Progetto “Laboratorio di scienze a scuola”
elaborato con le classi quinte della Scuola
Primaria IC Rita Levi Montalcini per l’AS 2016/2017
Chiara Oppedisano
Ricercatrice dell’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare
In collaborazione con le insegnanti dell’interclasse delle classi quinte della Scuola
Primaria IC Rita Levi Montalcini, si è deciso di dare continuità al progetto
“Straordinaria Scienza” attuato durante lo scorso Anno Scolastico nelle classi
quarte. In seguito ad un incontro con le insegnanti volto a comprendere quali
argomenti di fisica si innestassero in maniera coerente con il programma svolto in
scienze nella quinta, abbiamo valutato due differenti percorsi. Tali percorsi
prevedono spiegazioni e attività sperimentali (laboratori) da svolgersi in uno o
due incontri (a seconda delle possibilità delle insegnanti) della durata di 2 ore
ciascuno. Gli incontri sono caratterizzati da due aspetti fondamentali:
• assecondare i ritmi e le domande dei bambini, seguendo i loro tempi e le loro
curiosità nella presentazione dei contenuti
• cercare il più possibile di creare situazioni in cui la scienza si possa “toccare
con mano” e quindi sperimentare sui banchi.
Chiara Oppedisano [email protected]
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PERCORSO 1
PIANETI, STELLE, GALASSIE E ALTRI AMMASSI:
VIAGGIO DALLA TERRA AI CONFINI DELL’UNIVERSO
Come si misurano le distanze ed il tempo nello spazio? Per spiegarlo
partiremo da sotto casa per arrivare ai confini dell’Universo conosciuto.
Come è nato l’Universo? Dal big-bang ai buchi neri, alla scoperta del
meraviglioso Universo che ci circonda…con qualche fermata intermedia!
Come nasce una stella, cosa fa per vivere e come finisce la sua vita da
stella? Le stelle sono tutte uguali?
Dal Sole a Plutone: conosciamo meglio il meraviglioso angolo di universo in
cui viviamo. Come stiamo cercando di esplorare il nostro Sistema Solare?
Come mai c’e’ vita sulla Terra? Potremo colonizzare un altro pianeta? Le
conquiste dell’uomo nello spazio: in orbita intorno alla Terra sulla Stazione
Spaziale Internazionale, i viaggi sulla Luna, progetto Marte, conoscere le
comete, oltre Plutone. …e chissà quante altre domande ci verranno in mente!
Percorso in due incontri della durata di 2 ore ciascuno.
Chiara Oppedisano [email protected]
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PERCORSO 2
LUCI E COLORI: ABBAGLIATI DALLA FISICA!
Che cos’è la luce? Come si propaga? Come si generano i colori? Cosa
succede se li mescoliamo? E se li “sottraiamo”? Giocare con la luce e…
l’assenza di luce: la magia delle ombre.
Perchè se mi guardo in un cucchiaio cucchiaio mi vedo al contrario? E come
vedono i nostri occhi?
Un percorso attraverso l’esperienza sperimentale per capire cosa sia la
luce, cosa siano i colori. Gli esperimenti che verranno fatti in classe aiuteranno a rispondere a queste
e ad altre domande della vita quotidiana in maniera semplice e chiara.
Gli obiettivi degli esperimenti sono quelli di spiegare che la luce è fatta di tutti
i colori (disco di Newton), che si propaga in linea retta, che possiamo
scomporla nei colori dell’arcobaleno. Riflessione, rifrazione e assorbimento
della luce usando oggetti riflettenti, opachi o trasparenti. Illusioni ottiche
nell’acqua e con gli specchi.
Percorso che si può modulare in 1 o 2 incontri di 2 ore ciascuno, a seconda
del numero di esperimenti che si proporranno ai bambini.
Chiara Oppedisano [email protected]
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