Attività didattiche

Planetario di Torino
Museo dell'Astronomia e dello Spazio
ATTIVITÀ DIDATTICHE
A.S. 2014/2015
Credit: NASA/European Space Agency
3
Brochure didattica 2014 / 2015
Chi siamo
4
Organizza la tua visita
5
Astronomia per i più piccoli
15
Visite guidate al museo
19
Laboratori
23
Spettacoli in Planetario
31
OATO Osservatorio Astrofisico
35
Tabella riassuntiva
39
Infini.to a scuola
42
Percorsi didattici in collaborazione
45
Progetti speciali
48
4
Chi siamo
Infini.to inaugura l'anno scolastico 2014/2015 aprendo le porte al nuovo allesti‐
mento museale, inaugurato a ottobre 2014, ampliamento che si aggiunge al
planetario digitale Digistar 5 e alle aule didattiche, inaugurati nel 2013.
Le nuove postazioni interattive e i relativi contenuti rendono la proposta didattica
ancora più coinvolgente. A tutto questo si aggiungono spettacoli nel planetario più
immersivi e spazi dedicati ai laboratori maggiormente confortevoli e attrezzati.
Infini.to, Planetario di Torino ‐ Museo dell'Astronomia e dello Spazio, nato dall’impegno
di Regione Piemonte, Università di Torino, Osservatorio Astrofisico di Torino,
Comune di Pino Torinese, Fondazione CRT, Compagnia di San Paolo e Provincia di
Torino, è gestito dall'Associazione ApritiCielo.
Il museo
Infini.to, nella parte museale, utilizza linguaggi e strumenti tipici delle
esposizioni scientifiche moderne: immagini spettacolari, exhibit interattivi,
personaggi guida, ipertesti, simulazioni per l’approfondimento, video‐
installazioni, totem‐archivi. Lo scopo non è “istruire” quanto piuttosto creare
ambienti esperienziali in cui siano la curiosità degli studenti e il loro interesse a
muovere il processo cognitivo.
Toccare, provare e sperimentare per vivere direttamente la scienza sono le
parole chiave per comprendere la filosofia che anima l'intera struttura e le
attività proposte al suo interno. Saltare sulla Luna o pedalare nello spazio
intergalattico sono solo alcune delle esperienze che si possono fare visitando
Infini.to.
Il planetario
Il planetario digitale propone sessioni di proiezione per osservare il cielo e i
fenomeni celesti grazie a veri e propri viaggi tra stelle, buchi neri, galassie e
pianeti sconosciuti. È possibile viaggiare nel passato fino al momento della
nascita dell’Universo, il Big Bang, o nel futuro alla scoperta dei possibili destini
del cosmo. Un'esplorazione che da sempre affascina la mente e rappresenta una
sfida per il futuro dell’umanità.
Grazie alla tecnologia digitale la spettacolarità delle proiezioni muove la
curiosità degli studenti verso la scoperta delle tematiche astronomiche.
Programmi e spettacoli specifici, studiati e progettati per le differenti fasce
d'età, rendono il planetario uno straordinario strumento didattico, un luogo
dove la suggestione emotiva conduce all'apprendimento.
Credit: Pino Dell'Aquila
ORGANIZZA LA
TUA VISITA
Credit: NASA/Johns Hopkins University Applied Physics Laboratory/Carnegie Institution of Washington
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Attività didattiche
Le attività didattiche di Infini.to si articolano tra visite guidate al museo, ses‐
sioni di proiezione in planetario (ovvero gli spettacoli), laboratori e numerose
attività complementari.
Presso Infini.to operano mediatori scientifici con esperienza in campo educa‐
tivo e formativo. Ogni classe viene accolta nel museo e accompagnata in tutte
le attività programmate con competenza e professionalità in modo mai frontale
ma interattivo, aperto alle curiosità e alle domande degli studenti.
Visite guidate e percorsi: toccare, provare e sperimentare per
comprendere la scienza
Ogni classe viene condotta nella parte espositiva del museo da un mediatore
scientifico. Il percorso comprende una selezione delle postazioni in base all'età
degli studenti e alla tipologia di visita scelta. Particolari richieste potranno
essere concordate in fase di prenotazione. La durata è di circa 1 ora; per i
percorsi 1 ora e 30 minuti.
Laboratori: l'Astronomia a portata di mano
La classe viene coinvolta in uno dei numerosi laboratori progettati per il mondo
scolastico. Dal Sistema Solare alle stagioni, dall'ottica di base all'esobiologia,
nei laboratori di Infini.to è possibile spaziare tra una vasta gamma di
argomenti pensati come completamento ideale al percorso di visita nel museo
e nel planetario. La durata può essere di 1 o 2 ore a seconda del laboratorio
scelto.
Planetario: si spengono le luci e si accende il cielo
Gli studenti assistono alla proiezione di uno degli spettacoli progettati per il
pubblico scolastico. Sulla cupola del planetario si osservano stelle, pianeti,
galassie in emozionanti viaggi attraverso il cosmo. La durata è di circa 30
minuti.
Visite all'Osservatorio Astrofisico
È possibile includere nel percorso a Infini.to una visita presso le cupole e gli
strumenti dell'Osservatorio Astrofisico di Torino, accompagnati dal personale
dell'Istituto Nazionale di Astrofisica.
Il planetario a scuola
Infini.to propone alcuni percorsi didattici, articolati tra scuola e museo,
strutturati in più incontri.
Per preparare la visita presso Infini.to e integrarla al meglio nel piano di lavoro
curricolare è possibile organizzare lezioni‐laboratorio propedeutiche in classe
concordando gli interventi nella fase di prenotazione.
Per conoscere nei dettagli le attività proposte, preparare gli studenti e inserire
al meglio la visita nel programma curricolare, si possono consultare le schede
didattiche sul sito www.planetarioditorino.it.
Osservazioni serali al telescopio
Infini.to offre ai docenti, agli studenti e alle loro famiglie la possibilità di
partecipare alle serate osservative organizzate mensilmente.
Prenotazione obbligatoria.
Per informazioni scrivere a [email protected].
Uno spazio per tutti
Infini.to ha dedicato particolare attenzione alla formazione specifica dello Staff
per la conduzione di gruppi con differenti disabilità. In questi anni di attività
numerose sono state le occasioni di lavoro con realtà che operano nel settore.
Per organizzare al meglio visite e percorsi in grado di valorizzare la potenzialità
di ciascuno, si prega di contattare l'Area Didattica e Divulgazione.
Attività in lingua straniera
Con l'obiettivo di ampliare l'offerta formativa Infini.to si propone come labora‐
torio CLIL (Content and Language Integrated Learning), fornendo percorsi in
linea con l'insegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera.
In quest'ottica le visite guidate, i laboratori e gli spettacoli in planetario
possono essere condotti dal personale scientifico in lingua inglese.
Per maggiori informazioni su attività, prezzi e la possibilità di richiedere altre
lingue contattare l'Area Didattica e Divulgazione.
7
8
Tariffe per le attività didattiche
Attività didattiche
Prezzo per
Prezzo
studente per classe
Durata
Visita guidata standard o tematica
+ 1 spettacolo in planetario
7€
1 h 30'
Percorso (A scuola sulla Luna, 7 volte 10000, il Sole
la nostra stella, visita tematica approfondita)
+ 1 spettacolo in planetario
8€
2h
7€
2h
Attività 2 ‐ 7 anni
(Infanzia, I‐II anno Primaria)
Laboratorio da 1 h
70 €
1h
Laboratorio da 2 h
140 €
2h
Planetarium
(laboratorio in Planetario, minimo 2 classi)
80 €
45'
ATTENZIONE
È prevista una gratuità per un accompagnatore ogni 15 alunni paganti.
