ballarin stefano

DOCENTE:
CLASSE:
MATERIA:
A.S.:
Stefano Ballarin *
1B TUR
Lingua e civiltà spagnola (LS3) – 2 h. settimanali
2015-16
* Dal 25.11.2015 al 30.06.2016.
Dal 23.09.2015 al 24.11.2015, prof.ssa Chiara Vitali
Dal testo Adelante, vol. 1, integrato dalla grammatica Sin Duda
I periodo
Unidad 0 - Oiga, por favor...
•
•
•
chiedere il significato di una parola; chiedere come si scrive una parola; chiedere la pronuncia di una
parola; chiedere al professore che ripeta, che rispieghi, che parli più lentamente, ecc.
l’alfabeto
deletrear
Unidad 1 – Bienvenidos
Funzioni linguistiche
• salutare; congedarsi;
• presentarsi, presentare qualcuno e rispondere a una presentazione
• dire e chiedere il nome e la nazionalità
• usare un trattamento di rispetto
Grammatica
• pronomi personali soggetto
• l’uso di tú e usted
• presente indicativo del verbo ser
• indicativo dei verbi in –ar
• verbi riflessivi (llamarse)
• articoli determinativi e indeterminativi
• genere e numero dei nomi e degli aggettivi
• la formazione del plurale
Lessico
• i saluti e i commiati
• formule di presentazione
• nazioni e nazionalità
• numeri da 0 a 15
Cultura
• diffusione della lingua spagnola nel mondo
Unidad 2 - Os enseño la escuela
Funzioni linguistiche
• chiedere e dire dove sono ubicati gli oggetti
• esprimere esistenza di cose e persone
• descrivere la propria scuola
• descrivere la casa
• dire e chiedere l’indirizzo; scrivere un indirizzo
Grammatica
• l’articolo davanti ai giorni della settimana
1
•
•
•
•
•
•
•
contrazione de + el = del; a + el = al
avverbi di luogo
presente indicativo dei verbi estar e dar
espressioni con il verbo dar (dar un paseo, dar una vuelta)
contrasto hay / está(n)
presente indicativo dei verbi in –er; alcuni verbi irregolari di seconda coniugazione
il presente indicativo del verbo tener
Lessico
• le materie scolastiche
• i giorni della settimana •
• la casa: le sue parti e i suoi mobili
• numeri da 16 a 100; numeri ordinali fino a 10
II periodo
Unidad 3 - A mí me gusta mucho
Funzioni linguistiche
• descrivere le persone: l’aspetto fisico, il carattere
• esprimere gusti e preferenze
• graduare i propri gusti
• esprimere coincidenza di gusti
• parlare della famiglia; indicare relazioni familiari
• esprimere possesso
Grammatica
• il verbo gustar
• muy / mucho
• también / tampoco
• aggettivi e pronomi dimostrativi
• aggettivi e pronomi possessivi
• presente indicativo dei verbi in –ir; di alcuni verbi irregolari: ir, oír, salir, traducir
• el / la / los / las + de davanti a sostantivo; el / la / los / las + que davanti a verbo
Lessico
• aggettivi per esprimere il carattere e la personalità
• la famiglia e le parentele
• i colori
Unidad 4 – Felicidades
Funzioni linguistiche
• descrivere azioni che si stanno svolgendo
• proporre un’attività, invitare; accettare o rifiutare un invito
• chiedere e dire l’ora; parlare di orari
• concertare un appuntamento
• augurare e fare le congratulazioni; ringraziare e rispondere a un ringraziamento
• parlare di azioni abituali e attività quotidiane
• parlare della frequenza con cui si fanno le cose
Grammatica
• estar + gerundio
• presente indicativo dei verbi con dittongazione (e → ie; o/u → ue)
• presente indicativo dei verbi con alternanza vocalica (e → i)
2
•
•
•
ir e venir
le preposizioni a e en
de... a / desde... hasta
Lessico
• parti del giorno
• verbi che esprimono azioni abituali
• espressioni di frequenza
Unidad 5 - Me he hecho daño
Funzioni linguistiche
• esprimere dolore
• parlare dello stato di salute proprio e altrui
• chiedere la causa e giustificarsi; accettare le scuse
• parlare del passato recente
• esprimere obbligo e necessità
Grammatica
• pronomi complemento diretto e indiretto
• passato prossimo dell’indicativo; participi passati irregolari
• ya / todavía no
• tener que + infinito; hay que + infinito •
•
hacer daño / doler
• verbi pronominali
Lessico
• il corpo umano
• sintomi, malattie, cure e rimedi
•
Cultura
• Feste e tradizioni spagnole
Unidad 6 - ¿Qué me recomiendas?
