Quando finisce il Medioevo? 1. Gli eventi spartiacque 2. Il Rinascimento 3. Le rivoluzioni culturali Diversi eventi-simbolo di un mutamento epocale eventi “spartiacque” : mutamenti culturali: • la fine della guerra dei Cent’anni (1453) • la caduta di Costantinopoli • il Rinascimento • la rivoluzione copernicana • la rivoluzione scientifica • l’invenzione della stampa (1453) • la fine della Reconquista nella penisola iberica (1492) • la scoperta dell’America (1492) • La Riforma protestante (1517) La fine della guerra dei Cent’anni 1453 • pone fine alla controversia feudale tra le monarchie di Francia e Inghilterra relativa alla sovranità sui feudi in territorio francese • determina la separazione definitiva tra i due regni che saranno protagonisti della storia dell’età moderna • attorno alla figura di Giovanna d’Arco prende corpo il primo nucleo dell’identità nazionale francese La caduta di Costantinopoli La conquista turco-ottomana in Anatolia e nei Balcani – – – – – 1361: Adrianopoli 1389: Kosovo - Piana dei Merli 1396: Nicopoli 1453: Costantinopoli 1461: Trebisonda Pone fine all’ultimo baluardo dell’antico impero romano La Reconquista • Al tempo delle crociate lo scontro tra i regni cristiani del nord e il califfato musulmano di Cordoba, assume un carattere religioso e di “scontro tra civiltà” • La guerra secolare si conclude nel 1492 con la conquista di Granada, ultimo baluardo musulmano • Nel 1502 ai moriscos, i musulmani rimasti in Spagna dopo la Reconquista, è imposta la conversione o l’esilio. 711 conquista musulmana condotta dagli eserciti arabo-berberi, dal Marocco Dal X secolo: movimento di espansione da nord dei regni cristiani di Navarra, Asturie, León, Castiglia e Aragona I viaggi di esplorazione trasformano la visione della terra • Chiusura delle vie commerciali con l’Oriente • Superiorità militare e tecnologica dell’Europa dovuta – alla formazione di grandi stati unitari – alle “vele e cannoni” al servizio degli stati cristiani di Cristoforo Colombo 1492 Vasco da Gama 1497-99 •Il viaggio Ricerca e scoperta di nuove rotte verso l’Oriente: – Portogallo: circumnavigazione dell’Africa – Spagna: navigazione verso Occidente • La conquista: – Portogallo: fondazione di scali fortificati a tutela dei commerci – Spagna: annessione dei territori scoperti Le riforme religiose La pubblicazione delle 95 tesi di Lutero (1517), e l’Institutio christianae religionis di Calvino (1534) segnano la fine dell’unità religiosa dell’Europa La divisione dell’Europa cristiana • luteranesimo: area tedesca e scandinava • anglicanesimo e gallicanesimo: religioni di stato “senza eresia” • calvinismo: religione riformata a dimensione universale • cattolicesimo: aree latine Il Rinascimento • Nelle opere dei classici gli intellettuali umanisti e rinascimentali scoprono un’immagine positiva e fiduciosa dell’uomo: • artefice di se stesso • autonomo • elevato a eccellente dignità I classici V sec. L’età “di mezzo”, il Medioevo, è definita da questo rapporto “Medioevo” • breve (prima metà del Cinquecento) ma intensa stagione di fioritura artistica e produzione culturale • che continua l’opera di recupero dell’antichità condotta dall’Umanesimo • e si propone di far “rinascere” nelle opere “moderne” i classici e il pensiero antico XV sec. “noi moderni” Rivoluzione copernicana De rivolutionibus orbium caelestium N. Copernico 1543 • Passaggio dalla visione geocentrica a quella eliocentrica • radicale mutamento nel modo di pensare e di interpretare il mondo • battaglia culturale per l’affermazione dell’eliocentrismo La rivoluzione scientifica Tre opere rivoluzionano lo studio della natura: – Galileo Galilei, Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo – René Decartes, Discours de la méthode – Isaac Newton, Philosophiae naturalis principia mathematica La natura è studiata con metodo scientifico: – centralità della ragione – autonomia dalle autorità del passato e della tradizione – indagine entro i limiti dell’esperienza sensibile La rivoluzione della stampa 1456 Johann Gutenberg realizza il primo libro stampato: la Bibbia Il libro diventa: – – – – veicolo del sapere strumento di dibattito culturale merce a prezzi competitivi medium di comunicazione diretta tra autore e lettore