QUESTIONARIO+PRIMA/DOPO+0+TRIANGOLI+
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Obiettivo:!raccordo!scuola!secondaria!di!I!grado!/!scuola!secondaria!di!II!grado!
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BOX+vocabolario:+In questa unità utilizzeremo i seguenti vocaboli:!
vertice
lato
angolo
scaleno
isoscele
equilatero
equiangolo
acutangolo
ottusangolo
rettangolo (aggettivo)
Attenzione!!1)!Il!box!vocabolario!non!esaurisce!le!conoscenze!dell’unità!didattica.!2)!è!rivolto!agli!studenti.!
Riporta nel riquadro qui sotto i vocaboli e i simboli che non conosci.
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Domande:+
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1. Disegna un triangolo, indica e nomina tutti gli elementi che conosci.
2. Classifica i triangoli in base ai lati e agli angoli inserendo le lettere nelle due tabelle
Equilatero
Isoscele
B
b
A
Scaleno
C
D
F
E
Acutangolo
G
Rettangolo
I
Ottusangolo
Equiangolo
L
H
M
O
3.a Un triangolo può avere due angoli retti? Se no, perché? Se sì, disegnane uno.
3.b Un triangolo può avere due angoli acuti? Se no, perché? Se sì, disegnane uno.
4. Disegna un triangolo equilatero con il lato di 4 cm. [segue!spazio!con!quadrettatura]!
5. Due lati di un triangolo misurano 5 cm e 3 cm. Quale tra le seguenti potrebbe essere la
misura del terzo lato?
6 cm
10 cm
8 cm
2 cm
Giustifica la risposta.
6. Quale proprietà dei triangoli è mostrata in figura? Spiega.
C
7. Quale segmento rappresenta l’altezza relativa al lato AB?
Spiega perché.
A
8.!Come!si!chiama!il!poligono!con!il!minor!numero!di!lati?!
Disegnalo.![segue!spazio!con!quadrettatura]!
!
9.!Disegna!tre!triangoli!diversi.![segue!spazio!con!quadrettatura]!
!
10.!In!un!triangolo!un!angolo!misura!72°!e!l’altro!misura!45°.!!
!!!!!!Calcola!la!misura!del!terzo!angolo.!
H
K
B
