giuridico-legislative relative all’area critica
Contenuti:
Urgenza ed emergenza: interventi di nursing nei relativi sistemi “Basic Life Support”
Problemi di gestione assistenziale nelle strutture di terapia intensiva
Tecniche e strumenti di ossigenazione e ventilazione meccanica
Assistenza infermieristica agli atti medici con particolare riguardo a intubazione,
tracheotomia, posizionamento di caratteri arteriosi e vie venose centrali, preparazione
chirurgica di vie venose periferiche, monitoraggio invasivo della PA e della PVC,
broncoscopia e laparoscopia
Aspetti specifici di nutrizione artificiale
Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso
Scienze Infermieristiche applicate alle Patologie Psichiatriche e Neurologiche
Obiettivi generali:
Pianificare, erogare e valutare gli interventi infermieristici specifici nel paziente con
patologie psichiatriche e neurologiche, assistendo nelle fasi della diagnostica, della
terapia, e della riabilitazione
Programma di Infermieristica in Patologie Psichiatriche e Neurologiche
Obiettivi specifici:
Conoscere le specificità assistenziali nelle strutture di neurologia e psichiatria
Comprendere il significato del lavoro di gruppo come requisito fondamentale per
l’assistenza psichiatrica
Elaborare piani di assistenza per pazienti con disturbi psichici, anche in comorbidità
Applicare il processo di nursing a paziente con patologie neurologiche
Coinvolgere nell’assistenza ed istruire i familiari del paziente con patologie
psichiatriche e neurologiche
Contenuti:
Ruolo dell’infermiere del DSM
Nursing psichiatrico nelle strutture organizzative del DSM, SSM, DH, centro diurno
Consulenza a domicilio
I modelli di riferimento in psichiatria: H Peplau
Interventi infermieristici nell’urgenza psichiatrica
Ruolo dell’assistenza nei disturbi psichici
Assistenza al persona con tentato suicidio
Assistenza di base al paziente neuroleso
Assistenza al paziente con morbo di Parkinson
Assistenza alla persona con malattia Alzheimer
Assistenza alla persona con sclerosi multipla
Assistenza alla persona con epilessia
Assistenza alla persona con patologia cerebrovascolare acuta
Assistenza alla persona con danno neurologico da alcool
Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso
Programma di Infermieristica nelle Patologie Urogenitali
Obiettivi specifici:
Conoscere le specificità assistenziali nelle strutture di urologia
Applicare il processo di nursing nelle problematiche medico-chirurgiche di interesse
urogenitale
Elaborare piani di assistenza per pazienti con patologia urogenitale, identificando la
diagnosi infermieristica e stabilendo gli interventi infermieristici adeguati
Applicare piani di educazione alimentare per pazienti con patologie urologiche
Applicare il processo di nursing a pazienti sottoposti a chirurgia del rene, delle vie
urinarie e della prostata
Contenuti:
La partecipazione infermieristica nell’applicazione delle metodologie diagnostiche
diagnostiche per lo studio delle patologie urogenitali
L’assistenza al paziente affetto da uropatia ostruttiva
Gestione dei trattamenti farmacologici e dietetico-comportamentali nelle malattie
urologiche
Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso
Scienze Infermieristiche applicate alla Chirurgia Cardiovascolare
Obiettivi generali:
Conoscere le specificità assistenziali nelle strutture di cardiochirurgia e di chirurgia
vascolari
Applicare il processo di nursing nelle problematiche chirurgiche di interesse
cardiovascolare
Elaborare piani di assistenza per pazienti con patologie cardiovascolare,identificando
la diagnosi infermieristica e stabilendo gli interventi infermieristici adeguati
Applicare il processo di nursing ai pazienti sottoposti a chirurgia cardiaca e vascolare
Conoscere le fondamentali modalità di gestione diagnostico terapeutica delle
principali patologie cardiache di interesse chirurgico
Contenuti:
Assistenza al paziente sottoposto ad intervento di circolazione extracorporea
Interventi di nursing al paziente con cardiopatia congenita, tetralogia di Fallot,
chirurgica delle valvole cardiache, cardiopatie valvolari
Trapianto cardiaco: criteri di selezione del donatore, prelievo dell’organo, trapianto di
cuore, pre-intra-postoperatorio, preparazione psicologica del paziente, preparazione
fisica del paziente, esercizio fisico e deambulazione, convalescenza e riabilitazione,
educazione sanitaria alla dimissione
Testi consigliati
5) Nursing di Base
6) Luckman-Sorensan’s 1°,2°,3° volume
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
Programma di Scienze Infermieristiche Ostetriche e Ginecologiche
SSD MED/47 CFU 0,5
Emergenza/urgenza in ostetricia e ginecologia, protocolli, procedure e linee guida nell’attività
infermieristica:
ƒ Emergenze ante-partum - Anomalie d’impianto della placenta, distacco di placenta e rottura
d’utero
ƒ Emergenze post-partum - ritenzione di placenta o dei suoi frammenti, lacerazione vaginale o
cervicale non diagnosticata, atonia uterina, inversione uterina e coagulopatie.