Per gruppi/scuole inferiori a 15 studenti verrà applicata una tariffa forfettaria
calcolata in funzione dell'attività richiesta. Per informazioni sui costi contat‐
tare l'Ufficio Prenotazioni.
I laboratori sono da intendersi per un massimo di 25 alunni per classe.
L'Ufficio Prenotazioni indica nel modulo, oltre alla durata delle attività, il tempo
aggiuntivo per ogni classe per le operazioni di trasferimento al museo e di
biglietteria.
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Pranzo al sacco
Infini.to offre la possibilità, alle classi che si fermano l'intera giornata, di
consumare il proprio pranzo al sacco esclusivamente negli spazi appositamente
dedicati.
Il servizio è disponibile fino ad esaurimento posti anche per scolaresche che si
fermano mezza giornata ed è obbligatoria la richiesta all'Ufficio Prenotazioni.
Pranzo al bar
All'interno degli spazi espositivi di Infini.to si trova anche un bar, lo Star Coffee
House, a disposizione per accogliere i visitatori dello spazio con menù e tariffe
dedicati al mondo scolastico.
Segnalare la richiesta del servizio bar nel modulo di prenotazione.
Proposte Star Coffee House
Prezzo a
persona
Menù Pizza
Trancio di pizza
+ dolce
+ acqua
4,00 €
Menù Panino
Panino farcito al prosciutto cotto
+ dolce
+ acqua
4,50 €
Menù Pasta
Piatto di pasta
+ dolce
+ acqua
5,00 €
Menù Cotoletta
Cotoletta alla milanese con patate
+ dolce
+ acqua
6,00 €
Per qualsiasi richiesta di modifica al menù e/o segnalazione di eventuali
intolleranze o allergie alimentari, contattare la sig.ra Miriam ai seguenti
recapiti:
Cell: 339/6696139
Email: [email protected]
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Apertura per le scuole
Dal martedì al venerdì, solo su prenotazione.
Contatti
Sito web: www.planetarioditorino.it
Ufficio Prenotazioni
Tel 011 8118740
(linea attiva dal martedì al venerdì dalle 10 alle 14)
Fax 011 8118652
Mail [email protected]
Area Didattica e Divulgazione
Tel 011 8118737
Fax 011 8118652
Mail [email protected]
Organizzare una visita in poche semplici mosse
1. Contattare Infini.to all'indirizzo mail [email protected] oppure al
numero 011 8118740 (linea attiva dal martedì al venerdì dalle 10 alle 14).
Concordare con l'Ufficio Prenotazioni attività e orari che verranno riportati sul
modulo di prenotazione, il quale verrà inviato via mail. È necessario tras‐
mettere tale modulo compilato nelle parti mancanti e firmato.
Al termine verrà inviata una conferma finale e solo a quel punto la prenotazione
potrà considerarsi conclusa.
2. Richiedere la fattura: il modulo di prenotazione prevede uno spazio riservato
alla Segreteria della scuola per la richiesta della fattura. Usare questo spazio
per richiederla e riportare i dati per la compilazione e l'invio. Una volta ricevuto
il pagamento, l'Ufficio Prenotazioni verificherà se è presente sul modulo di
prenotazione la richiesta e provvederà in automatico a inviare la fattura
secondo le indicazioni riportate.
Non si accettano richieste di fattura il giorno stesso della visita.
3. Pagare le attività: visite guidate, spettacoli in planetario e attività di 2 a 7
anni prevedono un costo ad alunno, che va corrisposto in biglietteria il giorno
stesso della visita in base al numero di partecipanti. Ogni alunno riceverà un
biglietto. È possibile corrispondere tale costo con un bonifico bancario
anticipato, ma in questo caso non sarà possibile essere risarciti delle quote
degli assenti dell'ultima ora.
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4. Pagare i laboratori: i laboratori dagli 8 anni in su prevedono un costo
forfettario per la classe, che va corrisposto tramite bonifico bancario almeno
30 giorni prima della data prevista per la visita.
Dati per effettuare il bonifico bancario:
IT25U0335901600100000010662
Banca Prossima – Filiale 05000
Via Manzoni ang. Via Verdi
20121 Milano
Intestato a:
Associazione ApritiCielo
Via Osservatorio 30
10025 Pino Torinese (TO)
IMPORTANTE
Nella causale specificare obbligatoriamente e nel seguente ordine i dati:
codice meccanografico della scuola ‐ data di svolgimento dell'attività ‐ nome
della scuola.
Esempio: TOEE85502P ‐ 24/02/2014 ‐ IC Pino T.se Podio
Disdire la prenotazione
La disdetta delle attività prenotate va effettuata per scritto all'indirizzo mail
[email protected] o via fax al numero 011 8118652 entro e non oltre
una settimana prima della visita.
Penale
Si avvisano le scuole che verrà addebitata una penale di 80 € per ogni classe
nei seguenti casi:
1. il mancato rispetto della tempistica per il pagamento dei laboratori con
bonifico bancario (30 giorni prima della data prevista per la visita);
2. il mancato annullamento della visita entro una settimana prima della data
prevista per la visita, salvo cause di forza maggiore;
3. la modifica sostanziale del numero dei partecipanti alla visita.
Responsabilità
Si ricorda ai docenti che gli studenti, all'interno del museo, sono sotto la loro
responsabilità e che per danni arrecati alla struttura il museo si rivarrà sull'Isti‐
tuzione scolastica.
Si ricorda inoltre che non è permesso usare gli exhibit in assenza di un mediatore
scientifico.
Durante la visita del museo e il pranzo nello spazio riservato si richiede di
mantenere un tono di voce basso e un atteggiamento consono a un luogo pubblico.
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Dove siamo
Planetario di Torino, Museo dell'Astronomia e dello Spazio
via Osservatorio 30, Pino Torinese (TO)
Dove parcheggiare
Il punto di ritrovo per le scolaresche è il parcheggio sito in Via Osservatorio 8,
dal quale parte il servizio di navetta gratuito che accompagna le classi in
museo. In fase di prenotazione verranno forniti gli orari che già considerano il
tempo per gli spostamenti in navetta sulla base del numero di partecipanti. Le
scuole sono pregate di non salire a piedi ma di attendere la navetta gratuita e
rispettare l'orario di risalita indicato sul modulo di prenotazione.
Come arrivare
Bus privato: via Osservatorio presenta all'imbocco una curva di difficile supe‐
ramento per i bus da cinquanta posti o superiori a 7.5 metri di lunghezza. Se il
mezzo supera la curva può raggiugere il parcheggio di via Osservatorio 8 dove vi
è spazio per la sosta e la manovra.
In caso contrario la classe dovrà scendere dal bus in via Pietra del Gallo all'angolo
con via Folis e percorrere a piedi 500 metri fino al parcheggio, da cui parte il
servizio navetta gratuito per il museo. Il bus privato potrà aspettare la fine delle
attività a fianco del distributore ESSO situato in Via Folis, dopo il semaforo.
