ISTITUTO COMPRENSIVO VIA CORREGGIO
Via Correggio, 27 – Monza – tel.039/830117 fax 039/832253
Cod.Mecc.MIIC8F700T-C.F. 94627670154 codice univoco UFKGVG
[email protected] – [email protected]
Scuola Secondaria di I Grado:
“W.Bonatti” – Via Poliziano, 1 – 20900- Monza tel. 039/830712
Scuola Primaria:
“A.Anzani” – Via Correggio, 27 – 20900 – Monza – tel. 039/830117
“I.Masih” – Via Luca della Robbia – 20900 – Monza – 039/831150
Scuola Infanzia:
“Il Cartoccino” via Poliziano – 20900 – Monza – 039/830150
Prot. n. 4355/C21
Monza, 11/08/2016
Ins. Fornoni Enea
Al Sito
Atti
Oggetto: Affidamento di incarico triennale a copertura del posto classe concorso A032, Ed.
Musicale, vacante e disponibile dell’Organico dell’Autonomia (AO) dell’ICS “Via Correggio” di
Monza per il triennio 2016/2019
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTO
il proprio AVVISO prot. n. 4281/C21 del 08/08/2016 relativo
all’assegnazione di incarichi triennali su 2 posti classe concorso A032, Ed.
Musicale, presso questa Istituzione Scolastica;
VERIFICATO
che entro la scadenza prevista è pervenuta a questo Istituto la richiesta di
candidatura, relativa alla suddetta tipologia di posto, dell’Ins. Fornoni
Enea, e che la medesima candidatura corrispondeva alla tipologia di posto
richiesto e in buona parte anche ai criteri ad esso riferiti nell’AVVISO;
CONSIDERATO
che sono assenti le cause dell’incompatibilità previste dall’art. 1, c. 81
della Legge 107/2015;
PRESO ATTO
che l’Ins. Fornoni Enea, a seguito della ricezione della proposta di
incarico, ha dichiarato, tramite e-mail, la propria accettazione della
proposta entro i termini previsti;
COMUNICA
Che all’Ins. Fornoni Enea è affidato l’incarico su posto classe concorso A032, Ed. Musicale,
Scuola secondaria di primo grado nell’Organico dell’Autonomia di questa Istituzione Scolastica
per il triennio 2016/2019. L’affidamento è contestualmente registrato al SIDI.
Ai sensi dell’art. 1 comma 80, ultimo periodo, della Legge 107/2015, si allega il C.V. del
docente Fornoni Enea.
F.to
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
D.SSA ANNA CAVENAGHI
CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL’INCARICO
NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE
AMBITO:
27
POSTO O CLASSE DI CONCORSO: A032
INDIRIZZO EMAIL: [email protected]
COGNOME: FORNONI
NOME: ENEA
DATA DI NASCITA: 30.05.1972
LUOGO DI NASCITA: PONTE SAN PIETRO (BG)
TELEFONO: 3479648037
Di seguito è riportato l’elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO,
CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE.
E’ possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di
acquisizione.
ESPERIENZE
Area della didattica
☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
☐ Didattica digitale
1) ESPERIENZA DIGITALE con SOFTWARE MUSICALI specifi: con uso la
Lavagna Interattiva Multimediale LIM, in aggiunta alla didattica tradizionale,
durante le lezioni di musica e il computer nelle lezioni di lezioni individuali di
strumento, in particolare utilizzando:
a) software di scrittura musicale (Finale)
b) software di rielaborazione sonora (GarageBand, Logic e Audacity)
2) ESPERIENZA DI DIGITALIZZAZIONE MUSICALE: Digitalizzazione “Il
Violino a Colori” Casa Editrice Volontè nel 2010
1
3) ESPERIENZA DI DIGITALIZZAZIONE MUSICALE: Digitalizzazione
“Metodo di Violino Autodidatta” Casa Editrice Volontè nel 2009
4) Digitalizzazione del fascicolo musicale “The Newest Melodies” Casa
Editrice Immagini & Suoni nel 2000
5) ESPERIENZA DI REGISTRAZIONE: con l’ uso delle basi musicali e la
funzione Karaoke delle note sul pentagramma, che può aiutare lo studente a
migliorare la lettura, ma anche a svolgere l’attività in una modalità più
gradevole. Con la registrazione gli alunni riescono anche a lavorare sul
suono e/o intonazione dello strumento o della voce. Il computer o la LIM
sono anche un valido strumento per l’ascolto del repertorio legato ai vari
periodi di storia della musica, oltre alla capacità di ricercare informazione o
creare materiali, mappe di studio.
