a.s. 2016-2017 1 Il Liceo Statale “Lucrezia della Valle” di Cosenza è lieto di ospitare genitori ed alunni delle scuole secondarie di I grado nelle giornate dedicate all’orientamento in ingresso che si terranno: Si ricorda, inoltre, che è prevista la possibilità, a chi ne faccia richiesta scritta, di assistere ad alcune lezioni che si terranno nei nostri laboratori: Liceo Linguistico – Laboratorio di lingue e Flipped classroom; Liceo Musicale – Laboratori didattici e di strumento musicale; Liceo Economico Sociale – Didattica per scenari; Liceo delle Scienze Umane – Laboratori didattici. Per tutta la durata delle iscrizioni, dal 22 gennaio al 22 febbraio, gli uffici di segreteria saranno a disposizione delle famiglie per la compilazione delle domande d’iscrizione. ORARI DI APERTURA UFFICI DI SEGRETERIA Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato 9.00-12.00 15.00-17.00 9.00-12.00 9.00-12.00 15.00-17.00 9.00-12.00 9.00-12.00 9.00-12.00 2 LA NOSTRA OFFERTA FORMATIVA LICEO LINGUISTICO OPZIONE BASE LICEO DELLE SCIENZE UMANE INTERNAZIONALE pag. 8 pag. 12 LICEO ECONOMICO SOCIALE LICEO CLASSICO INTERNAZ. CAMBRIDGE pag. 17 pag. 14 3 LICEO MUSICALE pag. 4 GALLERIA FOTOGRAFICA pag. 20 Il percorso del liceo musicale, articolato nelle rispettive sezioni, è indirizzato all’apprendimento tecnico-pratico della musica e allo studio del suo ruolo nella storia e nella cultura. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per acquisire, anche attraverso specifiche attività funzionali, la padronanza dei linguaggi musicali e coreutici sotto gli aspetti della composizione, interpretazione, esecuzione, maturando la necessaria prospettiva culturale, storica, estetica, teorica e tecnica. Lo studio del primo e del secondo strumento avviene con lezioni individuali pomeridiane. Gli studenti vengono selezionati per la partecipazione a concorsi a carattere locale e Nazionale. Dall’anno scolastico 2015-2016 il nostro istituto aderisce al movimento di Avanguardie Educative che promuove nuovi ambienti e nuovi modi di fare lezione. Per il Liceo Musicale sono attive le aule e laboratori disciplinari L’aula laboratorio è immaginata come uno spazio dove poter soprattutto sperimentare e sviluppare competenze, prevedendo un setting di lavoro specifico e adeguato alla disciplina. Ad esempio i docenti di strumento possono integrare lo studio degli strumenti tradizionali con dispositivi tecnologici come sensori digitali e software per l’elaborazione dei suoni. ARPA BATTERIA (da attivare) CANTO CANTO JAZZ (da attivare) CHITARRA CHITARRA ELETTRICA (da attivare) CLARINETTO CONTRABBASSO (da attivare) CONTRABBASSO JAZZ (da attivare) CORNO (da attivare) FAGOTTO FISARMONICA FLAUTO OBOE (da attivare) ORGANO (da attivare) PERCUSSIONI PIANOFORTE PIANOFORTE JAZZ (da attivare) SAXOFONO TROMBA TROMBONE (da attivare) TUBA (da attivare) VIOLA VIOLINO VIOLONCELLO 4 Il Liceo Musicale, attraverso un’armonica integrazione tra la formazione liceale e la formazione musicale, si propone, nel panorama dei nuovi percorsi liceali, come un unicum con l’obiettivo di stimolare ed educare la sensibilità e la creatività degli studenti partendo da solidi riferimenti culturali. Grazie a tale interazione il percorso consente sia la prosecuzione degli studi che la partecipazione alla vita culturale e professionale. A tal fine le discipline di base costituiscono un supporto indispensabile alla formazione degli studenti per la maturazione di una loro personalità colta, in grado di riflettere con rigore logico e ricchezza di riferimenti culturali. Il percorso approfondisce la cultura liceale dal punto di vista musicale assicurando la padronanza dei linguaggi sotto gli aspetti della composizione, dell’esecuzione e dell’interpretazione al fine di garantire un qualificato livello di competenza musicale esecutiva sostenuta da solida preparazione