Mezzi pubblici GTT: occorre servirsi della linea 30 (urbana + suburbana). Scendere
alla fermata OSSERVATORIO e percorrere a piedi 500 metri fino al parcheggio di Via
Osservatorio 8, da cui parte il servizio navetta gratuito. Per ogni informazione su
percorsi e orari consultare il sito del Gruppo Torinese Trasporti www.gtt.to.it.
Infini.to è partner nell'iniziativa della GTT “MobiliToscuole”: un servizio di
collegamento tra scuola e museo. Si consiglia alle scuole dell'area metropolitana
torinese (32 comuni) di consultare le soluzioni logistiche ed economiche proposte
da GTT sulla piattaforma web mobilitoscuole.gtt.to.it.
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14
Exhibit interattivo sull'atmosfera
Foto G. Mariotti
ASTRONOMIA
per i più piccoli
Credit: NASA/JPL
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ASTRONOMIA PER I PIÙ PICCOLI
Da 2 anni e mezzo a 7 anni
Infanzia e primi due anni della scuola primaria
Per questa fascia d’età non è prevista la visita guidata al museo. In casi
particolari l’insegnante può concordare preventivamente percorsi guidati
conformi all’età e alle conoscenze degli alunni, integrandoli nelle attività
proposte. Per programmare attività personalizzate contattare l'Area Didattica e
Divulgazione.
2 anni e mezzo ‐ 3 anni
Infini.to propone per i piccolissimi una versione speciale delle attività UNO
ZOO IN CIELO e LUCI, SUONI E COLORI DEL CIELO rivisitata per questa fascia
d'età. L'intenzione è di offrire la possibilità di vivere in tranquillità e sicurezza
un ambiente ricco di stimoli sensoriali e di favorire la predisposizione ai temi
del cielo e dell'Universo che ci circonda. I bambini sono accolti da personale
preparato e cominciano la loro attività esplorando gli spazi museali seguendo i
loro tempi e ritmi. I grandi spazi e l'architettura particolare del museo, i suoni
e le immagini costituiscono una situazione esperienziale nuova ed emozio‐
nante. Guidati da una favola, per familiarizzare con “l'amico buio”, i bambini
nella sala planetario saranno i veri protagonisti di uno spettacolo e delle
attività loro proposte.
Destinatari: 2 e mezzo ‐ 3 anni (Infanzia)
Durata: 2 h ca.
Alcuni materiali utilizzati per il laboratorio
"Uno zoo in cielo"
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Uno zoo in cielo
Alcuni animali sono scappati dallo zoo delle
Destinatari: 3 ‐ 5 anni
stelle e si sono andati a nascondere in posti
(Infanzia)
lontani nell’Universo.
Durata: 2 h ca.
Dove sono andate a finire la Grande Orsa e
Parole chiave: giorno, notte,
la Giraffa lunatica? Calata la notte, in
luce, buio, stelle, costellazioni,
compagnia della guida dello zoo, andiamo a
grande, piccolo, forme, colori
cercarli. Impariamo a riconoscere le loro
figure in un'avventura tra stelle, pianeti e
costellazioni.
L’attività prevede la proiezione di uno spettacolo in planetario, seguita da una
serie di giochi e piccoli laboratori per iniziare ad esplorare il mondo
dell’Astronomia tra forme e colori.
Le attività sono diversificate in base all’età e al livello di ogni gruppo.
Luci, suoni e colori del cielo
Un percorso che solletica i sensi.
Sperimentiamo l'Universo guardando delle
immagini affascinanti, toccando oggetti
curiosi e ascoltando suoni particolari.
L'attività prevede la proiezione di uno spet‐
tacolo nel planetario e una serie di giochi su
luci e ombre, sui colori e sulla percezione
delle forme.
Destinatari: 3 ‐ 5 anni
(Infanzia)
Durata: 2 h ca.
Parole chiave: luce, buio, caldo,
freddo, silenzio, suono, colore
Una scena dello spettacolo in planetario
"Luci, suoni e colori del cielo"
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Il circo dei pianeti
Assistiamo ad uno spettacolo articolato in
Destinatari: 6 ‐ 7 anni
esibizioni varie, abilità fisiche, acrobazie
(I e II anno Scuola Primaria)
ed equilibrismi. Nel grande circo del
Durata: 2 h ca.
Sistema Solare ad esibirsi sono, da milioni
Parole chiave: pianeti, Sistema
di anni, il Sole con i suoi fedeli pianeti e i
Solare, Sole, grande, piccolo
loro satelliti, alcuni asteroidi e di tanto in
tanto qualche cometa di passaggio.
L'attività prevede la proiezione di uno spettacolo in planetario e la
realizzazione di un libro tattile sul Sistema Solare da portare a scuola a ricordo
dell'attività svolta o come spunto per successivi lavori di sistematizzazione.
Il Sole e le costellazioni dello zodiaco NOVITÀ
Che cosa significa essere del segno del Leone?
Destinatari: 6 ‐ 7 anni
Sono realmente 12 le costellazioni zodiacali?
(I e II anno Scuola Primaria)
E il Sole, che ruolo gioca?
Durata: 2 h ca.
Attraverso una rappresentazione in tre di‐
Parole chiave: Sole, costellazioni,
mensioni del sistema Terra‐Sole scopriamo
pianeti, stelle, zodiaco
che cosa sono le costellazioni e quante sono
quelle che costituiscono lo Zodiaco.
L'attività prevede la proiezione di uno spettacolo in planetario seguita da
un'attività pratica in laboratorio per ricostruire un modello tridimensionale del
cielo e delle costellazioni zodiacali.
Bambini al lavoro durante un laboratorio
Foto M. Brusa
VISITE GUIDATE
al museo
Credit: NASA/JPL
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VISITE GUIDATE AL MUSEO
Sono disponibili differenti tipi di visita guidata al museo. Ogni tipologia prevede
una selezione di exhibit e di postazioni che meglio si adattano alle tematiche
affrontate, all'età e al grado di preparazione degli studenti.
Per gli alunni da 2 a 7 anni consultare la sezione ASTRONOMIA PER I PIÙ PICCOLI a
pag 15.
Visita standard
Gli alunni sono condotti attraverso una
adeguata selezione di exhibit e postazioni
interattive, scelte in funzione della fascia
d’età e del curricolo scolastico.
Destinatari: 8 ‐ 18 anni
(III anno Scuola Primaria ‐ V anno
Scuola Sec. II grado)
Durata: 1 h
Visita tematica
Il percorso di visita può essere preventi‐
vamente personalizzato e concordato con il
docente per rispondere a particolari
esigenze formative.
Per informazioni e richieste particolari
contattare l'Area Didattica e Divulgazione.
Destinatari: 8 ‐ 18 anni
(III anno Scuola Primaria ‐ V anno
Scuola Sec. II grado)
Durata: 1 h
Visita in lingua
Su richiesta può essere concordata una visita in lingua inglese con personale del
museo.
Per altre lingue, contattare direttamente l'Area Didattica e Divulgazione.
Per maggiori dettagli sulle attività in lingua consultare la sezione ATTIVITÀ IN
LINGUA STRANIERA a pag 7.
PERCORSI
I percorsi prevedono un'attività di un'ora e mezza, incentrata su un particolare
argomento.