Obiettivi formativi
Apprendere i criteri per il tempestivo riconoscimento di situazioni di potenziale patologia in
ostetricia e ginecologia. alla preparazione e all’assistenza ad interventi ginecologici alla
prevenzione e all’accertamento dei tumori della sfera genitale femminile; ai programmi d’assistenza
materna e neonatale;
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
SSD MED/49 CFU 0,5
Programma di Scienze tecniche dietetiche applicate del Corso di Laurea in
Infermieristica
Piaghe da decubito e terapia nutrizionale
Le stomie e nutrizione
Terapia nutrizionale nelle sclerosi multipla
Terapia nutrizionale nel paziente affetto da ICTUS cerebrale
Valutazione dello stato nutrizionale
Obiettivi generali:
Conoscere le principali patologie e applicazioni nutrizionali relative a diversi stati patologici
e fisiologici
Acquisire conoscenze di educazione alimentare delle malattie croniche; linee guida per una
corretta alimentazione; l’alimentazione in condizione fisiologiche e nelle principali
patologie.
Sviluppare abilità nel riconoscere i soggetti a rischio di malnutrizione, valutare la
malnutrizione per eccesso e per difetto, per collaborare a formulare un piano nutrizionale.
Acquisire nell’ambito preventivo che terapeutico, potenziando le capacità di lavoro
professionale e di equipe
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
PROGRAMMA INSEGNAMENTO DI CHIRURGIA PLASTICA
SSD MED/19 CFU 1
•
•
•
Campi di applicazione della Chirurgia Plastica.
Innesti e Trapianti.
Patologia Traumatica:
o Ustioni. Malattia da ustione.
o Folgorazione – Causticazioni. Congelamenti.
• Patologia Neoplastica:
o Carcinoma Basocellulare
o Carcinoma Spinocellulare
o Melanoma: clinica, stadiazione, trattamento.
• Patologia Malformativa:
o Labioschisi
o Palatoschisi
o Ipospadia, Ipospadismo, Epispadia
o Malformazione delle mani.
• Patologia Degenerativa:
o Guarigione delle ferite
o Cicatrizzazione patologica
o Ferite difficili
o Trattamento locale delle ferite difficili
o Ulcere e piaghe
o Piaghe da decubito
o Radiodermiti
o Medicazioni avanzate.
• Chirurgia Estetica:
o Rinoplastiche
o Blefaroplastiche
o Ritidoplastiche
o Mastoplastiche
o Addominoplastiche.
Obiettivi:
Gli obiettivi del suddetto programma rivolto agli studenti del Corso di Laurea in Infermieristica si
propongono di far conoscere:
A) Gli ambiti di competenza clinica della Chirurgia Plastica nel campo della Patologia
Traumatica, Neoplastica Malformativa, Degenerativa nonché della Chirurgia Estetica;
B) I processi biologici attraverso i quali le ferite guariscono, i presidi medici che attualmente ne
favoriscono la guarigione ed il loro razionale utilizzo;
C) L’approccio terapeutico di base dei quadri clinici descritti ed il ruolo dell’infermiere nelle
fasi del percorso assistenziale inerente la patologia trattata.
Libri di testo consigliali:
N. Scuderi – Chirurgia Plastica. – Ed. Piccin
A.Faga – Chirurgia Plastica. – Ed. Elsevier-Masson
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
Programma Insegnamento di CHIRURGIA CARDIACA
SSD MED/20 CFU 1
Il cuore: Anatomia e Fisiologia
ƒ Vie di accesso chirurgico in cardiochirurgia
ƒ Bypass cardiopolmonare (BPC) o circolazione extracorporea (CEC)
ƒ Protesi valvolari cardiache
ƒ Valvulopatie
ƒ Cardiopatie congenite
ƒ Dissezione acuta dell’aorta
ƒ Lesioni traumatiche del cuore e dei grossi vasi
ƒ Tumori cardiaci
ƒ Trapianto cardiaco
Obiettivi:
Conoscenza delle principali patologie riguardanti la Chirurgia Cardiaca, dei mezzi e delle
metodiche per la loro diagnosi e delle terapie chirurgiche correlate, con particolare riguardo alle
competenze infermieristiche relative alla disciplina in oggetto.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
Programma di:
CHIRURGIA TORACICA
SSD MED/21 CFU1
•
•
•
•
•
ANATOMIA DEL TORACE
FISIOLOGIA DELLA RESPIRAZIONE
ELEMENTI DI SEMEIOTICA
METODOLOGIE DIAGNOSTICHE IN CHIRURGIA TORACICA
PATOLOGIA CHIRURGICA DEL TORACE
- Traumi
- Versamenti pleurici
- Pneumotorace
- Neoplasie maligne del polmone
- Tumori del mediastino
- Tumori della parete toracica
- Tumori dell’esofago
- Ernie diaframmatiche
- Embolia polmonare
-TORACENTESI E DRENAGGIO PLEURICO
-NOTE DI TECNICA CHIRURGICA
-ELEMENTI DI FISIOKINESITERAPIA RESPIRATORIA
-OBIETTIVI: conoscenza delle principali patologie riguardanti la Chirurgia Toracica,dei mezzi
e metodologie per la loro diagnosi e delle terapie chirurgiche correlate,con particolare riguardo
alle competenze infermieristiche relative alla disciplina in oggetto.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
PROGRAMMA DI CHIRURGIA VASCOLARE
SSD MED/22 CFU 1
-Richiami di anatomia del sistema vascolare (arterioso e venoso).