culturale ** Biologia, Chimica, Scienze della Terra *** Insegnamenti disciplinati secondo quanto previsto dall’articolo 13 comma 8. N.B. È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato 5 BIENNIO Seminari tematici Certificazioni linguistiche Big Band Laboratori INVALSI Coro Orchestra Corso base “ear training” Partecipazione concorsi TRIENNIO Corso avanzato di “ear training” Corso per Direzione di coro Corso per Direzione d’orchestra Corso per accordatore Corso per restauro 6 Il Liceo musicale dà l’accesso a tutte le facoltà universitarie e consente di continuare gli studi ed avviarsi alle seguenti professioni: 1. Area artistica 1.Cantante 2. Compositore 3. Direttore 4. Direttore artistico 5. Maestro sostituto 6. Musicista di stili non accademici 7. Musicista per funzioni religiose 8. Regista teatrale 9. Strumentista 2. Area musicologica e di divulgazione della musica 1.Bibliotecario 2. Esperto nella conservazione e nel restauro dei beni musicali 3. Giornalista-critico musicale 4. Redattore musicale nei mass-media 5. Ricercatore, insegnante nei Conservatori e nelle Università delle discipline teoriche, storiche e analitiche della musica. 3. Area tecnologica 1. Assistente di produzione musicale 2. Compositore di musica elettroacustica 3. Compositore di musica per multimedia, internet, cinema, televisione, sistemi interattivi 4. Esperto di inquinamento acustico 5. Esperto di restauro di documenti sonori 6. Fonico e regista del suono 7. Ingegnere del suono 8. Tecnico di archivi sonori 9. Copista informatico 10. Tecnico di gestione di laboratori musicali 4. Area artigianale, aziendale e commerciale 1. Accordatore 2. Commerciante di articoli musicali 3. Costruttore di strumenti 4. Liutaio 5. Manager in campo musicale 6. Responsabile del marketing nell'editoria musicale, negli enti di produzione e nelle aziende di prodotti musicali 5. Area psico-pedagogica 1. Esperto di educazione al suono e alla musica nella scuola dell'infanzia 2. Insegnante di musica nella scuola primaria, secondaria 3. Insegnante di propedeutica strumentale 4. Insegnante di strumento in Conservatorio 5. Musicista nell'équipe di musico-terapia in cui si fa musica 7 TRADIZIONALE Studio di tre lingue straniere (Inglese e Francese più una terza lingua a scelta fra Spagnolo e Tedesco) Preparazione curriculare alle certificazioni linguistiche internazionali INTERNAZIONALE Studio di 4 lingue straniere (Inglese e Francese più una terza lingua a scelta fra Spagnolo e Tedesco ed una quarta a scelta fra Arabo e Cinese) Preparazione curriculare alle certificazioni linguistiche internazionali – ESABAC – CAMBRIDGE ARABO INGLESE CINESE FRANCESE TEDESCO RUSSO SPAGNOLO DA ATTIVARE COME LINGUA OPZIONALE 8 L’indirizzo assicura una formazione liceale specifica, centrata sullo studio delle lingue caratterizza per l’apprendimento di tre lingue straniere: Inglese, Francese, Spagnolo o Tedesco. La peculiarità dello studio delle lingue, otre all’acquisizione delle competenze morfo-sintattiche e lessicali, è la conoscenza delle relative civiltà, secondo il quadro comune europeo di riferimento. Il liceo linguistico dispone di laboratori attrezzati, che consentono di fruire delle più moderne tecnologie per lo studio interattivo delle discipline. Offre la preparazione per le certificazioni, riconosciute a livello internazionale nelle quattro lingue comunitarie. Sono, inoltre, organizzati stage di formazione linguistica all’estero. L’indirizzo garantisce un’adeguata preparazione utile all’accesso a tutti i corsi universitari. * Sono comprese 33 ore annuali di conversazione col docente di madrelingua universitari, nonché competenze operative spendibili nel mondo del lavoro. ** con Informatica al primo biennio *** Biologia, Chimica, Scienze della Terra N.B. Dal primo anno del secondo biennio è previsto l’insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica (CLIL), compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato, tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie. Dal secondo anno del secondo biennio è previsto inoltre l’insegnamento, in una diversa lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL), compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse assegnato, tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie. Il liceo linguistico internazionale prevede l’insegnamento di una quarta lingua a scelta tra il cinese e l’arabo 9 Dall’ anno scolastico 2015/2016 al corso Linguistico tradizionale del Liceo Statale “Lucrezia della Valle” si affianca il Liceo Linguistico Internazionale. Esso prevede il potenziamento delle ore di Lingua Straniera e l’introduzione di una quarta lingua a scelta fra Cinese e Arabo. La scelta di frequentare il Liceo Linguistico Internazionale “Lucrezia della Valle” presuppone una forte motivazione a conoscere e comprendere le culture straniere e il desiderio di aprirsi alla realtà di un mondo sempre più globalizzato. L’offerta didattica è così articolata: Opzione base: studio di tre lingue straniere (Inglese e Francese comuni a tutte le sezioni e Spagnolo o Tedesco a scelta) Preparazione curriculare alle certificazioni linguistiche internazionali (IELTS, DELF, DELE, GOETHE). Internazionale: studio di quattro lingue. Preparazione curriculare al conseguimento dei diplomi internazionali: International General Certificate of Secondary Education (IGCSE), il più conosciuto diploma internazionale in Lingua inglese,per ragazzi tra i 14 e 19 anni, rilasciato da University of Cambridge; ESABAC, prevede il conseguimento del doppio titolo di studio dell’Esame di Stato (italiano) e del Baccalauréat général (francese), rilasciato da Institut Français. Il nostro istituto aderisce al movimento di Avanguardie Educative che promuove nuovi ambienti e nuovi modi di fare lezione. Per il Liceo Linguistico Internazionale è attiva la “flipped classroom”"classe capovolta", o "didattica rovesciata". In qualsiasi posto e in qualsiasi momento gli alunni possono far uso dei contenuti digitali e delle risorse didattiche mediali messe a disposizione dal docente, attraverso smartphone, tablet, computer. 10 Preparazione per le certificazioni linguistiche internazionali IELTS DELE DELF GOETHE L’istituto è centro esami per le certificazioni Cambridge IELTS e DELE-Cervantes Sono previsti: Stages linguistici all’estero Scambi culturali Gemellaggi Progetti PON 10.1 C all’estero finalizzati al potenziamento linguistico e all’acquisizione delle certificazioni Progetti Europei e progetti Erasmus plus Percorsi di Alternanza scuola-lavoro con aziende italiane ed estere Consente l’accesso a qualsiasi corso di laurea universitario e si raccomanda particolarmente per gli studi nel campo delle lingue; l’inserimento nella realtà 11 lavorativa è favorita dalle solide competenze linguistiche direttamente spendibili sul mercato del lavoro (TERZIARIO E TURISMO IN PARTICOLARE) L’indirizzo delle Scienze Umane si caratterizza per la trattazione delle discipline umanistiche e psico-sociali, realizzando un percorso formativo che fornisce una visione unitaria della realtà e del sapere. Il percorso formativo è di notevole attualità in quanto si prefigge di fornire gli strumenti teoricometodologici, che permettono l’acquisizione e lo sviluppo di competenze specifiche professionali, specializzazioni negli ambiti della relazionalità, dell’assistenza e professioni legate alle nuove istanze sociali; pone, inoltre, l’attenzione alla formazione teorica, orientando gli studenti anche verso corsi di Laurea specifici, quali Scienze della Formazione Primaria, Scienze dell’Educazione, Psicologia, Sociologia, etc. Inoltre gli studenti possono trovare sbocchi professionali anche presso le realtà del Terzo Settore, dell’assistenza