A scuola sulla Luna
Un percorso di visita che permette di cono‐
Destinatari: 8 ‐ 11 anni
scere da vicino il nostro satellite naturale,
(III anno Scuola Primaria ‐
utilizzando una selezione di postazioni inte‐
I anno Scuola Sec. I grado)
rattive del museo ad argomento lunare ed
Durata: 1 h 30 min
esperimenti scientifici da svolgere diret‐
tamente negli spazi museali.
Il percorso è mirato alla progettazione di una missione spaziale sulla Luna.
Visita tematica approfondita
Il percorso di visita può essere preventi‐
Destinatari: 8 ‐ 18 anni
vamente personalizzato e concordato con il
(III anno Scuola Primaria ‐
docente per rispondere a particolari esigen‐
V anno Scuola Sec. II grado)
ze formative, il tempo più lungo permette
Durata: 1 h 30 min
di affrontare in modo più significativo
alcuni argomenti scelti.
Per concordare gli argomenti o ricevere informazioni contattare l'Area Didattica
e Divulgazione.
7 volte 10 000
Il percorso prevede una visita guidata attra‐
Destinatari: 11 ‐ 18 anni
verso una selezione di postazioni interattive
(I anno Scuola Sec. I grado ‐
del museo, abbinata ad un approfon‐
V anno Scuola Sec. II grado)
dimento sul tema delle distanze e delle
Durata: 1 h 30 min
dimensioni nell'Universo grazie alla mostra
fotografica “Sette volte diecimila – Dalla tua stanza ai confini dell'Universo”.
Il Sole, la nostra stella
Una visita guidata al museo che permette di
Destinatari: 11 ‐ 18 anni
conoscere il Sole e, in condizioni meteorologi‐
(I anno Scuola Sec. I grado ‐
che favorevoli, di osservarlo direttamente con
V anno Scuola Sec. II grado)
un particolare telescopio. In caso di brutto
Durata: 1 h 30 min
tempo l'osservazione viene sostituita da un
approfondimento multimediale.
Consigliato in abbinamento con il laboratorio “L'energia del Sole”.
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Visita guidata al museo interattivo
foto: P. Forsennati
Visita guidata al museo interattivo
foto: P. Forsennati
LABORATORI
Credit: NASA
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LABORATORI
Per gli alunni da 2 a 7 anni consultare la sezione ASTRONOMIA PER I PIÙ PICCOLI a
pag 15.
Astronauta per un giorno
Riviviamo la giornata di un equipaggio a
bordo della Stazione Spaziale Interna‐
zionale. Dalla cura personale al cibo, dal
lavoro a bordo alla comunicazione con la
base sulla Terra, capiamo le differenze e le
difficoltà di vivere nella condizione
particolare di microgravità.
Destinatari: 8 ‐ 10 anni
(III ‐ V anno Scuola Primaria)
Durata: 2 h
Parole chiave: vita nello spazio,
microgravità, missioni spaziali
A spasso nel Sistema Solare
Scopriamo quali sono gli oggetti principali
del Sistema Solare e realizziamo dei
modelli bidimensionali riflettendo su di‐
mensioni e distanze nel Sistema Solare.
Consigliato in abbinamento allo spettacolo
“Meraviglie dell'Universo”, “Tutti col naso
all'insù”, “Robot Explorers”.
Destinatari: 8 ‐ 13 anni
(III anno Scuola Primaria ‐
III anno Scuola Sec. I grado)
Durata: 1 h
Parole chiave: corpi del Sistema
Solare, dimensioni, distanze
Porta in classe il tuo Sistema Solare!
Con un contributo aggiuntivo di 35 €, richiedendolo in fase di prenotazione,
sarà possibile portare in classe il modello di Sistema Solare creato durante il
laboratorio, per continuare a parlare di Astronomia anche a scuola.
Pianeti costruiti nei laboratori
foto: E. Monge
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Modelliamo il Sistema Solare
Partendo dalla carta d’identità dei vari corpi
celesti che compongono il Sistema Solare
realizziamo un modello a tre dimensioni in
scala e riflettiamo su dimensioni e distanze
nel nostro sistema planetario.
Destinatari: 8 ‐ 13 anni
(III anno Scuola Primaria ‐
III anno Scuola Sec. I grado)
Durata: 2 h
Parole chiave: corpi del Sistema
Solare, dimensioni, distanze
Consigliato in abbinamento allo spettacolo
“Tutti col naso all'insù”, “Meraviglie dell'Universo”, “Robot Explorers”.
Porta in classe il tuo Sistema Solare!
Con un contributo aggiuntivo di 55 €, richiedendolo in fase di prenotazione,
sarà possibile portare in classe il modello di Sistema Solare creato durante il
laboratorio, per continuare a parlare di Astronomia anche a scuola.
Il signor Galileo e il suo cannocchiale
Destinatari: 8 ‐ 15 anni
Costruiamo un piccolo cannocchiale per
(III anno Scuola Primaria ‐
capire come sono utilizzate le lenti e come
II anno Scuola Sec. II grado)
funziona lo strumento che permise a Galileo
Durata: 1 o 2 h
di rivoluzionare le teorie sull’Universo. Per
Parole chiave: luce, lenti, cannoc‐
le classi della scuola secondaria di secondo
chiale, ingrandimento
grado è previsto qualche cenno all'ottica di
base.
Nella versione da due ore si costruisce il
cannocchiale partendo dagli elementi costitutivi.
Consigliato in abbinamento allo spettacolo “Galileo: vedere con gli occhi della
mente”.
Laboratorio Modelliamo il Sistema Solare
foto: E. Balboni
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Tracce di vita nell'Universo
N OV I T À
A partire da febbraio 2015
Quali sono le condizioni chimico‐fisiche ne‐
cessarie affinché si sviluppi la vita su un
corpo celeste? Che forma potrebbe avere
un eventuale organismo alieno?
Per mezzo di efficaci attività di laboratorio
risponderemo a semplici ma fondamentali
domande che permettono di ipotizzare e
costruire un modello di sistema planetario
in grado di ospitare la vita.
Destinatari: 9 ‐ 12 anni
(IV anno Scuola Primaria ‐
II anno Scuola Sec. I grado)
Durata: 1 o 2 h
Parole chiave: vita, esobiologia,
temperatura, atmosfera, pianeti
Consigliato in abbinamento allo spettacolo “Altre stelle, altri pianeti”.
Estate, autunno, inverno, primavera... e ancora estate
In natura spesso si incontrano eventi ciclici.
L'alternanza del giorno e della notte e il
ciclo delle stagioni sono i fenomeni che
maggiormente influenzano la vita sulla
Terra. Capiamo come funziona questo
meccanismo con un modello del sistema
Terra‐Sole.
Destinatari: 10 ‐ 18 anni
(V anno Scuola Primaria ‐
V anno Scuola Sec. II grado)
Durata: 1 o 2 h
Parole chiave: stagioni, orbita,
coordinate geografiche
Consigliato in abbinamento allo spettacolo “Tutti col naso all'insù”.
Falci di Luna
Realizziamo uno strumento che mostri le fasi
della Luna a seconda della sua posizione
rispetto al Sole e permetta di comprendere
perché si osserva questo fenomeno.
Ragioniamo sulle dimensioni apparenti in
cielo del Sole e della Luna per ottenere una
misura delle loro grandezze reali.
Le attività sono diversificate in base all’età
e al livello di ogni gruppo.