-Aneurisma aorta addominale.
-Dissezione aortica.
-Arteriopatia obliterante cronica periferica.
-Ischemia acuta degli arti inferiori.
-Insufficienza cerebrovascolare.
-Ipertensione nefrovascolare.
-Trombosi venosa profonda.
-Embolia Polmonare.
-Varici degli arti inferiori.
Obiettivi:
Al termine del corso lo studente dovrà:
descrivere le manifestazioni cliniche ed i meccanismi fisiopatologici delle patologie vascolari
maggiormente riscontrabili nelle strutture sanitarie e descrivere il razionale del trattamento
chirurgico, specificando la tipologia.
Pianificare e valutare le caratteristiche dell’assistenza al paziente chirurgico ,definire il ruolo, le
competenze e le specifiche responsabilità dell’infermiere nell’attuazione del processo assistenziale,
durante la fase pre e post operatoria.
Identificare le manifestazioni cliniche delle principali complicanze che possono comparire nella
fase intra e postoperatoria ed i criteri di prevenzione.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
PROGRAMMA DI UROLOGIA
SSD MED/24 CFU 1.
1. Ipertrofia prostatica: eziopatogenesi, aspetti cimici e terapeutici e ruolo dell’
infermiere.
2. Carcinoma della prostata: eziopatogenesi, aspetti cimici e terapeutici e ruolo dell’
infermiere.
3. Tumori uroteliali, eziopatogenesi, sintomatologia, diagnostica, e terapia con
particolare
riferimento
all’assistenza
infermieristica.
4. Calcolosi urinaria: eziopatogenesi, aspetti cimici e terapeutici e ruolo dell’ infermiere.
5. Traumi dell’apparato urinario, aspetti cimici e ruolo dell’infermiere
6. Infezioni delle vie urinarie.
7. Prostatiti
8. Cateterismo vescicale
9. orchiti
10. Idrocele
11. varicocele
12. Torsione del funicolo spermatico
Obiettivi:
Apprendere le principali patologie di interesse urologico, i relativi quadri clinici e i più comuni
percorsi diagnostici e terapeutici. Far conoscere il ruolo dell’infermiere nella gestione di tali
patologie sia a livello ambulatoriale che nel pre e post-operatorio. Conoscere le caratteristiche dei
cateteri vescicali di uso più comune, imparare la tecnica corretta del cateterismo vescicale e le sue
indicazioni, saper prevenire le possibili complicanze di tale manovra. Conoscere le problematiche e
la gestione delle urostomie e degli stent ureterali.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
Programma di Neurologia
SSD MED/26 CFU 1,5
Cenni di Anatomia e Fisiologia del SNC e SNP
Paralisi flaccida e paralisi Spastica
Malattia di Parkinson e Sindromi Parkinsoniane
Demenze
Sclerosi Multipla
Cefalee
Ictus cerebrale
Epilessia
Liquor e Meningoecefaliti
Gli obiettivi del programma del corso di Neurologia fondamentalmente sono rappresentati da :
- fare recepire i fondamenti dell’organizzazione strutturale e funzionale del sistema nervoso
centrale e periferico, fare acquisire le conoscenze fondamentali delle principali malattie
neurologiche e le competenze per una ottimale assistenza infermieristica soprattutto per quelle
patologie che provocano handicap.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
Programma di PSICHIATRIA
SSD MED/25 CFU 1
Funzioni psichiche
Psicopatologia
Nosografia
Disturbi dell’umore
Schizofrenia
Nevrosi
Elementi di psicofarmacologia
Tossicodipendenze
Obiettivi:
Gli obiettivi del corso sono: conoscere le funzioni psichiche sia come entità singole che come insieme
complesso di attività da cui scaturiscono vissuti soggettivi e la vita di relazione dell’essere
umano;apprendere le principali alterazioni patologiche delle suddette funzioni e il loro riflesso sul
comportamento, sapendone riconoscere e ricercare le manifestazioni attraverso le tecniche semeiologiche
peculiari alla Psichiatria; essere in grado di orientarsi nella nosografia dei disturbi psichici imparando a
riconoscere le principali sindromi psichiatriche, indicandone gli indirizzi preventivi ; dimostrare di saper
riconoscere le situazioni di disagio psichico in medicina generale e di saper operare un corretto intervento.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
PROGRAMMA DI NEUROCHIRURGIA
SSD MED/27 CFU1
-
Cenni di anatomia cranio-cerebrale