Funzioni linguistiche
• chiedere consiglio in un ristorante, ordinare, chiedere il conto
Lessico
• a tavola
Dal testo Una vuelta por la cultura hispana (nuova edizione), si sono lette e commentate in classe le seguenti
parti:
• Geografía de España: el territorio, el clima
• España política: el Estado, la bandera, las Comunidades Autónomas y sus capitales, la realeza
• Las lenguas de España
Venezia, 4 giugno 2016.
Gli studenti
Il docente
_____________
_____________
_____________
3
DOCENTE:
CLASSE:
MATERIA:
A.S.:
Stefano Ballarin *
2B TUR
Lingua e civiltà spagnola (LS3) – 2 h. settimanali
2015-16
* Dal 25.11.2015 al 30.06.2016.
Dal 30.09.2015 al 24.11.2015, prof.ssa Chiara Vitali
Dal testo Adelante, vol. 1-2, integrato dalla grammatica Sin Duda
I periodo:
Ripasso tempi verbali studiati durante il primo anno.
Unidad 7 - ¿Y eso dónde está?
Funzioni linguistiche
• chiedere dell’esistenza di un luogo o una persona
• parlare della distanza
• dire dove si trova un luogo o un edificio e indicare il percorso
• comprare capi d’abbigliamento
• parlare del tipo di tessuto, del colore e della taglia dei capi
• chiedere il prezzo
Grammatica
• imperativo di 2a persona (tú / vosotros) dei verbi regolari e irregolari
• l’imperativo e i pronomi
• pronomi complemento diretto
• quedar(se)
• gli interrogativi: ¿qué?, ¿cuál?, ¿cómo?, ¿dónde?, ¿cuánto?, ¿cuándo?, ¿quién?, ¿quiénes?
Lessico
• la città: luoghi pubblici, negozi
• l’indirizzo
• gli abiti
Cultura
• la moda
- Ripasso funzioni comunicative e contenuti funzionali dati per acquisiti alla fine del primo anno di corso
(Unidades 1-5).
- Ripasso pretérito imperfecto y pluscuamperfecto (morfologia e uso).
Unidad 8 - Se me cayó el mundo encima
Funzioni linguistiche
• parlare di avvenimenti passati, raccontare al passato
• collocare fatti nel passato
• chiedere e dire la data
• scrivere una biografia
Grammatica
• il passato remoto dei verbi regolari e irregolari
• por y para
Lessico
• marcatori temporali del passato
4
•
•
•
gli elementi di una biografia
i mesi e le stagioni
i numeri dal 100 in avanti
II periodo
Unidad 9 - Vamos a celebrarlo
Funzioni linguistiche
• chiedere permesso
• chiedere un favore
• concedere e/o negare un permesso o un favore
• ordinare un discorso
• fare progetti, pianificare, esprimere intenzioni
• mettere ordine nel discorso
Strutture grammaticali
• il futuro dei verbi regolari e irregolari
• ir a + infinito e pensar + infinito
• siempre / cada vez más / ya no
Lessico
• marcatori temporali di futuro
• sport e hobbies
Unidad 10 ¿Qué tal las vacaciones?
Funzioni linguistiche
• fare complimenti e riceverli
• chiedere se si sa qualcosa di qualcuno o di un certo avvenimento e rispondere
• esprimere un passato molto recente
• parlare al telefono
• fare gli auguri
Grammatica
• ripasso del presente indicativo dei verbi regolari e irregolari
• ser / estar
• acabar de + infinitivo
• regole generali dell’accentuazione
Morfologia completa dell’imperativo (affermativo). Imperativo con pronomi enclitici
Lessico
• cinema e teatro; generi cinematografici
• telefono e cellulare
La presenza spagnola a Roma (in preparazione al viaggio d’istruzione di tre giorni nella capitale)
Unidad 12 Conocerás al chico de tu vida
Funzioni linguistiche
• parlare del futuro
• fare domande sul futuro
• esprimere dubbio
5
Strutture grammaticali
• ripasso del futuro
• il presente del congiuntivo
• aggettivi e pronomi indefiniti (I): alguien / nadie, alguno / ninguno, algo / nada
• le subordinate temporali
• cuando, en / para, dentro de, cuando / en cuanto, hasta que, mientras
Lessico
• connettori temporali
• i segni zodiacali
Dal testo Una vuelta por la cultura hispana (nuova edizione), si sono lette e commentate in classe le seguenti
parti:
• Geografía de España: el territorio, el clima
• España política: el Estado, la bandera, las Comunidades Autónomas y sus capitales, la realeza
• Las lenguas de España
Venezia, 4 giugno 2016.