Destinatari: 10 ‐ 18 anni
(V anno Scuola Primaria ‐
V anno Scuola Sec. II grado)
Durata: 1 h
Parole chiave: luce, rivoluzione,
rotazione, orbita
Consigliato in abbinamento allo spettacolo “Tutti col naso all'insù”.
Dove sono gli altri? I nuovi orizzonti dell'esobiologia
Quali sono le condizioni che riteniamo
fondamentali per lo sviluppo della vita?
Esistono ambienti che potrebbero ospitarla
nel Sistema Solare e in altri sistemi
planetari? Un'attività ludico‐scientifica per
riflettere su uno dei temi più attuali e
affascinanti: l'esobiologia.
Destinatari: 13 ‐ 15 anni
(III anno Scuola Sec. I grado ‐
II anno Scuola Sec. II grado)
Durata: 1 h
Parole chiave: vita, Sistema Solare,
esopianeti
Consigliato in abbinamento allo spettacolo “Altre stelle, altri pianeti”.
L'energia del Sole
Il Sole costituisce un serbatoio immenso di
Destinatari: 14 ‐ 18 anni
energia pulita rinnovabile e a costo zero.
(Scuola Sec. II grado)
Come possiamo misurare l'energia prove‐
Durata: 1 o 2 h
niente dalla nostra stella e quali sono le
Parole chiave: sostenibilità, energia,
condizioni per sfruttarla al meglio?
consumo energetico
Nella versione da due ore utilizziamo alcuni
strumenti scientifici per misurare e capire
come utilizzare l'energia del Sole: un pireliometro, un pannello solare e uno
fotovoltaico; calcoliamo la loro efficienza e facciamo un confronto con altre
fonti di energia.
Consigliato in abbinamento al percorso di visita “Il Sole, la nostra stella”.
Informazioni dallo spazio: scomponiamo la luce delle stelle
Utilizziamo un semplice apparato sperimen‐
Destinatari: 14 ‐ 18 anni
tale per scomporre la luce di una lampadina:
(Scuola Sec. II grado)
ricaviamo così importanti informazioni sulla
Durata: 1 o 2 h
luce, e impariamo a utilizzarle per compren‐
Parole chiave: luce, spettro, colore,
dere la composizione e la temperatura super‐
temperatura
ficiale degli astri.
Nella versione da due ore viene dedicata
maggiore attenzione alla preparazione dello strumento e vengono prese più serie
di dati in modo da affrontare il problema statistico.
Consigliato in abbinamento allo spettacolo “Visioni del cielo”.
27
28
Obiettivo galassie
Come possiamo studiare oggetti così lontani
come le galassie? Caliamoci nel ruolo di
giovani astronomi e, analizzando un cam‐
pione di galassie, scopriamo distanze e ve‐
locità in un Universo in espansione.
La versione da due ore è dedicata agli
ultimi anni della Scuola Secondaria di
secondo grado con una formazione scienti‐
fica specifica (Licei scientifici o Istituti tecnici
Elettricità e magnetismo
Destinatari: 14 ‐ 18 anni
(Scuola Sec. II grado)
Durata: 1 o 2 h
Parole chiave: galassie, spettro,
redshift, dimensioni e espansione
dell'Universo
tecnologici).
N OV I T À
A partire da febbraio 2015
A partire dal 1820, attraverso il famoso
Destinatari: 16 ‐ 18 anni
esperimento di Oersted, si è compresa la
(IV e V anno Scuola Sec. II grado)
connessione tra fenomeni magnetici ed
Durata: 1 h
elettrici.
Parole chiave: campo magnetico,
Nel laboratorio, suddiviso in esperienze
elettricità, tensione
modulari, riprodurremo alcuni dei famosi
esperimenti che permettono di esplorare i
legami tra l'elettricità e magnetismo, di‐mostrando che sono due aspetti di uno
stesso fenomeno: l'elettromagnetismo.
La luce e l'ottica
A partire da febbraio 2015
N OV I T À
Che cos'è la luce? Come può essere eviden‐
ziata la sua doppia natura, ondulatoria e
corpuscolare? Una serie di esperienze modu‐
lari permettono agli studenti di familia‐
rizzare con questi concetti.
I contenuti appresi sono poi consolidati con
il supporto dei dati sperimentali raccolti
durante l'attività.
Destinatari: 16 ‐ 18 anni
(IV e V anno Scuola Sec. II grado)
Durata: 1 o 2 h
Parole chiave: luce, frequenza,
lunghezza d'onda, onda, particella
Consigliato in abbinamento allo spettacolo “Visioni del cielo”.
Attività di laboratorio in Planetario “Planetarium”
Il sistema di proiezione del planetario
Destinatari: 13 ‐ 18 anni
digitale diventa strumento a disposizione di
(III anno Scuola Sec. I grado ‐
studenti e docenti per costruire insieme un
V anno Scuola Sec. II grado)
laboratorio di proiezione virtuale del cielo
Durata: 45 min
personalizzata e unica.
Parole chiave: orientamento,
Alcuni esempi dei temi che si possono
geografia astronomica, coordinate
sviluppare: coordinate celesti, orientamen‐
celesti, moti millenari
to, moti millenari, fasi lunari, eclissi.
Ogni gruppo, in fase di prenotazione, potrà
scegliere tra una ricca offerta di tematiche già individuate oppure richiedere
argomenti specifici relativi agli interessi della classe contattando l'Area
Didattica e Divulgazione.
L'elenco degli argomenti disponibili si trova sul sito www.planetarioditorino.it.
Il laboratorio deve essere prenotato per un minimo di due classi.
Laboratori in lingua
Su richiesta può essere concordato un laboratorio in lingua inglese con
personale del museo.
Per altre lingue, contattare direttamente l'Area Didattica e Divulgazione.
Per maggiori dettagli sulle attività in lingua consultare la sezione ATTIVITÀ IN
LINGUA STRANIERA a pag 7.
Laboratorio sulle stagioni
foto: M. Brusa
29
30
Laboratorio Obiettivo Galassie
foto: M. Tolomello
SPETTACOLI
in
planetario
Credit: NASA, ESA, and The Hubble Heritage Team (STScI/AURA)
32
SPETTACOLI IN PLANETARIO
Per gli alunni da 2 a 7 anni consultare la sezione ASTRONOMIA PER I PIÙ PICCOLI a
pag 15.
Tutti col naso all’insù
Dalla cupola di un osservatorio virtuale
guardiamo il cielo, lasciandoci trasportare
dal fascino della volta stellata e dalla
curiosità, ma con la precisione e il rigore
che caratterizzano l’approccio scientifico.
Scopriamo quali oggetti possiamo vedere a
occhio nudo, osserviamo come cambia il
cielo durante il giorno e durante l’anno,
impariamo a orientarci in una notte stellata
e molto altro ancora.
Destinatari: 8 ‐ 13 anni
(III anno Scuola Primaria ‐
III anno Scuola Sec. I grado)
Durata: 25 min ca.
Parole chiave: Sole e pianeti,
moti di rotazione e rivoluzione,
costellazioni, orientamento
Consigliato in abbinamento ai laboratori “A spasso nel Sistema Solare”,
“Modelliamo il Sistema Solare”, “Estate, autunno, inverno, primavera... e
ancora estate”, “Falci di Luna”.