Traumi cranici chiusi ed aperti
Glasgow Coma Scale
Nervi cranici
Fratture della base cranica
Cefaloematoma e growing fractures
Commozione cerebrale
Ematoma extradurale
Ematoma sottodurale acuto
Ematoma sottodurale cronico
Emorragia cerebrale post-traumatica
Emorragia subaracnoidea post-traumatica
Lacero-contusione cerebrale
Frattura avvallata, comminuta e da scoppio
Rino ed otoliquorrea post-traumatiche
Pneumoencefalo
Emorragia subaracnoidea
Idrocefalo neonatale, del lattante, del bambino, dell’adulto ed ex vacuo dell’anziano
Idrocefalo cronico normoteso dell’adulto
Sindrome di Arnold-Chiari e Sindrome di Dandy-Walker
Sindrome da ipertensione intracranica
Tumori frontali, temporali, parietali, occipitali, del corpo calloso e cerebellari
Cenni di anatomia vertebro-midollare
Traumi vertebro-midollari
Sindrome di Brown-Sequard, sindrome del cono midollare e della cauda equina
L’insegnamento prevede la conoscenza delle basilari informazioni di fisiopatologia
neurochirurgica, con l’intento di poter al meglio preparare lo studente ad affrontare e gestire dal
punto di vista infermieristico ed in un ottica di ottimale rapporto di coadiuvazione al medico,
problematiche urgenti di pertinenza neurochirurgica.
La didattica viene svolta frontalmente, con l’ausilio di presentazione degli argomenti tramite
videoproiezione con power point.
Le prove di valutazione consistono in esami orali e vengono svolte nell’ambito del Corso Integrato
di Scienze Interdisciplinari Cliniche, che comprende nove materie di insegnamento.
L’orario di ricevimento degli Studenti viene fissato nel giorno di Venerdì dalle ore 12.00 alle ore
13.00.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
Programma dell’insegnamento di Medicina Fisica e Riabilitazione
SSD MED/34 CFU 1,5
- Introduzione alla Medicina Fisica e Riabilitazione
- filosofia e strategie del processo riabilitativo (definizione riabilitazione, fasi
intervento riabilitativo, progetto riabilitativo di persona, programmi
riabilitativi)
-
Ortesi, protesi, ausili
Neuropatie periferiche
Malattie cerebrovascolari
- classificazione internazionale delle menomazioni, disabilità e handicap
- team riabilitativo: principali aspetti sull’organizzazione operativa di un servizio
di riabilitazione medica; il ruolo dell’infermiere all’interno del team
riabilitativo; principali componenti del team riabilitativo e relative competenze
- strumenti operativi infermieristici: linee guida, protocollo e procedura ; aree
di applicazione di protocolli in medicina riabilitativa
- cenni di rieducazione dei paraplegici e tetraplegici adulti
- cenni di rieducazione delle neurovesciche dell’adulto
- cenni di rieducazione perineale
- cenni di cinesiterapia in chirurgia pleuropolmonare
- cenni di riabilitazione degli amputati vascolari
Obiettivi:
Il corso ha l’obiettivo di permettere l’apprendimento dei principi base della Medicina Fisica e Riabilitativa e
di fornire una conoscenza sulle modalità organizzative e di erogazione dei relativi servizi e sul lavoro in team
interprofessionale. Esso si propone inoltre di delucidare le procedure valutative e terapeutiche di alcune
patologie più frequentemente causa di disabilità e oggetto di intervento riabilitativo.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA
A.A. 2009/2010
PROGRAMMA di: INGLESE SCIENTIFICO
SSD L.LIN./12 CFU 1
Grammar:
Present Perfect Tense (affirmative, negative, interrogative, short answers)
Present Perfect or Past Simple?
Imperatives
Prepositions + verbs
The weather (nouns, adjectives, verbs)
Past Continuous (affirmative, negative, interrogative, short answers)
Comparativo di maggioranza
Comparativo di uguaglianza e di minoranza
Superlativo
Functions
Talking about actions in the past but still related to the present
Talking about obligation and prohibition
Expressing opinions (let’s….)
Past actions in progress
Making comparisons
The letter of application
How to write a Curriculum Vitae
The Europass Curriculum Vitae
Readings
“Everything is ok in the operating theatre”
“A surgical operation”
“After the surgery”
“After the operation”
“Lovely day today, isn’t it?”
