SOCIOLOGIA DELLA FAMIGLIA

SOCIOLOGIA DELLA FAMIGLIA CA
Prof. Mauro Giardiello
Obiettivi
Il corso mira a fornire una conoscenza delle trasformazioni della famiglia attraverso il paradigma
sociologico. In questo contesto la famiglia è studiata all’interno delle principali trasformazioni
sociali, economiche e culturali della società premoderna, moderna e post-industriale. Si privilegia
un quadro interpretativo in cui la famiglia viene intesa come struttura ( composta da un sistema
normativo, da risorse oggettive e dalle condizione soggettive) che genera la società in termini
biologici e sociali. In questo ottica la famiglia viene presentata come ambito dell’identità, della
generatività sociale ma anche luogo del conflitto e marginalità. Una particolare attenzione in primo
luogo viene data allo studio tra capitale sociale famiglia e il mondo degli adolescenti/giovani,
evidenziando la sua ricaduta nei processi formativi, nell’accesso al mondo del lavoro, nei fenomeni
di marginalità sociale, nella creazione della dimensione civica. In secondo luogo vengono analizzate
le conseguenze del capitalismo flessibile (economia post-industriale, mercato del lavoro flessibile e
precario) sulla formazione della famiglia, sugli stili di vita e tempo libero, sul risparmio e in
generale sulla capacità di progettare un futuro di coppia. In linea con tali analisi il corso si concentra
sullo studio del rapporto tra modernità e crisi della socialità degli spazi pubblici nelle realtà urbane.
Sotto il profilo applicativo il corso si propone di fornire esempi di casi di studi quantitativi e
qualitativi, incoraggiando microricerche sulle tematiche affrontate nel corso.
Programma del corso
In particolare verranno esaminati i seguenti argomenti:
 La famiglia e la ricerca sociologica;
 La definizione sociologica di famiglia;
 Società, mutamento e le nuove famiglie;
 La famiglia e capitale sociale;
 Famiglia e terzo settore;
 Identità, famiglia e comunità;
 Famiglia luogo di genere e di intergenerazionale;
 Mondo del lavoro, lavoro precario e progetti di coppia;
 Privatizzazione della vita familiare: la crisi della socialità;
 Famiglia, bambini e recupero dello spazio sociale;
 Valori, nuovi stili di vita e modelli familiari;
 Famiglia, adolescenti e mondo giovanile;
 Famiglia e processi di socializzazione.
Materiale didattico
A.L. Zanatta, Le nuove Famiglie, Il Mulino, Bologna, 1997.
L Salmieri, Coppie Flessibili. Progetti e vita quotidiana dei lavoratori atipici, Il Mulino, Bologna, 2006
P. Donati, a cura di, Famiglia e capitale sociale nella società italiana. Ottavo rapporto sulla famiglia Italiana
San Paolo, Milano, 2003, pp.15-286.
Testi di approfondimento (uno a scelta)
C. Buzzi, A. Cavalli, A. De Lillo, a cura di, Giovani del nuovo secolo. Quinto rapporto Iard sulla condizione
giovanile, Il Mulino, Bologna,2002. pp. 13-255; oppure C. Buzzi, A. Cavalli, A. De Lillo, a cura di,
Rapporto Giovani. Sesta indagine dell’istituto IARD sulla condizione giovanile in Italia, Il Mulino, Bologna,
2007. (va studiato tutto)
T. Musatti, M. Picchio, Un luogo per bambini e genitori nella città. Trasformazioni sociali e innovazione nei
servizi per l’infanzia e le famiglie, Il Mulino, Bologna, 2005.
B. Bawin-Legros, Generazione smarrita. Il mondo dei trentenni, Nuovi Mondi Media, Bologna, 2006
SOCIOLOGIA DELLA FAMIGLIA
Prof. Mauro Giardiello
Obiettivi
Il corso si concentra sulle teorie sociologiche classiche e
contemporanee utilizzate come prospettiva di analisi della
famiglia contemporanea in un framework comparato.
Una particolare attenzione viene data allo studio tra capitale
sociale, famiglia e adolescenti/giovani, evidenziando la sua
ricaduta nei processi formativi, nell’accesso al mondo del lavoro,
nei fenomeni di marginalità sociale, nella creazione della
dimensione civica.
Sotto il profilo applicativo il corso si propone di fornire esempi di
casi di studi quantitativi e qualitativi incoraggiando microricerche
sulle tematiche affrontate nel corso.
Programma del corso
Il corso affronta il tema della trasformazione della famiglia contemporanea
sia da un punto di vista teorico che di ricerca empirica. Il corso si svolge
utilizzando le teorie sociologiche classiche e contemporanee per analizzare
sia le trasformazioni della famiglia tradizionale che le nuove famiglie.
In particolare verranno esaminati i seguenti temi:
 La famiglia e la ricerca sociologica;
 Le nuove famiglie: la famiglia minima;
 La famiglia e le nuove tecnologie;
 L’archeologia e genealogia del basso continuo familiare nel
rapporto intergenerazionale;
 Mondo del lavoro, modelli di consumo e ruolo della famiglia;
 Trasformazione dei valori, nuovi stili di vita e modelli familiari;
 La secolarizzazione della sessualità, trasformazione dell’intimità,
nuove tendenze demografiche;
 Famiglia, capitale sociale e reti;
 Famiglia, adolescenti e mondo giovanile;
 Famiglia e processi di socializzazione.
Materiale didattico
A.
GIDDENS La trasformazione dell’intimità, Il Mulino,
Bologna, 1985
J. E. DIZARD, H. GADLIN La famiglia minima, Franco Angeli,
Milano, 1996
C. Buzzi, A. Cavalli, A. De Lillo, a cura di, Giovani del nuovo
secolo. Quinto rapporto Iard sulla condizione giovanile, Il Mulino,
Bologna,2002. pp. 13-255
Testi di approfondimento (uno a scelta)
N. EMLER, S. REICHER, Adolescenti e devianza , Il Mulino,
Bologna, 2000.
W .A. Corsaro, Le culture dei Bambini, Il Mulino, Bologna, 2003.
P. Donati, a cura di, Famiglia e capitale sociale nella società
italiana. Ottavo rapporto sulla famiglia Italiana San Paolo, Milano,
2003, pp.15-286.
Orario di ricevimento
Lunedì 14,30 – 15,30