Anno scolastico:
Classe:
1CI
2014-2015
MATERIA SCIENZE DELLA TERRA
Insegnante: __TESSAROLO ANALISA
DIPARTIMENTO DI
SCIENZE
PROGRAMMAZIONE SVOLTA
MODULO A (LA TERRA NELLO SPAZIO).
Contenuti
1) Le Galassie
2) La nascita delle Stelle
3) I corpi del sistema solare
4) Il Sole
5) Le leggi che regolano il moto dei pianeti
6) I pianeti terrestri e gioviani (caratteristiche generali)
7) I corpi minori
8) La forma e le dimensioni della Terra
9) Le coordinate geografiche
10) Come si rappresenta la Terra
11) Il moto di rotazione terrestre
12) L’alternanza delle stagioni
13) I moti millenari della Terra
14) L’Orientamento
15) La misura delle coordinate geografiche
16) Il Campo magnetico terrestre
17) Caratteristiche della Luna
18) I modi della Luna e le fasi lunari
19) Le eclissi
MODULO B (L’ATMOSFERA E I FENOMENI METEREOLOGICI)
Contenuti
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Caratteristiche dell’atmosfera
La radiazione solare e l’effetto serra
La temperatura dell’aria
L’inquinamento atmosferico (radon, PM10, smog fotochimico, piogge acide)
La pressione atmosferica
I venti
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
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24)
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26)
27)
28)
29)
30)
31)
32)
33)
34)
•
L’azione geomorfologica del vento
La circolazione generale dell’aria (in parte)
L’umidità dell’aria
Le nuvole
Le precipitazioni meteoriche
La degradazione meteorica
La degradazione fisica delle rocce
La degradazione chimica delle rocce
Le perturbazioni atmosferiche (in parte)
Il ciclo dell’acqua
Le acque sotterranee (falda artesiana e freatica)
I minerali
I silicati, i carbonati, elementi nativi e alogenuri
Le rocce
Le rocce magmatiche e classificazione
Le rocce sedimentarie
Classificare le rocce sedimentarie
Le rocce metamorfiche
Il ciclo litogenetico
La distribuzione geografica dei vulcani
Che cos’è un terremoto
La distribuzione geografica dei terremoti
La struttura della Terra
Il flusso di calore
Il paleomagnetismo
Le strutture della crosta terrestre
L’espansione e la subduzione dei fondi oceanici
Le placche litosferiche e tipi di margini
INDICAZIONI PER LE VACANZE (se previste dal docente)
Studiare gli argomenti indicati costruendo mappe concettuali e rispondendo ai quesiti fine paragrafo
•
TIPOLOGIA DI PROVA DI RECUPERO FINALE
( ) scritto
(X ) orale
L’insegnante
( ) pratico
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