Altre stelle, altri pianeti
Viaggiamo tra le orbite dei pianeti del
Destinatari: 8 ‐ 18 anni
Sistema Solare per conoscere da vicino le
(III anno Scuola Primaria ‐
sue caratteristiche. Andiamo quindi alla
V anno Scuola Sec. II grado)
ricerca di altre stelle e altri pianeti e
Durata: 25 min ca.
scopriamo che il nostro sistema planetario
Parole chiave: Sistema Solare,
non è l'unico nella nostra galassia. Dalle
pianeti, esopianeti, vita
tecniche utilizzate per la loro scoperta
all’analisi delle caratteristiche necessarie
per poter ospitare forme di vita, il percorso ci avvicina alle nuove frontiere
della ricerca astronomica.
Le tematiche sono declinate in funzione dell'età degli studenti.
Consigliato in abbinamento ai laboratori “Tracce di vita nell'Universo”, "Dove
sono gli altri".
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Meraviglie dell’Universo
Viaggio virtuale dal Big Bang a oggi alla
scoperta del cosmo e degli affascinanti
oggetti che lo popolano, accompagnati dalla
voce narrante della famosa astrofisica
Margherita Hack.
Consigliato in abbinamento ai laboratori “A
spasso nel Sistema Solare”, “Modelliamo il
Sistema Solare”.
Destinatari: 8 ‐ 18 anni
(III anno Scuola Primaria ‐
V anno Scuola Sec. II grado)
Durata: 25 min ca.
Parole chiave: Big Bang, galassie,
nebulose, stelle, Sistema Solare
Robot Explorers
Il genere umano sta esplorando il Sistema
Solare principalmente attraverso le sonde
automatiche che da ormai 40 anni lancia
nel cosmo. Insieme a loro viaggiamo nello
spazio interplanetario per raggiungere luo‐
ghi che nessun uomo ha mai visitato in
prima persona.
Destinatari: 8 ‐ 18 anni
(III anno Scuola Primaria ‐
V anno Scuola Sec. II grado)
Durata: 25 min ca.
Parole chiave: Sole e pianeti,
esplorazione
spaziale,
sonde,
Sistema Solare
Consigliato in abbinamento ai laboratori “A
spasso nel Sistema Solare”, “Modelliamo il Sistema Solare”.
Galileo: vedere con gli occhi della mente
Che cosa vide Galileo più di 400 anni fa? Nel
planetario torniamo indietro nel tempo al
1609, e osserviamo la Luna, le Pleiadi, Giove
con i suoi satelliti e tanti altri oggetti celesti
per ripercorrere le scoperte e le intuizioni
che rivoluzionarono la visione dell’Universo.
Consigliato in abbinamento al laboratorio
“Il signor Galileo e il suo cannocchiale”.
Destinatari: 8 ‐ 18 anni
(III anno Scuola Primaria ‐
V anno Scuola Sec. II grado)
Durata: 25 min ca.
Parole chiave: cannocchiale, Sole,
Luna, Venere, Saturno, Giove,
Galileo, Via Lattea
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La vita delle stelle
Attraverso l'osservazione del cielo ad
occhio nudo riusciamo a trarre informazioni
importanti sugli oggetti celesti. Indaghiamo
come nascono le stelle, quali meccanismi
caratterizzano la loro esistenza e quale può
essere la loro fine.
Un percorso tra luminosità, dimensioni,
temperatura ed evoluzione stellare per
comprendere meglio i segreti dell'Universo.
Destinatari: 13 ‐ 18 anni
(III anno Scuola Sec. I grado ‐
V anno Scuola Sec. II grado)
Durata: 30 min ca
Parole chiave: diagramma H‐R,
evoluzione stellare, luminosità,
temperatura, colore
Visioni del cielo
La visione dell'Universo, attraverso stru‐
menti sempre nuovi, ha subito nella storia
dell'uomo continui cambiamenti, svelando
il cosmo ogni volta in modo differente.
Dall'occhio nudo ai moderni telescopi sulla
Terra e in orbita, passando per il cannoc‐
chiale di Galileo, ripercorriamo le affasci‐
nanti rivoluzioni nella visione di un cielo
ogni giorno più complesso e meraviglioso.
Destinatari: 13 ‐ 18 anni
(III anno Scuola Sec. I grado ‐
V anno Scuola Sec. II grado)
Durata: 30 min ca
Parole chiave: luce, spettro, era
spaziale, osservazione
Consigliato in abbinamento ai laboratori “La luce e l'ottica”, “Informazioni
dallo spazio: scomponiamo la luce delle stelle”.
Spettacoli in lingua
Su richiesta può essere concordato uno spettacolo in lingua inglese con
personale del museo.
Per altre lingue, contattare direttamente l'Area Didattica e Divulgazione.
Per maggiori dettagli sulle attività in lingua consultare la sezione ATTIVITÀ IN
LINGUA STRANIERA a pag 7.
OATo
Osservatorio Astrofisico di Torino
Credit: NASA, ESA, and The Hubble Heritage Team (STScI/AURA)
OATo
La cupola del telescopio Reosc all'Osservatorio Astrofisico di Torino
foto: G. Mariotti
OSSERVATORIO ASTROFISICO DI TORINO
Attività gratuite abbinabili al percorso di visita in fase di prenotazione.
Per conoscere le attività dell'Osservatorio consultare il sito www.oato.inaf.it.
Visita all'Osservatorio Astrofisico
Destinatari: 8 – 18 anni (III anno Scuola Primaria ‐ V anno Scuola Sec. II grado)
Durata: 1 h ca. comprensiva del tempo di trasferimento
È possibile completare l'esperienza a Infini.to con una visita presso le cupole
storiche dell'Osservatorio Astrofisico di Torino. Con il cielo sereno sarà possibile
osservare direttamente il Sole e i suoi dettagli, in caso contrario la visita sarà
di carattere storico.
La ricerca si racconta
Destinatari: 14 – 18 anni (Scuola Sec. II grado)
Durata: 20 min ca. contigui allo spettacolo in sala planetario
Continua anche quest'anno la possibilità di conoscere le attività dell'Istituto
Nazionale di Astrofisica grazie a brevi incontri con i suoi ricercatori. Dettagli e
abstract delle conferenze sul sito www.planetarioditorino.it.
Relatori: L.Abbo, B.Bucciarelli, A.Cora, M.T.Crosta, A.Curir, D.Gardiol, R.Morbidelli,
A.Riva, R.Smart, A.Vecchiato, L.Zangrilli.
Chiedilo all'Astronomo
Destinatari: 6 – 18 anni (Scuola Primaria ‐ V anno Scuola Sec. di II grado)
Durata: 20 min ca. contigui allo spettacolo in sala planetario
Ci sono domande a cui non si trovano risposte sui libri? Un ricercatore
dell'Osservatorio Astrofisico di Torino è a disposizione degli studenti e degli
insegnanti per rispondere ai quesiti a tema astronomico. Le domande dovranno
essere formulate e raccolte prima della visita e sottoposte allo Staff di
Infini.to.
Giallina, stella bambina
Destinatari: 6 – 9 anni (I ‐ IV anno Scuola Primaria)
Durata: 20 min ca. contigui allo spettacolo in sala planetario
A cura di Daniele Gardiol.
L'evoluzione stellare raccontata ai piccoli, esempio di come avvicinare i
bambini ad un concetto astronomico complesso attraverso il racconto di una
storia.