6)ESPERIENZA DI INSEGNAMENTO DI TECNOLOGIE MUSICALI:
Commissario Esterno Maturità Liceo Musicale “Tenca” di Milano per la
disciplina Tecnologie Musicali, a.s. 2015/2016.
7) ESPERIENZA DI TECNICO DEL SUONO: ventennale esperienza in
qualità di tecnico del montaggio e del suono del teatro (112-Enpals) in
concerti live e teatri (es. Teatro di Agrate Brianza, di Concorezzo, di
Brugherio) per rassegne e/o manifestazioni.
Competenze digitali acquisite tramite: Diploma di informatica musicale e il
corso di MUSICA E TECNOLOGIA conseguiti rispettivamente nel 2007 e nel
2004 presso il Centro Europeo per la Cultura Musicale (approvato dal CSA
del MIUR) hanno notevolmente incrementato le mie competenze digitali.
"L'Ora di Musica con la LIM" della De Agostini Scuola nel 2010.
☐ Didattica innovativa
"PROBLEM SOLVING" (Didattica per situazioni-problemi) è una tecnica di
didattica innovativa che utilizzo in quanto aumenta l’aspetto critico dello
studente, portandolo a trovare più soluzioni per un problema. Può aiutare lo
studente a trovare diverse soluzioni strategiche anche finalizzate ad un più
efficace metodo di studio. Questa tecnica è molto utile e stimolante per i
ragazzi e porta anche miglioramenti nell’aspetto relazionale.
☐ Didattica laboratoriale
1) ESPERIENZA DI DIDATTICA LABORATORIALE sia per l’insegnamento
di musica in classe che per lo strumento individuale nelle scuole SMIM.
Utilizzo di una didattica laboratoriale per sviluppare la musica d’insieme,
creando piccoli gruppi di lavoro, per strumenti o per livelli di apprendimento,
al fine di arrivare ad un’esecuzione a due o più voci o anche semplicemente
all’unisono, ma con la partecipazione di tutto il gruppo classe.
2) ESPERIENZA presso il Liceo Musicale di Busto Arsizio a.s. 2013/2014
con esibizioni degli studenti in duo saxofono e pianoforte.
3) ESPERIENZA presso il Liceo Musicale di Monza a.s. 2015/2016 con
attività laboratoriale e creazione di duo saxofono-pianoforte.
4) ESPERIENZA presso SMIMM di Lesmo a.s. 2014/2015 e 2015/2016, con
attività laboratoriale di collettiva e conduzione d' orchestra della classe prima,
2
con arrangiamenti personalizzati in base al livello e organico strumentale.
5) ESPERIENZA presso l’Istituto Maddalena di Canossa di Monza a.s.
2002/2003 Laboratorio di Pianoforte
☐ Educazione ambientale
☐ Insegnamento all'estero
☐ Legalità e cittadinanza
Scrivi qui
☐ Pratica musicale
1) ESPERIENZA DI ATTIVITA' MUSICALI IN COLLABORAZIONE CON I
DOCENTI DELLA RETE SMIMM (AK77 saxofono) a.s. 2015/2016 scuola
media ad indirizzo musicale di Lesmo; gli studenti di saxofono della classe
seconda hanno effettuato attività musicale con l’ Orchestra Giovanile di
Monza e Brianza con prove musicali presso l' IC Bellani di Monza ed
esibizione presso il Teatro di Arcore e Palazzo Borromeo di Cesano
Maderno.
2) ESPERIENZA DI PRATICA MUSICALE per l'insegnamento della musica
in classe (A032), con insegnamento agli studenti di strumenti quali tastiera,
chitarra e flauto, con esercitazioni di musica d’insieme e realizzare di
spettacolo natalizio o di fine anno per l' esecuzione di brani vocali e/o
strumentali.
3) ESPERIENZA CONDUZIONE DI CORO: Direzione del Coro di Chignolo d’
Isola – 1996/1999
4) ESPERIENZA DI TRASCRIZIONI DI BRANI JAZZ DI HORACE SILVER
per Progetto "About Silver" Conservatorio di Musica "G. Verdi" per ensamble
strumentale formato da Saxofono Alto, Saxofono Tenore, Tromba,
Trombone, Pianoforte, Contrabbasso, Batteria.
