i.i.s vittorini
ISTITUTO TECNICO
ECONOMICO AFM
AMMINISTRAZIONE
FINANZA
E MARKETING
Il triennio della sezione economica
si struttura in tre articolazioni:
•
•
•
AMMINISTRAZIONE,
FINANZA E MARKETING
SISTEMI INFORMATIVI
AZIENDALI
RELAZIONI
INTERNAZIONALI
PER IL MARKETING
DISCIPLINE
BIENNIO
AFM
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
4
4
Lingua inglese
3
3
3
3
3
Storia
2
2
2
2
2
Matematica
4
4
3
3
3
Diritto ed economia
2
2
-
-
-
Scienze integrate (Scienza della Terra e Biologia)
2
2
-
-
-
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione cattolica o attività alternative
1
1
1
1
1
Scienze integrate - Fisica
2
-
-
-
-
Scienze integrate - Chimica
-
2
-
-
-
Geografia
3
3
-
-
-
Informatica
2
2
2
2
-
Seconda lingua comunitaria
3
3
3
3
3
Economia aziendale
2
2
6
7
8
Diritto
-
-
3
3
3
Economia politica
-
-
3
2
3
32
32
32
32
32
TOTALE ORE SETTIMANALI
Il corso degli studi è suddiviso in un Biennio unitario ed in un Triennio. Lo scopo del Biennio è di consolidare conoscenze e
abilità acquisite nella scuola media e, nel contempo, offrire un primo contatto con le materie proprie dell’indirizzo (economia
aziendale, diritto e informatica).
Con il Triennio si rafforza ciò che è stato precedentemente appreso e si sviluppano competenze professionali e tecniche utili
sia per l’inserimento nel mondo del lavoro sia per il proseguimento degli studi universitari.
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
Oltre al bilancio e alla contabilità si studia, con taglio moderno, la gestione del denaro, la strategia aziendale, il marketing e il
diritto per sviluppare nello studente cultura economica e professionalità spendibili in un’ampia gamma di realtà professionali.
Il percorso è anche caratterizzato dallo studio di due lingue straniere.
Un aspetto di rilievo è costituito dall’educazione all’imprenditorialità, in linea con le indicazioni dell’Unione Europea, in quanto
le competenze imprenditoriali sono motore dell’innovazione, della competitività e della crescita.
Il diplomato sarà il “nuovo Ragioniere” da sempre figura professionale di rilevanza strategica per lo sviluppo economico del
territorio.
E DOPO IL DIPLOMA ?
I diplomati hanno una buona cultura tecnica ed economica riferita ad ampie aree (l’economia, l’amministrazione delle imprese,
la finanza, il marketing, l’economia sociale), integrata dalla conoscenza approfondita di lingue straniere (inglese, francese o
tedesco) e dalla capacità di uso di strumenti informatici.
Nel settore lavorativo ogni attività può avere bisogno di un diplomato del settore economico.
Il diploma apre le porte a tutte le Università anche se è l’ideale per affrontare facoltà economiche, giuridiche, informatiche e
linguistiche.
PERCHÉ SCEGLIERE UN ISTITUTO TECNICO?
In questo tipo di scuola si usa una metodologia che intende rendere gli apprendimenti efficaci e duraturi nel tempo, basati su
un approccio che parte dall’osservazione del reale, essenziale per affrontare professionalmente le problematiche disciplinari in
una prospettiva dinamica. Lo studio di materie professionalizzanti ha forte valenza formativa, sviluppa conoscenze moderne e
capacità d’iniziativa.
L’alternanza fa parte integrante del percorso curricolare (400 ore tra il terzo e quinto anno di corso) affianca la formazione
teorica con esperienze che collegano strettamente il corso di studi scelto con il mondo produttivo, grazie ad iniziative che
agevolano nel passaggio dalla scuola al mondo del lavoro: collaborazioni e convenzioni con ordini professionali e associazioni
di categoria, creazione di “imprese” di studenti, incontri con esperti, visite aziendali, tirocini internazionali, stage linguistici.
CHI È LO STUDENTE CHE SCEGLIE L’ISTITUTO TECNICO?
E’ uno studente che:
• è interessato a unire sapere e saper fare
• ama usare il computer, andare in laboratorio per osservare, sperimentare e imparare
• è curioso verso ogni aspetto del lavoro ed è aperto a quanto avviene nel mondo esterno
• vuole una scuola aperta verso l’esterno che si interessi di ambiti giuridici, economici, ambientali, energetici e sociali
• pensa di andare all’università oppure d’intraprendere una delle molteplici attività possibili nel mondo del lavoro
PERCHÉ SCEGLIERE UN ISTITUTO TECNICO ECONOMICO?
L’Istituto Tecnico economico viene scelto da:
• chi ha interesse per il mondo dell’azienda e dell’economia
• chi possiede logica e razionalità
• chi è portato per le lingue straniere
• chi ha predisposizione alle attività di relazione e comunicazione
PERCHÉ SCEGLIERE IL CURIE VITTORINI?
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E’ una grande struttura immersa nel verde, recentemente rinnovata secondo i più aggiornati parametri di sicurezza ambientale e costruttiva, uno spazio dotato di laboratori tecnici e informatici, di aule luminose e confortevoli, di un’ampia zona
finalizzata alle attività sportive dotata di tutti gli strumenti per la pratica, in sicurezza, di molti sport.
Si insegna utilizzando le potenzialità delle tecnologie informatiche: i docenti interagiscono con gli studenti e caricano
materiali su una piattaforma digitale che può essere consultata e utilizzata anche da casa. Questa metodologia permette
agli allievi di sviluppare uno studio personalizzato e autonomo, rispettando i propri tempi di apprendimento e contando sul
duttile intervento dei docenti.
Offre un’ampia e versatile offerta di percorsi, sia liceali sia tecnici e, in questo contesto, alla componente tecnico-scientifica di qualsiasi indirizzo si affianca sempre l’attenzione didattica per la dimensione culturale, storica e sociale.
E DOPO IL DIPLOMA?
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impiego in aziende commerciali, industriali e dei servizi
impiego in studi di consulenza finanziaria, contabile e fiscale
impiego in settori industriali e commerciali per la gestione commerciale, amministrativa e contabile
… e, ovviamente, l’accesso ad ogni tipo di Università.
CIRCA IL 50 % DEI NOSTRI DIPLOMATI FREQUENTA CON SUCCESSO
FACOLTÀ ECONOMICHE, GIURIDICHE, LINGUISTICHE E INFORMATICHE.
ISTITUTO TECNICO AFM
AMMINISTRAZIONE
FINANZA
E MARKETING