“In the casualty and emergency department”
“Is it a girl or a boy?”
“Researchers say Vitamin D might protect against multiple sclerosis”
“The human body”
Vocabulary
Nouns, adjectives, verbs, related to :
- “ before a surgical operation”
- “during a surgical operation”
- “after a surgical operation”
- in case of emergency
- signs of dehydratation, shock, oxygen deficiency
- the human body
Obiettivi:
Il corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti strumenti e strategie linguistiche utili ai fini della comprensione
di testi specialistici di carattere scientifico, con particolare riferimento alle aree tematiche legate alla
professione infermieristica, proponendosi di sviluppare e potenziare principalmente le abilità di
comprensione della lingua scritta.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova scritta
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
TERZO ANNO SECONDO SEMESTRE
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
Programma di Diritto del Lavoro
SSD IUS/07 CFU 0,5
Fonti del Diritto del Lavoro
Costituzione del rapporto di lavoro
Patto di prova
Potere direttivo
Potere disciplinare
Prestazione lavorativa (mansioni, qualifiche, inquadramento del lavoratore)
Potere disciplinare
Estinzione del rapporto di lavoro (lincenziamenti individuali, trattamento di fine rapporto)
Rinunzie e transazioni del lavoratore
Prescrizione dei crediti di lavoro
Obiettivi:
Ci si propone di fare acquisire l'apprendimento delle nozioni generali di diritto del lavoro e del rapporto di
lavoro dipendente privato e pubblico ed in particolare della struttura, del contenuto, dei diritti e dei doveri del
rapporto di lavoro del personale sanitario e, nello specifico, infermieristico. Conoscenze ed abilità attese
Gli studenti saranno in grado di avere conoscenza generale dei contratti collettivi nazionali di lavoro ed in
particolare dei diritti e dei doveri derivanti dal rapporto di dipendenza pubblica e privata.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MESSINA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
Programma di Economia Aziendale
SSD SEECS-P/07 CFU 0,5
Il sistema aziendale: L'azienda come sistema sociale aperto.
Il sistema aziendale: Le caratteristiche del sistema azienda – Input ed output – I sottosistemi aziendali.
La logica della contabilità aziendale: aspetto finanziario ed economico dei fatti amministrativi.
La logica della contabilità aziendale: semplici casi applicativi.
Il bilancio di una azienda: Stato Patrimoniale – Conto Economico – Nota integrativa.
Il bilancio di una azienda: semplici casi applicativi.
Il bilancio di una azienda ospedaliera.
Obiettivi:
Presentare l’azienda come sistema sociale aperto. Analizzare nelle linee essenziali le regole della contabilità.
Presentare il principale documento di comunicazione dei risultati aziendali: il bilancio di esercizio.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
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FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
Programma di ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
SSD SECS/P /10 CFU 1
Cenni sull’evoluzione dell’organizzazione aziendale
Taylorismo e suo superamento
Progettazione di una organizzazione
Il contributo di H. Mintzberg
Cos’è un’azienda
Tipi di aziende
Aspetti generali dell’organizzazione aziendale
Divisione del lavoro
Grouping
Gerarchia
Meccanismi di coordinamento
Delega e decentramento
Organigrammi
Le Unità Operative Semplici
Le Unità Operative Complesse
I Dipartimenti
I Settori
Le Articolazioni Funzionali
Mansionari
Accreditamento
D.Lgs 502/92
Procedure
Audit di primo livello
Sistemi operativi
Il sistema di reporting
Gli indicatori (in sanità)
Il Controllo di Gestione
Centri di Costo
Il Budget
Il Sistema informativo
Obiettivi
Ci si propone di orientare gli studenti, nonché futuri professionisti, verso una logica di “responsabilità
organizzativa” oltre che professionale, per maturare una visione più equilibrata tra la sfera clinicoassistenziale del lavoro e quella economico-manageriale. In particolare il corso è finalizzato a: aiutare a
ricomporre il complesso quadro del SSN e della realtà delle Aziende sanitarie; fornire delle chiavi di lettura
per una più approfondita comprensione delle dinamiche organizzative; ricostruire l’evoluzione delle
professioni sanitarie in termini organizzativi e gestionali.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
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FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
Programma di Sistemi di Elaborazione delle Informazioni
SSD ING-INF/05 CFU 2
1. Introduzione all’informatica
2. Concetti base della tecnologia delle informazioni
3. Le informazioni in ambito medico
4. Algoritmo
5. Bit, byte e multipli
6. Codifica dei caratteri
7. Rappresentazione delle immagini e dei suoni
8. Linguaggio macchina, linguaggi di programmazione
9. Struttura del computer a livello di microarchitettura
10Hardware e software
11Reti di calcolatori
12.Sistemi operativi e gestione dei file
13. Elaborazione testi
14. Foglio elettronico
15. Strumenti di presentazione
16. Database
17. Reti informatiche
18. Internet
19. Altri programmi applicativi (disegno, elaborazione immagini, CAD, ecc.)
20. Applicazioni dell’informatica in Medicina
a.