all’infanzia e del disagio sociale, tematiche verso le quali l’indirizzo costruisce competenze e capacità specifiche. * Antropologia, Pedagogia, Psicologia e Sociologia ** con Informatica al primo biennio *** Biologia, Chimica, Scienze della Terra N.B. È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato. 12 La scelta di frequentare il Liceo delle Scienze Umane presuppone una forte motivazione a conoscere e comprendere i comportamenti umani e sociali, del mondo del lavoro e dei mezzi di comunicazione di massa, nonché la padronanza nelle tecniche di raccolta, di elaborazione dei dati e di lettura statistica delle rilevazioni. L’offerta didattica è così articolata: Il curricolo propone lo studio approfondito delle discipline attinenti alle Scienze Umane con particolare riferimento alle Scienze dell’Educazione . Il biennio, a carattere orientativo, si avvale anche di discipline afferenti alle scienze dell'educazione e al diritto. Il triennio è caratterizzato, pur nell'equilibrio dei settori umanistici e scientifici, da una consistente presenza di discipline quali la pedagogia , la psicologia, la sociologia, l'antropologia, capaci di offrire cospicui riferimenti teorici da sviluppare all'interno della didattica. Laboratori di progettazione didattica attraverso percorsi di alternanza scuolalavoro, stage, tirocini formativi e di orientamento lavorativo Collaborazioni con i Dipartimenti dell’Unical afferenti alle Scienze dell’Educazione e della Formazione Primaria OFFERTA EXTRACURRICOLARE Seminari e Convegni su tematiche socioeconomiche, politiche e culturali Simulazione d'impresa sociale Progetti Europei e progetti Erasmus plus – certificazioni linguistiche Viaggi d’istruzione OFFERTA EXTRACURRICOLARE Formazione dedicata per accesso Università Job day Consente l’accesso a qualsiasi corso di laurea universitario, risultando privilegiate le facoltà di Scienze della Formazione e Scienze dell'educazione, Sociologia e Scienze Sociali, nonché quelle ad indirizzo socio-sanitario. Il titolo di studio conseguito offre la possibilità di inserirsi nel mondo del lavoro presso aziende pubbliche e private, nel settore di pubbliche relazioni: pubblicità, comunicazione d’impresa, ricerca sociale e di mercato, animazione culturale 13 Il Liceo economico sociale (LES) integra diritto, economia e scienze umane, per avvicinare i suoi studenti alla contemporaneità attraverso conoscenze e competenze adatte a comprenderne la complessità. Il LES è un nuovo liceo della scuola italiana. Non esisteva, prima della riforma, un indirizzo liceale che integrasse e valorizzasse tutte le aree: umanistica e scientifica, giuridico-economica, sociale, matematico-statistica, linguistica. Il LES è un’offerta in più, proiettata verso il futuro, per gli studenti che escono dalle scuole secondarie di I grado. * Antropologia, Metodologia della ricerca, Psicologia e Sociologia ** con Informatica al primo biennio *** Biologia, Chimica, Scienze della Terra N.B. È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato. 14 La scelta di frequentare il Liceo Economico Sociale presuppone una forte motivazione a comprendere i fenomeni del mondo contemporaneo. A questo scopo le discipline portanti sono quelle che riguardano l’area delle Scienze Sociali, come la Sociologia, la Psicologia Sociale e l’Antropologia Culturale, ma anche le materie dell’area economico- giuridica .Si tratta di un percorso che consente di individuare il legame esistente fra i fenomeni culturali, economici e sociali e le istituzioni politiche sia in relazione alla dimensione nazionale ed europea sia a quella globale. L’offerta didattica è così articolata: il curricolo comprende un numero consistente di ore dedicate allo studio delle Scienze Umane, del Diritto e dell’Economia Politica. A queste si affianca lo studio di due lingue straniere, l’Inglese come prima lingua