5) ESPERIENZA DI TRASCRIZIONI MUSICALI di vari generi musicali per il
proprio strumento o per piccoli ensamble strumentale (flauto, tastiera e
chitarra) per i proprie studenti
☐ Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti
Nell’anno scolastico 2015/2016 la valorizzazione dei talenti degli studenti, ha
permesso a cinque studentesse saxofoniste della classe seconda dell’ IC di
Lesmo di partecipare al progetto dell’ AT di Monza dell’ “Orchestra Giovanile
di Monza e Brianza”. Le alunne hanno preparato con impegno il repertorio a
scuola, nelle lezioni individuali, per poi svolgere delle prove con tutta l’
OGMB, fino al concerto presso il Teatro di Arcore.
☐ Socrates/Erasmus/…
ESPERIENZA ERASMUS con Studente Australiano presso Liceo Musicale
Zucchi di Monza a.s. 2015/2016 per l'insegnamento del saxofono e musica
d'insieme in formazione duo.
☐ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche
3
1) 2015/2016 Esibizione dell’ Orchestra classi seconde dell’ IC Lesmo, per
esecuzione di Inno Nazionale e brani di generi differenti, in occasione della
Festa della Repubblica presso la Prefettura di Monza.
2) 2009 Progetto Musical degli studenti della Scuola Secondaria di I grado di
Vedano per la regia della Prof.ssa Marina Monticelli – partecipazione quale
tecnico audio e luci.
☐ Tutor per alternanza scuola lavoro
☐ Altro
1) Commissario Esterno Maturità Liceo Musicale “Tenca” di Milano per la
disciplina Tecnologie Musicali, a.s. 2015/2016.
2) ESPERIENZA DI LEZIONE CONCERTO DI JAZZ per STUDENTI di
scuola secondaria di I grado, a.s. 2009/2010 in qualità di Saxofonista e
Clarinettista, presso Scuola Sec. di I grado di Concorezzo
3) ESPERIENZA DI LEZIONI CONCERTO DI ROCK e JAZZ per
STUDENTI di scuola secondaria di I grado, a.s. 2004/2005 in qualità di
Saxofonista e Clarinettista, presso Scuola Sec. di I grado di Arcore (una
sul Rock e una sul jazz, con ensamble esecutiva e relatore della parte di
storia della musica)
4) ESPERIENZA DI ESIBIZIONI presso SCUOLE PRIMARIE del
vimercatese, in qualità di Saxofonista, in funzione delle iscrizioni per la
futura nascita di una SMIM a Vimercate
Area dell'accoglienza e dell'inclusione
☐ Aree a rischio e forte immigrazione
☐ Bullismo
☐ Disagio
☐ Dispersione
☐ Educazione degli adulti
1999/2000 Docente di Saxofono e Clarinetto e teoria musicale a studenti
adulti presso Accademia Musicale di Monza
2000/2001 Docente di Saxofono e Clarinetto e teoria musicale a studenti adulti
presso Accademia Musicale di Monza
☐ Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell’apprendimento,…)
Le esperienze di insegnamento di sostegno negli anni di servizio precedenti,
hanno rafforzato la conoscenza della disabilità, già presente quotidianamente nella
mia vita, in quanto tutore di fratello disabile dalla nascita. Per questo motivo cerco
di utilizzare una didattica di inclusione.
4
Per quanto riguarda i disturbi specifici dell’apprendimento l’inclusione è operabile
grazie al fatto che la musica può essere cantata e suonata per imitazione, senza
necessariamente dover caricare dello sforzo della lettura e/o altre problematiche gli
studenti con tali disturbi. L’associazione nazionale dei dislessici fornisce delle linee
guida alle quali faccio riferimento, anche se ogni disturbo dell’apprendimento è
singolare ed unico.
☐ Sezioni carcerarie
☐ Sezioni ospedaliere
☐ Altro
Attività di accoglienza e Open Day delle scuole di servizio, oltre alla
presentazione dell'indirizzo musicale presso le scuole primarie del territorio
Area organizzativa e progettuale
☐ Animatore digitale
☐ Attività in collaborazione con musei e istituti culturali
☐ Collaboratore del DS
☐ Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento
☐ Progettazione per bandi (Miur, europei, 440...)