Cartella Clinica elettronica
b.
Sistemi di codifica e classificazione (DRG, ICD, SNOMED)
c.
Medical Imaging
d.
Telemedicina e Teleconsulto
e.
Teledidattica
Obiettivi:
L'obiettivo è di permettere l'apprendimento dei principi che stanno alla base della progettazione e del
funzionamento dei vari sistemi di elaborazione delle informazioni in ambito sanitario e di fornire una
conoscenza sulle modalità di studio e comprensione degli stessi.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
formativi che arricchiscono la formazione dei discenti ed il conferimento di CFU.
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FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
Programma di : Scienze Infermieristiche Generali, Cliniche e Pediatriche
Scienze Infermieristiche applicate al Management Sanitario
SSD MED/45 CFU 3
Obiettivo generale: Partecipare alla gestione dei servizi sanitari, adottando idonei modelli
organizzativi ed utilizzando gli appropriati strumenti operativi Programma di Metodologia della
Ricerca e dell’Assistenza Infermieristica Obiettivi specifici: Conoscere le principali modalità
organizzative dei sistemi sanitari, individuando gli ambiti di competenza infermieristica Praticare
la raccolta dei dati, il metodo di audit e la verifica e revisione della qualità Conoscere le possibilità
e gli ambiti della ricerca in campo infermieristico Condurre e presentare ricerche applicate
all’assistenza infermieristica. Contenuti: I modelli organizzativi dell’assistenza territoriale e
domiciliare I modelli organizzativi dell’assistenza infermieristica (modello tecnico, del caso, per
piccole equipe) Criteri di scelta dei modelli organizzativi, in ambito domiciliare, territoriale e
nelle strutture ospedaliere Sistemi di “Verifica e evisione della Qualità” e di “Nursing basato sulle
prove di efficacia” Il servizio infermieristico La ricerca e la documentazione bibliograficaLa
ricerca applicata all’infermieristica clinica L’associazione infermieristica dedita alla ricerca
(W.E.N.R.) Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati dal Docente del Corso.
Scienze Infermieristiche applicate alla Informatizzazione dei Servizi Obiettivo generale:
Partecipare alla gestione informatizzata dei Servizi, utilizzando i relativi strumenti con
riferimento alle principali teorie del nursing e ai modelli concettuali Programma di Teoria
dell’Assistenza Infermieristica Obiettivi specifici: Definire le teorie e i modelli concettuali e
applicarne i principi Partecipare all’elaborazione di sistemi qualità nelle strutture sanitarie
Utilizzare
sistemi
informatizzati
applicati
alla
professione
infermieristica
Contenuti:
Le teorie e i modelli concettuali: richiami I processi infermieristici Le teorie del nursing Le
teorie di Cantarelli, di Roper e di Leininger L’informatica nell’assistenza, nella
organizzazione, nella didattica e nella ricerca Sviluppo della cartella infermieristica e sua
informatizzazione
I casi cimici: scelta del modello concettuale Libri di testo e letture di approfondimento
verranno indicati dal Docente del Corso. Scienze Infermieristiche applicate alla
Prevenzione e ai Servizi Sanitari Obiettivo generale: Pianificare, erogare e valutare gli
interventi nel campo dell’infermieristica preventiva e nei Servizi Sanitari. Programma di
Infermieristica nella Prevenzione e nei Sistemi Sanitari Obiettivi specifici: Individuare
le categorie di rischio per l’insorgenza di specifiche patologie Partecipare ai programmi di
educazione sanitaria Pianificare gli interventi infermieristici di prevenzione primaria,
secondaria e terziaria, nei confronti del singolo e della comunità Valutare gli interventi in
ambito di prevenzione Contenuti: La responsabilità dell’infermiere nell’ambito
dell’educazione sanitaria e promozione della salute Principi generali di epidemiologia e
prevenzione
Misure di prevenzione e rischi connessi all’esercizio professionale L’educazione sanitaria:
definizione, ambiti, metodi e strumenti Ruolo dell’infermiere nella prevenzione e
nell’educazione sanitaria a livello intra- ed extraospedaliero Lo stile di vita e i suoi
fondamentali determinanti di interesse sanitario La promozione di comportamenti e stili di
vita per la salute, relativamente a: alimentazione fumo alcool attività fisica La
tossicodipendenza ed i servizi sanitari per i tossicodipendenti Ruolo dell’infermiere nell’
assistenza domiciliare integrata Libri di testo e letture di approfondimento verranno indicati
dal Docente del Corso.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
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FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
Programma di Radioprotezione
SSD MED/36 CFU 1
Definizione di Radioprotezione e legislazione sanitaria.