37
OATo
Il telescopio Morais all'Osservatorio Astrofisico di Torino
foto: E. Monge
TABELLA
RIASSUNTIVA
Credit: NASA/JPL/Space Science Institute
40
Tabella riassuntiva
Si ricordano ai docenti le tariffe per le attività didattiche e la loro durata.
L'Ufficio Prenotazioni indica nel modulo, oltre alla durata delle attività, il
tempo aggiuntivo per ogni classe per le operazioni di trasferimento al museo e
di biglietteria.
Attività didattiche
Prezzo per
Prezzo
studente per classe
Durata
Visita guidata standard o tematica
+ 1 spettacolo in planetario
7€
1 h 30'
Percorso (A scuola sulla Luna, 7 volte 10000, il Sole
la nostra stella, visita tematica approfondita)
+ 1 spettacolo in planetario
8€
2h
7€
2h
Attività 2 ‐ 7 anni
(Infanzia, I‐II anno Primaria)
Laboratorio da 1 h
70 €
1h
Laboratorio da 2 h
140 €
2h
Planetarium
(laboratorio in Planetario, minimo 2 classi)
80 €
45'
ATTENZIONE
È prevista una gratuità per un accompagnatore ogni 15 alunni paganti.
Per gruppi/scuole inferiori a 15 studenti verrà applicata una tariffa forfettaria
calcolata in funzione dell'attività richiesta. Per informazioni sui prezzi
contattare l'Ufficio Prenotazioni.
I laboratori sono da intendersi per un massimo di 25 alunni per classe.
Inf.
Primaria
I
II
Sec. I° grado
Sec. II° grado
III
IV
V
I
II
III
I‐II
III
IV‐V
Standard o tematica
X
X
X
X
X
X
X
X
X
A scuola sulla Luna
X
X
X
X
Standard o tematica approfondita
X
X
X
X
X
X
X
X
X
7 volte 10000
X
X
X
X
X
X
Il Sole, la nostra stella
X
X
X
X
X
X
Visite guidate
Laboratori
Uno zoo in cielo
X
Luci, suoni e colori del cielo
X
Il circo dei pianeti
X
X
Il Sole e le costellazioni dello zodiaco NEW
X
X
Astronauta per un giorno
X
X
X
A spasso nel Sistema Solare
X
X
X
X
X
X
Modelliamo il Sistema Solare
X
X
X
X
X
X
Il signor Galileo e il suo cannocchiale
X
X
X
X
X
X
X
X
NE W
X
X
X
Estate, autunno, inverno...
X
X
X
X
X
X
X
Falci di Luna
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tracce di vita nell'Universo
Dove sono gli altri?
L'energia del Sole
X
X
X
Informazioni dallo spazio...
X
X
X
Obiettivo galassie
X
X
X
Elettricità e magnetismo
NE W
X
X
La luce e l'ottica
NE W
X
X
X
X
X
Laboratori in Planetario
X
Planetarium
Spettacoli in Planetario
Tutti col naso all'insù
X
X
X
X
X
X
Altre stelle, altri pianeti
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Meraviglie dell'Universo
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Robot Explorers
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Galileo: vedere con gli occhi della mente
X
X
X
X
X
X
X
X
X
La vita delle stelle
X
X
X
X
Visioni del cielo
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Osservatorio Astrofisico di Torino
Visita all'Osservatorio
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
La ricerca si racconta
Chiedilo all'Astronomo
Giallina, stella bambina
X
X
41
INFINI.TO
a scuola
Credit: Lawrence Sromovsky, University of Wisconsin‐Madison/ W.W. Keck Observatory
INFINI.TO A SCUOLA
Oltre alle attività proposte in sede, Infini.to offre una serie di percorsi
complementari presso le Istituzioni scolastiche. È possibile organizzare
interventi in classe e percorsi didattici personalizzati per ogni insegnante e
ogni scuola.
Per ulteriori informazioni e per tutti i dettagli sui costi rivolgersi all'Ufficio
Prenotazioni o inviare una richiesta all'Area Didattica e Divulgazione.
Percorso didattico “Noi tra cielo e terra”
Destinatari: 8 ‐ 11 anni (III anno Scuola Primaria ‐ I anno Scuola Sec. I grado)
4 incontri di laboratorio in classe (2 h ca. ciascuno) + visita presso Infini.to
Il cielo è un grande laboratorio, non solo di scienza ma anche di arte, storia,
mitologia e letteratura. La volta celeste diventa luogo di scambio e di intreccio
tra cultura scientifica e umanistica, luogo fisico e mentale in cui le culture si
mescolano per parlarsi utilizzando una sola lingua, quella della scienza.
L'astronomia si trasforma in occasione per ritrovare la nostra cultura locale e
scoprire quella degli altri popoli della Terra. Grazie all'utilizzo di planetari
virtuali si possono osservare i cieli di tutto il mondo soffermandosi sulle
costellazioni, sulle favole, sulle rappresentazioni e sulle credenze di ogni
angolo del pianeta, evidenziando ciò che differenzia e ciò che unisce le diverse
culture popolari. Un percorso che intreccia manualità, osservazione, speri‐
mentazione concreta e riflessione.
Percorso didattico “La valigetta dell'astronomo”
Destinatari: 9 ‐ 13 anni (IV anno Scuola Primaria ‐ III anno Scuola Sec. I grado)
2 incontri di laboratorio in classe (2 h ca. ciascuno) + serata osservativa
Osservando, anche a occhio nudo, Luna, Sole, stelle e pianeti ci accorgiamo
che la volta celeste cambia durante il giorno e durante l’anno. Il percorso
didattico si propone di costruire una piccola valigetta con tutta l’attrezzatura
per permettere un primo approccio scientifico al cielo. Nella valigetta ci sono
diversi strumenti che si possono facilmente realizzare con materiali poveri e di
recupero. La costruzione della valigetta si completa con lezioni interattive che
sfruttano i planetari virtuali e con una serata osservativa in cui si utilizzano le
strumentazioni realizzate in laboratorio.
43
44
Percorso didattico “Osserviamo il cielo con il telescopio”
Destinatari: 14 – 18 anni (Scuola Sec. II grado)
4 incontri di laboratorio in classe (2 h ca. ciascuno)
+ serata osservativa presso Infini.to
Il percorso si pone l’obiettivo di avvicinare gli studenti al mondo dell'Astro‐
nomia amatoriale, guidandoli in un'osservazione consapevole del cielo e
supportandoli nella scelta e nell’utilizzo degli strumenti adatti. Attività princi‐
pali: orientamento tra le costellazioni della volta stellata, distinzione e
individuazione dei principali oggetti celesti (pianeti, stelle, ammassi di stelle,
nebulose e galassie), conduzione di una sessione osservativa. Al fine di
aumentare la conoscenza dei vari strumenti in commercio vengono inoltre
presentate le caratteristiche fondamentali dei telescopi: schema ottico,
montatura e sistemi di puntamento. Il percorso, suddiviso in incontri teorici e
prove pratiche, si articola in 4 incontri in sede scolastica e la serata conclusiva
di osservazione presso Infini.to.
