ANALISI DEL PERIODO - Scuola Secondaria di 1° Pietro Zani

Come si fa l’analisi del periodo?
1. Leggo tutto il periodo fino al punto.
2.
-
Sottolineo i verbi che possono essere:
predicati verbali (tutti i verbi)
predicati nominali (verbo essere + nome o aggettivo)
verbi servili con l’infinito che segue (potere, dovere, volere +…)
verbi fraseologici con l’infinito che segue (sto per +…)
3.
-
Faccio un cerchio intorno ai connettivi che possono essere:
congiunzioni proprie
congiunzioni improprie
pronomi relativi, relativi misti o interrogativi (che, chi, chiunque)
4.
-
Metto le barrette che vanno:
dopo il verbo
prima del connettivo che ho cerchiato
dove ci sono virgola, punto e virgola o due punti
5. Conto i pezzetti ottenuti: ognuno è una frase.
6.
-
Individuo la frase principale o reggente:
ha il verbo con la persona (1, 2, 3^ pers. sing. o plur)
ha il modo indicativo o imperativo nella maggior parte dei casi
non inizia con un connettivo
se la pronuncio da sola ha significato
7. individuo la frase coordinata alla principale (se c’è):
- ha il verbo con la persona (1, 2, 3^ pers. sing. o plur)
- ha il modo indicativo o imperativo nella maggior parte dei casi
- inizia con una congiunzione coordinante (e, ma, però, …)
- se la pronuncio da sola ha significato
8.
-
Analizzo le frasi dipendenti:
hanno il verbo al congiuntivo o al condizionale
qualche volta possono avere l’indicativo, ma non sempre
hanno il verbo all’infinito, gerundio, participio (implicite)
sono sempre precedute da un connettivo
9. Guardo a quale parola si riferisce la dipendente e stabilisco il grado di
dipendenza:
- se si riferisce alla principale = dip. 1° grado
- se si riferisce alla dip. 1° grado = dip. 2° grado
- se si riferisce alla dip. 2° grado = dip. 3° grado
- …
10.
Analizzo il connettivo e classifico la dipendente:
Connettivo Caratteristiche
Esempio
Nome
CHE
CHE
CHE
CHE / SE
CHE
(quale,
cui)
PERCHÉ,
POICHÉ
AFFINCHÉ
MENTRE
QUANDO
DOPO CHE
Nella principale c’è un
verbo impersonale (si
crede, si dice, accade,
succede, bisogna…)
Nella principale c’è un
verbo transitivo, ma il
compl. oggetto non c’è
Nella principale c’è un
verbo
che
posso
sostituire
con
“dichiarare” senza che
il significato cambi
Nella
principale
c’è
sempre un verbo che
posso sostituire con
“chiedere” senza che il
significato cambi
Provo a sostituire che
con
il
quale:
se
funziona è relativa.
Può essere sostituita
da
un’apposizione
(nome)
o
da
un
attributo (aggettivo) ,
togliendo
semplicemente il che e
il verbo che segue.
Può essere sostituita
dal
complemento
adatto
Si dice che tu sia SOGGETTIVA
innocente
Maria
sosteneva OGGETTIVA
che eri innocente
Lucia afferma che DICHIARATIVA
sei intelligente
Il signore al tavolo INTERROGATIVA
dice che gli portino INDIRETTA
dell’acqua
Mario, che è un RELATIVA
bravo studente, ha PROPRIA
fatto i compiti.
Cerca
un
compagno che lo
aiuti = Cerca un
compagno
per
l’aiuto
Spiega
la
causa Ho preso l’ombrello
dell’azione
perché piove.
Spiega
il
fine Prese
l’ombrello
dell’azione
affinché la pioggia
non lo bagnasse
Spiega
il
tempo CONTEMPORANEITA
rispetto alla principale
’
ANTERIORITA’
POSTERIORITA’
RELATIVA
IMPROPRIA
CAUSALE
FINALE
Parlo
mentre
scrivo
(temporale)
Parlo quando ho
scritto
(temporale)
Parlerò
dopo
che avrò scritto
(temporale)
COME
/ Spiega il modo in cui si
COME SE
svolge l’azione della
principale
-Spiega
lo strumento
(solo
con
cui
si
svolge
forma
l’azione della principale
implicita)
SE,
Spiega
a
quale
QUALORA
condizione
avviene
l’azione della principale
COME, DI Spiega in confronto a
QUANTO,
cosa avviene l’azione
TANTO…
della reggente
QUANTO
INVECE,
Spiega un fatto che si
MENTRE
oppone alla principale
PER
QUANTO
TRANNE
CHE
Spiega i limiti in cui
avviene l’azione della
reggente
Spiega l’eccezione alla
reggente
SENZA
CHE
Spiega un fatto escluso
dalla reggente
Mi comporterò come MODALE
vuoi tu.
I bambini imparano STRUMENTALE
giocando
Se parli ancora a CONDIZIONALE
Michele, sbagli.
Si
è
comportato COMPARATIVA
tanto bene quanto
aveva fatto Stefano.
Nicola è andato al
cinema,
mentre
avrebbe
dovuto
studiare.
Era migliore
per
quanto riguardava
l’accuratezza.
Non
dico
nulla,
tranne che non lo
sopporto.
Se ne andò senza
che
nessuno
lo
vedesse.
AVVERSATIVA
LIMITATIVA
ECCETTUATIVA
ESCLUSIVA
11.
il periodo ipotetico:
Se nel periodo c’è una proposizione condizionale, so che essa formerà un
periodo ipotetico, che può essere di tre tipi:
nome
Verbi presenti
Protasi
(premessa- frase
con se/ qualora)
Periodo ipotetico Indicativo
o Se prendi l’aereo,
della realtà
imperativo- tempi (ind. Presente)
del sistema del
presente
Periodo ipotetico Congiuntivo
Se fossi alta
della possibilità
imperfetto
(cong. Impf)
Condizionale
presente
Periodo ipotetico Congiuntivo
Se avessi sposato
dell’irrealtà
trapassato
Ruggero
Condizionale
(cong. Trap.)
passato
o
presente
Apodosi
(conseguenza
–
frase reggente)
risparmierai
tempo
(indicativo
fut.
Sempl.)
Non
porterei
i
tacchi
(cond. Pres.)
Sarei milionaria.
(cond. Pres.)