2LIC_FIS_13 - ISISS Antonio SANT`ELIA

MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA
I.S.I.S.S. “ANTONIO SANT'ELIA”
Via Sesia, 1 - 22063 CANTÙ (CO)   031.709443  Fax 031.709440   [email protected]
Posta Elettronica Certificata [email protected]
Codice Meccanografico: COIS003007 - Codice Fiscale: 81004210134
Cod. Mecc. COTL00301X  COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO (Ist. Tecnico settore tecnologico)
Cod. Mecc. CORI00301V  MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA (Ist. Prof. settore industria e artigianato)
Percorsi IeFP OPERATORE ELETTRICO, OPERATORE ELETTRONICO, TECNICO ELETTRICO, TECNICO ELETTRONICO
Cod. Mecc. COPS00301N  LICEO SCIENTIFICO e LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE
SCHEDA PROGRAMMAZIONE UNITÀ FORMATIVE DISCIPLINARI
Programmazione 2013/2014
materia
Fisica
classi
Seconda Liceo Scientifico
Seconda Liceo Scientifico-Opz. Sc.appl.
docenti
Milesi , Parlapiano, Viola
testi in adozione
I Perché della Fisica
Per il primo biennio del Liceo Scientifico
Consonni, Pizzorno e Ragusa
Ed. Tramontana
metodi
Lezione frontale
Discussione guidata
Cooperative learning (lavoro collettivo guidato o autonomo)
Problem solving
Elaborazione di schemi
Lettura e analisi diretta dei testi
mezzi
Libro di testo con allegato CD – fotocopie - schemi – calcolatrice
spazi
Aula e laboratorio di fisica
strumenti di verifica
Verifiche orali
Verifiche sommative scritte
Test a risposta multipla
Quesiti a risposta aperta
sistemi di valutazione Attribuzione di punteggio con valutazione decimale
altro
MO 15.02.03 1^Ed. 01.03.10
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Percorsi IeFP OPERATORE ELETTRICO, OPERATORE ELETTRONICO, TECNICO ELETTRICO, TECNICO ELETTRONICO
Cod. Mecc. COPS00301N  LICEO SCIENTIFICO e LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE
DISCIPLINA Fisica
UNITÀ FORMATIVA N° 1 – CLASSE
TITOLO:
2^Liceo
La Dinamica
Periodo/Durata: Ottobre - Novembre
Competenze:
 Osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e
riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità;
 Analizzare qualitativamente e quantitativamente fenomeni legati alle trasformazioni di energia a partire
dall’esperienza.
Abilità





Studiare l’effetto di una forza costante sul moto
di un corpo;
Definire l’unità di misura della forza;
Distinguere la massa dal peso;
Applicare il secondo principio della dinamica al
moto di corpi soggetti all’azione di forze
costanti;
Ricavare i coefficienti di attrito per una coppia
di materiali.
Conoscenze






Primo principio della dinamica;
Sistemi di riferimento inerziali;
Concetto di forza;
Secondo principio della dinamica;
Terzo principio della dinamica;
Forze di attrito radente.
Obiettivi minimi per la sufficienza:

Conoscere le leggi della dinamica.
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DISCIPLINA Fisica
UNITÀ FORMATIVA N° 2 – CLASSE
TITOLO:
2^Liceo
L’Energia ed il Lavoro
Periodo/Durata: Novembre – Dicembre - Gennaio
Competenze:
 Analizzare qualitativamente e quantitativamente fenomeni legati alle trasformazioni di energia a partire
dall’esperienza
Abilità





Calcolare l’energia cinetica di un corpo;
Calcolare il lavoro di una forza parallela allo
spostamento;
Risolvere problemi applicando il teorema
dell’energia cinetica;
Descrivere alcuni esempi di trasformazione
dell’energia meccanica;
Applicare il principio della conservazione
dell’energia meccanica al moto di corpi soggetti
alla forza-peso.
Conoscenze