Definizione di Radiazione.
Radioattività: struttura dell’atomo, concetto di isotopo, decadimento radioattivo.
Definizione di Bequerel (Bq).
Natura ed origine dei raggi X. Classificazione delle radiazioni.
Radiazioni eccitanti: classificazione, meccanismo d’azione.
Radiazioni iomzzanti: classificazione, meccanismo d’azione.
Radiolisi dell’acqua. Meccanismo d’azione dei raggi X Unità di misura dell’energia delle
radiazioni.
Grandezze usate in radioprotezione: Gray, Rad, Sievert, E.B.R., LET.
Meccanismo d’azione delle radiazioni ionizzanti a livello: molecolare, cellulare e tissutale
Effetti non stocastici e stocastici delle radiazioni.
Strumenti di misura delle radiazioni: rilevatori a scintillazione, a ionizzazione, a stato solido.
Dosimetria individuale: esterna ed interna.
Concetto di dosimetria ambientale.
Come difendersi dalle radiazioni.
Classificazione del personale radioesposto: personale di cat. A personale di cat. B.
Classificazione delle aree radioesposte: zone controllate e zone sorvegliate.
Sorveglianza medica e gestione del personale radioesposto.
Liste di controllo: a) lista di controllo per verifica della radiodiagnostica convenzionale:
1) esame della documentazione
2) sopralluogo della struttura
b) lista di controllo per verifica della radiodiagnostica con apparecchi portatili.
Controlli specifici per le apparecchiature in uso nelle Unità Operative di Radioterapia:
a) controlli generali;
b) meccanica e geometria del sistema;
c) caratteristiche del fascio e accuratezza del campo luminoso;
d) piani di trattamento.
Applicazione delle radiazioni ionizzanti in diagnostica e in radioterapia e medicina nucleare.
,
Obiettivi:
Gli Obiettivi che ci si propone di raggiungere sono un’adeguata conoscenza delle tecniche più significative di
protezione nell’ambito dei diversi campi di applicazione della materia
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
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FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
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Anno Accademico 2009/2010
Programma di ABILITA’ INFORMATICHE”
CFU 1
Definizione di informatica; introduzione storica dai primordi al secolo passato Concetto di algoritmo;
introduzione ai diagrammi di flusso; definizione di cibernetica; struttura logica tipica ed architettura
hardware di un calcolatore elettronico; organizzazione logica ed elettronica di un calcolatore; il concetto di
rete di calcolatori; sistema binario, ottale, decimale, esadecimale, convertire numeri tra i sistemi; codifica del
testo, codifica di immagini, filmati e suoni. Linguaggi di programmazione ad alto livello. L’unità centrale di
processo (CPU); il concetto logico e l’implementazione fisica del microprocessore; evoluzione dei
microprocessori; la memoria cache, la memoria ad accesso casuale (RAM); la memoria di sola lettura
(ROM); la memoria virtuale; la memoria a sola lettura programmabile; mother board; slot di espansione; le
porte di comunicazioni seriali, parallele, usb, firewire, infrarossi, bluetooth; periferiche di lnput, periferiche
di Output e periferiche di inputl Output: il video, la tastiera, i dispositivi di puntamento (mouse e trackball,
joystick e periferiche di gioco), touchscreen, stampanti, scanner, macchine fotografiche e telecamere digitali,
videoproiettore; schede di acquisizione video; unità di memorizzazione di massa (floppy disk, hard disk
interni ed esterni, streaming tapes, usb flash memory drive); cdrom, DVD, masterizzatore; ricezione e
trasmissione dei dati; il modem; il router; collegamenti digitali ISDN e ADSL; i principali sistemi a
microprocessore e le loro differenze architetturali; principali differenze tra le varie piattaforme hardware per
uso personale; notebook e nettop; computer palmare; Tablet PC; il personal computer (PC) ed i mainframe.
Console videogiochi, telefoni cellulari. Comunicare con la macchina: Software di sistema, BIOS, sistemi
operativi (DOS, Windows 3.11, Windows for Workgroups, Windows 95 98 Me, Windows NT Windows
2000, Windows XP, Windows Vista, Windows Server 2008, Windows CE, Windows 7 MacOSX, Linux,
ecc.). Software applicativo, Microsoft Office 2007, elaborazione di testi, foglio elettronico, programmi di
presentazione, agenda elettronica, database: definizione di database; definizione di Information Retrieval
(IR); organizzazione dei dati; campi, record e recordset in una base di dati; algoritmi di ricerca in un
database; query e search form; database per uso personale e database per uso distribuito; i database on-line
ed i principali motori di ricerca; motori di ricerca speciali per uso medico; tecniche di interrogazione
elementari ed avanzate per i motori di ricerca on-line; Google; i meta-search engine. Programmi di
publishing. Programmi di grafica bitmap e raster; programmi di CAD; acquisizione digitale di video e foto.