Percorso didattico “Universo a scuola”
Destinatari: 6 ‐ 10 anni (Scuola Primaria)
Percorso quinquennale con incontri a scuola, formazione insegnanti e visite
presso Infini.to
Il percorso didattico “Universo a scuola” copre i 5 anni della scuola primaria e
si articola in cinque incontri all'anno: 3 laboratori a scuola + 1 visita a Infini.to
+ 1 incontro formativo dedicato ai docenti. Ogni anno la visita ad Infini.to
prevede laboratori diversi e, per le classi V, il percorso si conclude con
un'osservazione notturna del cielo presso Infini.to. Le attività svolte in classe
forniranno agli studenti, nell'arco dei 5 anni, una buona conoscenza
astronomica, adattando di volta in volta il linguaggio e le metodologie in
funzione dell'evoluzione dello sviluppo cognitivo degli studenti.
PERCORSI
DIDATTICI
in collaborazione
Credit: NASA
46
PERCORSI DIDATTICI IN COLLABORAZIONE
Infini.to collabora con numerosi servizi educativi distribuiti sul territorio
realizzando percorsi didattici che si completano presso altre realtà museali o
formative.
Percorso didattico “A caccia di stelle”
Destinatari: Scuola Primaria
In collaborazione con la Basilica di Superga
Un primo appuntamento presso Infini.to prevede una visita guidata per
conoscere con approccio scientifico le stelle come corpi celesti; segue lo
spettacolo “Tutti col naso all’insù” in planetario. In un secondo appuntamento
presso la Basilica di Superga gli alunni possono scoprire i diversi significati
simbolici che vengono attribuiti alle stelle in ambito artistico.
Per informazioni relative all'incontro presso la Basilica di Superga contattare
l’Ufficio Prenotazioni al numero 011 8997456.
Percorso didattico "Per non perderci mai"
Percorso didattico "Come uccelli sulle rotte dei cieli"
Destinatari: Scuola Primaria e Sec. di I grado
In collaborazione con il Parco del Po e della Collina
Come ritrovano la rotta gli uccelli migratori che percorrono migliaia di
chilometri ogni anno? Possiamo adottare le stesse tecniche per orientarci in un
bosco? Questi due percorsi offrono la possibilità di rispondere a queste
domande e mettere in pratica queste tecniche sia in campo naturalistico, con
le visite al parco del Po, che su quello astronomico avvalendosi del planetario
digitale di Infini.to.
Per informazioni e prenotazioni relative all'incontro presso il Parco del Po e
della Collina telefonare al numero 011 64880173.
47
Percorso didattico “Orizzonti lontani”
Destinatari: Scuola Sec. di II grado
In collaborazione con il Life Learning Center e il Museo Regionale di Scienze
Naturali (MRSN)
Com'è nata la vita sulla Terra? Quali sono le caratteristiche necessarie affinché
si sviluppi su un pianeta? La Terra è l'unico pianeta oppure ce ne sono altri in
grado di ospitare forme di vita? Il percorso didattico, articolato in tre
incontri, propone un viaggio alla scoperta della vita partendo dall'analisi di
come è nata sulla Terra per arrivare a capire se è possibile che nasca o che sia
già nata altrove.
Per informazioni relative agli incontri presso il Life Learning Center e il MRSN
telefonare allo 011 4326.307/334/337.
PROGETTI
SPECIALI
Credit: NASA
PROGETTI SPECIALI
49
Infini.to è coinvolto in numerosi progetti speciali volti alla sperimentazione di
nuovi percorsi, all'innovazione didattica e al consolidamento del rapporto con la
classe docente e con il territorio. In questa sezione sono descritti, in modo
sintetico, alcuni esempi di collaborazioni recenti con Istituti scolastici e altri
musei.
Lo Staff di Infini.to è aperto a nuove collaborazioni: per informazioni, idee,
suggerimenti e possibili collaborazioni contattare l'Area Didattica e Divulga‐
zione.
Per informazioni dettagliate sulle attività già esistenti consultare il sito
internet: www.planetarioditorino.it.
Stars Under 18
"Stars Under 18" è un progetto di peer education che coinvolge gli studenti del
Liceo Monti, alcune scuole elementari del territorio e Infini.to. Il percorso
prevede la formazione al mestiere di animatore scientifico di gruppi scelti di
liceali presso Infini.to che in seguito accompagnano le classi elementari in una
visita guidata del museo della durata di un'ora circa.
Gli studenti del liceo ricevono una formazione specifica in ambito scientifico e
una formazione metodologica sulla comunicazione; gli alunni delle elementari
traggono beneficio da questa esperienza, notando come lo studio e l'impegno
possano dare frutti talvolta inaspettati e gratificanti.
Il cielo in una classe
Un percorso didattico tra scuola e planetario con un obiettivo ben preciso:
mettere a disposizione degli studenti e dei loro docenti un planetario digitale
per realizzare uno spettacolo originale e unico, per comprendere fenomeni ed
oggetti celesti attraverso la manipolazione.
I soggetti coinvolti sono stati gli studenti di sei classi terze della scuola
secondaria di primo grado di Govone, Priocca e Diano d'Alba, i loro insegnanti, i
mediatori scientifici di Infini.to e infine le famiglie e la comunità del territorio.
Nell'arco di un anno scolastico il percorso, iniziato con la progettazione
congiunta tra docenti e divulgatori scientifici, si è articolato in formazione
specifica per gli insegnanti, lavoro curricolare, laboratori in classe, visite al
planetario con il continuo tutoraggio degli esperti.
Tale progetto può essere modificato e adattato a nuove e diverse realtà
scolastiche. Per maggiori informazioni contattare l'Area Didattica e Divulga‐
zione.
50
Olimpiadi dell'Astronomia
Scopri che cosa sono, come prepararsi e come partecipare sul sito internet:
www.olimpiadiastronomia.it.
Stage
La collaborazione con l'Università degli Studi di Torino e con Istituzioni di
Istruzione Superiore consente a Infini.to di accogliere ogni anno gli studenti
interessati a inserirsi nell'organizzazione delle attività didattiche museali per
una concreta esperienza formativa.
Per maggiori informazioni contattare l'Area Didattica e Divulgazione.
Formazione
Infini.to organizza attività di formazione, aggiornamento e workshop dedicati
ai docenti di ogni ordine e grado. I corsi proposti comprendono diverse
tematiche: dall'utilizzo di telescopi amatoriali all’utilizzo dei planetari virtuali,
dalla cosmologia all’esobiologia, con l’obiettivo di offrire uno spazio aperto
all’aggiornamento dei docenti.
Per informarsi sulle iniziative consultare il sito www.planetarioditorino.it; per
proporre tematiche relative ai nuovi programmi contattare l'Area Didattica e
Divulgazione.
Club docenti
Infini.to riserva agli insegnanti di ogni ordine e grado la possibilità di iscriversi
gratuitamente al Club Docenti. L'intento è di stabilire un filo diretto con il
corpo docente per un più facile e immediato aggiornamento sulle proposte e le
attività dedicate al mondo della scuola.
Per scoprirne i vantaggi e richiedere la tessera consultare il sito internet
www.planetarioditorino.it.
Dire fare scienza
DIRE FARE SCIENZA è un progetto su scala nazionale che coinvolge una rete di
10 istituzioni museali, distribuite su tutto il territorio italiano, e realizzato
grazie al contributo del MIUR.
Infini.to partecipa a questo progetto con una serie di attività e iniziative volte
a promuovere la diffusione della cultura scientifica e dell'Astronomia.
Destinatari di questa iniziativa sono il pubblico generico, le scuole e il corpo
docente di ogni ordine e grado. Per conoscere i dettagli del progetto consultare
il sito www.planetarioditorino.it.