Esercitazione 0 – Introduzione ai circuiti in cc
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Esperimentazioni di Fisica II Esercitazione 0 – Introduzione ai circuiti in cc 28 marzo 2008 Codice colori delle resistenze • • • Le resistenze possiedono 4 bande colorate (5 bande le resistenze di precisione) che permettono di stabilirne il valore 1° e 2° Banda: valore numerico della resistenza 3° Banda: moltiplicatore espresso in Ω, kΩ, o MΩ 4° Banda: tolleranza Valori numerici relativi alla 1° e 2° banda (anche alla 3° nel caso di resistenze di precisione) Valori numerici relativi alla 3° banda nelle resistenze tradizionali, (4° in quelle di precisione) Nero 0 Marrone 1 Rosso 2 Arancio 3 Gia llo 4 Verde 5 Rosso Blu 6 Arancio Viola 7 Giallo 10 Grigio 8 Verde 100 Bianco 9 Blu Argento Oro Nero Marrone Viola Valori numerici relativi alla tolleranza 4° banda nelle resistenze tradizionali, 5° in quelle di precisione 0,01 Argento 0,1 1 10 100 1 k k k Oro ±5% Marrone ±1% Rosso ±2% Verde ±0,5% Blu Viola 1M 10M Esercitazione 0 – Introduzione ai circuiti in cc Dipartimento di Fisica “Edoardo Amaldi” ±10% ±0,25% ±0,1% Codice colori delle resistenze Resistenza a 4 bande Valore: Giallo - Viola. Quindi 47 Moltoplicatore: Verde. Quindi x 100K E' dunque, una resistenza da 4700 KΩ, o meglio 4,7 MΩ Con una tolleranza del 5% (colore: Oro) Resistenza a 6 bande (di precisione) Valore: Marrone - Rosso - Viola . Quindi 127 Moltoplicatore: Nero. Quindi x 1 E' dunque, una resistenza da 127 Ω, Con una tolleranza del 5% (colore: Oro) E un coefficiente di temperatura di 50ppm/K (colore: Rosso) Esercitazione 0 – Introduzione ai circuiti in cc Dipartimento di Fisica “Edoardo Amaldi” Basetta (Bread-board) La Bread-Board o basetta sperimentale è un mezzo comodo per realizzare montaggi di circuiti elettronici senza saldature Esercitazione 0 – Introduzione ai circuiti in cc Dipartimento di Fisica “Edoardo Amaldi” Basetta (Bread-board) La basetta è provvista di una scanalatura mediana e da una serie di fori disposti secondo righe e colonne e distanziati del passo standard di 2,54 mm (1/10 di pollice), tipico dei pin dei circuiti integrati Esercitazione 0 – Introduzione ai circuiti in cc Dipartimento di Fisica “Edoardo Amaldi” Basetta (Bread-board) I fori di una colonna, generalmente 5, sono internamente collegati fra loro mediante una barretta metallica a molla, ma non con i fori delle colonne adiacente o della colonna simmetrica rispetto alla scanalatura. Esercitazione 0 – Introduzione ai circuiti in cc Dipartimento di Fisica “Edoardo Amaldi” Basetta (Bread-board) Controllo con il multimetro dei collegamenti elettrici tra punti diversi della basetta Esercitazione 0 – Introduzione ai circuiti in cc Corto circuito Esercitazione 0 – Introduzione ai circuiti in cc Dipartimento di Fisica “Edoardo Amaldi” Corretto uso degli strumenti di misura Misure di corrente – inserimento in serie Misure di tensione – inserimento in parallelo Amperometro Voltmetro Misure di resistenza – inserimento in parallelo Ohmmetro Amperometro NO!!! Esercitazione 0 – Introduzione ai circuiti in cc Dipartimento di Fisica “Edoardo Amaldi” Montaggio resistenze in serie Esercitazione 0 – Introduzione ai circuiti in cc Dipartimento di Fisica “Edoardo Amaldi” Montaggio resistenze in parallelo Esercitazione 0 – Introduzione ai circuiti in cc Dipartimento di Fisica “Edoardo Amaldi” Incertezze nei multimetri analogici (errore massimo) ∆M = ± (classe × M fs × 10 ) -2 Voltmetro di classe 0.2 con fondo scala di 50V ∆V = (0.2 × 50 × 10 ) = ±0.1V -2 Milliamperometro di classe 1.5 con fondo scala di 50mA ∆I = (1.5 × 50 × 10 ) = ±0.75mA -2 Esercitazione 0 – Introduzione ai circuiti in cc Dipartimento di Fisica “Edoardo Amaldi” Incertezze nei multimetri digitali (errore massimo) ∆M = ± (% valore letto + numero di cifre) Esempio 1: misura di tensione DC con f.s. = 6000 mV Il costruttore fornisce una accuratezza di: ± ( 0,7 % + 2 ) Lettura: 3653 mV ∆V= 26+2 = 28 mV Esempio 2: misura di resistenza con f.s. = 100Ω Il costruttore fornisce una accuratezza di: ± ( 0,5 % + 2 ) Lettura: 47.7 Ω ∆ Ω = 0.2+2 = 0.4 Ω Esercitazione 0 – Introduzione ai circuiti in cc Dipartimento di Fisica “Edoardo Amaldi”
