Scuola San Domenico Savio - 2° A

Cronache da
Scuola San Domenico Savio - 2° A
Mercoledì 16 Dicembre 2015
La classe 2° A della Scuola San Domenico Savio - Asti
La magìa
Ci omniaes de ma dellaut odi sitam
re parionsedi quos quae peroritate
voluptas ent, nonsequ atiori
conserate rerspelenisi officia cuptur
aperum fugiaero con consed eost,
isto qui voluptur? Uptatecum que
porehen dipsus.
Ad modipsunt. Liquas exeriberatem
incto beaqui re la intissint omnist,
officta tionseque volor abor anda
voluptae.
del Natale
Oggi a Palazzo Mazzetti la classe II A della scuola
primaria San Domenico Savio ci ha fatto visita per
svolgere l’attività didattica La Magia del Natale.
Durante le festività natalizie scopriamo che molti
decorano la casa con l’albero insieme a mamma e papà, i
quali sono anche i più bravi a cucinare leccornie....
escludendo le nonne di Giorgia e di Giulia.
In questo periodo alcuni giocano con le macchinine
telecomandate (Angelo), col tablet (Redis), con la
playstation (Igli e Achraf), con le carte di Yu-gi-oh
(Massimo), mentre altri si dedicano a passatempi più
tradizionali come la tombola (Adele), un-due-tre stella
(Azzurra) o fanno pupazzi di neve (Enea).
I bambini della II A hanno già dimestichezza
con i lavori che richiedono l’utilizzo di colla e
giornali, ma altra cosa è applicare questa tecnica
su una superficie sferica come quella di una
pallina di Natale! E’ importante dosare bene la
colla, ricoprirla tutta prima che si asciughi e
rivestirla infine con i pezzetti di stoffa colorata.
La stella poi entusiasma sempre tutti perché
aiuta a conoscere i diversi formati di pasta e ad
essere precisi nel seguire un disegno che prende
corpo proprio sotto i loro occhi; per questo
motivo Giulia ci fa sapere che questo lavoro
<<è stato il più divertente>>.
Questa esperienza sembra essere costruttiva
perché tutti ci dimostrano di aver imparato cose
nuove: quali sono i dolci tradizionali del Natale
(principalmente il buche de Noel francese a
forma di tronchetto), che cos’è un presepe
(Rayane non conosceva ancora questa
ricostruzione) e che storicamente il Natale è
l’anniversario della nascita di Gesù (come ci
ricorda Francesco).
Moltissimi ritornerebbero in questo museo
insieme alla mamma, alcuni con la sorella, altri
nuovamente con un loro compagno di scuola.
Rayane direbbe: <<vieni, è bello>>! Azzurra
apprezza ciò che ha visto e spera che lo farà anche
la mamma.
Francesco ed Igli riconoscono che è oppurtuno
venirci se si vuole <<dipingere bene>>.
Un discreto numero di persone, tra coloro che i
bambini vorrebbero portare a palazzo, si dedica
infatti alla pittura, mentre la maggior parte è
appassionata di musei.
A tal proposito, un esempio di quadro ben dipinto che
si trova a palazzo è quello intitolato L’Adorazione dei Magi.
Molti, come Giorgia, pensano che la figura più bella
rappresentata in esso sia Gesù Bambino.
Bruna e Giulio sono molto
precisi col pennello, mentre altri
si divertono a mischiare i tre
colori primari e a realizzare delle
insolite sfumature. I piccoli pittori
sono allegri e festosi.
È davvero divertente dipingere!
Alla fine di questa esperienza tutti
sentono di aver imparato tante
cose interessanti, soprattutto sui
colori e sulla tecnica pittorica. I
giovani ospiti vorrebbero poter
tornare a Palazzo Mazzetti,
magari portando con sé la
famiglia e gli amici.
Per noi di Palazzo Mazzetti, invece,
la notizia più bella è
scoprire che la classe II A
è composta da bambini
felici, soprattutto in questo periodo.
I loro sorrisi e le espressioni
divertite davanti ai costumi
tradizionali dei presepi
provenienti dalle
diverse parti del mondo
erano certamente un indizio
a riguardo, ma la conferma ci rende
pieni di speranza e pronti a riaccoglierli
nuovamente.
LA STELLA DI NATALE
PIACE A TUTTI!
AZZURRA:
- Ho imparato tante cose nuove.
IGLI:
- Ho scoperto nuovi dolci di Natale
come il tronchetto.
ANGELO:
- Ho imparato a fare una stella con
la pasta.
ADELE:
- Ho scoperto cos’è il pane greco.
GIULIA:
- Ho conosciuto i dolci natalizi
francesi.
GIORGIA:
- Mi è piaciuto di più fare la stella.
ENEA:
- Ho imparato qual è il dolce tipico
greco per Natale.
RAYAN:
- Mi è piaciuto molto fare la stella.
GABRIEL:
- Ho conosciuto il dolce tedesco di
Natale.
FRANCESCO:
- Ho imparato le tradizioni di
Natale e della nascita di Gesù.
ABOEL:
- Ho imparato molte cose nuove.
ABOEL HAOI:
- Ho imparato a fare la stella con la
pasta.
RAYANE:
- Ho imparato i diversi tipi di presepe.
MASSIMO:
- Ho imparato qualcosa sul
Tronchetto di Natale.
ACHRAF:
- Mi sono divertito a fare la stella.
REDIS:
- Ho scoperto cos’è il Tronchetto di
Natale.
Una bellissima esperienza con
i bambini della 2° A della scuola
SAN DOMENICO SAVIO
ARRIVEDERCI RAGAZZI!!!