☐ Referente per alternanza scuola lavoro
☐ Referente progetti di reti di scuole
☐ Referente/coordinatore inclusione/disagio
☐ Referente/coordinatore orientamento
☐ Referente/coordinatore valutazione
☐ Tutor tirocinanti/neoassunti
☐ Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione
5
☐ Altro
TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI
☐ Certificazione linguistica B2 o superiore
☐ Certificazioni informatiche
1) DIPLOMA DI INFORMATICA MUSICALE nel 2007 presso il Centro
Europeo per la Cultura Musicale
2) MUSICA e TECNOLOGIA nel 2004 presso il Centro Europeo per la Cultura
Musicale (approvato dal CSA del MIUR)
3) "L'Ora di Musica con la LIM" della De Agostini Scuola nel 2010.
☐ Certificazione Italiano L2
☐ Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso
☐ Percorso universitario specializzazione sostegno
☐ Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi
☐ Ulteriori titoli universitari coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso
Oltre al Diploma accademico di I livello di Clarinetto (titolo di accesso)
conseguito 1996 presso Conservatorio "G.Nicolini" di Piacenza, il sottoscritto ha
conseguito anche i seguenti titoli coerenti con l'insegnamento:
1) Diploma accademico di I livello di Saxofono conseguito nel 2004 presso
Conservatorio “A. Pedrollo” di Vicenza
2) Diploma accademico di II livello di Saxofono indirizzo Jazz conseguito nell’
a.s.2013/2014 presso il Conservatorio “G.Verdi” di Milano
3) Diploma di Acustica e Accordatura, biennio post laurea, conseguito nell’a.s.
2004/2005 presso il Conservatorio “F.Venezze” di Rovigo
4) Corso di Perfezionamento post-laurea di Storia della Musica e degli strumenti
musicali nel 2008 - 1500 ore 60 CF
3) Corso di Perfezionamento post-laurea di Archivistica e Biblioteconomia Musicale
nel 2009 - 1500 ore 60 CF
4) Diploma di informatica musicale conseguito nel 2007 presso il Centro Europeo
per la Cultura Musicale
5) Licenza di Pianoforte Complementare conseguito nel 2003 presso Conservatorio
"A. Pedrollo" di Vicenza
6) Esame di Pianoforte Complementare Jazz con il M° Greg Burk sostenuto nel
2013 presso Conservatorio "G.Verdi" di Milano
6
7) Esame di Arrangiamento I per Big Band con il M° Massimo Colombo sostenuto
nel 2013 presso il Conservatorio "G. Verdi" di Milano
ATTIVITÀ FORMATIVE
di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati
o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione
☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
☐ Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali
4) “Incontro con il Pianoforte” nel 2009 con AIARP a Cavalese - 40 ore ☐ Inclusione
☐ Nuove tecnologie
☐ Altro
Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare
FORMAZIONE
*) Office 365 per la scuola nel 2016 DirScuola con Microsoft
*) Sway per la lezione interattiva nel 2016 DirScuola con Microsoft
*) OneNote per la gestione della classe nel 2016 DirScuola con Microsoft
*) “Incontro di Laboratorio Yamaha” (Laboratorio pianoforte) nel 2006 con AIARP
*) Inclusione sociale e dinamiche interculturali nel 2016 per corso neoassunti
*) Corso Bisogni Educativi Speciali B.E.S. nel 2016 per corso neoassunti
*) Gestione della classe e problematiche relazionali nel 2016 per corso neoassunti
*) "L'ORA DI MUSICA CON LA LIM" nel 2010 con De Agostini Scuola
*) DIPLOMA DI INFORMATICA MUSICALE nel 2007 presso il Centro Europeo per
la Cultura Musicale
7
*) MUSICA e TECNOLOGIA nel 2004 presso il Centro Europeo per la Cultura
Musicale (approvato dal CSA del MIUR).
*) NUOVE RISORSE DIGITALI E IMPATTO SULLA DIDATTICA nel 2016 presso
corsi di formazione per neoassunti.