Gli studenti
Il docente
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DOCENTE:
CLASSE:
MATERIA:
A.S.:
Stefano Ballarin *
2D TUR
Lingua e civiltà spagnola (LS3) – 2 h. settimanali
2015-16
* Dal 25.11.2015 al 30.06.2016.
Dal 30.09.2015 al 24.11.2015, prof.ssa Chiara Vitali
Dal testo Adelante, vol. 1-2, integrato dalla grammatica Sin Duda
I periodo:
Ripasso tempi verbali studiati durante il primo anno.
Unidad 7 - ¿Y eso dónde está?
Funzioni linguistiche
• chiedere dell’esistenza di un luogo o una persona
• parlare della distanza
• dire dove si trova un luogo o un edificio e indicare il percorso
• comprare capi d’abbigliamento
• parlare del tipo di tessuto, del colore e della taglia dei capi
• chiedere il prezzo
Grammatica
• imperativo di 2a persona (tú / vosotros) dei verbi regolari e irregolari
• l’imperativo e i pronomi
• pronomi complemento diretto
• quedar(se)
• gli interrogativi: ¿qué?, ¿cuál?, ¿cómo?, ¿dónde?, ¿cuánto?, ¿cuándo?, ¿quién?, ¿quiénes?
Lessico
• la città: luoghi pubblici, negozi
• l’indirizzo
• gli abiti
Cultura
• la moda
- Ripasso funzioni comunicative e contenuti funzionali dati per acquisiti alla fine del primo anno di corso
(Unidades 1-5).
- Ripasso pretérito imperfecto y pluscuamperfecto (morfologia e uso).
Unidad 8 - Se me cayó el mundo encima
Funzioni linguistiche
• parlare di avvenimenti passati, raccontare al passato
• collocare fatti nel passato
• chiedere e dire la data
• scrivere una biografia
Grammatica
• il passato remoto dei verbi regolari e irregolari
• por y para
Lessico
• marcatori temporali del passato
7
•
•
•
gli elementi di una biografia
i mesi e le stagioni
i numeri dal 100 in avanti
II periodo
Unidad 9 - Vamos a celebrarlo
Funzioni linguistiche
• chiedere permesso
• chiedere un favore
• concedere e/o negare un permesso o un favore
• ordinare un discorso
• fare progetti, pianificare, esprimere intenzioni
• mettere ordine nel discorso
Strutture grammaticali
• il futuro dei verbi regolari e irregolari
• ir a + infinito e pensar + infinito
• siempre / cada vez más / ya no
Lessico
• marcatori temporali di futuro
• sport e hobbies
Unidad 10 ¿Qué tal las vacaciones?
Funzioni linguistiche
• fare complimenti e riceverli
• chiedere se si sa qualcosa di qualcuno o di un certo avvenimento e rispondere
• esprimere un passato molto recente
• parlare al telefono
• fare gli auguri
Grammatica
• ripasso del presente indicativo dei verbi regolari e irregolari
• ser / estar
• acabar de + infinitivo
• regole generali dell’accentuazione
Morfologia completa dell’imperativo (affermativo). Imperativo con pronomi enclitici
Lessico
• cinema e teatro; generi cinematografici
• telefono e cellulare
Unidad 12 Conocerás al chico de tu vida
Funzioni linguistiche
• parlare del futuro
• fare domande sul futuro
• esprimere dubbio
Strutture grammaticali
• ripasso del futuro
• il presente del congiuntivo
8
•
•
•
le subordinate temporali
cuando, en / para, dentro de, cuando / en cuanto, hasta que, mientras
aggettivi e pronomi indefiniti (I): alguien / nadie, alguno / ninguno, algo / nada
Lessico
• connettori temporali
• i segni zodiacali
Dal testo Una vuelta por la cultura hispana (nuova edizione), si sono lette e commentate in classe le seguenti
parti:
• Geografía de España: el territorio, el clima
Venezia, 4 giugno 2016.
Gli studenti
Il docente
_____________
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