Lavoro di una forza costante;
Energia cinetica;
Potenza;
Teorema dell’energia cinetica;
Energia meccanica e sue trasformazioni;
Conservazione dell’energia meccanica per un
corpo in moto soggetto alla forza-peso.
Obiettivi minimi per la sufficienza:




Saper operare con le forze;
Calcolare il lavoro di una o più forze costanti;
Conoscere le varie forme di energia meccanica;
Conoscere il principio di conservazione dell’energia meccanica.
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Cod. Mecc. COTL00301X  COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO (Ist. Tecnico settore tecnologico)
Cod. Mecc. CORI00301V  MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA (Ist. Prof. settore industria e artigianato)
Percorsi IeFP OPERATORE ELETTRICO, OPERATORE ELETTRONICO, TECNICO ELETTRICO, TECNICO ELETTRONICO
Cod. Mecc. COPS00301N  LICEO SCIENTIFICO e LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE
DISCIPLINA Fisica
UNITÀ FORMATIVA N° 3 – CLASSE
TITOLO:
2^Liceo
I fenomeni termici
Periodo/Durata: Febbraio – Marzo - Aprile
Competenze:
 Analizzare qualitativamente e quantitativamente fenomeni legati alle trasformazioni di energia a partire

dall’esperienza;
Essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono
applicate.
Abilità

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



Trasformare valori di temperatura da una scala
a un’altra;
Interpretare con una legge lineare la dilatazione
termica di un materiale;
Risolvere problemi applicando la legge
fondamentale della calorimetria;
Saper riconoscere la differenza tra calore
specifico e capacità termica;
Riconoscere il passaggio di stato che una
sostanza effettua;
Risolvere problemi nei quali una sostanza
cambia il proprio stato di aggregazione.
Conoscenze








Misura della temperatura e termometro;
Scala Celsius e scala Kelvin delle temperature;
Dilatazione termica;
Calore come energia in transito;
Relazione fondamentale della calorimetria;
Unità di misura del calore;
Modalità di trasferimento del calore;
Passaggi di stato.
Obiettivi minimi per la sufficienza:

Conoscere i concetti di calore e temperatura e fenomeni ad essi connessi.
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Cod. Mecc. CORI00301V  MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA (Ist. Prof. settore industria e artigianato)
Percorsi IeFP OPERATORE ELETTRICO, OPERATORE ELETTRONICO, TECNICO ELETTRICO, TECNICO ELETTRONICO
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DISCIPLINA Fisica
UNITÀ FORMATIVA N° 4 - CLASSE 2^ Liceo
TITOLO:
Ottica geometrica
Periodo/Durata:
Aprile – Maggio - Giugno
Competenze:
 Analizzare qualitativamente e quantitativamente fenomeni legati alle trasformazioni di energia a partire

dall’esperienza;
Essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono
applicate.
Abilità

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


Applicare le leggi della riflessione per costruire
per via grafica l’immagine di un oggetto
prodotta da uno specchio piano o sferico;
Calcolare l’indice di rifrazione relativo di una
sostanza conoscendo il percorso di un raggio
luminoso che attraversa due mezzi materiali
trasparenti;
Riconoscere in quali casi un raggio luminoso è
totalmente riflesso;
Distinguere una lente convergente da una
divergente;
Costruire in modo grafico l’immagine di un
oggetto prodotta da una lente e calcolare
l’ingrandimento;
Riconoscere la pertinenza di quanto studiato
con il funzionamento dell’occhio umano.
Conoscenze









Propagazione rettilinea della luce;
Leggi della riflessione;
Immagine prodotta da uno specchio piano e da
uno specchio sferico;
Leggi della rifrazione, indice di rifrazione
relativo e assoluto;
Riflessione totale;
Dispersione della luce;
Lenti;
Costruzione dell’immagine prodotta da una
lente;
L’occhio e la visione.
Obiettivi minimi per la sufficienza:


Conoscere le leggi della riflessione e della rifrazione della luce;
Costruire graficamente l’immagine di un oggetto con specchi e lenti.
MO 15.10 1^Ed. 01.03.10
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