e lo Spagnolo come seconda lingua, e l’utilizzo della metodologia CLIL, fin dal primo anno, per l’insegnamento della storia nel biennio, e di una disciplina d’indirizzo nel triennio. Il LES, inoltre, ha già sperimentato nel corrente anno la “didattica per scenari” del Movimento delle Avanguardie educative che è un approccio che si prefigge l’obiettivo di introdurre nella pratica quotidiana attività didattiche centrate sullo studente che si avvalgono delle potenzialità offerte dalle ICT Stages linguistici all’estero Scambi culturali Gemellaggi Progetti PON 10.1 C all’estero finalizzati al potenziamento linguistico e all’acquisizione delle certificazioni Progetti Europei e progetti Erasmus plus Viaggi d’istruzione Alternanza scuola-lavoro con stage formativi in aziende e imprese che operano nel terziario avanzato 15 Il LES consente l’accesso a qualsiasi corso di laurea universitario . Le facoltà universitarie che, comunque, rappresentano una naturale prosecuzione degli studi post liceali sono quelle a indirizzo economico, giuridico e sociale. Possibilità di impiego: Esperto di comunicazione, operatore educativo, operatore sociale, animatore culturale, animatore pedagogico e di comunità, mediatore culturale 16 17 Dall’ anno scolastico 2016/2017 il corso Classico tradizionale del Liceo Statale “Lucrezia della Valle” diventa il Classico Internazionale Cambridge. L’’indirizzo di studi liceale classico offre una proposta educativa finalizzata primariamente alla formazione integrale della persona, promuove conoscenze solide, accresce il desiderio di ricerca, coniugando sapientemente spirito teoretico ed operatività, saperi scientifici e apertura alle più nuove tecnologie della comunicazione. Con la riformulazione del quadro orario e il potenziamento delle ore di Lingua Straniera, l’offerta didattica sarà arricchita dalla possibilità di accesso all’ International General Certificate of Secondary Education (IGCSE), il più conosciuto diploma internazionale in Lingua inglese, per ragazzi tra i 14 e 19 anni, rilasciato da University of Cambridge; OFFERTA EXTRACURRICULARE L’istituto è centro esami per le certificazioni Cambridge IELTS e DELECervantes Stages linguistici all’estero Scambi culturali Gemellaggi Progetti PON 10.1 C all’estero finalizzati al potenziamento linguistico e all’acquisizione delle certificazioni Progetti Europei e progetti Erasmus plus Alternanza scuola-lavoro con stage formativi in aziende e imprese che operano nel territorio Viaggi d’istruzione GLI SBOCCHI PROFESSIONALI Il Liceo Classico offre agli studenti che lo frequentano una formazione generale, pertanto fornisce una valida base teorica per qualunque percorso di studi universitari. Inoltre ultimamente si è assistito ad una rivalutazione di questo indirizzo di studi, in quanto molte aziende ricercano per l’ambito risorse umane personale con una Maturità Classica. La possibilità del Diploma IGCSE è sicuramente un valore aggiunto che consentirà anche l’accesso alle università straniere 18 19 Figura 1: VEDUTA ESTERNA Figura 2 VEDUTA ESTERNA 20 Figura 3: VEDUTA ESTERNA Figura 4: VEDUTA ESTERNA 21 Figura 5: AULA MAGNA - CONCERTO DEGLI ALUNNI DEL LICEO MUSICALE Figura 6: AULA MAGNA - CONCERTO DEGLI ALUNNI DEL LICEO MUSICALE 22 Figura 7: PRESIDENZA Figura 8: DIRIGENTE SCOLASTICO- LOREDANA GIANNICOLA 23 Figura 9: LABORATORIO DI SCIENZE Figura 10: LABORATORIO DI SCIENZE 24 Figura 11: LABORATORIO LINGUISTICO Figura 12: LABORATORIO MULTIMEDIALE 25 Figura 13: PALESTRA COPERTA 26 Figura 14: AULA PERCUSSIONI Figura 15: AULA FIATI 27 Figura 16: AULA CANTO Figura 17: STRUMENTI MUSICA 28 Figura 18: AULA LABORATORIO DIDATTICO LICEO MUSICALE – AVANGUARDIE EDUCATIVE Figura 19: AULA LABORATORIO DIDATTICA PER SCENARI - LES 29 Figura 20: AULA LABORATORIO FLIPPED CLASSROOM Figura 21: INGRESSO 30 Figura 22: RECEPTION Figura 23: AULA DOCENTI 31