Progetto Ricerca-azione matematica 2016-2017

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “M. NANNINI”
Via IV Novembre - VIGNOLE 51039 QUARRATA (PT)
TEL. 0573/718412 - 0573/718502 - FAX 0573/718412
e-mail: [email protected]
PROGETTO FORMAZIONE/RICERCA-AZIONE
DI DIDATTICA MATEMATICA
2016/2017
L'Istituto Comprensivo “M. Nannini” di Vignole – Quarrata organizza per il corrente
anno scolastico il corso di formazione/ricerca-azione di didattica matematica “La
matematica come strumento di inclusione”.
Il corso è rivolto a tutti gli insegnanti di Scuola dell'Infanzia, Scuola Primaria e
Scuola secondaria di I grado.
Ha lo scopo di promuovere la formazione in servizio dei docenti tramite percorsi
innovativi di didattica laboratoriale che affrontano in particolare i punti più critici
della disciplina, cercando di individuare le strategie e le tecniche più efficaci per
superarli e di valorizzare le differenze presenti nel gruppo classe.
PROGRAMMA DEL CORSO
Il programma prevede la presentazione di:
 due relazioni generali (Anna Cerasoli e Pietro Di Martino);
 sei esperienze laboratoriali da parte di insegnanti formatori;
 sei incontri con il Prof. Piochi Brunetto, coordinatore e direttore
del corso.
RELAZIONI GENERALI
scientifico
(SEDE DA DEFINIRE)
“Come la didattica laboratoriale interviene su tutte le fasi del percorso evolutivo”
Relatore:
Pietro Di Martino
Lunedì 19 dicembre 2016 ore 17.00-19.00
Pietro Di Martino è ricercatore presso il Dipartimento di Matematica dell'Università
di Pisa ed ha una lunga esperienza didattica negli insegnamenti di Aritmetica, Algebra,
Algebra Lineare per i Corsi di Laurea in Matematica ed Informatica. Il suo settore di
ricerca è la didattica della matematica; in particolare si è occupato e si occupa del
tema delle difficoltà in matematica.
“La narrativa come spunto per problematizzare”
Relatrice: Anna CERASOLI
Martedì 21 febbraio 2017 ore 17.00-19.00
Anna Cerasoli, laureata in matematica, borsista CNR, ha insegnato nella scuola
secondaria. Per Zanichelli, insieme al fratello Mauro, ha pubblicato vari manuali
scolastici per il triennio della secondaria.
Da anni si dedica alla divulgazione della matematica in forma narrativa.
LABORATORI
(SEDE: Istituto Comprensivo “M.Nannini” Vignole-Quarrata PT)
“Dallo spazio rappresentato allo spazio vissuto” - (Infanzia)
Giovedì 30 marzo 2017 ore 17.00-19.00
Barbara Scarpelli Insegnante Scuola dell’Infanzia – Istituto Comprensivo Barberino
di Mugello, scuola infanzia “Don L. Milani”.
Membro del Gruppo di ricerca del CIDI di Firenze
“L’invenzione di Bubal” (Infanzia)
Mercoledì 18 gennaio 2017 ore 17.00-19.00
Nadia Matteoli – Ombretta Gabrielli - Insegnanti Scuola dell’Infanzia – II Circolo
Didattico di Empoli, scuola dell’Infanzia Pianezzoli
“Dalla casa al villaggio” - (Primaria)
Un percorso in continuità nei primi anni della scuola primaria
Lunedì 21 novembre 2016 ore 17.00-19.00
Monica Falleri – Sabrina Sarri Insegnanti Scuola Primaria – Greve in Chianti/Lastra a
Signa. Membri del Gruppo di ricerca del CIDI
“Sua altezza” - (Primaria)
Mercoledì 15 marzo 2017 ore 17.00-19.00
Anna Maria Dallai Insegnante Scuola Primaria Istituto Comprensivo Scarperia San
Piero.
“Dalla Bee Bot alla Pro Bot” - (Primaria-Secondaria di I grado)
Lunedì 27 febbraio 2017 ore 17.00-19.00
Riccardo Niccolai - Insegnante Scuola Secondaria di II grado, Referente Robotica
Educativa - Animatore Digitale PNSD per ITTS Fedi-Fermi di Pistoia
“La camera degli specchi” - (Secondaria di I grado)
Lunedì 6 febbraio 2017 ore 17.00-19.00
Antonella Castellini - Insegnante Scuola Secondaria di I grado Leonardo da Vinci –
Poggibonsi.
Parallelamente ai percorsi laboratoriali inizierà una serie di incontri condotti dal prof.
Brunetto Piochi (già docente presso l’università U. Dini di Matematica di Firenze) che
avranno lo scopo di condurre attività di ricerca/azione.
Gli insegnanti interessati proporranno nelle proprie classi percorsi didattici
laboratoriali e saranno guidati nel portare avanti il lavoro dal prof. Piochi, che fornirà
dei suggerimenti in relazione al gruppo classe e ad eventuali difficoltà che dovessero
presentarsi.
I vari percorsi saranno documentati e saranno inseriti sul sito del gruppo della
ricerca-azione di matematica “A scuola per imparare a pensare...MATEMATICA”
https://sistes.google.com/site/ricercazionematpt/
Verrà fornito attestato di partecipazione per le ore effettuate.
Si pregano i vari istituti o le insegnanti singolarmente di comunicare la propria
adesione al corso entro il 12 novembre 2016, indicando nome e cognome, scuola e
classe/i di appartenenza, indirizzo e-mail, num. telefonico.
Per informazioni rivolgersi direttamente a:
Paola Barontini, cell. 339 457 5018, indirizzo e-mail [email protected]
Franca Pretelli, cell. 347 713 3192, indirizzo e-mail [email protected]
Vignole, 31 Ottobre 2016
La Dirigente Scolastica
Dott.ssa Stella Niccolai