*) Corso di Addestramento Teorico e Pratico sulla Sicurezza nel 2016 presso Sala
di Vimercate
ALTRO DA METTERE IN EVIDENZA
1)Il sottoscritto è in possesso delle ABILITAZIONI ALL'INSEGNAMENTO:
a) Classe di concorso A032 (Musica nella Sc. Sec. di I grado) conseguita con Corso
Abilitante DM 21/05 ex legge 143/04 presso Conservatorio di Brescia nel 2005
b) Classe di concorso A031 (Musica nella Sc. Sec. di II grado) conseguita con
Corso Abilitante DM 21/05 ex legge 143/04 c/o Conservatorio di Brescia nel 2005
c) Classe di concorso AK77 (Saxofono) conseguita con Biennio Abilitante di
Saxofono conseguito presso Conservatorio di Milano nel 2010 d) Classe di
concorso AC77 (Clarinetto) conseguita con Percorsi Formativi Speciali Abilitanti
(PAS) presso il Conservatorio di Brescia nel 2015
2) Il sottoscritto è in possesso del Diploma di LAUREA di II LIVELLO in
SAXOFONO indirizzo JAZZ conseguito presso il Conservatorio “G.Verdi” di Milano
nell’ a.s. 2013/2014.
3) Il sottoscritto è in possesso del DIPLOMA DI ACUSTICA E ACCORDATURA,
biennio post laurea, conseguito presso il Conservatorio di Rovigo nel 2005
5) La mia attività concertistica inizia circa vent'anni fa con formazioni jazzistiche e
con grandi maestri del jazz:con la Big Band del M° C.Guarino,con la Big Band “JW
Orchestra Jazz Workshop” del M° M.Gotti,con il “Quintetto del CDPM” del M°
C.Angeleri,con il “Sestetto con G.Comeglio e C.Angeleri”.Nel 1998 inizio la
collaborazione con “International Show Orchestra Scacco Matto” con la quale mi
8
esibisco su palchi prestigiosi insieme ad Artisti Internazionali quali Dee Dee
Bridgwater, Gloria Gaynor, Thierry Eliez, Fausto Leali, Tullio De Piscopo, Bruno De
Filippi, I Ricchi e Poveri, Iva Zanicchi, Riccardo Fogli, Toto Cutugno, Edoardo
Vianello, Michele Zarrillo, Fred Buongusto. Nel 2012 ho suonato al Conservatorio
“G.Verdi” di Milano per la rassegna estiva “Concerti nel Chiostro”, in Sala Verdi per
“Musidanza” e in Sala Puccini con la Vocal Ensamble del M° Gualtieri. Nel 2013 ho
suonato al Teatro “G.Verdi” di Milano con la Verdi Contemporary Ensamble diretta
da G. Falzone e al Museo del Novecento di Milano per il Conserto di Natale. Nel
2013 e 2014, nella Sala Verdi del Conservatorio “G. Verdi” ho fatto parte del
Progetto “Sun Ra”. Nel 2012 sono rientrato nel progetto discografico "The Voice of
jazz", per l'incisione di brani jazz, insieme a Martha J, Yuri Onim, Marco Gianotti e
Simeone Riva, e dal 2015 porto avanti il progetto "About Silver" del quale curo gli
arrangiamenti. Dal 2016 suono con la Big Band "Swing Time" diretta da A.Caiani
che ha suonato a Novara Jazz insieme a Paolo Tomelleri
6) Ha partecipato a diverse sessioni in studio di registrazione presso lo studio “Il
Villaggio Recording Studio” e “Immagini e Suoni”. Nel 2014 ha suonato in qualità
di saxofonista nell’ Album “Oltre Ogni Limite” dell’ Artista Vincenzo Nizzardo e nel
2007 nell’ Album “Una voce per la musica” dell’ Artista Marco Faralli.
7) Esercita attività di Accordatore di Pianoforti, seguendo i seminari AIARP
(Associazione Italiana Accordatori e Riparatori di Pianoforte)
8) MASTERCLASS e SEMINARI:
2014 Masterclass di Arrangiamento Jazz con Paolo Silvestri
2014 Seminario di Jazz con Claudio Sessa
2014 Seminario di Musica Klezmer con Gabriele Coen
2013 Masterclass “Aree Intervallari nell’Improvvisazione” con Franco D’Andrea
2013 Masterclass “Nel grande pelagio del Novecento tra fughe, arie, serie
9
dodecafoniche e blues” con Luca Bragalini
2004 Masterclass di Clarinetto con Fabrizio Meloni
2004 Masterclass di Saxofono con Arno Bornkamp
Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo
quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse
modalità
di
cui
all’art.
4
commi
15
e
16
dell’O.M.
dell’8
aprile
2016.
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell’art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30
giugno 2003 recante “Codice in materia di protezione dei dati personali”.
DATA: 08.08.2016
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