Programmi di masterizzazione. Programmi di compressione. Programmi di riconoscimento vocale.
Autenticità e attivazione del software. Protezione dei dati: virus ed antivirus, firewall, spyware; crittografia e
certificati, firma digitale, password. Software OpenSource: OpenOffice, Nvu, Mozilla, Filezilla, Gimp, ecc.
Differenze concettuali tra informatica personale ed informatica distribuita; rete server-client, rete peer to
peer; condivisione di stampanti, applicazioni e file all’interno di una rete; intranet, extranet ed Internet;
definizione di terminale intelligente; implementazione di reti per calcolatori: Local Area Network (LAN) e
Wide Area Network (WAN); wireless LAN; il world wide web ed internet: introduzione storica; il
protocollo http; i programmi di web editing; il protocollo FTP; logica a pacchetti e protocollo di
trasferimento a pacchetti (TCP); il protocollo internet (IP); i protocolli SMTP e NNTP; i messaggi di posta
elettronica; decodifica degli indirizzi internet; le estensioni dei domini principali; lnterNlC ed i nomi di
dominio primari e secondari; indirizzi di dominio su internet ed indirizzi privati; i portali; spamming ed
unsolicited e-mail; i newsgroups; le mailing lists; le distribution lists; emoticons; la netiquette; chat;
messaggistica istantanea, feed RSS; Podcast; telefonare con internet: VoIP, Skype; la videoconferenza. Blog
—
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-
e wiki. Peer to peer: BitTorrent, eMule. Social network (Facebook, Youtube, Flickr, Wikipedia). Internet
Service Provider. Copyright, shareware, freeware, licenza d’uso. Privacy. Sistemi informativi ospedalieri.
Banche dati in medicina. Sicurezza dei dati in medicina; crittografia. Didattica multimediale in medicina.
Elaborazione delle immagini. Editing video digitale. lnformatizzazione della sala operatoria, della cartella
clinica e infermieristica in un reparto di chirurgia; Internet e chirurgia; ricerche bibliografiche informatizzate
in chirurgia; pubblicazione di siti web di argomento chirurgico. Realtà virtuale in chirurgia; Visibile Human
Project; Computer aided surgery; Cibersurgery, robotica in chirurgia; Computer decision making nella
diagnosi e nella terapia chirurgica; teledidattica e formazione a distanza, elearning; formazione a distanza nel
progetto ECM; telemedicina in chirurgia; il teleconsulto. Vitruvio. European Computer Driving License.
Syllabus Core v. 4 e 5; Advanced, Specialised.
Testi consigliati: E Luca Console Marina Ribaudo Introduzione all’informatica UTET Torino E Enzo Amato
Il PC che funziona Apogeo Milano E Barbara Colombo ECDL La patente europea del computer Syllabus 4.0 Mc
Graw Hill Milano
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Obiettivi
Il Corso tende a fornire una preparazione di base di informatica che renda l’infermiere padrone delle
conoscenze basilari che necessitano per l’approccio ai principali sistemi che si interfacciano con l’operatorio
sanitario.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
stabilito su manifesto degli studi.
L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
supporto cartaceo che informatico.
Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
I docenti ricevono al termine delle lezioni
La valutazione avviene mediante prova orale
I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
“Infermieristica” http://poli.unime.it/medicina/studenti/cdl_dettaglio.php?id=19.
Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
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FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
______________________
Anno Accademico 2009/2010
PROGRAMMA DI ABILITÀ RELAZIONALI.
CFU 1
¾
¾
¾
¾
Il paziente difficile. Modalità di comunicazione.
La relazione con il paziente in un contesto multietnico.
Umanizzazione dell’assistenza infermieristica.
Patto infermiere-cittadino.
Obiettivi
Lo scopo del corso è di fornire allo studente una guida per comprendere sia da un
punto di vista qualitativo che quantitativo i principali cambiamenti che si verificano
durante il ciclo di vita della persona con particolare riferimento all’arco di tempo che
va dalla nascita fino all’adolescenza. Sarà riservata particolare attenzione a spiegare
come tutti questi cambiamenti siano la risultante dell’interazione tra fattori genetici e
ambientali.
Le attività didattiche si svolgono nelle aule del Polo didattico di Infermieristica del Policlinico di
Messina e nelle altre aule messe a disposizione per le lezioni dalle varie strutture.
Frequenza minima obbligatoria nei limiti del 75% delle lezioni dell’intero Corso Integrato come
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L’erogazione della didattica è di tipo frontale e con l’eventuale distribuzione di dispense sia su
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Le lezioni si tengono con l’ausilio di supporti audiovisivi
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I calendari delle lezioni e degli esami vengono pubblicati sul sito web del Corso di Laurea in
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Vengono organizzati, previa valutazione della Commissione Didattica del Corso di Laurea eventi
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